第十二周素养达标卷(威尼斯的小艇 牧场之国)-2025-2026学年统编版语文五年级下册

**基本信息** 这份周测卷以“威尼斯的小艇”“牧场之国”为主题，通过基础字词、句子训练、阅读分析及习作表达的分层设计，构建从语言积累到综合运用的知识巩固路径，适配小学语文阶段性测评需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字词积累（读音、书写、近义词等）|题量占比高（28分），聚焦基础考点，强化语言运用根基| |能力层|句子运用（修辞、描写、病句修改）|结合课文语境设题，如静态动态描写辨析，提升思维能力| |综合层|阅读分析与习作表达|整合课内课外文本，习作要求运用动静描写，涵养审美创造|

第十二周素养达标卷 (威尼斯的小艇 牧场之国) 时间:90 分钟 满分:100 分 一、字词百花园。(28 分) 1. 给加点字选择正确的读音,画“√”。(3 分) 哗(huā huá)笑 毛毡(zhān zān) 牛犊(dú dóu) 公爵(jué jüé) 呼噜(lū lǔ) 哞(mōu móu) 哞叫 1. 看拼音, 写词语。(8 分) sī wén shǔ yú huī fù qì diàn bǎn dèng liáo kuò yí biǎo táo guàn 1. 选字组词。(2 分) [骏 峻 竣 俊] 英( ) ( ) 工 ( ) 马 崇山( ) 岭 [艄 悄 稍 梢] 船( ) ( )然 眉( ) ( )纵即逝 1. 1. 写出下列句子中画线词语的近义词。(3 分) (1)船夫的驾驶技术特别好。 ( ) (2)黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。( ) (3)威尼斯是世界闻名的水上城市。 ( ) 1. 把下面四字词语补充完整, 并完成练习。(7 分) 成群( )( ) 操( )自( ) 默默( )( ) 极( )远( ) 手( )脚( ) ( )肥体( ) (1)仿照画“ ”词语的结构,再写两个这样的词语:____________、 ____________。(1分) (2)画“____”词语含有近义词,这样的词语我还知道:___________、_____________。(1分) (3)选词填空。(2分) ①___________的大雁向南飞去,只有受伤离群的它显得形单影只。 ②平日里努力学习,到考试时才不会____________。 1. 选词填空。(3 分) 耸立 矗立 屹立 (1)我们的祖国像一条巨龙( )在世界的东方。 (2)站在山顶眺望,远处群山( ),十分壮美。 (3)你看,一座信号塔( )在山顶上。 1. 在括号里填上合适的关联词。(2 分) (1)( )来往船只很多，( )船夫依然操纵自如。 (2)( )牛犊还未长大，( )有了端庄的仪态。 (3)( )是极窄的地方,他( )能快而平稳地穿过。 (4)船夫( )行船速度极快,( )能急转弯。 二、句子训练营。(16 分) 1. 下列句子所用的修辞手法与其他不同的一项是(2 分) ( ) A. 静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 B.天空中的云整日四处游走,大方地展现出她的美。 C. 威尼斯的小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 D. 成千上万的小鸡, 成群结队的长毛山羊, 在见不到一个人影的绿草地上, 安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。 1. 下列句子中, 不属于静态描写的一项是 (2 分) ( ) A. 在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。 B. 半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。 C. 月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子上。 1. 下列句子中标点符号使用有误的一项是(2 分) ( ) A. “刚朵拉”是一种摇橹的小船。 B. 荷兰, 是水之国, 花之国, 也是牧场之国。 C. 沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。 D. 泛舟湖心, 四周一片蔚蓝, 宁静, 真是水天一色。 1. 按要求完成句子练习。(5 分) 1. 簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。(缩句) ______________________________________________________________________________________ 1. 不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。(用加点的词造句) ______________________________________________________________________________________ 1. 这就是真正的荷兰。(改为反问句) ______________________________________________________________________________________ 1. 它们是这个自由王国的主人和公爵。(改为双重否定句) ______________________________________________________________________________________ 1. 威尼斯是世界闻名的著名水上城市。(在原句上修改病句) 5.品析句子, 完成练习。(5 分) 1. 威尼斯的小艇有二三十英尺长, 又窄又深, 有点儿像独木舟; 船头和船艄向上翘起, 像挂在天边的新月; 行动轻快灵活, 仿佛田沟里的水蛇。 ①“_______________”介绍了小艇的长度；作者将小艇和______________进行比较，突出了小艇“_______________”的特点。 ②作者巧妙运用比喻的修辞手法,突出小艇的特点。如,写小艇船头和船艄“_________”时,将小艇比作____________,小艇弯弯的样子便展现在我们眼前;而“__________”的比喻则表现了小艇行进时“____________”的特点。 1. 最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。 这句话描写的是荷兰_____________时候的景象,是对荷兰______(动态 静态)的描写,体现了荷兰的_______________之美。 三、课文欢乐谷。(4 分) 根据所学内容填空。 1.《威尼斯的小艇》的作者是美国作家________。这篇课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的_____________________以及______________________，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。 2.《牧场之国》是围绕“___________________________________”这句话来写的,说明荷兰的风光特色是_________多、__________多、__________多,抒发了作者对荷兰的_________之情。 四、阅读芳草园。(22 分) (一)课内阅读。(10分) 商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。 半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 1. (新题型)根据选文内容,完成下面的思维导图,并完成练习。(3分) ( 乘小艇 商人 孩子 看戏的人 去郊游 ) 由上面的思维导图可知,威尼斯人的生活与小艇之间的关系是____________的。(填一个四字词语) 1. 下列句子使用的是动态描写还是静态描写？填一填，并选出恰当的朗读语气(填序号)。(4分) ①簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。 ②高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。 ①句运用了____________描写,应该用__________(A.舒缓沉静 B.活泼欢快)的语气朗读； ②句运用了____________描写,应该用__________(A.舒缓沉静 B.活泼欢快)的语气朗读。 1. 下列对选文画“____”句子的分析有误的一项是(3 分) ( ) A. 运用了动态描写, 突出了威尼斯夜晚的动态美。 B. 运用了拟人的修辞手法, 生动形象地写出了威尼斯夜晚时安静的特点。 C. 与白天的风光相对应,表现了不同时间威尼斯的独特情趣和魅力。 (二)课外阅读。(12分) 山庄湖色(节选) 避暑山庄在河北省承德市北部,是我国古代著名园林之一。她虽然名为山庄,规模却是很(宏大 博大)的,那随着山势蜿蜒起伏的宫墙里有着564万平方米的湖光山色。当你走进山庄的丽正门,从玲珑精巧的宫殿区开始,而后是峰峦叠翠的山区和景色明丽的湖区。漫游山庄诸胜时,你就会亲身(领悟 领略)到,那以山林野趣为特色的塞外风光,远比挂在墙上的名画更有生命力,更富牵襟扯裾的力量。可以毫不夸张地说,山庄里每一颗明珠,无不使人观之辄(zhé)喜;每一处胜景,无不使人流连忘返。 但是,不知为什么,我在这山庄纵览诸胜时,不管走到哪里,总是有那么一瞬间,要把视线投向那碧波粼粼的塞湖。我不能不看她,她有着一种魅力,强烈地(吸引 引诱)着我。在我看来,她是绿中之绿,胜中之胜,她是镶嵌在这翡翠画屏上的鲜美晶莹的碧玉。 塞湖是山庄上湖、下湖、澄湖、银湖、镜湖、如意湖等湖的总称。那喷珠吐玉的热河泉，就活跃在澄湖的东北隅。湖上的早晨是迷人的，也许是有了热河泉的缘故吧，轻纱笼罩的湖水显得那样温柔、清澈，像多情少女的眼睛。朝霞仿佛格外垂青这湖上的晨光，它似乎等不及水面上轻柔的白纱散尽，就把自己的全部艳丽（倾注 倾泻）湖中了。这时，是湖上最绚丽多彩的时节。水是浓绿的，像碧玉；霞是艳红的，像胭脂。碧玉般的绿，胭脂般的红，这自然界中最鲜明、最美妙的色彩交融在一起了：绿水温情地拥抱着红霞，胭脂尽情地在碧玉上流泛。当人们为这湖上的奇观深深吸引，一时竟闹不清究竟是湖水飞上了霞中，还是红霞落进了塞湖的时候，朝日又把万道金光射向湖面了。这时湖上微风乍起，细浪跳跃，真似搅起满湖碎金。当嬉戏的细浪潜到湖底憩息的时候，湖水又恢复了平静。那乱真的倒影，把山庄的胜景都摄取进了湖中。于是，塞湖上出现了奇妙的“水中天”。 1. 把文中括号里运用不恰当的词用“”画去。(2分) 1. 文中画“ ”的句子是一个过渡句,作用是_______________________________。 (1 分) 3.本文的结构方式是(1分) ( ) A. 分—总 B. 总一分 C. 总—分—总 4.文中画“____”句中的“她”指的是__________。作者把“她”比作了___________，这样描写的好处是_______________________________________________________________。（2分） 1. 分析句子, 回答问题。(4 分) (1)“这时湖上微风乍起,细浪跳跃,真似搅起满湖碎金。”这句话运用了__________（动态 静态）描写,写出了_____________________________________________________________。 (2)“轻纱笼罩的湖水显得那样温柔、清澈,像多情少女的眼睛。”这句话写出了湖水的_______（动态 静态）美,读这句话时我仿佛看到了______________________________。 1. 短文表达了作者怎样的感情？(2 分) _______________________________________________________________________________________ 五、习作风景线。(30 分) 绽放的鲜花、茂盛的丛林、造型各异的建筑物……在你的家乡，一定有许多吸引人的风景吧！请选择一处，以“迷人的____”为题，按照一定的顺序写下来。 要求:1. 将题目补充完整。2. 运用静态和动态描写来描绘景物。3. 不少于 400 字。 五、略 学科网（北京）股份有限公司 $