精品解析：2026年山西长治市襄垣县侯堡民办中学等学校中考考前预测历史试题

历史 注意事项： 1.历史部分分第I卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 如图所示为河姆渡遗址中出土的双鸟朝阳纹牙雕。牙雕中间刻有五层同心圆太阳纹，两侧对称刻钩喙双鸟，昂首相对，集中体现河姆渡先民的太阳崇拜与鸟图腾信仰。这意在说明该文物的（ ） A. 科学价值 B. 文化内涵 C. 审美观念 D. 雕刻艺术 【答案】B 【解析】 【详解】A.科学价值侧重对当时生产技术、科学认知的研究价值，和题干核心体现精神信仰的描述不符，错误。 B.太阳崇拜、鸟图腾信仰属于河姆渡先民的精神文化，该文物承载了这些精神文化内容，体现了该文物的文化内涵，正确。 C.审美观念侧重先民的审美偏好，题干核心是文物承载的信仰文化，并非强调审美观念，错误。 D.雕刻艺术侧重雕刻的技法、表现形式本身，题干重点不是雕刻技艺本身，错误。 2. 《史通·世家》中曾说：“当周之东迁，王室大坏，于是礼乐征伐自诸侯出。“这里的”礼乐征伐自诸侯出“反映出（ ） A. 东周王朝统治被推翻 B. 国家出现战乱的局面 C. 王室衰微诸侯国崛起 D. 民族交融进一步加强 【答案】C 【解析】 【详解】题干中“礼乐征伐自诸侯出”直接反映了周王室势力衰微，诸侯国势力崛起的历史现象。选项“王室衰微诸侯国崛起”准确对应这一变化，C项正确；东周并未被推翻，只是权威下降，排除A项；“战乱”虽符合时代背景，但题干强调权力转移而非战乱本身，排除B项；“民族交融”主要表现在民族之间相互学习，与题干无关，排除D项。故选C项。 3. 诗歌作为一种文学艺术，以独特的表达方式反映社会现实，传递作者情感。下面两首诗是杜甫在其生活的不同时期创作的作品，导致其诗歌内容变化的原因是（ ） 《望岳》（节选） 荡胸生层云， 决眦入归鸟， 会当凌绝顶， 一览众山小。 《春望》（节选） 国破山河在， 城春草木深。 感时花溅泪， 恨别鸟惊心。 A. 开元盛世局面的出现 B. 科举制选拔人才方式的变化 C. 安史之乱使社会混乱 D. 诗人性格内敛体现创作风格 【答案】C 【解析】 【详解】A.开元盛世只是杜甫前期的社会背景，无法解释诗歌内容从昂扬到悲怆的变化，错误。 B.科举制选拔方式的变化和杜甫诗歌内容变化没有关联，错误。 C.安史之乱造成社会混乱、国家残破，是杜甫诗歌内容变化的核心原因，符合题意，正确。 D.杜甫诗歌内容变化是社会环境变迁的结果，不是诗人性格导致，错误。 4. 下面是李雪同学根据史书记载整理的北宋城市活动一角，据此可知宋代（ ） 商业夜市 有卖衣服的、卖鞋袜的、卖花环的、卖香粉的、卖小吃水果的，也有买卖珠翠、书画的 文化娱乐夜市 酒楼茶舍里有艺人演唱、讲史 瓦舍勾栏里有杂剧伎艺表演 街头有歌舞表演 A. 市民生活丰富多彩 B. 市民阶层不断壮大 C. 经济发展超越前代 D. 文化娱乐设施先进 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“北宋城市、商业夜市、文化娱乐夜市”和结合所学知识可知，从描述中可以看出，无论是商业夜市还是文化娱乐夜市，都充满了各种各样的活动和商品，如买卖衣物、小吃、书画，以及酒楼茶舍、瓦舍勾栏的伎艺表演等。这些活动都体现了市民生活的多样性和丰富性，A项正确；虽然材料中确实反映了市民阶层的存在和活跃，但并未直接提及市民阶层的“不断壮大”，排除B项；材料中虽然展现了商业活动的繁荣，没有涉及对比，并未直接说明北宋的经济发展已经“超越前代”，排除C项；材料中提到了酒楼茶舍、瓦舍勾栏等文化娱乐设施，但这些设施并不能直接说明北宋的文化娱乐设施就“先进”，排除D项。故选A项。 5. 徐光启在撰写《农政全书》的《除蝗疏》时，分析统计了从春秋到元代所记111次蝗灾发生的月份和元史中所载近400次蝗灾发生的地点，从而准确地划定了蝗灾发生的时间和地区，为蝗害的防治找到了客观依据。据此可知，我国古代的科学著作（ ） A. 内容记载丰富多样 B. 注重规律的总结 C. 对后世的影响深远 D. 具有先进的理念 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干体现徐光启统计了很多次蝗灾的时间地点，划定蝗灾发生的时间地区，找防治依据，没有体现著作内容丰富多样，错误。 B.徐光启通过分析统计上千年来蝗灾发生的时间、地点，最终总结出蝗灾发生的范围与规律，为防治蝗灾提供依据，这直接体现了我国古代科学著作注重总结规律的特点，正确。 C.题干说明我国古代科学著作注重总结规律的特点，并未提及该著作对后世的影响，错误。 D.材料核心强调对规律的总结，没有突出科学理念的先进性，不符合题意，错误。 6. 1842年，魏源在《海国图志》中提及：“英夷船炮，在中国视为绝技，在西洋各国视为寻常……不善师外夷者，外夷制之。”这段话反映了魏源主张（ ） A. 加强军备以维护沿海安全 B. 发展贸易以提升国家实力 C. 效仿西方制度以实现革新 D. 学习西方技术以抵御侵略 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干材料中魏源强调英国人的船炮在西方只是寻常技术，如果中国不善于向西方学习，就会被西方所制。强调的是要学习西方的先进技术来抵御侵略，而非单纯地加强军备，错误。 