第16课《白杨礼赞》课件-2026-2027学年统编版语文八年级上册

该初中语文课件围绕《白杨礼赞》展开，核心知识点为象征手法及民族精神传承。课堂导入从茅盾《题白杨图》诗歌切入，以“何为礼赞—为何礼赞—如何礼赞”为学习支架，串联白杨树生长环境、外形特征、精神品质的分析脉络。 其亮点在于通过小组合作探究培养思维能力，结合背景链接理解象征手法，以《粉笔礼赞》创作实践提升语言运用与审美创造。学生能深化对民族精神的感悟，教师可依托结构化活动设计高效开展教学。

北方有佳树,挺立如长矛。 叶叶皆团结,枝枝争上游。 羞与楠枋（fānɡ）伍,甘居榆枣俦（chóu）。 丹青标风骨,愿与子同仇! 题白杨图 茅盾 总有一种美，不依赖浓妆淡抹，不凭借芳香馥郁，而是藏在“直”的风骨里，藏在“韧”的生命力中——白杨便是如此。它扎根贫瘠的土地，对抗凛冽的风沙，却始终以挺拔的姿态，成为西北旷野上最动人的风景。现在，就让我们循着茅盾先生的笔触，走进《白杨礼赞》，感受这份直击人心的唯美与力量。 茅盾 白杨礼赞 白 杨 礼 赞 茅盾 学习目标 1、通过解读标题，能准确说出 “礼赞” 的内涵。 2、了解背景，理解作者 “借白杨歌颂民族精神” 的象征含义。 3、感悟、传承“白杨”精神。 何为“礼赞”？ 壹 为何“礼赞”？ 贰 如何“礼赞”？ 叁 茅盾 白杨礼赞 何为“礼赞”？ 何为礼赞？ 礼赞：以最高级别，最崇敬的方式赞美。 本意“敬神” 浏览课文，找出作者直接抒发对白杨树礼赞之情的句子 第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ 第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！ 第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！ 第8段：白杨不是平凡的树。……我赞美白杨树…… 第9段：……我要高声赞美白杨树 何为礼赞？ 第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ 第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！ 第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！ 第8段：白杨不是平凡的树。……我赞美白杨树…… 第9段：……我要高声赞美白杨树 学法指导：重音选 “能突出情感、强调观点” 的词（如程度词、动词、否定词 ）。 何为礼赞？ 茅盾 白杨礼赞 为何“礼赞”？ 速读课文 思考：作者从哪些方面写了白杨树的“不平凡”？ 生长环境 外形特征 精神品质 不平凡 为何礼赞？ 小组合作探究（限时5分钟） 1.聚焦第2段，白杨树生长在怎样的环境里？ 2.聚焦第5段，文章是从哪些方面描写白杨树外形不平凡的？各有什么特点？ 3.白杨树有哪些不平凡的精神品质？ 分工：4 人组选 1 人记录，3 人各领 1 题，2 分钟独立找答案。 分享：每人 1 分钟说发现，组员补漏，记录员整合。 为何礼赞？ 生长环境之“不平凡” 望不到边际、黄绿错综、 无边无垠、坦荡如砥、 雄壮、伟大、 令人倦怠、景色单调 1.白杨树生长在怎样的环境里？ 为何礼赞？ 外形特征之“不平凡” 2.文章是从哪些方面描写白杨树外形不平凡的？各有什么特点？ 皮：光滑淡青色 干：笔直、绝无旁枝 枝：笔直、一律向上、紧紧靠拢 叶：片片向上 为何礼赞？ 3.白杨树有哪些不平凡的精神品质？ 白杨树力争上游、倔强挺立、不折不挠、伟岸、正直、朴质、严肃、温和、挺拔、坚强不屈、紧靠团结、力求上进。它是树中的“伟丈夫”。 为何礼赞？ 精神品质之“不平凡” 第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ 第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！ 第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！ 第8段：白杨不是平凡的树。……我赞美白杨树…… 第9段：……我要高声赞美白杨树 为何礼赞？ 作者赞美的仅仅是白杨树吗？ 借赞美白杨树的不平凡，赞美了在中国共产党领导下坚持抗战的北方军民朴质、坚强、力求上进的民族意志和精神。 为何礼赞？ 茅盾 白杨礼赞 如何“礼赞”？ 象征是文学创作的一种表现手法，它借助某一具体事物来表现与之相似或相近的某种抽象的概念、思想和感情。它的特点是象征之物和被象征之物之间有某种相似点。 如何礼赞？ 作者是如何由白杨而联想到北方的农民、抗日军民的精神的呢？ 笔直的干、笔直的枝、参天耸立 枝丫一律向上，叶子也片片向上 枝丫紧紧靠拢 皮光滑有银色晕圈，微泛淡青色 在北方风雪的压迫下挺立 朴质严肃温和 坚强不屈、不折不挠 团结一致 力求上进 伟岸正直 象征 如何礼赞？ 背景链接 《白杨礼赞》写于1941年的重庆，当时，日本帝国主义对中国共产党领导的抗日武装力量和解放区进行疯狂“扫荡”。蒋介石积极反共消极抗日，向抗日革命根据地猖狂进攻，妄图一举毁灭中国共产党和抗日民族力量。 1940年5月，茅盾在延安参观访问，亲眼目睹了中国共产党积极发动群众 ，壮大抗日力量。体验到抗日军民质朴、刚强、团结一致、艰苦奋斗的精神，受到极大的鼓舞，对民族解放的光明前途充满信心和希望。 如何礼赞？ 朗读下面内容，感受作者字里行间流露出的对白杨树的赞美。 它不只是树。 它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民。 在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵。 这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志。 如何礼赞？ 难道你就觉得它只是树？ 难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？ 难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？ 难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？ 朗读下面内容，感受作者字里行间流露出的对白杨树的赞美。 如何礼赞？ 诗文联动 —— 现代诗创作，融入生活 事物 对应人物 精神品质 示例场景 蜡烛 老师 无私奉献 教室、晚自习 路灯 坚守岗位 竹子 消防员 森林火场、居民楼救援 志愿者 传播希望、默默付出 贫困山区支教、灾区送物资 老槐树 社区调解员 小区花园、邻里矛盾现场 交警 正直坚韧 逆火而行 蒲公英 包容宽厚 深夜路口、暴雨天 诗文联动 —— 现代诗创作，融入生活 在辽阔的西北高原， 黄泥沙砾（lì）肆意铺展， 它傲然挺立于戈壁， 像守护边疆的无畏卫士， 实在是不平凡的，我赞美白杨！ 它有笔直的干， 笔直的枝， 树皮光滑泛着淡青， 绝无旁逸斜出的纠缠， 这是虽在北方风雪的压迫下 却保持着倔强挺立的一种树！ 哪怕环境多么恶劣， 它都稳稳扎根， 这就是白杨， 然而决不是平凡的白杨！ 难道你只看见那高耸的树干？ 难道你想不到它在荒漠里 抗击风沙的坚韧， 象征了北方农民的质朴与顽强？ 难道你竟一点也不联想到， 在敌后的广大土地上， 到处有坚强不屈， 就像这白杨一样傲然挺立的守卫者？ 难道你又不更远一点想到， 这样枝枝叶叶靠紧团结、力求上进的白杨， 宛然象征了今天在华北平原 纵横决荡，用血书写新中国历史的 那种精神和意志？ 我要高声赞美白杨树！ 《白杨礼赞》 诗文联动 —— 现代诗创作，融入生活 《粉笔礼赞》 在昏暗的教室角落， 粉笔灰悄悄堆积， 它默默躺在讲台上， 像知识的小小火种， 实在是不平凡的，我赞美粉笔！ 它有写断的身躯， 没有休息的空隙， 却有传递知识的执着， 这就是粉笔，然而决不是平凡的粉笔！ 难道你只看见半根短短的粉笔？ 难道你想不到它的化作粉尘的奉献， 象征了老师的燃烧自己？ 我要高声赞美粉笔与它象征的师者精神！ 总有一种力量，不依赖喧嚣张扬，不凭借浮夸辞藻，而是藏在 “礼赞” 的追问里，藏在 “象征” 的深意中 —— 白杨便是如此。它从文字里走来，以笔直的干、团结的枝，连接起北方农民的质朴，哨兵的坚守，更托起民族精神的脊梁。愿我们都能读懂白杨，在往后岁月，如白杨般，于风雨中挺立，于平凡中闪光 。 $