山西省实验中学2026年中考考前预测历史试卷

九年级历史参考答案 第I卷 选择题（每小题2分，共30分） 1．C 2．B 3．A 4．C 5．C 6．B 7．D 8．A 9．B 10．D 11．C 12．C 13．A 14．D 15．A 第II卷 非选择题（共45分） 16．中华瑰宝·精神谱系（8分） 任务一《论语》：核心观点是“仁”和“礼”，强调以德治国、因材施教等思想。《伤寒杂病论》：中医理论上提出“辨证施治”原则，奠定了中医临床治疗的基础。《兰亭集序》：艺术特色为“天下第一行书”，笔法飘逸流畅，体现魏晋风度。《红楼梦》：思想价值在于深刻揭露封建礼教的腐朽，反映封建社会的衰落。 任务二（一）开天辟地·国共合作：③《北伐风云》、④《南昌起义》（二）▲：武装割据·战略转移（对应影片：⑦《四渡赤水》）（三）全民抗战·中流砥柱：⑤《血战台儿庄》、⑥《百团大战》（四）战略反攻·人民解放：①《挺进中原》、⑧《渡江侦察记》 17．通途致远·产业兴邦（10分） （1）特点：以大都为中心构建驿道网络；急递铺与运河、海运结合，形成水陆联运体系。影响：加强中央对地方的控制；促进区域经济文化交流；保障物资运输，巩固统治。 （2）原因：蒸汽机车的发明与应用；铁路标准轨的统一；私营铁路公司的推动；市场对高效运输的需求。 （3）变化：从依赖进口到自主生产；从单一车型到多元化发展；从传统燃油车到新能源汽车领先。 因素：国家政策支持（如“五年计划”）；改革开放与国际合作；科技自主创新。 18．大国关系·应时而变（12分） （1）影响：19世纪“黑船事件”后，日本学习美国现代化模式，开展明治维新，走上资本主义道路。二战后美国扶植日本，推动其经济复苏，使日本成为仅次于美国的经济大国。 （2）联系：初期均以重工业为核心，通过计划经济推动工业化。 区别：苏联：片面发展重工业，牺牲农业；中国：改革开放后调整结构，重视轻工业与农业协调。苏联模式僵化导致解体；中国通过政策调整实现可持续发展。 （3）变化：从战争对抗（一战、二战）到联合合作（欧共体、欧盟）。 影响：推动欧洲一体化，促进世界多极化趋势，为区域和平合作提供范例。 （4）认识：国家利益决定国际关系；合作共赢是大国关系的主流；制度创新影响国家发展走向。 19．文明互鉴·智慧共享（15分） （1）唐太宗：通过科举制选拔人才，扩大统治基础，推动文化繁荣。 查士丁尼：编纂《查士丁尼法典》，以法律巩固帝国统治，影响后世法治建设。 （2）美国：1929-1933年经济大危机导致国民生产总值下降；罗斯福新政实施后经济逐步恢复。 苏（俄）联：战时共产主义政策引发经济危机，粮食产量下降；新经济政策实施后农业恢复，产量回升。 （3）观点：文明交流推动人类共同发展 阐述：张骞通西域：开辟丝绸之路，促进东西方经济文化交流。郑和下西洋：传播中华文明，加强与亚非国家友好往来。世界贸易组织：推动全球贸易自由化，促进各国经济合作共赢。一带一路：通过基础设施互联互通，实现沿线国家共同繁荣。 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西省实验中学 2025——2026学年第二学期第三次模拟测验（卷） 九年级历史 （本试卷满分75分，考试时间70分钟） 第Ⅰ卷 选择题 本部分共15个小题，每小题2分，共30分 1．七千多年前的浙江余姚河姆渡人利用榫卯建造房屋，建于辽金时期的山西应县木塔架构也是由榫卯咬合而成，历经数次地震考验仍屹立不倒，展现了榫卯结构的卓越抗震性能。材料意在说明 A．中华文化多元一体的特点 B．浙江是古建筑发源地 C．黄河流域孕育了早期国家 D．中华文化具有连续性 2．张宏杰在《历史的正面与侧面》一书中评价某制度“（它）不是完美的，有着严重的缺点，最致命的一个是它依托血缘关系建立，因此其效能自然随着时间的推移、血缘的淡化而递减，最终会导致内部纷争”。文中的“它”指 A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制 3．汉武帝在中央设大司农，在地方上置盐官和铁官。建立了从中央到地方盐铁官营的管理机构。