素养模拟测试卷（试题）-2025-2026学年一年级下册数学北京版

**基本信息** 北京版一年级下册数学期末模拟卷，以20以内退位减法、两位数认识、图形特征等核心知识为载体，通过生活情境题（如“分糖果”“整理文具”）与基础计算结合，培养数感、几何直观及运算能力，适配期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|5题10分|计算/数的组成/图形识别|第5题“分类标准与结果关系”渗透数据意识| |填空题|26空26分|数的组成/图形特征/整十数加减|第7题“硬币面是圆形”结合生活，强化几何直观| |计算题|29题39分|退位减法/两位数加减|口算含两步运算（如19-10+7），提升运算能力| |解决问题|5题20分|加减应用/两步计算|第4题“苹果先减后加”考查模型意识，贴近生活| |附加题|1题10分|数的组成开放探究|“十位比个位大3的两位数”培养创新意识|

北京版一年级下册数学期末模拟测试卷 （满分：100分 时间：60分钟） 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、选择题（每题2分，共10分） 1. 计算13－8，下面得数正确的是（ ） A. 4 B. 5 C. 6 2. 一个两位数，个位是6，十位是5，这个数是（ ） A. 65 B. 56 C. 11 3. 下面图形中，属于正方形的是（ ） A. B. C. 4. 有18块糖果，分给小朋友9块，求剩下的数量，列式正确的是（ ） A. 18＋9 B. 18－9 C. 9＋9 5. 分类统计物品时，分类标准不同，统计结果（ ） A. 一定相同 B. 可能不同 C. 一定不同 二、填空题（每空1分，共26分） 1.20以内退位减法中，11－9＝（________），14－7＝（________）。 2.78里面有（________）个十和（________）个一；9个十是（________）。 3.69前面的一个数是（________），后面的一个数是（________）。 4.最大的一位数是（________），最大的两位数是（________），最小的两位数是（________）。 5.在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。 15－8〇8 46〇64 30＋5〇35 6.长方形有（________）条边，对边（_______）；正方形四条边都（________）。 7.硬币的面是（________）形，数学书的封面是（________）形。 8.比25多4的数是（________），比36少6的数是（________）。 9.整十数加减：50＋30＝（________），90－20＝（________）。 10.数据分类可以按照（________）、（________）等不同标准分类。 11.一个数个位是0，十位是8，这个数是（________），它比90少（________）。 三、判断题（每题1分，共5分，对的打“√”，错的打“×”） 1. 17－9＝8。 （________） 2. 读数和写数，都从个位开始。 （________） 3. 平行四边形也是平面图形。 （________） 4. 33里面的两个3表示的意义一样。 （________） 5. 求总数用加法，求部分数用减法。 （________） 四、计算题（共39分） 1. 口算（每题1分，共24分） 12－9＝　　 14－6＝　　 16－8＝　　 13－5＝ 11－3＝　　 15－7＝　　 18－9＝　　 17－8＝ 20＋6＝　　 40＋50＝　　 78－8＝　　 63－60＝ 25＋3＝　　 36－4＝　　 47＋20＝　　 89－50＝ 32＋6＝　　 55－5＝　　 60＋37＝　　 96－90＝ 19－10＋7＝　　 12－5＋6＝　　 30＋8－30＝　　 45－5＋10＝ 2. 竖式计算（每题3分，共15分） 26＋32＝　　 58－35＝　　 43＋16＝　　 79－42＝　　 37＋8＝ 五、解决问题（每题4分，共20分） 1. 树上有14只小鸟，飞走了5只，还剩几只小鸟？ 2. 商店卖出30支铅笔，还剩28支，商店原来有多少支铅笔？ 3. 一班有42人，二班有40人，两个班一共有多少人？ 4. 有45个苹果，吃了5个，又买来10个，现在有多少个苹果？ 5. 同学们分类整理文具，铅笔有20支，橡皮有12块，尺子有8把，铅笔比尺子多多少？ 附加题（10分，不计入总分） 一个两位数，十位上的数比个位上的数大3，这个数可能是哪些？写出所有符合条件的两位数。 参考答案及详细解析 一、选择题（每题2分，共10分） 1. B 解析：13－8＝5 2. B 解析：十位5、个位6，组成两位数56 3. B 解析：正方形特征：四条边相等，四个角都是直角 4. B 解析：总数－分出数量＝剩余数量，用减法 5. B 解析：数据分类标准不同，统计结果可能不同 二、填空题（每空1分，共26分） 1. 2、7 2. 7、8、90 3. 68、70 4. 9、99、10 5. ＜、＜、＝ 6. 4、相等、相等 7. 圆、长方 8. 29、30 9. 80、70 10. 颜色、形状（答案不唯一，合理即可） 11. 80、10 三、判断题（每题1分，共5分） 1. √ 2. × 解析：读数写数都从高位起。 3. √ 解析：长方形、正方形、平行四边形、圆都是平面图形。 4. × 解析：十位的3表示3个十，个位的3表示3个一，意义不同。 5. √ 解析：基础数量关系，合起来求总数用加法，去掉一部分求部分用减法。 四、计算题（共39分） 1. 口算（24分） 3、8、8、8 8、8、9、9 26、90、70、3 28、32、67、39 38、50、97、6 16、13、8、50 2. 竖式计算（15分） 26＋32＝58 58－35＝23 43＋16＝59 79－42＝37 37＋8＝45 五、解决问题（每题4分，共20分） 1. 14－5＝9（只） 答：还剩9只小鸟。 2. 30＋28＝58（支） 答：商店原来有58支铅笔。 3. 42＋40＝82（人） 答：两个班一共有82人。 4. 45－5＋10＝50（个） 答：现在有50个苹果。 5. 20－8＝12（支） 答：铅笔比尺子多12支。 附加题（10分） 解析：个位最小是0，十位=个位+3，依次列举： 个位0，十位3 → 30 个位1，十位4 → 41 个位2，十位5 → 52 个位3，十位6 → 63 个位4，十位7 → 74 个位5，十位8 → 85 个位6，十位9 → 96 答：符合条件的数有：30、41、52、63、74、85、96。 学科网（北京）股份有限公司 $