6.2 交友的智慧 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册
2026-06-16
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 交友的智慧 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 70.94 MB |
| 发布时间 | 2026-06-16 |
| 更新时间 | 2026-06-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58372785.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件围绕“交友的智慧”展开,通过“相似圈”对对碰活动导入人际相似性效应,以“友谊小船需远航”设问过渡,分“明辨友谊底色”“善用护舟之法”子议题,结合小组分享、角色扮演等支架,总结出真诚热情等六项交友智慧。
其亮点在于情境化设计“解忧杂货店”角色扮演,融入《论语》益友思想,通过辩论等活动培养道德修养、法治观念与健全人格。学生在解决小宇交友困惑等实例中提升实践能力,教师可借助丰富活动设计增强教学实效。
内容正文:
“相似圈”对对碰
分小组进行活动,活动中,你可以向小组其他成员提出问题,问题以“和我一样……”开头。
如:“和我一样,喜欢打篮球的,请站起来。”
“和我一样,喜欢阅读的,请站起来。”
议学提醒:
重生之回到开学第一天,是否站起来的同学
更吸引你与其交往?为什么?
心理学中有“人际相似性效应”,每个人都喜欢和自己相似的人,正是有了这些相似才让彼此之间有熟悉感,进一步拉近彼此之间的距离,志趣相投是我们结交为“朋友”的桥梁。
“想让友谊的小船远航,
仅靠志趣相投足够吗?”
6.2 交友的智慧
第二单元 第六课 友谊之树常青
——破解交友密码,让友谊小船行稳致远
子议题 一
何为同舟共济者?
——明辨友谊底色
分议题一:何为同舟共济者? ——明辨友谊底色
1. 结合你的成长经历,与小组成员分享,“一段真挚的友谊应该是什么样的?”
2. 小组分享后,将共同的状态汇总至
《班级交友指南》中理想友谊板块。
议学任务
分议题一:何为同舟共济者? ——明辨友谊底色
① 志趣相投,才能走到一起,成为朋友。
② 朋友间要互相鼓励,互相切磋,互相劝勉,共同进步。
1. 成为朋友的人的共同特点(交友的标准):
子议题 二
何以行稳致远?
——善用护舟之法
请你帮帮浪矢店长解决大家的烦恼吧!请你打开第一个盲盒:
小组讨论:
1. 角色扮演:为小宇提供融入
班级的“破冰台词”和“行动指南”
2. 思考:小宇能否将游戏账号借给
网友?为什么?
(第一组讨论问题①、二三组讨论问题②)
议学活动
时间:3分钟
【环节一:解忧杂货店——初遇的困惑】
议学活动:给小宇的建议
“破冰台词”:
“行动指南”:
真诚与同学发起对话,比如
“这道数学题我没听懂,能请教你吗?”
利用课间、体育课自由活动时主动行动,
如加入同学打篮球、羽毛球等。
【环节一:解忧杂货店——初遇的困惑】
①交友需要真诚和热情。
人与人之间不会自然而然地产生友谊,友谊是用心
培育的结果。敞开心扉,主动表达,热情待人,朋友才
不会彼此错过。
思考小宇能否将游戏账号借给网友?为什么?
向信任的人(家长、老师、警察)求助;并且婉拒他/她
网游好友借账号,会有泄露信息、损失财产等风险
【环节一:解忧杂货店——初遇的困惑】
②交友需要慎重选择。
与品德高尚的人交朋友,有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友,我们都应学会理性辨别,做到慎交友、结好伴。
“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”
——《论语》
益友:正直的人 诚信的人 见闻广博的人
损友:走歪门邪道的人 当面恭维背面毁谤的人
夸夸其谈的人
恭喜你成功解决第一个烦恼!那么请你解决第二个烦恼吧:
1. 请你思考,小欣的行为有何不妥之处?
2. 请你想想办法,帮助小欣和小琪解决矛盾,重归于好。
议学活动
时间:3分钟
【环节二:解忧杂货店——相处的温度】
小欣的烦恼
【环节二:解忧杂货店——相处的温度】
有时候关心可能是
对朋友的一种压力
以自己的意图
强加于别人身上
表达关心和自己能提供的帮助,保持距离
处理矛盾和冲突的基本策略
在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时,可以采取冷处理的方式。
保持冷静
否认问题的存在,只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论,给朋友也给自己一个解释的机会。
坦诚交流
不要只顾表达自己的想法,试着从对方的角度看问题。
换位思考
时间拖得越久,问题越难解决
及时处理
如果自己错了,真诚地说一声“对不起”;如果对方错了,向自己道歉,我们也要能够谅解对方。
勇担责任
③交友需要学会关心和尊重对方。
以行动向朋友表达关心和支持,把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。
④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
一起协商,寻找彼此能够接受的解决方式。
恭喜你成功解决两个烦恼!最后一个烦恼盲盒解决完就成功啦:
课堂辩论:对于小浩这份友谊,小辉应该“守”还是“弃”?
时间:2分钟
小辉和小浩是同学,同时还是篮球校队的队友,有一天体育课上小浩告诉他:“上次打球我和明明因为抢球场吵过架,你以后别跟他一起打篮球,也别跟他说话,不然我就不把你当朋友了。”
小辉既不想失去小浩这个朋友,又觉得不该因为朋友就疏远明明。
【环节三:解忧杂货店——相处的底线】
小辉的烦恼
⑤交友需要讲原则。
友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨的为朋友做任何事,当朋友做错事,甚至误入歧途,我们要坚持正确立场,不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及时改正错误。
我们不可能和所有的人都成为朋友,但是我们应学会以诚待人,同大家和睦相处,努力构建和谐的人际关系。
知识总结
1.交友的智慧有哪些?P46-49
①交友需要真诚和热情。
②交友需要慎重选择。
③交友需要学会关心和尊重对方。
④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
⑤交友需要讲原则。
⑥我们要学会以诚待人,构建和谐的人际关系。
“友谊可是件大事,一个友谊的
世界才可能是和平的世界”
——习近平
一、基础性练习
《南方》填空题 + 选择题
二、拓展作业(二选一)
①制作“友谊勋章”,送给你的好朋友
②“交友智慧图鉴”
形式:手抄报、PPT、短视频、AI生成等,包含以下内容:
1、益友品质:结合课堂所学+个人理解,用图文形式呈现;
2、交友智慧生活化解读:选择一个交友智慧用“自己的话+1个生活例子”说明;
3、交友智慧座右铭:为自己设计一句座右铭
课后作业
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