模拟练习:安徽地区适用2025-2026第二学年度七年级历史期末评价(四)
2026-06-16
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 971 KB |
| 发布时间 | 2026-06-16 |
| 更新时间 | 2026-06-16 |
| 作者 | 历史作战局 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58374994.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
安徽地区七年级历史期末卷,以隋唐至明清历史为核心,通过文物、文献、图表等多元素材,融合史料实证与时空观念,实现知识与能力的综合考察。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|15/30|谥号制度、贞观之治、藩镇割据等|第11题通过不同时期对朱棣的记载,培养史料辨析能力;第7题对比唐宋诗作,体现历史解释素养|
|辨析改错|3/6|《唐本草》《窦娥冤》《红楼梦》|结合文化典籍,强化基础史实记忆与辨析|
|材料解析|2/22|隋唐开放、宋元海外贸易、明清作物引进|17题对比唐至清对外政策,凸显时空观念;18题以经济发展为主线,渗透唯物史观|
|综合运用|1/12|明清君主专制、边疆管理|19题论述题要求关联事件提炼观点,考察历史解释与家国情怀,契合真题命题趋势|
内容正文:
安徽地区适用2025-2026第二学年度七年级历史期末评价(四)
一、单选题(本题共15小题,每小题2分,共30分)
1.谥号是指社会地位相对较高的人物死之后,后人按其生平事迹进行评定后给予或褒或贬评价的文字,始于西周,曾广泛通行于汉字文化圈。隋炀帝的“炀”字就是谥号,依据你学的历史知识推断,“炀”字的意思是( )
A.去礼远众、好内怠政 B.经纬天地、道德博厚 C.安乐抚民、布纲治纪 D.在国逢难、慈仁短折
2.贞观二十年,唐太宗下达《修晋书诏》认为:“大矣哉,盖史籍之为用也!”诏书肯定了新撰“《五代史》”的成就。其中提到“不预(参与、涉及)于中兴”,“莫(不如)通(通晓、明白)于创业”。这体现他在位时注重( )
A.劝课农桑、重视农业 B.戒奢从简、注重节俭 C.知人善任、善于用人 D.虚怀纳谏、以史为鉴
3.博物馆举办“盛唐气象——从物质繁荣到天下大同”特展,呈现唐朝经济繁荣与对外交往之间的内在逻辑联系。下列史料组合最契合主题的是( )
A.敦煌壁画中的“胡商遇盗图”和“唐三彩骆驼载乐俑”
B.《旧唐书》记载波斯多次遣使来华和西安出土的《唐苏谅妻马氏墓志》(汉文与波斯文合刻)
C.玄奘《大唐西域记》记述印度概况和唐代宫廷中流行的“胡旋舞”壁画
D.“黑石号”沉船的瓷器和印证唐代手工业产品作为大宗商品远销海外的实物
4.唐朝中后期,朝政黑暗,翰林学士刘允章认为,国家有“终年聚兵”“蛮夷炽兴”“权豪奢僭”“大将不朝”“广造佛寺”“贿赂公行”“长吏残暴”“赋役不等”“食禄人多而输税人少”等现实问题。其中“大将不朝”被史学界公认为唐朝灭亡的主要原因之一,其指向的问题是( )
A.皇权腐朽 B.藩镇割据 C.宦官专权 D.外戚专政
5.小明在阅读了某本历史读物以后做了如下的摘录:“……洛阳城中‘百国衣冠拜冕旒’,胡商云集;大运河上‘舳舻千里,帆影如云’,南北货物流通无阻;朝廷完善科举制,使‘朝为田舍郎,暮登天子堂’成为可能;长安城内,既有玄奘带回的梵文佛经,也有波斯商人带来的玻璃器皿;农民创制了曲辕犁和筒车;文成公主入藏更传为民族佳话……”上述摘录体现的历史时期是( )
A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.宋元时期 D.明清时期
6.考古学家在中亚的丝路古城撒马尔罕发掘出大量壁画。据学者考证,北墙壁画所绘为唐高宗猎豹和武则天泛龙舟图(如图),这与唐代杜佑在《通典》中记载的“北壁绘华夏天子”的内容一致。这能表明( )
①图像史料与文献史料相互印证 ②盛唐文化对中亚地区影响深远
③撒马尔罕引入端午节划龙舟的习俗 ④丝绸之路促进了东西方的文化交流
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.诗歌的内容,是社会生活的集中反映。下列两首诗歌可用于说明,由唐至宋( )
脱鞍暂入酒家垆,送君万里西击胡。功名只向马上取,真是英雄一丈夫。
——[唐]岑参《送李副使赴碛西官军》(节选)
娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。男儿欲遂平生志,五经勤向窗前读。
——[宋]赵恒《劝学诗》(节选)
A.门第观念趋于淡化 B.科举制度不断完善C.民族战争逐渐减少 D.治国方略发生变动
8.根据下图判断,这一时期的时代特征是( )
A.奴隶制王朝的更替 B.多民族政权并立与民族交融 C.繁荣与开放的时代 D.统一多民族封建国家的建立
9.元朝的行省制度以“中央集权+地方自治”的形式,像万能钥匙般管理着横跨欧亚大陆的庞大帝国。据此可知,行省制度的实施( )
A.导致中央负担加重,相权削弱 B.有利于元朝政府管理广阔疆域
C.使君主专制制度发展到顶峰 D.使地方政府失去了自主权力
10.据史书记载,宋代开国名相赵普首开宋代官吏经商风气之先,利用职权贩卖木材、开设邸店,倡导重利轻义的程颢、程颐也大搞长途运输。诸路散任官员也会携带家乡土物、香药之类的物品,到相国寺“万姓交易”中公然出售。这一现象说明了宋代( )
A.经济重心的南移 B.统治阶层的腐朽C.城市商业的繁荣 D.海外贸易的兴盛
11.下表所示为关于明成祖朱棣以“靖难”之名夺建文帝之位的记载。据此可知( )
记载
出处及成书时间
(明成祖)扫除奸凶,平祸难,再安宗社
《明实录》(明中期)
成祖凭其威强袭取大位, 戕杀忠臣
潘来《书纂修五朝史传后》(清康熙年
间)
文皇(明成祖)少长习兵,据幽燕形胜之
地,乘建文孱弱,长驱内向,奄有四海
《明史·成祖本纪》(清乾隆年间
A.政治立场对历史叙述有重大影响 B.私人编撰的史书叙事更为客观
C.年代越晚的记载越接近历史真实 D.官方史书以儒家伦理品评人物
12.下列图片中①②③④对应的朝代分别是( )
A.秦、汉、唐、元 B.唐、北宋、元、明 C.唐、南宋、元、清 D.唐、北宋、南宋、清
13.对于内地与边疆地区的茶叶贸易,清政府进行规范和鼓励。内地茶商从张家口、归化城将茶叶贩至新疆古城,分销于天山南北地区,然后从古城“将米、面各物贩回北路,以济乌里雅苏台等处”……以川藏茶叶边销为例,“岁约征银十数万两”,清政府将所征茶税用于支付赏赐达赖喇嘛银两、修缮寺庙经费以及泰宁协军饷。清朝边茶贸易反映了( )
A.边防巩固的措施加强 B.由官府控制到民间贸易C.茶叶贸易税数额巨大 D.统一多民族国家的巩固
14.有学者统计,1500-1650年间,从美洲流入欧洲的白银约1.6万吨,这些白银中的三分之一到二分之一最终流入中国。这一现象对中国的影响是( )
A.推动了资本主义萌芽的发展B.导致“银贵钱贱”的货币危机
C.促进了海外贸易的繁荣D.加速了自然经济的解体
15.黄宗羲提出振聋发聩的主张“为天下之大害者,君而已矣”,顾炎武提出“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣”,王夫之则猛烈抨击“孤秦”“陋宋”。上述思想都( )
A.属于明清时期的进步思潮B.强调封建礼教,束缚人的精神追求
C.皆是在维护“君为臣纲”的封建礼教D.标志着宋代儒学发展为理学
2、 辨析改错
16、书籍承载悠悠文明,传承璀璨文化。辨别下列书籍解说的正误,并加以改正
(本题共3小题,每小题2分,共6分)
(1) 、( )唐高宗时编修的《千金方》是世界上第一部由国家编定颁布的药典。
改正:
(2) 、( )元朝时期,马致远创作的《窦娥冤》是著名的元杂剧代表作,反映了当时的社会现实。
改正:
(3) 、( )是清朝时期,曹雪芹创作的《红楼梦》,通过描写四大家族的兴衰沉浮,揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。
改正:
3、 材料解析(共2题,其中17题12分,18题10分,共22分)
17、从唐宋到明清,中国古代的对外关系呈现不一样的特点。阅读材料,回答问题。(共13分)
材料一:唐朝被中国和西方许多历史学家称为最辉煌的朝代。对外国人来说,除蒙古人的元朝这段短暂的时期外,唐朝比其他任何时期都更加开放。世界上与唐朝交往的国家有七十多个。丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝。中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家,同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华,将中华文明推向一个新的高峰。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:
材料三:郑和七次下西洋,海上丝绸之路盛极一时。他每到一地,都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或赠予当地的国王,与当地居民公平交易,互通有无,不占别国一寸土地,未掠夺他人一分财富。
——《郑和下西洋——伟大的和平使者》
材料四:(清朝时期)外国商人入境中国受到严格限制。与中国的通商是季节性,仅于广州一处口岸,且管制甚严。他们不得进入中国内地,种种规章制度专为限制他们的活动范围而定。
——摘自(美)基辛格《论中国》
(1)根据材料一,概括唐朝对外交往的特点。结合所学,列举一例唐朝时期对外交往的著名事件。(3分)
(2)对比材料二中唐宋交通路线图,指出交通路线发生了怎样的变化?并结合所学知识分析变化的原因有哪些?(3分)
(3)根据材料三,概括郑和与其他国家交往的特点。结合所学知识分析其积极影响(3分)
(4) 根据材料四,指出清朝实行的对外贸易政策。通过清朝与其他时期对外政策的对比,谈谈你对我国古代对外交往的认识。(3分)
18、某校七年级(1)班同学以“中国古代经济发展”为主题开展研究性学习,请你参与解答问题。
材料一 它是古代世界上最长的人工开凿的河,它利用黄河等天然河道和古运河开凿,纵贯南北,沟通了不同水系之间的联系。有诗赞道:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”
——杜佑《通典州郡典》卷一七七
材料二 唐朝前期,统治者重视农业生产,经济得到发展,社会呈现繁荣景象。在农业方面,垦田面积逐渐扩大,农业生产技术不断改进,发明并推广了一些重要的生产工具,如曲辕犁和筒车。唐朝非常重视兴修水利,在全国各地修建了许多水利工程。
——摘编自统编历史教科书《中国历史》七年级下册
材料三 宋代因西北陆路通道阻塞,海外贸易获得巨大发展……与宋通商的国家除了日本、高丽以外,还有散布于印度支那半岛、南海群岛、印度半岛、阿拉伯半岛以及东北非洲海岸的海南诸国与西天诸国共50多国……两宋先后在广州、明州、杭州等处设置市舶司,主管进出口贸易……市舶收入不少。北宋初年,广州的市舶收入只是占了国家财政收入的2%,到了南宋初年占据了全国财政收入的20%。
——摘编自李春棠、侯力《中国古代史教程》
材料四 明朝时,甘薯从外国传到福建和广东。清初甘薯种植逐步在浙江及长江流域……北方的河南、陕西、直隶等省份的种植面积迅速扩展。顺治年间,玉米种植还不普遍……玉米适应性强、产量高的优点,逐渐为人们所认识,人们在山区和平原地区大量种植玉米。……17世纪后期,云南、贵州、四川、陕西等地广泛栽培马铃薯。马铃薯以生长期短、适应性强、耐贫瘠等优点,受到农民的欢迎。
——人教版《教师教学用书》中国历史七年级下册
(1)结合所学知识,指出材料一中“人工开凿的河”的名称。分析隋朝开凿这条河的目的。(2分)
(2)根据材料二,归纳唐朝农业发展的原因。结合所学知识,写出一个唐朝前期出现的盛世局面。(2分)
(3)根据材料三,概括两宋时期海外贸易发展的表现。并概括宋代海外贸易发展产生的影响。(2分)
(4)根据材料四,写出明清两朝引进和推广的农作物。结合所学知识,分析引进和推广这些农作物有何作用。(2分)
(5)综合上述材料及所学,你认为促进古代经济发展的因素有哪些?(2分)
四、综合运用(12分)
19、制度改革事关国家长治久安。阅读下列材料,回答问题。
材料一 今我朝罢丞相,设六部……等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃(颉颃指相抗衡),不敢相压,事皆朝总之,所以稳定。
——[明朱元璋(皇明祖训)]
材料二 清朝沿用明朝政治制度,但因受清朝建立并保留下来的议政王大臣会议的制约,权力有限,使皇帝集权受到较大影响⋯⋯后来,清朝统治者对中央中枢机构进行了改组。
材料三 下图为明朝科举考生看榜图。
材料四 乾隆帝时,朝中大臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”,乾隆帝看了竟说:“加‘浊’字于国号‘清’字之上,是何居心?”结果,胡中藻被杀,友人也受到牵连。
(1)材料一反映了哪一朝代官制的变化?这种变化的最终结果是什么?(2分)
(2)根据材料二,清朝康熙、雍正皇帝统治时期分别设立了什么机构以强化君主专制的?(2分)
(3)根据材料三、四,总结明、清统治者为加强君主专制分别采取的措施、这些措施的共同影响是什么?(2分)
(4)国家的巩固和统一是中国历代王朝统治的重要内容。请从以下关键词中任选两个或两个以上相互关联的事件,提炼一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)(6分)
示例观点:元朝不断加强对边疆的管理,巩固了国家统一。
相关事件:元的统一、澎湖巡检司、北庭都元帅府
论述:1279年元朝灭南宋,结束长期分裂局面,建立大一统王朝。为强化边疆控制,在台湾地区设置澎湖巡检司,隶属于福建。巡检主要负责巡逻和稽查罪犯,兼收盐税。澎湖巡检司的出现是中央政府首次在台湾地区正式行使行政管辖权。在西域上设立北庭都元帅府,北庭,汉朝以来就是中原王朝设立治理机构的地方。元朝中央为了应对西北宗室诸王的叛乱,一方面进行军事平定,另一方面通过设立北庭都元帅府等机构加强对西域的治理。总之,元朝不断加强对边疆的管辖,促进了经济文化交流和民族交融,促进了统一多民族国家的不断发展。
答案
1、 单选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
A
D
B
B
B
C
D
B
B
C
A
D
D
A
A
2、 辨析改错
16(1) 错误 把《千金方》改为《唐本草》 (2)错误 把 马致远 改为 关汉卿 (3) 正确
3、 材料解析
17、(1)特点:开放包容
事件:鉴真东渡、玄奘西行天竺等。
(2)变化:从以陆上丝绸之路为主转为以海上丝绸之路为主
原因:北宋陆上丝绸之路被西夏阻挡,无法进行;经济重心南移,南方经济繁荣;造船技术和航海技术进步
(3)特点:与外国交流公平公正、开展合法贸易
积极影响:增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来,为人类的航海事业作出了伟大贡献。
(4)政策:闭关锁国
认识:开放则兴,封闭则衰;我国古代对外政策从开放逐渐走向封闭,开放政策促进了中外经济文化交流,封闭政策则导致国家落后。
详解部分
(1) 特点:“唐朝比其他任何时期都更加开放。” —开放包容
事件:唐朝对外交往—鉴真东渡、玄奘西行天竺等。
(2) 变化:“唐朝对外主要交通路线图”、“宋代海路交通路线图”—从以陆上丝绸之路为主转为以海上丝绸之路为主。
原因:海上丝绸之路—北宋陆上丝绸之路被西夏阻挡,无法进行;经济重心南移,南方经济繁荣;造船技术和航海技术进步
(3) 特点:“他每到一地,都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或赠予当地的国王,与当地居民公平交易,互通有无,不占别国一寸土地,未掠夺他人一分财富”→与外国交流公平公正、开展合法贸易
积极影响:郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来,为人类的航海事业作出了伟大贡献。
(4) 政策:“外国商人入境中国受到严格限制。与中国的通商是季节性,仅于广州一处口岸”→闭关锁国
认识:本题为开放性题目,言之有理即可。从材料一唐朝丝绸之路、材料二宋代海上丝绸之路、材料三郑和下西洋、材料四清朝闭关锁国政策→
开放则兴,封闭则衰;我国古代对外政策从开放逐渐走向封闭,开放政策促进了中外经济文化交流,封闭政策则导致国家落后。
18、(1)
名称:大运河;目的:加强南北地区政治经济联系,巩固统治。
(2)
原因:统治者重视农业生产,改进农业生产技术和工具,兴修水利工程(任写其中一点);盛世局面:贞观之治或开元盛世。
(3)
表现:贸易范围广泛,设立专门管理机构(市舶司);影响:增加国家财政收入,促进经济发展。
(4)
农作物:甘薯、玉米、马铃薯(任写其中一个);作用:提高粮食产量,解决人口增长引起的粮食问题。
(5)
因素:交通运输(如运河)、政策支持(政府措施)、技术推广、中外交流(引入新作物)。(任写其中一点)
【详解】
(1) 名称:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”及“纵贯南北”→提炼“大运河”。
目的:隋朝统一全国后,南方经济逐渐发展,但政治中心和军事重心仍在北方。隋炀帝为加强对南方的控制、转运南方物资以供养北方、促进南北经济文化交流,同时为巩固国家统一和统治基础,因此开凿大运河。可概括为“加强南北地区政治经济联系,巩固统治”。
(2) 原因:“统治者重视农业生产”→提炼“统治者重视农业生产”;“发明并推广了一些重要的生产工具”→提炼“改进农业生产技术和工具”;“重视兴修水利”→提炼“兴修水利工程”。
目的:隋朝统一全国后,南方经济逐渐发展,但政治中心和军事重心仍在北方。隋炀帝为加强对南方的控制、转运南方物资以供养北方、促进南北经济文化交流,同时为巩固国家统一和统治基础,因此开凿大运河。可概括为“加强南北地区政治经济联系,巩固统治”。
(2) 原因:“统治者重视农业生产”→提炼“统治者重视农业生产”;“发明并推广了一些重要的生产工具”→提炼“改进农业生产技术和工具”;“重视兴修水利”→提炼“兴修水利工程”。
盛世局面:唐朝前期出现的盛世有唐太宗的“贞观之治”、唐玄宗的“开元盛世”。
(3) 表现:“与宋通商的国家……共50多国”→提炼“贸易范围广泛”;“设置市舶司”→提炼“设立专门管理机构”。
影响:“市舶收入不少……从2%上升到20%”→提炼“增加国家财政收入”“促进经济发展”。
(4) 农作物:“甘薯从外国传到福建和广东”“玉米种植”“马铃薯广泛栽培”→提炼“甘薯、玉米、马铃薯”。
作用:“适应性强、产量高的优点”“生长期短、适应性强、耐贫瘠”→提炼“提高粮食产量”“解决人口增长引起的粮食问题”。
(5) 因素:综合材料一(大运河的交通作用)、材料二(政府重视和技术推广)、材料三(市舶司设置与海外贸易)、材料四(外来作物引进),可从交通运输、政策支持、技术推广、中外交流等角度概括。
4、 综合运用
19、(1)明朝:进一步强化了皇权
(2)南书房;军机处
(3)实行八股取士;大兴文字狱;加强了思想控制,阻碍了社会的发展和进步。(与答案意思相近亦可)
(4)标准观点:元朝的统一促进了我国统一多民族国家的发展。
事件:元的统一、行省制度、澎湖巡检司
论述:元的统一结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。元朝建立后,忽必烈逐步确立了君主专制的中央集权制度。在地方,元朝设立行省制度,加强了中央集权,实现了中央对地方的有效管辖,维护国家统一,行省制度对后世影响深远,是我国省制的开端。元朝设立澎湖巡检司。这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。还设置北庭都元帅府等机构,管理西域的军政事务,加强了对西域的管辖。综上所述,元朝基本上奠定了中华民族的版图,促进了我国统一多民族国家的发展。
详解部分
(1) 朝代:“今我朝罢丞相,设六部……等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃”→提炼出明太祖朱元璋废除丞相。
结果:丞相废除后,六部直接对皇帝负责,进一步强化了皇权。
(2) 机构:康熙帝设立南书房,绕开议政王大臣会议,加强皇权;雍正帝设立军机处,军机大臣跪受笔录、上传下达,标志着君主专制达到顶峰。
(3) 措施:依据材料三(科举看榜图)及材料四(胡中藻案)→提炼出:明朝实行八股取士,清朝大兴文字狱。
共同影响:这些措施的共同影响是禁锢了人们的思想,严重阻碍了社会的发展和进步。
(4) 论述题:材料提到元的统一、行省制度、澎湖巡检司。围绕“元朝的统一”,可以找出核心信息:元朝设立行省制度,加强了中央集权;元朝设立澎湖巡检司。这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构;还设置北庭都元帅府等机构,管理西域的军政事务,加强了对西域的管辖。可提炼出如“元朝的统一促进了我国统一多民族国家的发展”等观点。
结合元的统一、行省制度、澎湖巡检司内容、影响等角度进行分析,最后进行总结。
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