据《汉书·地理志》记载：到西汉末年，全国共有铁官49处，盐官36处。这一举措 A．加强朝廷对社会经济的控制 B．使货币由杂乱走向统一 C．提升了中央行政管理的水平 D．完成了思想上的大一统 4．辽宋夏金时期，少数民族模仿汉字自行创造了本民族文字（如下图），它反映出 A．国家统一有利于推动文化的发展 B．儒学得到各个民族政权的推崇 C．民族文化的多样性和文化的交流 D．汉字成为民族政权的官方文字 5．遗址遗迹蕴含了丰富的历史信息，是了解历史的渠道之一。下列两处遗址反映的共同主题是 A．隋唐文化，影响深远 B．民族交融，和谐顺睦 C．中外交流，和平绵延 D．传统文化，千年传承 6．2024年7月，联合国教科文组织将北京中轴线列入《世界遗产名录》。明清时期北京的皇城位于“中轴线”上，众多街署分列两侧，都市格局展现出《周礼·考工记》所载“面朝后市”“左祖右社”的传统理想范式。以下说法正确的是 A．明清北京的城市规划坊市界限分明 B．体现都城布局的独特文化审美理念 C．中国古代都城的建设规划日趋成熟 D．“中轴线”是北京独有的都城模式 7．目录是书籍正文前所载的目次，是揭示和报道图书的工具。根据右侧书籍目录的内容可以推断出与之相关的条约是 ◆悲壮的黄海大战 ◆屈辱的乞和之路 ◆薄海惊心的伤痛 ◆轻于一掷的台湾 A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 8．从教育方针讲，它培养的不再是为求取功名走读书做官之路的封建士子，而是适应时代要求，掌握先进科学技术和军事知识的近代人才。这一转变开始于创建 A．京师同文馆 B．北京大学 C．京师大学堂 D．黄埔军校 9．在某革命根据地的墙壁上，曾书写着“打土豪，分田地，建立苏维埃”的标语，同时也张贴着“停止内战，一致抗日”的宣传画。两种宣传口号的并存最可能出现在 A．1924—1927年国共合作国民革命时期 B．1935年前后红军长征及落脚陕北初期 C．1938年武汉大会战后的抗战相持阶段 D．1945年重庆谈判期间的国民党统治区 10．1972年，中国致函联合国非殖民化特别委员会，指出：“香港、澳门属于历史上遗留下来的帝国主义强加于中国的不平等条约的结果……解决港澳问题完全属于中国主权范围中的问题……不属于殖民地范畴。”据此，联合国大会作出把香港、澳门从殖民地名单中除去的决议。该事件中，中国的主张 A．改善了与周边国家关系 B．是对“一国两制”的初步探索 C．拓展了外交活动的舞台 D．利于掌握解决港澳问题主动权 11．对同类历史事件进行对比是学习历史的基本素养。根据材料内容得出以下文件的相同之处是 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》 未经议会允许，国王不能随意废除法律，不得征税，不能在和平时期维持常备军…… 人人生而平等，“造物主”赋予了他们某些不可转让的权利……为了保障这些权利，才在人民中间成立政府。 法律是公共意志的表现，全国公民都有权亲身或由其代表去参与法律的制定。在法律面前，所有的公民都是平等的。 A．都保留了大量的旧制度残余 B．都号召人民为争取独立奋斗 C．都反映资产阶级利益与要求 D．都为废除封建统治作出贡献 某校九年级（1）班同学以“语言中的历史变迁”为主题，搜集了不同时期的英语新词，请据此回答12、13题。 组别 时期 新词汇 第一组 15—17世纪 potato、banana、maize 第二组 19世纪 telephone、telegraph、electron 第三组 20世纪初 tank、machinegun、gasmask 第四组 20世纪后期 mail、website、blog （注：maize——玉米，electron——电子，gasmask——防毒面具，blog——博客） 12．导致上表中15—17世纪英语新词出现的主要原因是 A．文艺复兴运动大力宣扬人文主义 B．欧美资产阶级革命的推动 C．新航路开辟促进了物种交流传播 D．蒸汽机的广泛应用于推广 13．第三组新词的出现直接反映了第一次世界大战 A．推动了军事科技的革新 B．爆发的原因 C．改善了士兵的生活条件 D．进程和结果 14．1835年，马克思在中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》中写道：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完善……人类的天性本来就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。”据此，马克思表达了 A．社会主义由空想变为了现实 B．对共产主义社会的美好期望 C．对资产阶级贪婪无耻的批判 D．为人类服务的崇高理想追求 15．下图《苏伊士运河的巨人》为1956年新西兰漫画家所绘。图中人物纳赛尔高举“民族主义”旗帜，正在阻止印有英、法、美三国国旗的巨轮。该漫画反映出 A．新兴国家捍卫主权的决心 B．世界殖民体系已经崩溃 C．国际交流受到了严重阻碍 D．阿拉伯国家走向大团结 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16．中华瑰宝·精神谱系。九年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】溯源文化根脉·传承红色基因 【项目目标】通过开展“历史文化宣传月”主题活动，宣传历史悠久的中华文化和英雄辈出的峥嵘岁月。 【项目任务】 任务一 甲组同学开展“赏读经典文化·传承历史文脉”主题活动，撰写宣传词。 文化遗产 《论语》 《伤寒杂病论》 《兰亭集序》 《红楼梦》 独特内涵 核心观点： 中医理论： 艺术特色： 思想价值： 问题1：请你根据材料，按要求填写上面空白处的内容。（4分） 任务二 乙组同学以“红色电影混剪·致敬中华英雄”为主题，剪辑短视频。 开场白：一部部令人热血沸腾的电影，诉说着一段段光辉的革命历程。 经典 电影 ①《挺进中原》 ②《建党伟业》 ③《北伐风云》 ④《南昌起义》 ⑤《血战台儿庄》 ⑥《百团大战》 ⑦《四渡赤水》 ⑧《渡江侦察记》 入选 影库 （一） 开天辟地·国共合作 （二） ▲ （三） 全民抗战·中流砥柱 （四） 战略反攻·人民解放 ④⑦ 结语：让我们追随英雄的脚步，弘扬革命精神，赓续红色血脉。 问题2：请将上面影片序号填入相应影库，并将划线部分 ▲ 内容补充完整。（4分） 17．通途致远·产业兴邦 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 元朝以大都为中心的驿道，做到了“人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中”，为各级政府公差人员提供交通工具、住所、饮食等，也用来运输官府物资。元朝的急递铺是官方邮递系统，负责传递文书……通过会通河、通惠河，“江淮、湖广、四川、海外诸番土贡、粮运、商旅懋（贸）迁，毕达京师”。另外，元朝还首次开辟了南北海运航线。每年二月由刘家港载粮入海，取直线北行，绕胶东半岛入渤海，抵直沽。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 （1）根据材料一，归纳元朝交通建设的特点并简述其影响。（4分） 材料二 1812年，米德尔顿铁路成为世界上第一条成功使用蒸汽机车的商业铁路……1846年，英国议会通过法案，要求所有新建铁路都使用标准轨……此后大量铁路出现，主要用于客运、贸易活动。铁路作为当时最有效的交通工具，其使用价值得到了大众的认可，并广泛地发展起来。随后，英国大兴土木，进入“铁路狂潮”时代。在这个阶段，铁路大多为小型私营铁路公司运营。19世纪末20世纪初，大多数小型铁路公司均已被合并或被竞争对手收购，剩下少数较大的公司继续运作。 ——摘编自唐琦《英国铁路发展历程及遗产保护体系研究》 （2）根据材料二，分析英国进入“铁路狂潮”时代的原因。（3分） 材料三 中国汽车工业发展历程（部分） 阶段 主要成就 1953-1978 建成长春一汽，1956年第一辆解放牌卡车驶下装配线；1958年东风牌轿车、红旗牌高级轿车诞生；形成“一大四小”（一汽、南汽、上汽、济汽、北汽）的生产格局 1979-2000 1984年上海大众等成立，开启合资模式；1994年《汽车工业产业政策》发布，明确支柱产业地位；吉利、奇瑞等自主品牌崛起 2001-2020 2001年加入WTO，汽车消费市场爆发；2009年成为全球最大汽车消费市场；新能源汽车“三纵三横”战略布局确立 2021-2025 2022年比亚迪停产燃油车，新能源汽车销量占全球60%以上；2025年中国车企全球总销量约2700万辆，登顶全球汽车制造商销量榜首，标志着中国汽车产业从“最大消费市场”向“全球制造与销售双领先”迈进；智能网联、AI技术加速应用 ——整理自央广网·汽车 （3）根据材料三，归纳新中国成立以来中国汽车工业发生的变化，概括影响其变化的因素。（3分） 18．大国关系·应时 而变阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 在过去两个世纪中，美国始终处于美日关系中的主导地位。美、日在一次大战前的100多年的殖民主义时代里，一方面美国侵略日本，另一方面也给了日本一个学习和仿效的机会，19世纪末的“黑船事件”开启了日本的现代化进程。……二次世界大战后，日本又在东西方冷战因素的作用下得到美国的扶植，美日也化敌为友，日本经济迅速崛起。 ——摘编自苗华寿《美日关系回顾与展望》 （1）根据材料一，结合史实说明美日关系演变如何影响日本的发展。（4分） 材料二 苏联的工业化主要特点是：片面重工业化、超高速与主要通过剥夺农民的办法来保证工业化的资金来源，战前苏联共实行了三个五年计划，战后也继续实行这一工业发展战略直到解体……在取得重大成就的过程中，也积累着深刻的矛盾与大量尖锐的问题。 ——摘编自陆南泉《苏联真相：对101个重要问题的思考》 1953年，鉴于当时国内外发展环境，国家以重工业为导向，制定了新中国成立初期的几个“五年计划”，奠定了该阶段工业发展的主基调……到1978年，满足居民日常生活物质需求为主的轻工业发展滞后，经济结构失衡。国家将主要任务由前期快速构建基础工业体系转变为加大对农业、轻工业等的扶持力度，调整工业结构。 ——摘编自陶长琪《新中国成立70年中国工业化进程与经济发展》 （2）根据材料二，简述中苏两国工业化建设的联系与区别。（3分） 材料三 法德关系大事记 1914年 法、德两国分别加入了协约国与同盟国，爆发了第一次世界大战。 1919年 巴黎和会上，法国力主削弱德国。 1940年 第二次世界大战中德国占领法国。20世纪50年代初，法国和联邦德国等六个国家组建欧洲煤钢共同体。 1958年 六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，1967年合并为欧共体。 1993年 西欧国家组成了欧洲联盟。 ——整理自部编历史教科书 （3）依据材料三，概括法德两国关系的变化并分析其对世界局势的影响。（3分） （4）综合上述大国关系，你得出哪些历史认识？（2分） 19．文明互鉴·智慧共享 历史长河奔腾不息，激荡着治国理政的制度创新，也流淌着互利共赢的和平渴望。不同的国家，相同的追求，共同绘就了文明的美丽画卷。 【多元·国家治理】 （1）阅读下面材料，简述两位统治者运用了怎样的政治智慧推动国家发展。（4分） 贞观年间，唐太宗曾私下走到皇宫正门端门，看见新考中的进士们排着队依次走出，高兴地说：“天下英雄入吾彀（控制范围）中矣。” ——摘自王定保《唐摭言》 皇帝的威严、光荣不但依靠武器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。 ——摘自《查士丁尼法典》序言 【创新·政策调整】 （2）结合相关史实，分析下图中美苏（俄）经济数据变化的原因。（4分） 【共赢·和合共生】 （3）请从下列史事中任选三例，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（7分） （要求：观点正确、史论结合、条理清楚） 张骞通西域 郑和下西洋 西安事变 和平共处五项原则 《联合国家宣言》 万隆会议 世界贸易组织 一带一路 学科网（北京）股份有限公司 $