第七单元 用字母表示数量关系（一）（单元检测提升02）数学苏教版五年级上册（新教材）

**基本信息** 聚焦“用字母表示数量关系”单元，以高频常考易错题为主，通过生活情境与数学问题结合，强化符号意识与模型意识，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|5题/15分|用字母表示数、图形规律（围正方形）、面积变化|结合桌椅高度等生活情境，考查抽象能力| |填空题|10题/30分|数量关系（男女生人数）、实际应用（超市水果、体重与肌肉）|设置易混点（字母表示两位数），强化量感| |判断题|5题/15分|表达式正确性（长方形面积、剩余果汁）|针对易错点（混淆运算顺序），培养推理意识| |解答题|6题/40分|综合应用（行程、经济、出租车收费）|创设智能垃圾箱等真实情境，发展模型意识与应用能力|

第七单元 用字母表示数量关系（一）（高频常考易错题单元检测提升二） 考试时间：90分钟，试卷满分：100分 姓名：__________班级：__________考号：__________成绩：__________ 题号 一 二 三 四 总分 评分 一、选择题（共15分） 1．（本题3分）比a的3倍大20的数是（    ）。 A．a－60 B．a＋60 C．3a＋20 D．3a－20 【答案】C 【分析】a的3倍即3a，还大20，再加上20即可。 【详解】比a的3倍大20的数是3a＋20。 2．（本题3分）用一些同样长的小棒围正方形（如下图），像这样围成a个正方形（排成一排）需要（    ）根小棒。 A．3a＋1 B．4a＋1 C．3a D．4a 【答案】A 【分析】1个正方形：4＝3×1＋1（根） 2个正方形：4＋3＝7＝3×2＋1（根） 3个正方形：7＋3＝10＝3×3＋1（根） …… a个正方形：3×a＋1＝（3a＋1）根 【详解】分析可知，像这样围成a个正方形（排成一排）需要（3a＋1）根小棒。 3．（本题3分）一个三角形的底和高都扩大到原来的4倍，那么这个三角形的面积扩大到原来的（    ）倍。 A．4 B．8 C．16 D．32 【答案】C 【分析】根据三角形的面积公式：面积＝底×高÷2解答。 【详解】设原来三角形的底是a，高是h。 原来面积S＝ah÷2。 底和高都扩大到原来的4倍后，新底为4a，新高为4h。 新面积S′＝（4a）×（4h）÷2＝16ah÷2 16ah÷2÷（ah÷2） ＝16ah÷2÷ah×2 ＝16 因此面积扩大到原来的16倍。 4．（本题3分）一个两位数，它的个位上的数字是a，十位上的数字是b，这个两位数可以表示为（    ）。 A．a＋b B．a C．10a＋b D．10b＋a 【答案】D 【分析】十位上的数字表示几个十，因此需要乘10；个位上的数字表示几个一。 【详解】b×10＋a×1＝10b＋a 这个两位数可以表示为10b＋a。 5．（本题3分）合适的桌椅高度对于维护良好的坐姿、预防近视等方面具有积极作用。合适的桌子高度a与身高h的关系应为：a＝0.45h，合适的椅子高度b与身高h的关系应为：b＝0.25h。瑶瑶身高1.4米，她的桌子、椅子分别调为（    ）合适。 A．0.63m；0.35m B．0.35m；0.63m C．0.9m；0.5m D．0.63m；0.2m 【答案】A 【分析】求含有字母的式子的值，将给定数值代入相应的式子求解，在用字母表示数中，数字与字母之间省略的运算符号是乘号，在求值时要将乘号写上。 【详解】当h＝1.4时， 桌子高度： 0.45h ＝0.45×1.4 ＝0.63（m） 椅子高度： 0.25h ＝0.25×1.4 ＝0.35（m） 二、填空题（共30分） 6．（本题3分）六1班男生有n人，比女生人数的2倍少12人，女生有( )人。 【答案】（n＋12）÷2 【分析】由题意可知，男生的人数加上12人，就等于女生人数的2倍。已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法，因此用男生人数加上12人，再除以2，即可求出女生人数。 【详解】女生人数为：[（n＋12）÷2]人 7．（本题3分）鑫鑫超市运来一批水果，每筐苹果重x千克，每筐桃子比每筐苹果轻y千克，5（x－y）表示( )。 【答案】5筐桃子重多少千克 【分析】先理清每个字母和式子的意义：x表示每筐苹果质量，y表示每筐桃子比苹果少的质量，x－y就是每筐桃子的质量。 【详解】1. x－y：表示每筐桃子的质量 2. 再乘5：表示5筐桃子的总质量 所以5（x－y）表示：5筐桃子一共重多少千克。 8．（本题3分）老师买钢笔作为奖品发给班里的学生，每支钢笔a元，买8支钢笔需要( )元，老师付了50元，应找回( )元。若每支钢笔6元，则应找回( )元。 【答案】 2 【分析】解题关键在于掌握“总价单价数量”和“找回的钱数付出的钱数花费的钱数”这两个数量关系。首先用字母表示出买8支钢笔的总价，再表示出找回的钱数；最后将＝6代入式子中进行计算即可。 【详解】已知单价是元，数量是8支。根据总价＝单价×数量，列式为：×8＝8，所以在含有字母的式子中，数字通常写在字母前面，乘号省略，结果为8； 已知老师付了50元，花费了8元。根据找回的钱数＝付出的钱数－花费的钱数，列式为：50－8； ＝6时，将数值代入式子50−8计算。代入数值后，省略的乘号要还原。50－8＝50－8×6＝50－48＝2。 9．（本题3分）妈妈说：“我今年的年龄比淘气的4倍多3岁。”淘气说：“我今年a岁。”用含有字母的式子表示妈妈今年的年龄是( )岁；如果淘气今年9岁，那么妈妈今年( )岁。 【答案】 【分析】用淘气的年龄乘再加就是妈妈的年龄，代入淘气的年龄即可得到妈妈的年龄。 【详解】 （岁） 用含有字母的式子表示妈妈今年的年龄是岁；如果淘气今年9岁，那么妈妈今年岁。 10．（本题3分）电影院楼下有x排座位，每排28个，楼上共有y个座位。电影院一共有( )个座位；当，时，电影院一共有( )个座位。 【答案】 1040 【分析】①楼下的座位数＝排数×每排数量；总座位数＝楼下座位数＋楼上座位数； ②将，代入①计算。 【详解】总座位数为：个 当，时，总座位数为： 28×20＋480 ＝560＋480 ＝1040（个） 11．（本题3分）学校篮球队有x人，足球队的人数是篮球队的2.5倍，足球队有( )人，足球队和篮球队一共有( )人。当x＝20时，两个队一共有( )人。 【答案】 2.5x 3.5x 70 【分析】已知足球队的人数是篮球队的2.5倍，用篮球队的人数乘2.5，求足球队的人数；再把篮球队和足球队的人数相加，求出他们的总人数；最后把x＝20，代入算式中解答即可。 【详解】x×2.5＝2.5x（人） 2.5x＋x＝3.5x（人） 3.5x ＝3.5×20 ＝70（人） 所以足球队有（2.5x）人，足球队和篮球队一共有（3.5x）人。当x＝20时，两个队一共有70人。 12．（本题3分）在人的身体构造中，体重约是肌肉质量的2.5倍。若一个人的肌肉质量是akg，则这个人的体重约是( )kg；若王叔叔的体重是80kg，则他的肌肉质量约为( )kg。 【答案】 2.5a 32 【分析】根据题意，体重是肌肉质量的2.5倍，用乘法表示体重。已知体重求肌肉质量，用除法计算。 【详解】2.5×a＝2.5a（kg） 80÷2.5＝32（kg） 13．（本题3分）学校舞蹈队有x人，歌咏队的人数是舞蹈队的3.5倍，歌咏队有( )人，舞蹈队和歌咏队一共有( )人。当x＝20时，歌咏队比舞蹈队多( )人。 【答案】 3.5x 4.5x 50 【分析】首先根据歌咏队的人数是舞蹈队的3.5倍，可得：歌咏队有3.5x人；然后用它加上舞蹈队的人数，可得：舞蹈队和歌咏队一共有4.5x人；最后根据：歌咏队的人数比舞蹈队的人数多2.5x，应用代入法，求出当x＝20时，歌咏队比舞蹈队多几人即可。 【详解】学校舞蹈队有x人。歌咏队的人数是舞蹈队的3.5倍，歌咏队有3.5x人。舞蹈队和歌咏队一共有3.5x＋x＝4.5x人。 当x＝20时，歌咏队比舞蹈队多：3.5x－x＝2.5x＝2.5×20＝50（人） 即歌咏队有3.5x人，舞蹈队和歌咏队一共有4.5x人。当x＝20时，歌咏队比舞蹈队多50人。 14．（本题3分）某小区引进了智能分类垃圾箱，1千克厨余垃圾可积1分，1千克可回收垃圾可积20分。乐乐家上个月投入a千克厨余垃圾和b千克可回收垃圾，可积( )分：当，时，乐乐家上个月可积( )分。 【答案】 a＋20b 237 【分析】a千克厨余垃圾可积分（a×1）分；b千克可回收垃圾可积分（b×20）分；把它们相加，即可求出可积的分数。当a＝7，b＝11.5时，代入求出的含有字母的式子，即可解答。 【详解】a×1＋b×20＝（a＋20b）分 当a＝7，b＝11.5时： 7＋20×11.5 ＝7＋230 ＝237（分） 15．（本题3分）学校食堂践行“光盘行动”，储存b吨大米，运走12车，每车运a吨，还剩下( )吨；当a＝5吨，b＝96吨时，还剩下( )吨。 【答案】 b－12a 36 【分析】剩下的重量＝总重量－运走的重量，用运走的车辆数乘每车运走的吨数求出运走的重量。 【详解】根据分析： 剩下的重量为：b－a×12＝（b－12a）吨 当a＝5，b＝96代入上式， 剩下的重量为：96－12×5 ＝96－60 ＝36（吨） 学校食堂践行“光盘行动”，储存b吨大米，运走12车，每车运a吨，还剩下b－12a吨；当a＝5吨，b＝96吨时，还剩下36吨。 三、判断题（共15分） 16．（本题3分）一大杯果汁有毫升，喝了100毫升后，将剩余果汁分装在3个小杯中，平均每个小杯里有毫升果汁。( ) 【答案】× 【分析】根据题意，先用果汁的总毫升减去喝了的毫升，求出剩余多少毫升的果汁，最后除以小杯的个数，即可求出平均每个小杯里有多少毫升果汁，据此判断即可。 【详解】一大杯果汁有毫升，喝了100毫升后，将剩余果汁分装在3个小杯中，平均每个小杯里有毫升，原题说法错误。 故答案为：× 17．（本题3分）某天的气温最高是，最低是，这一天的气温差是。( ) 【答案】√ 【分析】根据题意，用这一天的最高气温减去最低气温，即可求出这一天的气温差是多少。 【详解】某天的气温最高是，最低是，这一天的气温差是，原题说法正确。 故答案为：√ 18．（本题3分）一个长方形的宽是a厘米，长是宽的1.5倍，这个长方形的面积是1.5a平方厘米。( ) 【答案】× 【分析】长方形的宽是a厘米，长是宽的1.5倍，用a乘1.5即可计算长方形的长；再根据“长方形的面积＝长×宽”求出长方形的面积即可。 【详解】a×1.5＝1.5a（厘米） 1.5a × a = 1.5（平方厘米） 所以长方形的面积是1.5平方厘米。 一个长方形的宽是a厘米，长是宽的1.5倍，这个长方形的面积是1.5平方厘米。原说法错误。 故答案为：× 19．（本题3分）罗老师买钢笔和圆珠笔各x支，圆珠笔每支1.5元，钢笔每支5.6元，买圆珠笔的钱比买钢笔的钱少4.1x元。( ) 【答案】√ 【分析】根据题意，用钢笔的单价减去圆珠笔的单价，得到圆珠笔比钢笔每支少几元。因为钢笔和圆珠笔的支数一样。再根据单价×数量＝总价。用圆珠笔比钢笔每支少的钱数乘支数＝买圆珠笔比钢笔一共少多少元。 当字母和数字相乘，数字在前，字母在后，中间乘号可以省略。验证是否等于4.1x元。 【详解】圆珠笔比钢笔每支少的钱：5.6－1.5＝4.1（元） 买圆珠笔比买钢笔少用的钱：4.1×x＝4.1x（元） 计算结果与题目中的“少4.1x元”一致，原题表述正确。 故答案为：√ 20．（本题3分）修一条路，每天修x米，修了8天，还有y米没修完，这条路的长度是（8x－y）米。( ) 【答案】× 【分析】总长度应为已修部分与未修部分之和。每天修x米，8天修了8x米，加上未修的y米，总长度应为（8x＋y）米。 【详解】已修长度：8天×每天x米＝8x米。总长度＝已修长度＋未修长度＝（8x＋y）米。题目中表达式为8x－y，与正确结果不符。 故答案为：× 四、解答题（共40分） 21．（本题6分）青岛啤酒的主要原料包括大麦芽、酵母、啤酒花、大米等，因此啤酒中的热量是比较高的。啤酒厂采购a吨大米，共付款55500元。 (1)用含有字母的式子表示每吨大米的价钱。 (2)当a＝15时，每吨大米多少元？ 【答案】(1)（55500÷a）元 (2)3700元 【分析】（1）已知采购大米的总价是55500元，数量是a吨，根据“单价＝总价÷数量”，可以得出每吨大米的价钱用式子表示为55500÷a元。 （2）把a＝15代入55500÷a这个式子，就能求出此时每吨大米的价格。 【详解】（1）每吨大米的价钱为：55500÷a元。 （2）当a＝15时， 55500÷a ＝55500÷15 ＝3700（元） 答：每吨大米3700元。 22．（本题6分）啤酒自由品尝广场摆放方桌和圆桌各a排，已知方桌每排32张，圆桌每排36张。 (1)共摆放了多少张方桌和圆桌？ (2)当a＝15时，啤酒自由品尝广场共摆放了多少张方桌和圆桌？ 【答案】(1)68a张 (2)1020张 【分析】（1）已知方桌摆了a排，每排32张，根据“总张数＝每排张数×排数”，可得方桌总数为32a张；圆桌摆了a排，每排36张，同理可得圆桌总数为36a张。将方桌总数与圆桌总数相加，就是方桌和圆桌一共摆放的数量，即32a＋36a＝68a张。 （2）把a＝15代入68a这个式子，就可求出当a＝15时，方桌和圆桌总共摆放的张数。 【详解】（1）32a＋36a＝（32＋36）a＝68a（张） （2）当a＝15时： 68×15＝1020（张） 答：啤酒自由品尝广场共摆放了1020张方桌和圆桌。 23．（本题7分）一张长方形的纸，长25厘米，宽a厘米，用这张纸剪一个最大的正方形。 (1)用字母表示剩下部分的面积。 (2)当a＝12时，剩下部分的面积是多少平方厘米？ 【答案】(1)（25a－a2）平方厘米 (2)156平方厘米 【分析】（1）长方形内剪最大的正方形，正方形边长等于长方形的宽，根据长方形面积公式：面积＝长×宽，正方形面积公式：面积＝边长×边长；分别求出长方形面积和正方形面积，再用长方形面积－正方形面积，即可解答； （2）把a＝12代入（1）中的关系式，计算即可解答。 【详解】（1）25a－a×a＝（25a－）平方厘米 答：剩下部分的面积是（25a－）平方厘米。 （2）把a＝12代入25a－，得： 25×12－ ＝300－12×12 ＝300－144 ＝156（平方厘米） 答：当a＝12时，剩下部分的面积是156平方厘米。 24．（本题7分）轮船以每小时a千米的速度从甲地开往乙地，上午行了3.5小时，下午继续行了2.5小时后离乙地还有b千米。 (1)用含有字母的式子表示甲、乙两地相距的千米数：( )千米。 (2)当，时，甲、乙两地相距多少千米？ 【答案】(1) (2) 528千米 【分析】（1）先用上午行驶时间加下午行驶时间算总行驶时间，再算已行驶路程（速度×总时间=行驶路程），总距离=已行驶路程+剩余路程，化简求得算式。 （2）把a＝68、b＝120代入（1）计算即可解答。 【详解】（1）3.5＋2.5＝6（小时） a×6＋b＝(6a＋b）千米 所以，用含有字母的式子表示甲、乙两地相距的千米数为(6a＋b）千米。 （2）把a＝68、b＝120代入6a＋b： （千米） 答：甲、乙两地相距528千米。 25．（本题7分）甲、乙两艘轮船分别从A、B两港同时出发，相向而行，甲船速度是45千米/时，乙船速度是55千米/时，经过x小时两船相遇。 (1)用含有字母的式子表示A、B两港之间的路程。 (2)当x＝4时，求A、B两港之间的路程。 【答案】(1)100x千米 (2)400千米 【分析】（1）先算出甲、乙两船的速度和，即45加55等于100千米/时，已知相遇时间x小时，根据总路程＝速度和×相遇时间，将速度和与时间代入公式，求出表示A、B两港路程的式子。 （2）把x＝4代入上述式子中，通过计算，求出此时A、B两港之间的具体路程。 【详解】（1）（45＋55）×x＝100x（千米） 答：A、B两港之间的路程用含有字母的式子表示为100x千米。 （2）当x＝4时 100×4＝400（千米） 答：当x＝4时，A、B两港之间的路程为400千米。 26．（本题7分）某市出租车收费标准如下表： 时段 起步价 超出部分 白天 9元行3千米 每千米加收2.4元 晚间（23：00至次日5：00） 9元行3千米 每千米加收2.7元 (1)如果用x（x为整数，且x＞3）表示王叔叔白天乘出租车的千米数，请用含有字母的式子表示他需付的车费。 (2)李叔叔23：30从车站回家，乘出租车付了22.5元。从车站到他家最多有多少千米？ 【答案】(1)2.4x＋1.8 (2)8千米 【分析】（1）先计算超出的千米数为：（x－3）千米；再用超出部分的千米数乘超出部分白天段的单价，求出超出部分费用：2.4（x－3）元；总车费等于起步价加超出部分的费用，即9＋2.4（x－3）； （2）李叔叔23：30乘车，属于晚间收费标准：先减去起步价：22.5－9＝13.5（元），这是超出3千米部分的费用；再用超出部分的费用除以超出部分夜间单价，求出超出的千米数：13.5÷2.7＝5（千米）；最后用起步价段的千米数加上超出部分的千米数求得总千米数为：3＋5＝8（千米）。 【详解】（1）9＋2.4（x－3） ＝9＋2.4x－2.4×3 ＝9＋2.4x－7.2 ＝2.4x＋1.8（元） 答：用含有字母的式子表示王叔叔需付的车费为（2.4x＋1.8）元。 （2）22.5－9＝13.5（元） 13.5÷2.7＝5（千米） 3＋5＝8（千米） 答；从车站到他家最多有8千米。 第 2 页 共 34 页 第 1 页 共 34 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第七单元 用字母表示数量关系（一）（高频常考易错题单元检测提升二） 考试时间：90分钟，试卷满分：100分 姓名：__________班级：__________考号：__________成绩：__________ 题号 一 二 三 四 总分 评分 一、选择题（共15分） 1．（本题3分）比a的3倍大20的数是（    ）。 A．a－60 B．a＋60 C．3a＋20 D．3a－20 2．（本题3分）用一些同样长的小棒围正方形（如下图），像这样围成a个正方形（排成一排）需要（    ）根小棒。 A．3a＋1 B．4a＋1 C．3a D．4a 3．（本题3分）一个三角形的底和高都扩大到原来的4倍，那么这个三角形的面积扩大到原来的（    ）倍。 A．4 B．8 C．16 D．32 4．（本题3分）一个两位数，它的个位上的数字是a，十位上的数字是b，这个两位数可以表示为（    ）。 A．a＋b B．a C．10a＋b D．10b＋a 5．（本题3分）合适的桌椅高度对于维护良好的坐姿、预防近视等方面具有积极作用。合适的桌子高度a与身高h的关系应为：a＝0.45h，合适的椅子高度b与身高h的关系应为：b＝0.25h。瑶瑶身高1.4米，她的桌子、椅子分别调为（    ）合适。 A．0.63m；0.35m B．0.35m；0.63m C．0.9m；0.5m D．0.63m；0.2m 二、填空题（共30分） 6．（本题3分）六1班男生有n人，比女生人数的2倍少12人，女生有( )人。 7．（本题3分）鑫鑫超市运来一批水果，每筐苹果重x千克，每筐桃子比每筐苹果轻y千克，5（x－y）表示( )。 8．（本题3分）老师买钢笔作为奖品发给班里的学生，每支钢笔a元，买8支钢笔需要( )元，老师付了50元，应找回( )元。若每支钢笔6元，则应找回( )元。 9．（本题3分）妈妈说：“我今年的年龄比淘气的4倍多3岁。”淘气说：“我今年a岁。”用含有字母的式子表示妈妈今年的年龄是( )岁；如果淘气今年9岁，那么妈妈今年( )岁。 10．（本题3分）电影院楼下有x排座位，每排28个，楼上共有y个座位。电影院一共有( )个座位；当，时，电影院一共有( )个座位。 11．（本题3分）学校篮球队有x人，足球队的人数是篮球队的2.5倍，足球队有( )人，足球队和篮球队一共有( )人。当x＝20时，两个队一共有( )人。 12．（本题3分）在人的身体构造中，体重约是肌肉质量的2.5倍。若一个人的肌肉质量是akg，则这个人的体重约是( )kg；若王叔叔的体重是80kg，则他的肌肉质量约为( )kg。 13．（本题3分）学校舞蹈队有x人，歌咏队的人数是舞蹈队的3.5倍，歌咏队有( )人，舞蹈队和歌咏队一共有( )人。当x＝20时，歌咏队比舞蹈队多( )人。 14．（本题3分）某小区引进了智能分类垃圾箱，1千克厨余垃圾可积1分，1千克可回收垃圾可积20分。乐乐家上个月投入a千克厨余垃圾和b千克可回收垃圾，可积( )分：当，时，乐乐家上个月可积( )分。 15．（本题3分）学校食堂践行“光盘行动”，储存b吨大米，运走12车，每车运a吨，还剩下( )吨；当a＝5吨，b＝96吨时，还剩下( )吨。 三、判断题（共15分） 16．（本题3分）一大杯果汁有毫升，喝了100毫升后，将剩余果汁分装在3个小杯中，平均每个小杯里有毫升果汁。( ) 17．（本题3分）某天的气温最高是，最低是，这一天的气温差是。( ) 18．（本题3分）一个长方形的宽是a厘米，长是宽的1.5倍，这个长方形的面积是1.5a平方厘米。( ) 19．（本题3分）罗老师买钢笔和圆珠笔各x支，圆珠笔每支1.5元，钢笔每支5.6元，买圆珠笔的钱比买钢笔的钱少4.1x元。( ) 20．（本题3分）修一条路，每天修x米，修了8天，还有y米没修完，这条路的长度是（8x－y）米。( ) 四、解答题（共40分） 21．（本题6分）青岛啤酒的主要原料包括大麦芽、酵母、啤酒花、大米等，因此啤酒中的热量是比较高的。啤酒厂采购a吨大米，共付款55500元。 (1)用含有字母的式子表示每吨大米的价钱。 (2)当a＝15时，每吨大米多少元？ 22．（本题6分）啤酒自由品尝广场摆放方桌和圆桌各a排，已知方桌每排32张，圆桌每排36张。 (1)共摆放了多少张方桌和圆桌？ (2)当a＝15时，啤酒自由品尝广场共摆放了多少张方桌和圆桌？ 23．（本题7分）一张长方形的纸，长25厘米，宽a厘米，用这张纸剪一个最大的正方形。 (1)用字母表示剩下部分的面积。 (2)当a＝12时，剩下部分的面积是多少平方厘米？ 24．（本题7分）轮船以每小时a千米的速度从甲地开往乙地，上午行了3.5小时，下午继续行了2.5小时后离乙地还有b千米。 (1)用含有字母的式子表示甲、乙两地相距的千米数：( )千米。 (2)当，时，甲、乙两地相距多少千米？ 25．（本题7分）甲、乙两艘轮船分别从A、B两港同时出发，相向而行，甲船速度是45千米/时，乙船速度是55千米/时，经过x小时两船相遇。 (1)用含有字母的式子表示A、B两港之间的路程。 (2)当x＝4时，求A、B两港之间的路程。 26．（本题7分）某市出租车收费标准如下表： 时段 起步价 超出部分 白天 9元行3千米 每千米加收2.4元 晚间（23：00至次日5：00） 9元行3千米 每千米加收2.7元 (1)如果用x（x为整数，且x＞3）表示王叔叔白天乘出租车的千米数，请用含有字母的式子表示他需付的车费。 (2)李叔叔23：30从车站回家，乘出租车付了22.5元。从车站到他家最多有多少千米？ 第 2 页 共 34 页 第 1 页 共 34 页 学科网（北京）股份有限公司 $