B.魏源在《海国图志》中提出的核心主张是“师夷长技以制夷”，即学习西方的军事和科技技术，材料中并未涉及发展贸易的内容，错误。 C.魏源作为地主阶级抵抗派的代表人物，其主张仅限于学习西方的器物（技术）层面，并未主张效仿西方的政治制度，错误。 D.题干中“不善师外夷者，外夷制之”明确表达了如果不向西方学习，就会被西方列强所控制，深刻反映了魏源主张学习西方先进技术，以此来抵御外来侵略的核心思想，正确。 7. 电文是指电报的文字、内容，是了解历史的重要媒介。如下电文可用于研究（ ） 居今日而欲救亡图存，复兴民族，良以为除抗日外，别无他途。比来寇入益深，华北半壁河山，几全沦陷，而多数民众感觉忍无可忍，抗日声浪，渐次弥漫于全国，中枢（有）领导民众之责，似应利用时机，把握现实，坚民众之信仰，而谋抗敌之实现…… A. 南昌起义的背景 B. 日本侵华的原因 C. 西安事变的背景 D. 重庆谈判的原因 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“良以为除抗日外……华北半壁河山，几全沦陷，而多数民众感觉忍无可忍，抗日声浪，渐次弥漫于全国”并结合所学知识可知，良为张学良，张学良日夜希望的是全国一致抗日，1936年12月，蒋介石亲赴西安逼迫张学良、杨虎城全力“剿共”，张学良和杨虎城在反复劝说蒋介石应以国家和民族大义为重、容纳抗日主张的努力失败后，发动“兵谏”，于12月12日晨，扣留蒋介石，以武力逼蒋抗日，这就是“西安事变”，材料中电报内容反映了张学良接受了团结抗日主张，因此是西安事变爆发的背景，C项正确；南昌起义爆发于1927年，与材料时间不符，排除A项；1931年，日本侵略者发动九一八事变，就侵占了中国东北三省，与材料时间不符，排除B项；重庆谈判发生于1945年，与材料时间不符，排除D项。故选C项。 8. 构建知识结构图有利于聚焦主题，整合思维，建构联系。根据下面结构图中的内容，判断单元主题是（ ） A. 新民主主义革命兴起 B. 国共十年对峙 C. 中华民族的抗日战争 D. 人民解放战争 【答案】D 【解析】 【详解】A.新民主主义革命兴起的核心事件是五四运动、中国共产党诞生，与图中事件不符，错误。 B.国共十年对峙是1927-1937年土地革命时期，核心事件为农村革命根据地创建、长征等，与图中内容不符，错误。 C.中华民族的抗日战争核心是国共合作抗击日本侵略，图中事件均不属于该时期，错误。 D.题干结构图中包含重庆谈判、全面进攻、战略反攻、战略决战、渡江战役等事件，这些事件都与人民解放战争有关，而解放战争的胜利最终推动了新中国诞生，符合结构图逻辑，正确。 9. 九年（1）班同学为纪念抗日战争胜利80周年收集如下一组图片制作展板。据此判断，这一版面意在突出我国国防建设（ ） 陆地雄狮 深海利剑 云端利刃 信息尖兵 100坦克 鹰击-20反舰导弹 歼-35战斗机 信息支援方队 A. 突出科技强军与多领域协同 B. 在世界上处于领先地位 C. 实现了自主创新的完全转型 D. 形成了独立的作战体系 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中展示的100坦克、鹰击—20反舰导弹、歼—35战斗机、信息支援方队，分别对应陆、海、空、信息多个国防领域，且都属于高科技军事装备，体现了我国科技强军与多领域协同发展的国防建设特点，正确。 B.材料仅展示我国国防发展成就，未与世界各国国防水平对比，无法得出我国国防建设处于世界领先地位的结论，表述绝对化，错误。 C.我国国防建设仍在推进自主创新转型，并未实现完全转型，不符合史实，错误。 D.材料主旨是展示多领域高科技国防装备，突出科技发展与多领域协同，并非强调形成独立作战体系，偏离材料主旨，错误。 10. 中世纪时期，德国大学教育权掌握在教会手中，大学以培养神职人员为主要目标；14—15世纪，大学教育的掌控权逐步向国家转移，服务于世俗政权。这一变化（ ） A. 顺应了社会发展的需求 B. 冲击了基督教理论体系 C. 瓦解了欧洲的封建社会 D. 促进了自治城市的兴起 【答案】A 【解析】 【详解】A.14-15世纪欧洲资本主义萌芽发展，民族国家逐步兴起，世俗权力不断壮大，大学掌控权从教会转向国家、服务世俗政权，顺应了这一时期社会转型的发展需求，正确。 B.这一变化只是大学管理权的转移，没有直接冲击基督教理论体系，错误。 C.14-15世纪欧洲封建社会尚未走向瓦解，该表述夸大了这一变化的影响，错误。 D.欧洲自治城市兴起早于这一变化，且是城市发展推动了大学权力转移，因果关系颠倒，错误。 11. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“15世纪，随着欧洲的海外扩张使各地区的民族相互发生直接交往，世界历史的地区性阶段宣告结束。”这句话意在说明新航路开辟的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 范围 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】新航路开辟后，打破了世界各地区相对孤立隔绝的状态，各地区开始直接交往，世界历史的地区性阶段结束，这是新航路开辟带来的结果与作用，也就是新航路开辟的影响。故本题选D。 