第4课 中国历代变法和改革 课件--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

该高中历史课件系统梳理中国历代变法和改革，涵盖古代富国强兵（商鞅、孝文帝等）、近代救亡图存（戊戌变法等）、现代民族复兴（改革开放等），以“穷则变，变则通，通则久”为核心线索，构建时空脉络与逻辑支架。 其亮点在于融合时空观念与史料实证，通过时间轴划分改革阶段，结合材料分析（如商鞅变法铁器牛耕材料）、表格归纳（孝文帝制度对比）等，培养历史解释能力。问题探究与高考题测验提升思维，教师可直接用丰富案例与活动设计，助力学生深化理解，提高教学效率。

第4课 中国历代变法和改革 1 战国 商鞅 变法 北魏 孝文帝 改革 北宋 王安石 变法 明朝 张居正 改革 晚清 戊戌 变法 民国 民国改革 清末新政 过渡时期 完成 社会主义革命 全面建设 社会主义 时期 曲折 探索 社会主义建设新时期 改革开放 古代：富国强兵 近代：救亡图存 现代：民族复兴 社会转型 少数民族封建化（汉化） 封建王朝中后期的自救 民族资产阶级 地主阶级 民族资产阶级 时空观念 穷则变，变则通，通则久 一、富国强兵之变：古代中国的变法 1. 战国：商鞅变法（秦国） 根据材料并结合所学，回答下列问题： 问题1：时势造英雄，商鞅变法大背景？（经济、政治、文化） 材料1： 材料2：随着铁器的使用和牛耕的推广，......土地私有权逐步得到确认......新兴地主阶级的经济实力越来越强，他们要求政治权利，主张废除奴隶主贵族的特权。秦孝公即位后，下求贤令：“能出奇计强秦者，吾......与之分土。 ---《普通高中课程标准实验教科书》 ◎战国时期改革示意图 邹忌改革 燕昭王改革 赵武灵王变革 李悝变法 申不害变法 兼并战争 商鞅变法 吴起变法 一、富国强兵之变：古代中国的变法 1. 战国：商鞅变法（秦国） 根据材料并结合所学，回答下列问题： 问题1：时势造英雄，商鞅变法大背景？（经济、政治、文化） 背景： 1.经济：铁器牛耕推动了生产力的发展，井田制破坏，土地私有制确立，封建经济兴起。 ——改革的根本原因 2.政治：分封制、宗法制遭到破坏，新兴地主阶级向奴隶主贵族夺权。 ——改革的政治原因 3.军事：为在兼并战争中取胜，各国变法以求富国强兵。 ——改革的直接动力(目的） 4.思想：百家争鸣，法家思想顺应时代成为变法理论基础 一、富国强兵之变：古代中国的变法 1. 战国：商鞅变法（秦国） 问题2：为何农民会支持商鞅？ 问题3：为何秦国贵族要商鞅的命？ 问题4：为何旅店老板不敢收留商鞅？ 废除井田制，奖励耕织，重农抑商 废除世卿世禄制，奖励军功 严刑峻法、什伍连坐 商鞅变法 背景： 内容: 改革角度 变法措施 具体作用 经济 军事 政治 思想 风俗 废除井田，开阡陌，授民土地 重农抑商，奖励耕织，统一度量衡 废世卿世禄制，奖励军功，二十等爵制 实行什伍连坐 建立县制 承认土地私有制,促进小农经济发展 加强中央集权；有利于国家统一 严刑峻法，强化统治 打击贵族特权;提升军队战斗力 强化思想控制；稳定社会秩序 促进小农经济；提升财政收入 调动生产积极性，稳定财政收入 燔诗书以明法令 强制分家 实质：地主阶级封建化改革。推动了奴隶制社会向封建制社会转型 一、富国强兵之变：古代中国的变法 1. 战国：商鞅变法（秦国） 根据材料并结合所学，回答下列问题： 问题5：为何秦惠文王在处死商鞅后，沿用了商鞅之法？（影响） ①打击贵族特权，确立了土地私有制，促进封建政治、经济、军事发展 ②使秦国成为政治军事强国，为秦统一中国奠定基础 积极： 商鞅变法 材料：商鞅制定的刑罚非常严苛，如百姓违犯法律规定，在路边倒垃圾，就要被砍去双手，如盗窃牛马者要处以死刑。旅店不能收留没有官府凭证的人住宿，否则店主连做。弃灰于道路者在过去是被斩脚趾，此时要被处以死刑……商君发明的连坐法却终于使每个角落都笼罩在人人自危的白色恐怖之下，这简直可以说是中国历史上最黑暗的一项发明。 消极 轻视教化，轻罪重罚，加重对百姓的压迫和剥削、阻碍商品经济发展等。 特点：顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法 商鞅虽死，秦法犹存 2.魏晋南北朝——北魏：孝文帝改革 根据教材及所学，简述北魏时代背景，概述孝文帝改革的内容。 