第4章 热点题型6 化工微流程-【优学精研】2027年高考化学一轮总复习教用课件
2026-08-14
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教辅
摘要:
该高中化学高考复习课件聚焦化工微流程专题,依据高考评价体系梳理物质转化、分离提纯、Ksp应用等核心考点,通过山东、湖南等高考真题分析,明确试剂选择、离子存在判断等高频题型分布,构建系统备考框架。
课件亮点在于“三步法”突破策略,结合2025年山东高考钢渣分离题、湖南高考沉镉沉锰题,通过Ksp计算与氧化还原反应推理(如试剂X氧化Fe²⁺的分析),培养科学思维与科学探究素养,帮助学生掌握流程分析技巧,教师可据此高效指导复习。
内容正文:
热点题型6 化工微流程
(2025·山东高考13题)钢渣中富含CaO、SiO2、FeO、Fe2O3等氧化
物,实验室利用酸碱协同法分离钢渣中的Ca、Si、Fe元素,流程如下。已
知:Fe2(C2O4)3能溶于水;Ksp(CaC2O4)=2.3×10-9,Ksp(FeC2O4)
=3.2×10-7。下列说法错误的是
( )
A. 试剂X可选用Fe粉
B. 试剂Y可选用盐酸
C. “分离”后Fe元素主要存在于滤液Ⅱ中
D. “酸浸”后滤液Ⅰ的pH过小会导致滤渣Ⅱ质量减少
高中总复习·化学
【要点图解】
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答案:A
解析:钢渣用盐酸“酸浸”后,CaO、FeO、Fe2O3分别转化成Ca2+、Fe2
+、Fe3+进入滤液Ⅰ中,则滤渣Ⅰ为SiO2;根据已知信息,CaC2O4的Ksp与
FeC2O4的接近,而Fe2(C2O4)3能溶于水,则要想有效分离Ca、Fe元素,
滤渣Ⅱ只能是CaC2O4,为了防止生成FeC2O4,需要将滤液Ⅰ中的Fe2+完全转
化成Fe3+以保证Fe元素留在滤液Ⅱ中,因此试剂X需氧化Fe2+;滤渣Ⅰ用
NaOH溶液“碱浸”得到Na2SiO3溶液,向其中加入试剂Y经一系列操作得
到SiO2。结合上述分析可知,试剂X不能选用Fe粉,A错误;向Na2SiO3溶
液中加酸可得到H2SiO3,H2SiO3受热分解可得到SiO2,因此试剂Y可以为
盐酸,B正确;“分离”后,Fe元素在滤液Ⅱ中,C正确;
CaC2O4存在沉淀溶解平衡:CaC2O4(s) Ca2+(aq)+C2 (aq),
若酸浸后滤液Ⅰ的pH过小,则C2 与H+结合导致C2 浓度降低,平衡
正向移动,导致CaC2O4的质量减少,D正确。
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“三步法”突破无机化工微流程题
(1)试题特点
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(2)必备知识
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(3)突破方法
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1. (2025·黑吉辽蒙11题)某工厂利用生物质(稻草)从高锰钴矿(含
MnO2、Co3O4和少量Fe2O3)中提取金属元素,流程如图。已知“沉钴”温
度下Ksp(CoS)=10-20.4,下列说法错误的是( )
A. 硫酸用作催化剂和浸取剂
B. 使用生物质的优点是其来源广泛且可再生
C. “浸出”时,3种金属元素均被还原
D. “沉钴”后上层清液中c(Co2+)·c(S2-)=10-20.4
√
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解析:
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“浸出”过程中,硫酸可作催化剂催化稻草中的纤维素水解生成葡萄糖,
还可作浸取剂与金属氧化物反应得到含金属离子的溶液,A正确;该流程
中所用生物质为稻草,而稻草来源广泛且可再生,B正确;结合“浸出”
后的操作及产物可知,“浸出”时MnO2被葡萄糖还原为Mn2+,Co3O4被还
原为Co2+,Fe2O3转化为Fe3+,Fe的化合价不变,故Fe未被还原,C错误;
“沉钴”后的上层清液为CoS的饱和溶液,存在c(Co2+)·c(S2-)=
Ksp(CoS)=10-20.4,D正确。
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2. (2025·湖南高考12题)工业废料的综合处理有利于减少环境污染并实
现资源循环利用。从某工业废料中回收镉、锰的部分工艺流程如下:
已知:①富集液中两种金属离子浓度相当。
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②常温下,金属化合物的Ksp:
金属化合物 CdS CdCO3 MnS MnCO3
Ksp 8.0×10-27 1.0×10-12 2.5×10-13 2.3×10-11
下列说法错误的是( )
A. 粉碎工业废料有利于提高金属元素的浸出率
B. 试剂X可以是Na2S溶液
C. “沉镉”和“沉锰”的顺序不能对换
D. “沉锰”时,发生反应的离子方程式为Mn2++HC MnCO3↓+
H+
√
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解析: 粉碎工业废料可以增大表面积,加快浸出速率,提高浸出率,A
项正确;由已知②可知,Ksp(CdS)<Ksp(MnS),CdS的溶解度更小,
则试剂X可以是Na2S溶液,B项正确;CdCO3和MnCO3的Ksp接近,用
NaHCO3沉锰时,Cd2+也会沉淀,因此“沉镉”和“沉锰”的顺序不能对
换,C项正确;“沉锰”时,发生反应的离子方程式:Mn2++2HC
MnCO3↓+H2O+CO2↑,D项错误。
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