专题02 物质跨膜运输与酶、ATP（押题专练）-2017年高考生物二轮复习精品资料

1．关于ATP的叙述中，错误的是(　　) A．ATP分子水解去掉两个磷酸基团后变成腺嘌呤核糖核苷酸 B．蓝藻细胞中的线粒体、叶绿体分别通过有氧呼吸、光合作用产生ATP C．ATP分子中储存着大量的活跃化学能，是一种高能磷酸化合物[来源:Zxxk.Com] D．小麦根尖成熟区细胞能产生ATP的结构有线粒体、细胞质基质 2．有关酶和ATP的说法正确的是(　　) A．人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与 B．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 C．酵母菌产生CO2的过程中都有ATP的合成 D．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测 【解析】选B。人体细胞合成ATP在无氧呼吸下也能产生，故A错误。同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中，如呼吸酶，故B正确。酵母菌在线粒体基质中进行有氧呼吸第二阶段时产生CO2，同时有ATP的合成，但在无氧呼吸中产生二氧化碳时没有ATP的合成，故C错误。如果用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，因为蔗糖是否被分解无法用碘液检测，故D错误。 3．细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如图所示，下列有关叙述不正确的是(　　) A．酶1与产物B结合后失活，说明酶的功能由其空间结构决定 B．酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列 C．酶1有两种底物且能与产物B结合，因此酶1不具有专一性 D．酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A 【解析】选C。分析题图可知，当产物B浓度高时，可与酶1的变构位点结合，引起酶1空间结构发生改变，使酶1变性失活，说明酶的功能由其空间结构决定，也说明酶1与产物B的相互作用可防止细胞生产过多的产物A，A、D正确；酶1的变构位点和活性位点有着特定的氨基酸序列，B正确。 4．取5支试管，编号为1～5，分别加入2 mL物质的量浓度为1.0 mol/L的H2O2溶液，进行如表所示实验。据表分析，下列叙述中正确的是(　　) 试管编号 1 2 3 4 5 加入物质 蒸馏水 锈铁钉 生土豆块 熟土豆块 生土豆块、 稀NaOH溶液 实验结果 几乎无气泡 少量气泡 大量气泡 几乎无气泡 几乎无气泡 A.1号和3号对比，说明酶具有高效性 B．2号和3号对比，说明不同种酶的催化效率不同 C．4号和5号对比，说明酶的活性受温度、pH的影响 D．本实验不能用来探究酶作用的最适温度 【解析】选D。分析5支试管所加入的物质及实验结果可知，2号中锈铁钉含有的Fe3＋可以催化H2O2分解，但气泡较少；3号中生土豆块含有的H2O2酶能催化H2O2分解，气泡很多；4号中熟土豆块因高温导致H2O2酶失活，不能催化H2O2分解，几乎无气泡产生；5号中稀NaOH溶液导致生土豆块中的H2O2酶失活，不能催化H2O2分解，几乎无气泡产生；1号作为对照组。3号和1号对比，说明酶具有催化作用。2号和3号对比，说明H2O2酶的催化效率比Fe3＋的高，即说明与无机催化剂相比，酶具有高效性。3号和4号对比，可以说明酶的活性受温度影响。5号和3号对比，可以说明酶的活性受pH影响。由于没有设置多种不同温度，故本实验不能用来探究酶作用的最适温度。 5.某同学在进行某一酶促反应实验时，第一次实验测得产物生成量随时间变化情况如图中曲线a所示，第二次实验仅对第一次实验中的条件进行了一处调整，实验结果如曲线b表示。该同学改变的条件可能是(　　) A．改变了酶的种类　　　　 B．改变了酶的用量 C．改变了底物浓度 D．改变了反应温度 6．如图表示改变某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖的结果，请据此分析，改变下列哪种因素才能获得改变后的结果(　　) A．温度 B．pH C．淀粉溶液量 D．唾液量 【解析】选C。由图中信息可知，反应进行到12 min后，还原糖的生成量不再增加，两组反应都不再进行，改变某一条件后生成物总量降低，反应物淀粉溶液量减少会导致此结果。而改变温度、pH和唾液量均只会改变反应完成所需要的时间，不改变生成物总量。 7．如图中曲线a表示在最适温度、最适pH条件下，底物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析，下列叙述不正确的是(　　) A．在曲线的AB段限制反应速率的主要因素是底物浓度 B．在曲线的B点时再加入一定量的酶，可以用曲线b表示 C．酶的数量减少后，图示反应速率可用曲线c表示 D．降低pH，重复该实验，曲线中B点位置不变 8．为了比较甲、乙两种酶对温度和pH的耐受程度(即保持活性的范围)的差异，科研人员作了相关的研究，结果如图。下列说法正确的是(　　) A．甲酶对温度的耐受程度比乙酶大[来源:Z§xx§k.Com] B．在pH为6～7的环境下，几乎测不到甲酶活性 C．甲酶活性在任何环境中都比乙酶高 D．测定pH对酶活性影