一、富国强兵之变：古代中国的变法 （1）背景： ①内迁游牧民族政权征伐不断，社会矛盾尖锐（五胡乱华） ③战乱频繁，民族交融成为历史潮流 ②鲜卑族拓跋部建北魏，439年统一北方 北方民族内迁 都城从平城迁到洛阳，迁到洛阳的鲜卑贵族一律将籍贯改为洛阳，死后不得归葬平城 规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；改鲜卑姓为汉姓；以汉服代替鲜卑服；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻; 《孝文帝出行图》,画面中所有的人都是峨冠博带，宽衣大袖，反映了孝文帝汉化改革以后北魏的衣冠制度。 2.魏晋南北朝——北魏：孝文帝改革 根据教材及所学，简述北魏时代背景，概述孝文帝改革的内容。 一、富国强兵之变：古代中国的变法 （1）背景： ①内迁游牧民族政权征伐不断（五胡乱华） ③战乱频繁，民族交融成为历史潮流 ②鲜卑族拓跋部建北魏，439年统一北方 （2）内容： 前期：冯太后主持，重点是创建新制度 后期：孝文帝主持，推进汉化，民族融合 俸禄制 均田制 三长制 都说幸福婚礼 都--迁都洛阳 说--说汉语 幸--改汉姓 福--穿汉服 婚--通汉婚 礼--用汉制，学汉礼 《孝文帝出行图》 （471年—490年) （490年-499年） 都城从平城迁到洛阳，迁到洛阳的鲜卑贵族一律将籍贯改为洛阳，死后不得归葬平城 规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；改鲜卑姓为汉姓；以汉服代替鲜卑服；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻; 《孝文帝出行图》,画面中所有的人都是峨冠博带，宽衣大袖，反映了孝文帝汉化改革以后北魏的衣冠制度。 内容 作用/影响 均田制 （土地制度） 俸禄制 三长制 租调制 （赋税制度） 推行俸禄制和官吏考核制度，严惩贪污。 整顿吏治，巩固政权 国家将控制荒地分配给农民，农民向政府交纳租税，并承担一定的徭役和兵役。土地一般不得买卖，死后归还。（封建土地国有制，限制土地兼并） 提高生产积极性，推动经济恢复 废除宗主督护制，设三长，直属于州郡，负责清理户口、田亩和征役，配合均田制。 强化国家对地方和人民的有效控制，加强中央集权 农民承担定额租调。规定一对夫妇每年向政府缴纳粟二石（称为租），帛或布一匹（称为调）。 保证农时和政府的赋税收入 一、富国强兵之变：古代中国的变法 【名词解释】俸禄制、均田制、租调制、三长制 邻 长 里 长 党 长 5家 25家 125家 直属于州郡的基层管理机构 材料二：南朝的官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨地说：“以前以为长江以北都是落后的‘异族’风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。” ——（北魏）杨衒之《洛阳伽蓝记》 【问题探究】 根据材料及所学，如何认识孝文帝改革？ 今天我们的56个民族中，已经没有了鲜卑族。有人认为这是由于当年孝文帝推行汉化政策，使得鲜卑族慢慢消失，所以孝文帝的改革不值得肯定。你如何看待这个观点？ 材料一：（北魏）南迁，革夷从夏（注：即孝文帝改革）。于是中朝江左，南北混淆，华壤边民，虏汉相杂。 ——唐代史学家刘知几 积极：民族：加快了北方各族人民的交融，缓和了民族矛盾； 经济：缩小了南北差距 后世：为中国统一多民族国家的发展作出了重要贡献 当世：加速少数民族政权封建化，巩固北魏政权。 实 质：少数民族政权的封建化改革 局限性：摒弃了本民族勇武质朴的尚武精神，削弱北魏的军事实力。移植门阀士族制度，激化社会矛盾。导致了北魏分裂、灭亡。 “野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服，这是一条永恒的历史规律。”——马克思 李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之精血，注入中华文化颓废之躯，旧染既除、新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》 不认同这个观点。孝文帝是我国历史上一个有胆识的改革家，他的改革顺应了历史发展的趋势，促进了民族大交融，对历史发展产生积极影响，也有利于整个中华民族的进步。当然，孝文帝的改革也存在学习被人长处时，抛弃自己民族的长处，没有很好保留自身民族的优势。 消极： 1.忽视本民族特色，全盘汉化，造成北魏内部的文化分裂（东魏、西魏） 2.盲目吸收汉族文化，吸收了部分汉族文化中的糟粕（如门阀制度） 庆历新政 背景： 一、富国强兵之变：古代中国的变法 3.革祖宗之弊——北宋：王安石变法（1069-1085，宋神宗期间） ①辽和西夏的威胁（边患危机） ②政治腐败，矛盾尖锐（统治危机） ③“三冗二积”（财政危机） ④范仲淹庆历新政失败 3、北宋时期：王安石变法（1069-1085，宋神宗期间） (2)目的：富国强兵,巩固统治。 (3)内容： ---青苗法、募役法、方田均税法、 农田水利法、市易法、均输法 ---保甲法、裁兵法、将兵法、保马法、军器监法 ---改革科举制度、整顿太学、三舍法。 富国之法 强兵之法 取士之法 一、富国强兵之变：古代中国的变法 3、北宋时期：王安石变法（1069-1085，宋神宗期间） 内容： 措施 内容 积极作用 青苗法 青黄不接之时，政府贷款或谷物给农民，收获后还本付息 限制了高利贷对农民的剥削，增加了政府的财政收入 募役法 纳钱代役，官僚、地主也不例外 有利于经济发展，增加政府收入 农田水利法 鼓励垦荒和兴修水利 保证灌溉，防洪赈灾 均输法 采购物资，就近采购，以节省国家开支 节省费用，增加了政府的财政收入，减轻了人民的负担 方田均税法 重新丈量土地，收取赋税，官僚、地主也不例外 增加了政府收入，农民得到实惠 市易法 设市易务收购滞销，短缺卖出 打破了大商人对市场的垄断，增加了政府的财政收入 （1）改革财政制度，针对 _____问题，达到 _____目的。 冗费 富国 一、富国强兵之变：古代中国的变法 当前页面由... text has been truncated due to evaluation version limitation. 13 3、北宋时期：王安石变法（1069-1085，宋神宗期间） 内容： （2）改革军事制度，针对 _____问题，达_____目的 冗兵 强兵 措施 具体内容 作用 省兵之策 精简军队，缩减编制 节省了军费开支 保甲法 编定保甲，农民闲时训练，维持治安，战时从军，“兵农合一” 加强了对人民的控制，减少政府军费开支 保马法 百姓养马，可减赋税，马死赔偿 节约了政府开支，降低马匹死亡率 将兵法 以“将”为军队编制单位，设正将一名，专管训练 改变了更戍法中兵将脱节的局面，提高了军队战斗力 设军器监 监督兵器制造，严格管理，提高武器质量 提高了武器数量和质量 一、富国强兵之变：古代中国的变法 当前页面由... text has been truncated due to evaluation version limitation. 14 3、北宋时期：王安石变法（1069-1085，宋神宗期间） 内容： （3）改革官僚机构，针对 _____问题。 冗官 措施 具体内容 作用 改革 科举 专考经义和时务策；设明法科，取消明经诸科 注重实际能力 整顿 太学 重新编纂教科书；设置专门学校（律学、医学、武学），有才能的可直接做官 培养专门人才 惟才 用人 重用有志于改革的官吏，批判“恩荫”制度，裁汰冗员，选拔人才贯彻择优录取的原则 选拔真正有用的人才，有利于推动改革 （4）性质： 在不触动封建土地私有制的前提下，对生产关系进行局部调整，是地主阶级自救性质的改革。 一、富国强兵之变：古代中国的变法 当前页面由... text has been truncated due to evaluation version limitation. 15 一、富国强兵 ——中国古代的重要变法和改革 评价： 一、富国强兵之变：古代中国的变法 3.革祖宗之弊——北宋：王安石变法（1069-1085，宋神宗期间） 积极性： 一定程度改善了积贫积弱局面；增加了政府财政收入；促进了北宋社会经济的发展；使北宋国力有所增强；客观上有利于社会的进步 局限性（失败原因）： ①改革涉及面广（头绪过多，且操之过急）； ②阻力大（触犯大地主、大官僚利益，遭激烈反对）； ③用人不当，与民争利，危害百姓利益，加重百姓负担； ④强兵成果甚微； ⑤引发激烈党争，统治集团分裂，后期宋神宗动摇； ⑥没能从根本上解决北宋所面临的危机。 4.缓统治危机——明朝：张居正改革(1572-1582，明神宗时期） 政治：日益腐败 外部：边患严重 一、富国强兵之变：古代中国的变法 根据教材及所学，简述张居正改革时代背景，并概述其改革的内容。 （1）背景： 明朝中后期，统治危机不断加深 经济：国库亏空、 土地兼并严重 社会：农民起义不断 （2）内容： 政治 整顿吏治，加强官员考核 经济 裁减开支，清丈土地，改革税制 (一条鞭法：赋役合并、一概折银） 考成法： 内阁→六科给事中→六部→地方督抚 一条鞭法：把各州县的田赋、徭役以及其他杂征总为一条，合并征收银两，按亩折算缴纳，简化了税制，方便征收税款，同时使地方官员难于作弊，进而增加财政收入。 【一条鞭法】把各州县的田赋、徭役以及其他杂征总为一条合并征收银两，按亩折算缴纳 措施：还有军事（略） 4.缓统治危机——明朝：张居正改革(1572-1582，明神宗时期） 一、富国强兵之变：古代中国的变法 （3）评价： ①作用：国家财政收入增加，社会矛盾相对缓和，封建统治危机得到暂时缓解。 ②局限：张居正死后，改革措施除一条鞭法外，其他改革几乎全部废止。 历史的悲剧：人亡政息 万历十年，张居正积劳成疾，迅即病死，神宗亲政，张居正的反对派着手展开对张居正的清算，张居正被剥夺一切荣誉，抄家，其亲属或饿死、或被流放。张居正的改革措施，除一条鞭法外，其他几乎全部废止 【探究】通过材料，为何张居正改革“人亡政息”? 张居正权势过大，引起皇帝反感，导致失去了皇帝的支持；②改革措施损害了既得利益者，招致怨恨；③张居正个人专断，且自己私行有亏。 万历十年（1582年），明朝的财政状况有了进一步的好转。这时太仆寺存银多达四百万两，加上太仓存银，总数约达七八百万两。太仓的存粮也可支十年之用。 问题1：中国近代改革面临哪些社会变局？ 二、救亡图存之变：近代中国的改革 社会性质 主要矛盾 主要任务 中国开始沦为半殖民地半封建社会 封建主义与 人民大众的矛盾 帝国主义与 中华民族的矛盾 ①求得民族独立和人民解放； ②实现国家繁荣富强和人民共同富裕 不同阶级围绕救亡图存的主题进行改革探索 问题2：晚清政府和民国政府针对社会变局如何进行改革？ （一）晚清政府进行的改革（戊戌变法、清末新政） （二）民国时期的系列改革 政治：甲午战败，民族危机日益加深 经济：民族资本主义初步发展 思想：康有为、梁启超等宣传维新思想 1.戊戌变法（1898年6月-9月） （1）背景： 二、救亡图存之变：近代中国的改革 （2）内容： 政治、经济、军事、文化等领域 冲击旧官僚体制 利于民族资本主义发展 促进新思想的传播 利于增强军事实力 1.戊戌变法（1898年6月-9月） 二、救亡图存之变：近代中国的改革 （3）性质： 资产阶级改良运动，既是爱国救亡的政治运动，也是思想解放运动。 （4）结果： 触及了守旧势力的根本利益，遭到激烈反对，最终失败（戊戌政变） （5）影响： ①政治：冲击了封建制度 ②经济：推动了中国民族资本主义发展 ③思想：思想启蒙作用，促进了中国人民觉醒 戊戌政变之后，百日维新作为一场政治运动失败了。但作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。从这时候起，第一批具有近代意义的知识分子已经出现。这些人，或脱胎于洋务运动；或惊醒于民族危机。他们处多灾多难之世，怀忧国忧时之思……成为最自觉的承担时代使命的社会力量。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 外 国 资 本 主 义 封建 主 义 无实权 顽固派 资产阶级维新派力量单薄 脱离群众 民族 资产阶级 人民 群众 根据图示，说说戊戌变法失败的原因有哪些？ 软弱性 妥协性 根本原因： 直接原因： 民族资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小，即资产阶级的软弱性。 以慈禧太后为代表的顽固派掌握实权，实力强大； 维新派缺乏正确理论指导，缺乏坚强的组织领导，脱离广大人民群众，只寄希望于没有实权的皇帝，甚至对帝国主义抱有不切实际的幻想。 启示：资产阶级改良道路在近代两半社会的中国行不通！ 二、救亡图存之变：近代中国的改革 （1）背景： （2）内容： ①《辛丑条约》民族危机进一步加深，统治危机日益严重； ②民主革命思想和革命形势的发展 。 清末新政前期1901——1905 新政不新 民族资本主义 资产阶级 民主共和思想 新式知识分子 辛亥革命主力军 编练新军 教育改革 废科举、办学堂、设学制 改革官制 （外务部等） 倡导创办 工商企业 2.清末新政（1901-1911）（王朝自救） 清末新政后期：预备立宪1906——1911 1905 年五大臣出洋考察 1906 年下诏“预备仿行立宪”，学习日本 ，渐行立宪 1908 年《钦定宪法大纲》（预备期为 9 年） 1909年，全国22个省纷纷建立了资议局。 1910年，清政府缩短预备立宪期为5年。 1911 年裁撤军机处，设责任内阁。（13 阁员，满族8 人，皇族内阁） 1911年，立宪党人发布“宣告全国书”，指出立宪“绝望矣”。 预备立宪使得立宪派倒向革命,壮大了革命力量 （3）评价： 2.清末新政（1901-1911）（王朝自救） ①客观上促进了中国民族资本主义的发展（近代化）。 ②没有使清政府摆脱内外困境，革命很快爆发。 二、救亡图存之变：近代中国的改革 当前页面由口袋动画“全文动画”特效，一键生成。 更多动画特效、福利、资源，请搜索、关注访问口袋动画. 官网主页：www.papocket.com 24 二、救亡图存之变：近代中国的改革 3.民国革新：民国改革（1912-1949） 南京临时政府 北洋政府 南京国民政府 1912元旦 1912.3 1928 1927 1949 结果：由于民国时期政局动荡，国家始终未能实现实质上的统一,改革多以失败告终。 中华民国改革 内容 政治 五院制：行政、立法、司法、考试、监察院 经济 废改两元：1933年3月10日，中国币制开始废用银两，改用银元 文教 推行学制：壬戌学制，初等中等6年，高等3-6年 外交 1928年6月改订新约运动，基本收回关税自主权 军事 筹建军校，编练现代化军队 民国时期不同时期的钱币，从银元-法币-金圆券，民国时期的历次币制改革，都以失败告终，无法解决恶性通货膨胀 问题3：如何认识中国近代的改革？ 二、救亡图存之变：近代中国的改革 1、特点：●近代改革的主题是救亡图存；●不同阶级提供了不同的方案； 2、结果：多以失败告终 失败的原因： 在半殖民地半封建社会中进行； 中外反动势力强大； 民族资产阶级具有软弱性...... 事实证明，资产阶级改良道路、清政府新政道路、南京临时政府和国民政府的改革道路在半殖民地半封建的中国是行不通的。 二、救亡图存之变：近代中国的改革 课堂测验 1、（2024·全国高考甲卷）20世纪初，围绕是否以暴力手段推翻清朝统治等问题，改良派与革命派展开激烈论战。清政府宣布预备立宪后，改良派称“旬月之间，薄海内外，欢呼庆祝之声动天地”，梁启超认为“从此政治革命问题，可告一段落”。这可用于说明当时（　） A．新政暂时缓和国内政治矛盾 B．新政的政治目标已经实现 C．改良派阻止了革命发展进程 D．革命派获得民众广泛支持 2、（2023年高考新课标卷）1910年，长沙爆发抢米风潮。具有地方议会性质的湖南咨议局致电军机处，请求朝廷撤换处置失当的巡抚，咨议局议长和士绅联名致电湖广总督瑞澂。瑞澂认为该士绅等“迹近干预”，上奏朝廷：“巡抚乃系疆臣,用舍尤应钦定。”这表明( ) A. 新政强化了清廷权威 B. 谘议局架空了督抚权力 C.地方势力控制了官场 D.士绅阶层民主意识增强 3、（2022·全国高考甲卷）“百日维新前”，梁启超任教于湖南时务学堂，“所言皆当时一派之民权论”，又窃印《明夷待访录》《扬州十日记》等禁书，“加以案语，秘密分布，传播革命思想，信奉者日众”，于是“湖南新旧派大哄”。这反映出，当时（　　） A．革命已成为主要思潮 B．维新派变法策略未能统一 C．变法思想的根本转变 D．维新派侧重动员民众变法 A D B 3、A清末新政激化矛盾，不利于强化清廷权威；BC错误；D清末预备立宪时期，模范西方地方议会的咨议局在各省逐步建立，结合材料，即可得出。 三、民族复兴之变：现代中国的改革 1949 1956 1966 1976 1978 今 新中国的历史发展线索： 巩固新生政权：土地改革；民主改革；经济改革 社会主义革命，确立社会主义基本制度：过渡时期总路线、一化三改 ● ● ● ● ● 过渡时期 全面建设社会主义时期 文革时期 两年徘徊 社会主义现代化建设新时期 成功的探索：《论十大关系》、中共八大、八字方针、四个现代化 左倾错误：1958三面红旗（建设时期总路线、大跃进人民公社化运动 ● 1978年中共十一届三中全会，改革开放 2012年中共十八大，确定全面建成小康社会全面深化改革开放目标 2013年中共十八届三中全会，提出全面深化改革总目标 2017年中共十九大，中国特色社会主义进入新时代 2019年中共十九届四中全会，提出坚持...推进...和治理...的总体目标 新中国成立初期的改革 土地 改革 经济 改革 民主 改革 1954年第一届全国人民代表大会召开，通过了《中华人民共和国宪法》，正式确立了新中国的三大民主政治制度，从法律和政治制度层面确立了人民当家作主的地位，推进了中国民主政治制度的深刻变革。 从1953年--1957年 内容：我国实施“一五计划”；国家逐步对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。 结果：初步建立了独立的工业体系，形成了合理的工业布局。到1956年底，宣告社会主义制度在中国确立。 三、民族复兴 ——新中国成立以来的重要改革 三、民族复兴之变：现代中国的改革 1950年--1952年底 目的：解放农村生产力，发展农业生产，从而为新中国的工业化开辟道路。 内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制 1.过渡时期的改革（1949-1956年） 1956年，毛泽东发表《论十大关系》和中共八大召开，中国共产党对中国社会主义建设道路的探索有了良好开端。 开端： 曲折： 由于缺乏经验，急于求成，犯了“左”倾错误，中国的社会主义建设在探索中出现了严重曲折。 调整： 1960年，八字方针：调整、巩固、充实、提高 成就： 初步建立起进行现代化建设所必需的物质技术基础，培养了经济文化建设等方面的骨干力量，积累了党领导社会主义建设的重要经验。 2.全面建设社会主义时期的改革（1956-1966年） “大跃进”运动 人民公社化运动 三、民族复兴之变：现代中国的改革 三、民族复兴 ——新中国成立以来的重要改革 三、民族复兴之变：现代中国的改革 3.社会主义现代化建设新时期的改革(1978年以来） (1）重大决策 时间 会议 重大决策 1978年 2012年 2013年 2017年 2019年 综合归纳新时期以来改革开放的重要理论决策 十一届三中全会 中共十八大 十八届三中全会 中共十九大 十九届四中全会 作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。 确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标。 提出完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的全面深化改革总目标 中国特色社会主义进入了新时代；将全面深化改革总目标列为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容并载入党章 提出坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标。 （2）改革成就： 农村改革： 家庭联产承包责任制 乡镇企业异军突起 取消农业税 农村承包地三权分置 脱贫攻坚战 乡村振兴战略 城市改革： 搞好国营大中企业 发展个体私营经济 深化国资国企改革 发展混合所有制经济 )11 01 02 03 04 对外开放： 兴办经济特区 加入世贸组织 共建“一带一路” 设立自由贸易实验区 举办国际进口博览会，从“引进来”到“走出去” 沿海沿边沿江沿线和内陆中心城市对外开放 总结新时期以来改革的成就 3.社会主义现代化建设新时期的改革(1978年以来） 三、民族复兴之变：现代中国的改革 所有制改革： （2）改革成就： 单一的公有制 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 坚持 “两个毫不动摇” 经济体制改革: 计划经济体制 社会主义市场经济体制 市场在资源配置中起决定性作用和更好的发挥政府的作用 全面深化体制改革: 以经济体制改革为主 党的建设 政治建设 思想建设 组织建设 作风建设 纪律建设 制度建设 3.社会主义现代化建设新时期的改革(1978年以来） 三、民族复兴之变：现代中国的改革 （3）评价改革开放 改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌 01 改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝 改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路 改革开放是决定当代中国命运的关键一招 改革开放是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招 03 05 02 04 如何评价改革开放？ 3.社会主义现代化建设新时期的改革(1978年以来） 三、民族复兴之变：现代中国的改革 阶段 改革内容 具体史实 重要意义 社会主义 过渡时期 土地改革 “耕者有其田＂ 解放生产力、恢复经济、巩固政权；人民当家作主 确立社会主义基本制度，是最深刻最伟大的社会变革 民主改革 《五四宪法》与三大制度 经济改革 一化三改 社会主义 建设时期 曲折探索 成就巨大 《论十大关系》、中共八大 “左”倾错误、大跃进、人民公社化运动 初步建立起现代化建设的物质技术基础； 培养了经济文化建设等方面的骨干力量； 积累了社会主义建设的重要经验； 改革开放 新时期 改革开放 十一届三中全会实行改革开放的历史性决策 开启改革开放和社会主义现代化建设新时期，是实现中华民族伟大复兴的关键一招。 全面深化 改革时期 深化改革 2012年十八大；2013年十八届三中全会；2017年十九大；2019年十九届四中全会； 确定全面建成小康社会和全面深化改革总目标，并将其列入习近平新时代中国特色社会主义思想（十九大写入党章） 新中国成立以来的重要改革 改革开放的伟大成就为中国社会主义现代化建设积累了哪些宝贵的经验？ ①改革要符合民心、顺应时代潮流，坚持正确的方向和目标； ②改革开放要解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实； ③改革开放要坚持党的领导，坚持走中国特色社会主义道路，以中国特色社会主义理论体系为指导； ④正确处理好改革、发展、稳定之间的关系 ⑤必须坚持发展为第一要务…… 思维拓展、方法总结 分析变法的思路 1、为什么变法？（背景、目的、原因） 2、怎么变？（内容、措施） 目的：为了维护、巩固统治，例：北魏孝文帝改革 原因： 经济因素：旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展，顺应社会发展趋势，建立新的生产关系的需要。例：商鞅变法，农村经济体制改革 社会危机：内忧（财政危机、矛盾激化导致统治危机等）外患（民族危机），例：王安石变法、洋务运动 达到特定目的的改革，例：罗斯福新政应对经济危机的需要 其它：改革力量（阶级条件）、改革及支持者的革新意识（思想条件）...例：戊戌变法 往往多领域，政治、经济、文化、民族关系、对外关系等 思维拓展、方法总结 分析变法的思路 决定成败的几个要素 （1）是否顺应历史发展的趋势，与时俱进，因时改革（2）看力量对比是否有利于改革，要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻力可以从政治、经济、文化等多角度去分析（3）改革必然会损害部分人的利益，必然会遇到阻力，不会一帆风顺，这就要求改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力（4）改革的措施是否符合当时的实际，是否行之有效（5）当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行 3、变成了吗？（结果） 成功：个别改革会变成不间断的政策调整，最终建立一种新制度，释放出社会内部的压力 失败：改革导致新的矛盾激化，社会矛盾加剧，最后改革转化为革命 4、认识和启示 思维拓展、方法总结 分析变法的思路 （1）改革的必要性：每一个国家或民族要发展进步，必须与时俱进，敢于改革。改革是革除弊政、促进国家富强的重要手段，是历史发展的要求和产物. （2）改革的曲折性：改革必然会涉及某些人或集团的利益而遭其反对，因而具有艰巨性和复杂性，不可能一帆风顺。改革者要具备坚决的斗争精神与勇气，要坚信新事物一定能够战胜旧事物. （3）对改革的具体要求：改革的措施必须行之有效，改革过程中要用人得当，改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力. （4）改革没有固定的模式：只有根据不同的国情和当时的历史实际，实事求是制定合理的改革方案。 中国历代变法和改革 中国古代的重要变法和改革 中国近代的改革探索 新中国成立以来的重要改革 战国商鞅变法 北魏孝文帝改革 北宋王安石变法 明朝张居正改革 戊戌变法 清末新政 民国时期的改革 过渡时期 全面建设社会主义时期 社会主义现代化建设新时期 课堂小结： 39 $