九年级（1）班同学在开展“工业革命”主题学习活动时绘制了如下知识图谱。请据此完成下面小题。 线索梳理 工业革命发生的背景：资本主义经济迅速发展，国内外市场不断扩大 【图示一】 【图示二】 12. 根据图示一信息，对蒸汽机在工业革命进程中所起作用，理解正确的是（ ） A. 出现了高度集中的垄断组织 B. 开启了人类进入机械化生产新时代 C. 加剧了资本主义社会的矛盾 D. 推动了生产与销售市场的逐渐分离 13. 根据图示二信息，适合在“▲”处填写的内容是（ ） A. 马克思主义诞生 B. 《拿破仑法典》颁布 C. 义和团运动兴起 D. 拉美独立运动爆发 【答案】12. B 13. A 【解析】 【12题详解】 A.垄断组织是第二次工业革命后才出现的，和蒸汽机无关，错误。 B.瓦特改进蒸汽机解决了工业革命的动力问题，使生产摆脱了人力、水力等自然力的限制，推动各生产部门机器普及，开启了人类机械化生产的新时代，正确。 C.资本主义社会矛盾加剧是工业革命整体带来的长远社会影响，并非蒸汽机本身的直接作用，不符合题意，错误。 D.蒸汽机推动生产发展，扩大了市场，并未造成生产与销售市场的分离，表述错误，错误。 【13题详解】 A.工业革命后无产阶级壮大，工人运动发展，1848年马克思主义诞生，为国际工人运动提供了科学理论指导，属于国际工人运动与社会主义运动的内容，正确。 B.《拿破仑法典》是资产阶级性质的法律文献，属于资产阶级革命改革范畴，和工人运动、社会主义运动无关，错误。 C.义和团运动是中国近代农民阶级的反帝运动，不属于国际工人运动与社会主义运动范畴，错误。 D.拉美独立运动属于民族解放运动，对应图示第三个分支，不符合题意，错误。 14. 对比同类事件是学习历史的基本技能之一。对比下面对中国洋务运动和日本明治维新的描述，从中可反映出二者的相同之处是（ ） “中体西用”是洋务派的思想纲领，即“中学为体，西学为用”。其实质在于以西方的先进技术来巩固中国的封建专制体制。 ——王立新《洋务运动》 日本的明治维新采用了“和魂洋才”，即“东洋道德、西洋艺术(指科学技术)”的基本方针，实现救国救民的目的。 ——姜涛、卞修跃《中国近代通史》 A. 都因列强侵略而被动改革 B. 都主张学习西方先进技术 C. 都以兴办军事工业为开端 D. 都启动了全民工业化运动 【答案】B 【解析】 【详解】A.洋务运动是清政府在镇压太平天国运动和第二次鸦片战争后，为挽救统治危机而主动发起的自救运动，并非完全因列强侵略而“被动”改革，错误。 B.题干材料中明确指出，洋务运动的纲领是“西学为用”，即学习西方的先进技术；明治维新的方针是“西洋艺术（指科学技术）”。这充分反映出两者的相同之处都在于主张学习西方的先进技术，正确。 C.题干材料主要强调的是二者的指导思想和学习西方的层面，并未提及“以兴办军事工业为开端”这一具体举措，不符合材料主旨，错误。 D.洋务运动仅局限于少数洋务派官员，没有启动全民工业化运动；而明治维新进行了全面的社会改革，推动了资本主义的发展。因此该项不是二者的相同之处，错误。 15. 1961年，德国通过《社会救助法》，1963年，又实施了老年补贴制度。1970年，英国颁布《国民保险法和家庭补贴法》，1975年，英国颁布《儿童补贴法》，以儿童补贴制度代替家庭补贴制度。由此可见，战后西欧资本主义发展的一个新特点是（ ） A. 向计划经济模式转型 B. 社会保障制度的发展 C. 妇女摆脱了家庭束缚 D. 欧洲一体化进程加快 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，德国和英国在20世纪60-70年代颁布的多项社会保障相关法律，如《社会救助法》《儿童补贴法》等。这些措施均属于社会福利制度的完善，体现了战后西欧国家通过发展社会保障制度来缓和社会矛盾、稳定社会的特点，B项正确；战后西欧国家虽加强国家干预，但未改变市场经济体制，不会向计划经济模式转型，排除A项；妇女摆脱家庭束缚与材料中儿童补贴等政策无直接关联，排除C项；欧洲一体化进程加快涉及跨国合作，而材料仅体现各国国内政策，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16. 文明璀璨·源远流长。九年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】弘扬优秀传统文化·传承红色革命文化 【项目目标】通过搜集整理相关史料，研读史料，感受中华文明多姿多彩的魅力，传承文化基因，感受文化魅力。 【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的相关问题。 主题一 弘扬优秀传统文化 我找到了 思想新气象 史学新体例 数学新成就 农学新著作 古者圣王之为政，列德而尚贤，虽在农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事…… ——《墨子·尚贤上》 “其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。” ——班固《汉书·司马迁传》 今有垣高九尺。瓜生其上，蔓日长七寸。瓠生其下，蔓日长一尺。问几何日相逢？瓜、瓠各长几何？ ——《九章算术·盈不足》 顺天时，量地利，财用少而成功多。任情返道，劳而无获。 ——贾思勰《齐民要术·种谷》 我学到了 思想主张： 史学家精神： 主要特点： 生态观念： （1）请根据材料，按要求填写上面空白处的内容。 主题二 传承红色革命文化 我找到了 新文化运动北大红楼 中共一大上海会址 中国人民志愿军入朝参战誓词（1950年） 《中国人民志愿军军歌》（1950年） 我悟到了 （2）上述两处历史遗址发生的重大史事之间有何联系？ （3）简述上述作品承载的共同历史价值？ 【成果分享】完成学习任务后，以小组为单位设计班级文化墙，参与校园文化节的成果展示。 【答案】（1）思想主张：任人唯贤。 史学家精神：秉笔直书，治学严谨的史学态度和史学精神。 主要特点：贴近生活实际，实用性较强。 生态观点：顺其自然，遵循客观自然规律。 （2）新文化运动促进了马克思主义的传播，为中国共产党的成立创造了思想条件，1921年中共一大的召开，标志着中国共产党的正式成立。 （3）这些史料为研究抗美援朝战争提供了珍贵的实物实证；承载着中国共产党伟大的精神谱系：激励着一代又一代中国人民团结一心，众志成城，抗击外来侵略，发扬国际主义、英雄主义的革命精神。体现了中国人民百折不挠、坚韧不拔同舟共济的坚强意志。 【解析】 【16题详解】 思想主张：“古者圣王之为政，列德而尚贤，虽在农与工肆之人，有能则举之”→可提炼出思想主张为任人唯贤； 史学家精神：“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。”→可提炼出秉笔直书，治学严谨的史学态度和史学精神； 主要特点：“瓜生其上，蔓日长七寸；瓠生其下，蔓日长一尺”→可提炼出贴近生活实际，实用性较强的特点； 生态观点：“顺天时，量地利，财用少而成功多”→体现了顺应自然规律、因地制宜的生态观念。 【17题详解】 联系：结合新文化运动的历史影响、中国共产党成立的思想基础分析可得出新文化运动的思想解放、马克思主义传播，为中国共产党的诞生（中共一大的召开）提供了思想条件。 【18题详解】 价值：两份都属于抗美援朝的原始史料，兼具史料价值和精神文化价值，从史料研究价值、承载的精神内涵两个角度归纳共同历史价值即可。 17. 货币是商品流通的重要媒介，货币的演变折射时代的变迁。阅读材料，回答问题。 材料一 中国古代货币的发展与演变简表 时期 概况 春秋战国 各诸侯国流通的金属货币，形式多种多样，主要以赵国的铲币、齐国的刀币、秦国的圆形方孔钱、楚国的蚁鼻钱最为著名。 秦朝 秦始皇于公元前210年颁布了中国最早的货币法，规定秦朝废除各国的旧钱，在全国范围内通行秦国圆形方孔半两钱。 两宋时期 由于铸钱的铜料紧缺和铁钱的流通不便，北宋在四川两宋创印了纸币“交子”，政府还相应地制定了钞法。“交子”不但是我国最早的纸币，也是世界上最早的纸币。 ——摘编自方洁《浅谈中国古代货币演变与社会经济发展》 （1）根据材料一、指出秦朝使用的货币名称。并归纳中国古代货币演变的规律。 材料二 欧元的诞生是欧洲一体化发展的必然结果，也是欧盟政治一体化的一个重要台阶。欧元的使用，大大提高欧盟的凝聚力和认同感，将大大提高欧盟在国际舞台上的整体实力和竞争力。 ——摘编自张磊《论欧元对欧盟的政治影响》 （2）根据材料二、指出欧元诞生的背景及其影响。 材料三 新中国成立以来，人民币伴随着中国现代化进程发展成熟，特别是改革开放以来，人民币国际化进程不断加快，在国际货币体系中的地位不断提高。当前国际货币体系是以美元为中心、“无锚”的信用货币体系。现有国际货币体系为全球一体化进程起到促进作用，但其弊端也日益突出，面临重构的艰巨任务。 ——摘编自王作功、韩壮飞《新中国成立70年来人民币国际化的成就与前景》 （3）根据材料三、概括人民币发展变化的特点。 【答案】（1）名称：圆形方孔半两钱。 规律：从地方铸币发展到中央统一铸币；从形状各异发展到形状统一；从金属货币发展到纸质货币等等。 （2）背景：欧洲联盟建立。 影响：大大提高了欧盟的凝聚力和认同感；大大提高了欧盟在国际上的整体实力和竞争力。 （3）特点：人民币不断发展成熟；国际化进程加快；国际地位提高。 【解析】 【17题详解】 名称：根据材料一表格中的“秦朝废除各国的旧钱，在全国范围内通行秦国圆形方孔半两钱”，结合所学知识可知，秦始皇在统一六国后，废止了战国后期六国旧钱，在战国秦半两钱的基础上加以改进，圆形方孔的秦半两钱在全国通行，因此，秦朝使用的货币是圆形方孔半两钱。 规律：根据材料结合所学知识可知，春秋战国时期，各诸侯国的金属货币“形式多种多样”到秦朝统一时“废除各国的旧钱，全国范围内通行秦国圆形方孔半两钱”，从“各诸侯国流通的金属货币”到“北宋在四川两宋创印了纸币‘交子’”，反映了中国古代货币演变的规律，是从地方铸币发展到中央统一铸币；从形状各异发展到形状统一；从金属货币发展到纸质货币等。 【18题详解】 背景：根据材料二中“欧元的诞生是欧洲一体化发展的必然结果”，结合所学知识可知，1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础之上成立了欧洲联盟。因此欧洲一体化就是欧盟的建立，它也是欧元诞生的必然结果。 影响：根据材料中的“欧元的使用，大大提高欧盟的凝聚力和认同感，将大大提高欧盟在国际舞台上的整体实力和竞争力”可知，欧元诞生的影响是大大提高了欧盟的凝聚力和认同感；大大提高了欧盟在国际上的整体实力和竞争力。 【19题详解】 特点：根据材料三“人民币伴随着中国现代化进程发展成熟”“人民币国际化进程不断加快”可知，人民币发展变化的特点是人民币不断发展成熟；国际化进程加快。 18. 制度创新·折射智慧。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 欧美各国在18世纪以前，文职官员的选用实行贵族世袭制、君主恩赐制……这些文官任用办法不可避免地会导致任用私人，使各种无能之辈充斥政府之中……当时在西方人心目中，以考试选官体现出“机会均等”原则在资本主义启蒙时期，倡导“自由、平等、博爱”的启蒙思想家自然会高度赞扬科举考试。科举从形式上看相当公平，“朝为田舍郎”可能“暮登天子堂”，因而受到西方人士的赞誉。 ——摘自刘海峰《科举制——中国的第五大发明》 材料二 材料三 苏联建国初期，这种体制虽起过重要的作用，但后来，特别是在战后，传统的体制日益不符合经济发展的要求……这种体制又不能适时地进行改革，它排斥市场的作用，资源得不到优化配置，落后的经济增长方式也不可能得到根本性的改变，经济效益也很难提高。 ——摘自陆南泉《如何评价苏联经济建设问题》 中国在建立了社会主义制度后，不仅接受了斯大林的计划经济理论，而且以苏联的体制为蓝本建立了高度集权式的计划经济体制……改革开放以后，对计划与市场的关系的认识开始发生变化……邓小平指出：“社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾。……我们过去一直搞计划经济，在某种意义上说，只搞计划经济会束缚生产力的发展。” ——摘自丁任重《计划与市场理论的历史演进——从马克思到邓小平》 （1）根据材料一，分析西方人推崇科举制的原因。 （2）根据材料二中的数据，分析中国澳门和美国的经济发展情况呈现这样的变化分别跟中美哪些智慧的制度设计有关？ （3）根据材料三，简述中苏两国经济建设的联系与区别。 （4）综合上述材料，你认为在进行制度设计时应遵循哪些原则？ 【答案】（1）原因：①西方原有的选官方式存在弊端；②科举制实行竞争考试，唯才是举；③顺应了西方启蒙思想； （2）①表一：为了摆脱经济危机，罗斯福宣布实施新政，开创了国家干预经济的新模式； ②表二：澳门回归后，实践了邓小平提出的“一国两制”伟大构想，有利于保证澳门长期的繁荣稳定。 （3）联系：①苏联高度集中的计划经济体制为中国提供了制度借鉴；②中国建立社会主义制度后，接受了斯大林的计划经济理论，排斥商品经济。 区别：①苏联坚持实行高度集中的计划经济体制，直至国家解体也未能突破这种模式；②中国改革开放后，建立起社会主义市场经济体制，解放了生产力。 （4）原则：①实事求是，符合国情；②符合广大人民的根本利益；③有利于生产力的发展。 【解析】 【小问1详解】 原因：①“文职官员的选用实行贵族世袭制、君主恩赐制……这些文官任用办法不可避免地会导致任用私人，使各种无能之辈充斥政府之中”→提炼“西方原有的选官方式存在弊端”；②“以考试选官体现出‘机会均等’原则”→提炼“科举制实行竞争考试，唯才是举”；③“以考试选官体现出‘机会均等’原则在资本主义启蒙时期，倡导‘自由、平等、博爱’的启蒙思想家自然会高度赞扬科举考试”→提炼“顺应了西方启蒙思想”。 【小问2详解】 ①表一：观察表一，1929-1933年美国经济大幅下滑（大萧条），而从1933年开始数据回升。结合教材，1933年罗斯福就任总统，实施“新政”。新政的特点就是开创了国家干预经济的新模式。 ②表二：观察表二，时间节点是1999年。1999年12月20日中国对澳门恢复行使主权。澳门回归后的繁荣稳定，核心在于邓小平提出的“一国两制”伟大构想，有利于保证澳门长期的繁荣稳定。 【小问3详解】 联系：①“中国在建立了社会主义制度后，不仅接受了斯大林的计划经济理论，而且以苏联的体制为蓝本建立了高度集权式的计划经济体制”→提炼“苏联高度集中的计划经济体制为中国提供了制度借鉴”；②“中国……以苏联的体制为蓝本建立了高度集权式的计划经济体制”→提炼“中国建立社会主义制度后，接受了斯大林的计划经济理论，排斥商品经济”。 区别：①苏联：“它排斥市场的作用，资源得不到优化配置，落后的经济增长方式也不可能得到根本性的改变，经济效益也很难提高”→提炼“苏联坚持实行高度集中的计划经济体制，直至国家解体也未能突破这种模式”；②中国：“改革开放以后，对计划与市场的关系的认识开始发生变化”“我们过去一直搞计划经济，在某种意义上说，只搞计划经济会束缚生产力的发展”→提炼“中国改革开放后，建立起社会主义市场经济体制，解放了生产力”。 【小问4详解】 原则：结合三则材料科举制、罗斯福新政和中国改革开放的成功，可以从实事求是、广大人民的根本利益、生产力的发展等角度回答。 19. 国家抉择·推动局势。在历史发展的长河中，伴随着一次次正确的决策，不同国家都实现了飞跃发展。 【决策·打破困局】 【决议·助推时局】 【抉择·开创新局】 1911年中国辛亥革命 1917年苏俄十月革命 1921年苏俄新经济政策 1927年秋收起义 1933年美国罗斯福新政 1935年遵义会议 1943年斯大林格勒战役胜利 1944年诺曼底登陆 1949年中华人民共和国成立 1978年党的十一届三中全会召开 1992年邓小平南方谈话 2012年中共十八大 2013年提出“一带一路”倡议 （1）请根据上下面示意图信息，在①处填写19世纪中期的阶段特征，并简述这条线索重大史事之间的内在联系。 （2）简述图一、图二纪念章或纪念碑有何共同的历史价值？比较图三、图四会议的共同之处。 （3）请从上图中选择三例相互关联的史实，结合所学，提炼一个观点，并加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。） 【答案】（1）①资本主义制度的扩展。 联系：①工业革命推动各国资本主义制度的扩展和现代化进程；②1861年美国内战、1861年俄国改革、1868年日本明治维新都是在工业革命的背景下，为适应资本主义经济的发展，面对国内不同制度矛盾的激化，采取的不同形式的改革或革命；③扫清了资本主义发展的障碍，共同构成了19世纪中期后世界历史发展的主线。 （2）历史价值：①都是中国近代重大历史事件的实物见证，具有重要的史料研究价值；②都承载了爱国主义精神，具有铭记历史、传承民族精神的教育价值。 共同之处：①都召开于第二次世界大战期间，核心目标都服务于世界反法西斯战争胜利；②都深刻影响了战后世界格局：③都由美国、苏联大国主导。 （3）观点：面对危机，改革是国家开创新局面的重要动力 论述：苏俄三年国内战争结束后，面对国内的经济困难，1921年列宁开始实行新经济政策，以粮食税代替余粮征集制，并且允许私人兴办中小企业等，调动了生产者的积极性，到1927年苏联经济恢复并超过了战前的水平；1933年面对经济大危机带来的困局，美国推行罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指导，通过颁布《国家工业复兴法》等法律，调节市场供与求的矛盾，缓解经济危机，人民生活水平得到恢复，联邦政府的权力增强；1978年，面对“文革”结束后亟待发展的经济状况，中共十一届三中全会作出了改革开放的重大决策，在农村实行家庭联产承包责任制，在城市对国有企业进行改革，极大地调动了广大农民和企业职工的生产积极性，促进了社会主义现代化建设等。上述史实说明，制度必须适应生产力发展，改革是解决发展危机、推动国家开创新局面以及推动社会进步的重要动力。 【解析】 【小问1详解】 ①：“1861年美国内战、1861年俄国改革、1868年日本明治维新”→这三场革命与改革都巩固、确立、发展了资本主义制度，19世纪中期的阶段是资本主义制度的扩展。 联系：工业革命极大提高了生产力，推动各国资本主义经济快速发展，激化了国内新旧制度间的尖锐矛盾；1861 年美国内战、俄国改革与 1868 年日本明治维新，都是各国顺应资本主义发展需求，以革命或改革的方式扫清本国资本主义发展障碍；三场事件共同推动资本主义制度在世界范围内扩展，共同构成19世纪中后期世界历史发展的主线。 【小问2详解】 历史价值：“图一五四运动纪念章”“图二九一八事变纪念碑”→二者分别直观见证五四运动、九一八事变两大近代关键事件，是研究中国近代史一手实物史料，具有重要的史料研究价值；二者都承载了爱国主义精神，具有铭记历史、传承民族精神的教育价值。 共同之处：“图三 1942年华盛顿会议场景、图四 1945年雅尔塔会议”→图三、图四分别反映了华盛顿会议、雅尔塔会议。两场会议都召开于第二次世界大战期间，核心目标都是协调同盟国行动，推动世界反法西斯战争取得胜利；两场会议都深刻影响了战后世界秩序安排，对战后国际格局的形成起到决定性作用；美国、苏联作为当时实力最强的两大国家，主导两次会议的决议与议程。 【小问3详解】 观点：梳理材料中新经济政策、罗斯福新政、十一届三中全会三则史实，三者都是国家遭遇发展危机后通过改革走出困境，据此总结共性规律，可拟定观点为：面对危机，改革是国家开创新局面的重要动力。 论述：从具体史实的内容以及影响角度围绕观点进行论述，依次介绍三场改革应对的危机、实施的举措，再分别阐述各项改革恢复经济、推动国家发展的成效，以此佐证改革化解危机、开创发展新局的核心观点。最后进行总结，回扣观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 历史 注意事项： 1.历史部分分第I卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 如图所示为河姆渡遗址中出土的双鸟朝阳纹牙雕。牙雕中间刻有五层同心圆太阳纹，两侧对称刻钩喙双鸟，昂首相对，集中体现河姆渡先民的太阳崇拜与鸟图腾信仰。这意在说明该文物的（ ） A. 科学价值 B. 文化内涵 C. 审美观念 D. 雕刻艺术 2. 《史通·世家》中曾说：“当周之东迁，王室大坏，于是礼乐征伐自诸侯出。“这里的”礼乐征伐自诸侯出“反映出（ ） A. 东周王朝统治被推翻 B. 国家出现战乱的局面 C. 王室衰微诸侯国崛起 D. 民族交融进一步加强 3. 诗歌作为一种文学艺术，以独特的表达方式反映社会现实，传递作者情感。下面两首诗是杜甫在其生活的不同时期创作的作品，导致其诗歌内容变化的原因是（ ） 《望岳》（节选） 荡胸生层云， 决眦入归鸟， 会当凌绝顶， 一览众山小。 《春望》（节选） 国破山河在， 城春草木深。 感时花溅泪， 恨别鸟惊心。 A. 开元盛世局面的出现 B. 科举制选拔人才方式的变化 C. 安史之乱使社会混乱 D. 诗人性格内敛体现创作风格 4. 下面是李雪同学根据史书记载整理的北宋城市活动一角，据此可知宋代（ ） 商业夜市 有卖衣服的、卖鞋袜的、卖花环的、卖香粉的、卖小吃水果的，也有买卖珠翠、书画的 文化娱乐夜市 酒楼茶舍里有艺人演唱、讲史 瓦舍勾栏里有杂剧伎艺表演 街头有歌舞表演 A. 市民生活丰富多彩 B. 市民阶层不断壮大 C. 经济发展超越前代 D. 文化娱乐设施先进 5. 徐光启在撰写《农政全书》的《除蝗疏》时，分析统计了从春秋到元代所记111次蝗灾发生的月份和元史中所载近400次蝗灾发生的地点，从而准确地划定了蝗灾发生的时间和地区，为蝗害的防治找到了客观依据。据此可知，我国古代的科学著作（ ） A. 内容记载丰富多样 B. 注重规律的总结 C. 对后世的影响深远 D. 具有先进的理念 6. 1842年，魏源在《海国图志》中提及：“英夷船炮，在中国视为绝技，在西洋各国视为寻常……不善师外夷者，外夷制之。”这段话反映了魏源主张（ ） A. 加强军备以维护沿海安全 B. 发展贸易以提升国家实力 C. 效仿西方制度以实现革新 D. 学习西方技术以抵御侵略 7. 电文是指电报的文字、内容，是了解历史的重要媒介。如下电文可用于研究（ ） 居今日而欲救亡图存，复兴民族，良以为除抗日外，别无他途。比来寇入益深，华北半壁河山，几全沦陷，而多数民众感觉忍无可忍，抗日声浪，渐次弥漫于全国，中枢（有）领导民众之责，似应利用时机，把握现实，坚民众之信仰，而谋抗敌之实现…… A. 南昌起义的背景 B. 日本侵华的原因 C. 西安事变的背景 D. 重庆谈判的原因 8. 构建知识结构图有利于聚焦主题，整合思维，建构联系。根据下面结构图中的内容，判断单元主题是（ ） A. 新民主主义革命兴起 B. 国共十年对峙 C. 中华民族的抗日战争 D. 人民解放战争 9. 九年（1）班同学为纪念抗日战争胜利80周年收集如下一组图片制作展板。据此判断，这一版面意在突出我国国防建设（ ） 陆地雄狮 深海利剑 云端利刃 信息尖兵 100坦克 鹰击-20反舰导弹 歼-35战斗机 信息支援方队 A. 突出科技强军与多领域协同 B. 在世界上处于领先地位 C. 实现了自主创新的完全转型 D. 形成了独立的作战体系 10. 中世纪时期，德国大学教育权掌握在教会手中，大学以培养神职人员为主要目标；14—15世纪，大学教育的掌控权逐步向国家转移，服务于世俗政权。这一变化（ ） A. 顺应了社会发展的需求 B. 冲击了基督教理论体系 C. 瓦解了欧洲的封建社会 D. 促进了自治城市的兴起 11. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“15世纪，随着欧洲的海外扩张使各地区的民族相互发生直接交往，世界历史的地区性阶段宣告结束。”这句话意在说明新航路开辟的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 范围 D. 影响 九年级（1）班同学在开展“工业革命”主题学习活动时绘制了如下知识图谱。请据此完成下面小题。 线索梳理 工业革命发生的背景：资本主义经济迅速发展，国内外市场不断扩大 【图示一】 【图示二】 12. 根据图示一信息，对蒸汽机在工业革命进程中所起作用，理解正确的是（ ） A. 出现了高度集中的垄断组织 B. 开启了人类进入机械化生产新时代 C. 加剧了资本主义社会的矛盾 D. 推动了生产与销售市场的逐渐分离 13. 根据图示二信息，适合在“▲”处填写的内容是（ ） A. 马克思主义诞生 B. 《拿破仑法典》颁布 C. 义和团运动兴起 D. 拉美独立运动爆发 14. 对比同类事件是学习历史的基本技能之一。对比下面对中国洋务运动和日本明治维新的描述，从中可反映出二者的相同之处是（ ） “中体西用”是洋务派的思想纲领，即“中学为体，西学为用”。其实质在于以西方的先进技术来巩固中国的封建专制体制。 ——王立新《洋务运动》 日本的明治维新采用了“和魂洋才”，即“东洋道德、西洋艺术(指科学技术)”的基本方针，实现救国救民的目的。 ——姜涛、卞修跃《中国近代通史》 A. 都因列强侵略而被动改革 B. 都主张学习西方先进技术 C. 都以兴办军事工业为开端 D. 都启动了全民工业化运动 15. 1961年，德国通过《社会救助法》，1963年，又实施了老年补贴制度。1970年，英国颁布《国民保险法和家庭补贴法》，1975年，英国颁布《儿童补贴法》，以儿童补贴制度代替家庭补贴制度。由此可见，战后西欧资本主义发展的一个新特点是（ ） A. 向计划经济模式转型 B. 社会保障制度的发展 C. 妇女摆脱了家庭束缚 D. 欧洲一体化进程加快 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16. 文明璀璨·源远流长。九年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】弘扬优秀传统文化·传承红色革命文化 【项目目标】通过搜集整理相关史料，研读史料，感受中华文明多姿多彩的魅力，传承文化基因，感受文化魅力。 【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的相关问题。 主题一 弘扬优秀传统文化 我找到了 思想新气象 史学新体例 数学新成就 农学新著作 古者圣王之为政，列德而尚贤，虽在农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事…… ——《墨子·尚贤上》 “其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。” ——班固《汉书·司马迁传》 今有垣高九尺。瓜生其上，蔓日长七寸。瓠生其下，蔓日长一尺。问几何日相逢？瓜、瓠各长几何？ ——《九章算术·盈不足》 顺天时，量地利，财用少而成功多。任情返道，劳而无获。 ——贾思勰《齐民要术·种谷》 我学到了 思想主张： 史学家精神： 主要特点： 生态观念： （1）请根据材料，按要求填写上面空白处的内容。 主题二 传承红色革命文化 我找到了 新文化运动北大红楼 中共一大上海会址 中国人民志愿军入朝参战誓词（1950年） 《中国人民志愿军军歌》（1950年） 我悟到了 （2）上述两处历史遗址发生的重大史事之间有何联系？ （3）简述上述作品承载的共同历史价值？ 【成果分享】完成学习任务后，以小组为单位设计班级文化墙，参与校园文化节的成果展示。 17. 货币是商品流通的重要媒介，货币的演变折射时代的变迁。阅读材料，回答问题。 材料一 中国古代货币的发展与演变简表 时期 概况 春秋战国 各诸侯国流通的金属货币，形式多种多样，主要以赵国的铲币、齐国的刀币、秦国的圆形方孔钱、楚国的蚁鼻钱最为著名。 秦朝 秦始皇于公元前210年颁布了中国最早的货币法，规定秦朝废除各国的旧钱，在全国范围内通行秦国圆形方孔半两钱。 两宋时期 由于铸钱的铜料紧缺和铁钱的流通不便，北宋在四川两宋创印了纸币“交子”，政府还相应地制定了钞法。“交子”不但是我国最早的纸币，也是世界上最早的纸币。 ——摘编自方洁《浅谈中国古代货币演变与社会经济发展》 （1）根据材料一、指出秦朝使用的货币名称。并归纳中国古代货币演变的规律。 材料二 欧元的诞生是欧洲一体化发展的必然结果，也是欧盟政治一体化的一个重要台阶。欧元的使用，大大提高欧盟的凝聚力和认同感，将大大提高欧盟在国际舞台上的整体实力和竞争力。 ——摘编自张磊《论欧元对欧盟的政治影响》 （2）根据材料二、指出欧元诞生的背景及其影响。 材料三 新中国成立以来，人民币伴随着中国现代化进程发展成熟，特别是改革开放以来，人民币国际化进程不断加快，在国际货币体系中的地位不断提高。当前国际货币体系是以美元为中心、“无锚”的信用货币体系。现有国际货币体系为全球一体化进程起到促进作用，但其弊端也日益突出，面临重构的艰巨任务。 ——摘编自王作功、韩壮飞《新中国成立70年来人民币国际化的成就与前景》 （3）根据材料三、概括人民币发展变化的特点。 18. 制度创新·折射智慧。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 欧美各国在18世纪以前，文职官员的选用实行贵族世袭制、君主恩赐制……这些文官任用办法不可避免地会导致任用私人，使各种无能之辈充斥政府之中……当时在西方人心目中，以考试选官体现出“机会均等”原则在资本主义启蒙时期，倡导“自由、平等、博爱”的启蒙思想家自然会高度赞扬科举考试。科举从形式上看相当公平，“朝为田舍郎”可能“暮登天子堂”，因而受到西方人士的赞誉。 ——摘自刘海峰《科举制——中国的第五大发明》 材料二 材料三 苏联建国初期，这种体制虽起过重要的作用，但后来，特别是在战后，传统的体制日益不符合经济发展的要求……这种体制又不能适时地进行改革，它排斥市场的作用，资源得不到优化配置，落后的经济增长方式也不可能得到根本性的改变，经济效益也很难提高。 ——摘自陆南泉《如何评价苏联经济建设问题》 中国在建立了社会主义制度后，不仅接受了斯大林的计划经济理论，而且以苏联的体制为蓝本建立了高度集权式的计划经济体制……改革开放以后，对计划与市场的关系的认识开始发生变化……邓小平指出：“社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾。……我们过去一直搞计划经济，在某种意义上说，只搞计划经济会束缚生产力的发展。” ——摘自丁任重《计划与市场理论的历史演进——从马克思到邓小平》 （1）根据材料一，分析西方人推崇科举制的原因。 （2）根据材料二中的数据，分析中国澳门和美国的经济发展情况呈现这样的变化分别跟中美哪些智慧的制度设计有关？ （3）根据材料三，简述中苏两国经济建设的联系与区别。 （4）综合上述材料，你认为在进行制度设计时应遵循哪些原则？ 19. 国家抉择·推动局势。在历史发展的长河中，伴随着一次次正确的决策，不同国家都实现了飞跃发展。 【决策·打破困局】 【决议·助推时局】 【抉择·开创新局】 1911年中国辛亥革命 1917年苏俄十月革命 1921年苏俄新经济政策 1927年秋收起义 1933年美国罗斯福新政 1935年遵义会议 1943年斯大林格勒战役胜利 1944年诺曼底登陆 1949年中华人民共和国成立 1978年党的十一届三中全会召开 1992年邓小平南方谈话 2012年中共十八大 2013年提出“一带一路”倡议 （1）请根据上下面示意图信息，在①处填写19世纪中期的阶段特征，并简述这条线索重大史事之间的内在联系。 （2）简述图一、图二纪念章或纪念碑有何共同的历史价值？比较图三、图四会议的共同之处。 （3）请从上图中选择三例相互关联的史实，结合所学，提炼一个观点，并加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $