精品解析：湖南省怀化市洪江市实验中学2024-2025学年八年级下学期4月期中物理试题

2025年上学期八年级物理期中测试卷 满分100分，考试时间60分钟 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 关于身边的一些物理量，最接近实际的是（　　） A. 一名普通中学生的重力约为50N B. 一个鸡蛋的质量约为50g C. 一部手机的重力约为30N D. 一名中学生站立时对水平地面的压强约为 【答案】B 【解析】 【详解】A．一名普通中学生的质量约为50kg，根据重力公式，其重力约为，远大于50N，故A不符合题意； B．一个鸡蛋的质量约为50g，符合生活实际，故B符合题意； C．一部手机的质量约为150g，其重力约为，远小于30N，故C不符合题意； D．一名中学生站立时对水平地面的压力约为500N，双脚与地面的接触面积约为，压强约为，远大于，故D不符合题意。 故选B。 2. “以卵击石”，卵破的施力物体是（　　） A. 人 B. 卵 C. 石 D. 手 【答案】C 【解析】 【详解】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。题中“以卵击石”，力发生在鸡蛋和石头这两个物体之间，卵破的受力物体是卵，所以施力物体是石头。故选C。 3. 人沿水平方向推装满沙子的车，如图所示，但没有推动，下列说法正确的是（　　） A. 人对车的作用力小于车对人的作用力 B. 人对车的推力小于地面对车的摩擦力 C. 人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力 D. 沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．人对车的作用力与车对人的作用力是一对相互作用力，根据牛顿第三定律，相互作用力的大小始终相等，因此人对车的作用力大小等于车对人的作用力大小，故A错误； B．车静止在水平地面上，处于平衡状态，水平方向上的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力，大小相等，因此人对车的推力大小等于地面对车的摩擦力大小，故B错误； C．人对车的推力与地面对车的摩擦力，作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，符合二力平衡的条件，是一对平衡力，故C正确； D．地面对车的支持力大小等于车和沙子的总重力大小，而沙子受到的重力大小仅为沙子自身的重力大小，二者大小不相等，因此不是一对平衡力，故D错误。 故选C。 4. 如下图 所示，三个相同的杯子放在同一水平桌面上，分别盛有盐水、水和酒精（已知ρ酒精 ＜ρ水 ＜ρ盐水 ），它们液面的高度相同．其中杯底受到液体压强最大的是 A. 盛盐水的杯子 B. 盛水的杯子 C. 盛酒精的杯子 D. 三者一样大 【答案】A 【解析】 【详解】根据，可知液体压强与液体密度和深度有关． 根据题意，液面的高度相同，且,所以，即盐水杯子杯底受到液体压强最大． 故A正确． 5. 公交车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关． 增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强． 【详解】在压力一定时，受力面积越小，压强越大，所以在压力一定时，安全锤的越尖，对玻璃的压强越大，越容易打破玻璃而逃生．故A选项符合题意 【点睛】掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题． 6. 如图是探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验，关于实验过程及方法下面说法中正确的是（　　） A. 比较甲、丙图可以探究压力的作用效果与受力面积是否有关 B. 乙图中小桌所受重力与海绵对小桌的支持力，是一对平衡力 C. 实验中通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果 D. 本实验可以采用木板来代替海绵进行实验 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲、丙两图压力不同，受力面积也不同，没有控制单一变量，不能探究压力的作用效果与受力面积是否有关，故A错误； B．图乙中小桌所受到的重力小于海绵对小桌的支持力，两个力大小不等，所以不是一对平衡力，故B错误； C．实验运用转换法，通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，故C正确； D．木板形变程度小，不容易观察，故本实验不能采用木板来代替海绵进行实验，故D错误。 故选C。 7. 如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　） A. 鞋底有凹凸花纹 B. 轴承装有滚珠 C. 乒乓球拍上贴橡胶 D. 打球时用力握球拍 【答案】B 【解析】 【详解】A．运动鞋底有凹凸的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦，防止滑倒，故A不符合题意； B．轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动减小摩擦，故B符合题意； C．乒乓球拍上贴有橡胶皮，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C不符合题意； D．打球时用力握紧球拍，这是通过增大压力来增大手和球拍之间的摩擦，防止滑掉，故D不符合题意。 故选B。 8. 连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，下列事例不是利用连通器原理工作的是（　　） A. 锅炉水位计 B. 牲畜自动饮水机 C. 微小压强计 D. 输水涵洞 【答案】C 【解析】 【详解】A．锅炉水位计的上端开口、底部相连通，是利用连通器原理工作的，故A不符合题意； B．牲畜自动饮水机的两个容器上端开口、底部相连通，是利用连通器原理工作的，故B不符合题意； C．微小压强计的U形管一端封闭，不符合“上端开口、底部相连通”的连通器定义，不是利用连通器原理工作的，故C符合题意； D．输水涵洞的两端开口、底部相连通，是利用连通器原理工作的，故D不符合题意。 故选C。 9. 《考工记》中有“马力既竭，辀犹能一取焉”，意思是马对车不施加拉力了，车还能继续向前运动，这是关于惯性的最早记述。关于马车的惯性，下列说法正确的是（　　） A. 马的拉力改变时，马车的惯性改变 B. 车无论是否受力，马车都具有惯性 C. 马车运动的越快，马车的惯性越大 D. 撤去拉力后，马车受到惯性的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．马车的惯性与马车的质量有关，与拉力大小无关。故A错误； B．任何物体在任何时刻都具有惯性，故马车在任何情况下都具有惯性。故B正确； C．马车的惯性与马车的质量有关，与速度大小无关。故C错误； D．惯性是马车本身的属性，不是外界施加给马车的作用。故D错误。 故选B。 10. 如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（ ） A. p甲＞p乙 B. p甲=p乙 C. p甲＜p乙 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知：乙管是倾斜的，则乙管中所装的液体体积比较大，即V甲＜V乙，由题意可知两管中所装的液体质量是相等的m甲=m乙，根据密度的计算公式ρ=可知：ρ甲＞ρ乙．由于两试管液面相平，即液体的深度是相同的，根据液体压强公式p=ρgh可知：p甲＞p乙．故选A． 11. 如图一物块沿斜面匀速下滑，关于该物块受力的示意图正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】物体沿斜面匀速下滑，对物体进行受力分析可知，物体受到地球施加的重力G，方向竖直向下；还受到斜面施加的支持力F，方向垂直于接触面向上以及沿斜面向上的摩擦力，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 12. 如图示，边长分别为h甲、h乙的甲、乙两个实心正方体放在水平地面上，已知它们对地面的压强相等。若沿水平方向在甲正方体上部切去一部分、在乙正方体上部也切去一部分，使它们的剩余部分对水平地面的压强仍然相等，则它们切去部分的关系是（　　） A. Δm乙=Δm甲 B. ΔV乙=ΔV甲 C. Δh乙=Δh甲 D. = 【答案】D 【解析】 【详解】C．正方体对地面的压强可表示为 甲、乙对地面的压强p甲=p乙，即 ρ甲gh甲=ρ乙gh乙………………① 由图可知，甲、乙正方体的高（边长）h甲<h乙，故因为ρ甲>ρ乙。由题知，截去一块后，p甲'=p乙'，即 ρ甲g h甲'=ρ乙gh乙'………………② 由①②可得 ρ甲gh甲-ρ甲g h甲'=ρ乙gh乙-ρ乙gh乙' ρ甲gΔh甲=ρ乙gΔh乙………………③ 由于ρ甲>ρ乙可知，Δh甲<Δh乙，故C错误； B．由于S甲<S乙，且Δh甲<Δh乙，所以ΔV甲<ΔV乙，故B错误； A．由于ρ甲gΔh甲=ρ乙gΔh乙，且S甲<S乙，所以ρ甲Δh甲S甲<ρ乙Δh乙S乙，由于 m=ρV=ρSh 所以Δm甲<Δm乙，故A错误； D．由①③可得，，故D正确。 故选D。 二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共18分） 13. 弹簧测力计的分度值为______N，示数为______N。 【答案】 ①. 0.2 ②. 4.0 【解析】 【详解】弹簧测力计的刻度上，0到1N之间被分成了5个小格，所以每个小格代表的力为，即分度值为 0.2N。 观察指针位置，它正好对准了4.0N的刻度线，所以示数为4.0N。 14. 如图所示，A、B两物体叠放在一起，已知，，在和的作用下，A和B一起向右做匀速直线运动，则：B受到的摩擦力为______N，地面给A的摩擦力，大小为______N，方向______。 【答案】 ①. 5 ②. 15 ③. 水平向左 【解析】 【详解】B随整体一起做匀速直线运动，水平方向受力平衡。B受到向右的拉力，因此A对B的摩擦力与​大小相等、方向相反，所以B受到的摩擦力大小为。 把A、B看成一个整体，整体向右做匀速直线运动，水平方向受力平衡。整体受到向右的总拉力为 因此地面给A的摩擦力与总拉力平衡，大小为，方向与拉力方向相反，即水平向左。 15. 如图所示，物体重20N，它与竖直墙面的接触面积是，现用30N的水平力把物体按在墙上，墙面受到的压强是______Pa。 【答案】 【解析】 【详解】图中物体可以将左边受到的力大小不变地传给墙面，所以墙壁受到的压力为 受力面积为 则墙壁受到的压强为 16. 作用在一个物体上的两个力，分别为F1=3N，F2=5N，并且这两个力在同一条直线上，则F1与F2的合力可能是______。 【答案】2N##8N 【解析】 【详解】若这两个力方向相同，F1与F2的合力为 F=F1+F2 =3N+5N =8N 若这两个力方向相反，F1与F2的合力为 F=F2-F1 =5N -3N=2N 17. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图象分别如乙、丙所示，由图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是__________N，当t=3s时，物体受到的摩擦力是____N。 【答案】 ①. 3 ②. 5 【解析】 【详解】[1]由图知，物体在0—2s内处于静止状态，在水平方向上所受的摩擦力与拉力是一对平衡力大小相等，等于3N，故当t=1s时，物体受到的摩擦力是3N； [2]再由图丙知，在4~6s时，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，摩擦力和拉力大小相等，此时 f=F =5N ， 当t=3s时，由于接触面粗糙程度和压力大小不变，所以摩擦力大小不变，物体受到的摩擦力仍是5N，拉力大于摩擦力，物体做加速运动。 三、作图与实验探究题（本大题共4小题，作图每个2分，其余每空2分，共28分） 18. 元宵佳节悬挂灯笼是中华民族的一种传统。如图所示，质量为500g的灯笼被风吹得向左偏。请画出灯笼所受重力的示意图。（O点表示灯笼的重心、g=10 N/kg） 【答案】 【解析】 【详解】灯笼所受重力大小为G=mg=500×10-3kg×10n/kg=5N 方向竖直向下，作用点在它的重心，故作图如下： 19. 如图所示，水杯静止在斜面上，请画出杯子受到的摩擦力和杯子对斜面压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】因为水杯静止在斜面上，有沿斜面向下滑动的趋势，根据摩擦力的方向与物体相对运动趋势方向相反，所以杯子受到的摩擦力方向沿斜面向上，作用点在杯子的重心； 压力是垂直作用在物体表面上的力，杯子对斜面的压力，作用点在杯子与斜面的接触面中点上，方向垂直于斜面向下。 20. 小宇利用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。 （1）如图所示，每次使小车从同一斜面的______（填“相同”或“不同”）高度自由静止滑下，目的是让小车到达水平面时的______相同； （2）观察小车在毛巾、棉布、木板表面滑行的距离，发现小车在木板表面滑行的距离最远，说明小车在此表面受到的阻力______（填“最大”或“最小”），速度减小得最慢。由此推理，若水平面绝对光滑，小车运动时不受阻力，它将______。说明物体的运动______（填“需要”或“不需要”）力来维持； （3）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律______ A. 能用实验直接验证 B. 不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确 C. 是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的 【答案】（1） ①. 相同 ②. 速度 （2） ①. 最小 ②. 做匀速直线运动 ③. 不需要 （3）C 【解析】 【小问1详解】 实验中为了使小车到达水平面时的初速度相同，应让小车从同一斜面的相同高度由静止滑下。 【小问2详解】 木板表面最光滑，小车在木板表面受到的阻力最小，速度减小得最慢； 由实验现象推理可知，若水平面绝对光滑，小车运动时不受阻力，它的速度将不会减小，将做匀速直线运动； 这说明力不是维持物体运动的原因，即物体的运动不需要力来维持。 【小问3详解】 A．牛顿第一定律所描述的绝对不受力的状态在现实中是不存在的，因此不能用实验直接验证，故A错误； B．虽然牛顿第一定律不能用实验直接验证，但它是建立在大量实验事实基础上的科学推理，是正确的，故B错误； C．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的，故C正确。 故选C。 21. 蛟龙号载人潜水器是由我国自行设计、自主集成研制的潜水器，创造了下潜7062米的“中国深度”，实践小组的同学想知道蛟龙号在海中受到的液体压强与什么因素有关。于是同学们利用实验室器材进行了如图所示的实验，并收集数据如下表。 序号 液体 深度/cm 探头方向 左右液高度差cm 1 水 5 朝上 5.0 2 水 5 朝下 5.0 3 水 5 朝侧面 5.0 4 水 10 朝侧面 10.0 5 水 15 朝侧面 15.0 6 盐水 15 朝侧面 16.8 （1）该实验中是根据______来反映被测液体压强大小的。 （2）根据表中数据，请回答下列问题： ①比较序号为______的三组数据，可得出结论：同种液体，在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等。 ②比较序号3、4、5的三组数据，可得出结论：______ ③比较序号5和6两组数据，可得出结论：在同一深度处，液体的______越大，压强越大。 （3）该实验采用了______法和______法。 【答案】（1）U形管两侧液面高度差 （2） ①. 1、2、3 ②. 同种液体压强随深度的增加而增大 ③. 密度 （3） ①. 控制变量 ②. 转换 【解析】 【小问1详解】 当压强计的探头受到挤压时，会使得U形管内两边液面产生高度差，故压强计是根据U形管两侧液面高度差来反映被测液体压强大小的。 【小问2详解】 要探究同一深度处不同方向的压强情况，要控制液体密度和深度相同，方向不同，故选择1、2、3组的数据。 分析3、4、5三组数据，液体种类相同，探头所处深度不同，所以探究的是液体压强和深度的关系，故结论为同种液体压强随深度的增加而增大。 5、6两组数据，液体深度相同，液体密度不同，液体密度越大，U形管两侧液面高度差越大，故在同一深度处，液体的密度越大，压强越大。 【小问3详解】 控制变量法：探究压强与深度/方向/密度的关系时，每次只改变一个量，控制其他量不变。 转换法：把看不见的液体压强，转换成看得见的U 形管液面高度差。 四、综合题（本大题共2小题，第22题8分，第23题10分，共18分） 22. 水平地面上有一个质量为1kg、底面积为的薄壁柱形容器，容器内盛有质量为4kg的水。 （1）求容器对桌面的压强；（g取10N/kg） （2）现将一个质量为2.7kg的铝块浸没在水中，水未溢出。求水对容器底部压强的增加量。（） 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 容器和水的总重力 容器对桌面的压力等于总重力，即 则容器对桌面的压强为 【小问2详解】 铝块的体积 铝块浸没在水中，排开水的体积等于铝块体积，即 水面上升的高度 水对容器底部压强的增加量 23. 如图所示，质量分布均匀的实心长方体A、正方体B置于水平桌面上。B的密度为，B的高度为10cm，A的底面积为，A的重力为6N，g取10N/kg。 （1）求B对水平桌面的压强； （2）求B的重力； （3）将B沿水平方向截取高为h的柱体，并将该柱体叠放在A上，A和B剩余部分对桌面的压强p恰好相等，求截取的高度h。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 质量分布均匀的实心正方体B置于水平桌面上，对水平桌面的压强 【小问2详解】 B的底面积 水平放置的物体，受到的重力等于物体对地面的压力，则B的重力 【小问3详解】 将B沿水平方向截取高为h的柱体，则切去的重力为，B剩余部分对水平桌面的压强 A对水平桌面的压强 根据，可得 代入得 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年上学期八年级物理期中测试卷 满分100分，考试时间60分钟 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 关于身边的一些物理量，最接近实际的是（　　） A. 一名普通中学生的重力约为50N B. 一个鸡蛋的质量约为50g C. 一部手机的重力约为30N D. 一名中学生站立时对水平地面的压强约为 2. “以卵击石”，卵破的施力物体是（　　） A. 人 B. 卵 C. 石 D. 手 3. 人沿水平方向推装满沙子的车，如图所示，但没有推动，下列说法正确的是（　　） A. 人对车的作用力小于车对人的作用力 B. 人对车的推力小于地面对车的摩擦力 C. 人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力 D. 沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力 4. 如下图 所示，三个相同的杯子放在同一水平桌面上，分别盛有盐水、水和酒精（已知ρ酒精 ＜ρ水 ＜ρ盐水 ），它们液面的高度相同．其中杯底受到液体压强最大的是 A. 盛盐水的杯子 B. 盛水的杯子 C. 盛酒精的杯子 D. 三者一样大 5. 公交车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的 A. B. C. D. 6. 如图是探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验，关于实验过程及方法下面说法中正确的是（　　） A. 比较甲、丙图可以探究压力的作用效果与受力面积是否有关 B. 乙图中小桌所受重力与海绵对小桌的支持力，是一对平衡力 C. 实验中通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果 D. 本实验可以采用木板来代替海绵进行实验 7. 如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　） A. 鞋底有凹凸花纹 B. 轴承装有滚珠 C. 乒乓球拍上贴橡胶 D. 打球时用力握球拍 8. 连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，下列事例不是利用连通器原理工作的是（　　） A. 锅炉水位计 B. 牲畜自动饮水机 C. 微小压强计 D. 输水涵洞 9. 《考工记》中有“马力既竭，辀犹能一取焉”，意思是马对车不施加拉力了，车还能继续向前运动，这是关于惯性的最早记述。关于马车的惯性，下列说法正确的是（　　） A. 马的拉力改变时，马车的惯性改变 B. 车无论是否受力，马车都具有惯性 C. 马车运动的越快，马车的惯性越大 D. 撤去拉力后，马车受到惯性的作用 10. 如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（ ） A. p甲＞p乙 B. p甲=p乙 C. p甲＜p乙 D. 无法确定 11. 如图一物块沿斜面匀速下滑，关于该物块受力的示意图正确的是（ ） A. B. C. D. 12. 如图示，边长分别为h甲、h乙的甲、乙两个实心正方体放在水平地面上，已知它们对地面的压强相等。若沿水平方向在甲正方体上部切去一部分、在乙正方体上部也切去一部分，使它们的剩余部分对水平地面的压强仍然相等，则它们切去部分的关系是（　　） A. Δm乙=Δm甲 B. ΔV乙=ΔV甲 C. Δh乙=Δh甲 D. = 二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共18分） 13. 弹簧测力计的分度值为______N，示数为______N。 14. 如图所示，A、B两物体叠放在一起，已知，，在和的作用下，A和B一起向右做匀速直线运动，则：B受到的摩擦力为______N，地面给A的摩擦力，大小为______N，方向______。 15. 如图所示，物体重20N，它与竖直墙面的接触面积是，现用30N的水平力把物体按在墙上，墙面受到的压强是______Pa。 16. 作用在一个物体上的两个力，分别为F1=3N，F2=5N，并且这两个力在同一条直线上，则F1与F2的合力可能是______。 17. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图象分别如乙、丙所示，由图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是__________N，当t=3s时，物体受到的摩擦力是____N。 三、作图与实验探究题（本大题共4小题，作图每个2分，其余每空2分，共28分） 18. 元宵佳节悬挂灯笼是中华民族的一种传统。如图所示，质量为500g的灯笼被风吹得向左偏。请画出灯笼所受重力的示意图。（O点表示灯笼的重心、g=10 N/kg） 19. 如图所示，水杯静止在斜面上，请画出杯子受到的摩擦力和杯子对斜面压力的示意图。 20. 小宇利用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。 （1）如图所示，每次使小车从同一斜面的______（填“相同”或“不同”）高度自由静止滑下，目的是让小车到达水平面时的______相同； （2）观察小车在毛巾、棉布、木板表面滑行的距离，发现小车在木板表面滑行的距离最远，说明小车在此表面受到的阻力______（填“最大”或“最小”），速度减小得最慢。由此推理，若水平面绝对光滑，小车运动时不受阻力，它将______。说明物体的运动______（填“需要”或“不需要”）力来维持； （3）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律______ A. 能用实验直接验证 B. 不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确 C. 是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的 21. 蛟龙号载人潜水器是由我国自行设计、自主集成研制的潜水器，创造了下潜7062米的“中国深度”，实践小组的同学想知道蛟龙号在海中受到的液体压强与什么因素有关。于是同学们利用实验室器材进行了如图所示的实验，并收集数据如下表。 序号 液体 深度/cm 探头方向 左右液高度差cm 1 水 5 朝上 5.0 2 水 5 朝下 5.0 3 水 5 朝侧面 5.0 4 水 10 朝侧面 10.0 5 水 15 朝侧面 15.0 6 盐水 15 朝侧面 16.8 （1）该实验中是根据______来反映被测液体压强大小的。 （2）根据表中数据，请回答下列问题： ①比较序号为______的三组数据，可得出结论：同种液体，在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等。 ②比较序号3、4、5的三组数据，可得出结论：______ ③比较序号5和6两组数据，可得出结论：在同一深度处，液体的______越大，压强越大。 （3）该实验采用了______法和______法。 四、综合题（本大题共2小题，第22题8分，第23题10分，共18分） 22. 水平地面上有一个质量为1kg、底面积为的薄壁柱形容器，容器内盛有质量为4kg的水。 （1）求容器对桌面的压强；（g取10N/kg） （2）现将一个质量为2.7kg的铝块浸没在水中，水未溢出。求水对容器底部压强的增加量。（） 23. 如图所示，质量分布均匀的实心长方体A、正方体B置于水平桌面上。B的密度为，B的高度为10cm，A的底面积为，A的重力为6N，g取10N/kg。 （1）求B对水平桌面的压强； （2）求B的重力； （3）将B沿水平方向截取高为h的柱体，并将该柱体叠放在A上，A和B剩余部分对桌面的压强p恰好相等，求截取的高度h。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $