学易金卷：七年级科学下学期期末模拟卷02（浙江专用，浙教版）

**基本信息** 立足浙教版七年级下册第1-5章核心内容，融合舟山杨梅种植、嫦娥六号采样等地方特色与科技前沿情境，通过实验探究与综合计算，考查科学观念、科学思维及探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15/45|土壤pH、生殖系统、分子运动等|以舟山杨梅土壤选择、奥司他韦药物成分为情境，考查科学观念| |填空题|7/40|元素符号、青春期发育、沸腾条件等|结合同位素原子模型、茎结构剖面图，强化模型建构| |实验与探究题|5/40|子叶作用、黄粉虫降解、α粒子散射模拟|设计对照实验（如氮元素必需性验证），培养推理论证与创新思维| |综合题|5/35|槜李繁殖、茶多酚计算、月壤形成|跨生物、化学、地理知识，如补铁剂铁元素计算，体现探究实践与态度责任|

2025-2026学年七年级科学下学期期末模拟卷02 答题卡 姓 名 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前. 考生先将自己的姓名，准考证号填 写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考 考生禁填： 缺考标记 ▣ 证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题 以上标记由监考人员用2B铅 必须用0.5m黑色签字笔答题，不得用铅笔 笔填涂 或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答， 选择题填涂样例： 超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题 卷上答题无效 正确填涂 4 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×]Ⅵ[/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[AJ[B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 2[AJ[B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8 [A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9 [A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、 填空题（本大题有7小题，共40分） 16. (6分) (1) (1分) (2) (1分) (3) (1分) (4) (1分) (5) (1分) (6) (1分) 17.(4分) (1) (2分)(2) (2分) 18.(8分) (1) (2分) (2) (2分) (2分) (2分) 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 科学第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 19.(5分) (1) (3分) (2分)； 20.(4分) (1) (2分) (2) (2分) 21.(4分) (1) (2分)(2) (2分) 22.(9分) (1) (4分)： (2) (2分) (3) (3分) 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23.(4分) (1) (1分) (2) (1分) (3) (2分) 24.(8分) (1) (2分】 (2) (2分) (2分) (4) (2分) 25.(8分) (1) (2分)； (2) (2分)； (3) (2分)； (4) (2分) 26.(8分) (1) (2分)(2) (2分) (3) (2分)(4) (2分) 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 科学第2页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 21. (12分) (1) (1分) (2) (1分) (3) (2分)(4) (2分) (5) (2分) (2分) (2分) 四、综合题（本大题有5小题，共35分） 28.(6分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) 29.(9分) (1) (2分) (2) (2分) (3)(3分) (4) (2分) 30.(4分) (1) (2分)； (2) (2分) 31.(6分) (1) (2分)(2) (2分) (3) (2分) 32.(10分) (1) (2分) (2)(4分) (3)(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 科学第3页（共6页） 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非答题 科学第4页（共6页） 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非答题 反 科学第5页（共6页） 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非答题 科学第6页（共6页） 2025-2026学年科学七年级下学期期末模拟卷02 全解全析 （考试时间：120分钟，分值：160分） 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．舟山晚稻杨梅，经千年种植技术改良形成稳定特性，其种植的土壤一般呈弱酸性，下列四个区域最适合种植该品种杨梅的是（　　） 土壤类型 沿海滩涂 平原潮土 丘陵红壤 滨海盐土 土壤pH 7.5～8.5 7.0左右 6.0～6.5 8.0～8.5 A．沿海滩涂 B．平原潮土 C．丘陵红壤 D．滨海盐土 【答案】C 【解答】解：A.沿海滩涂土壤pH 为7.5～8.5，呈弱碱性，A不符合题意。 B.平原潮土土壤pH 为7.0 左右，呈中性，B不符合题意。 C.丘陵红壤土壤pH 为6.0～6.5，呈弱酸性，符合杨梅生长要求，C符合题意。 D.滨海盐土土壤pH 为8.0～8.5，呈碱性，D不符合题意。 故选：C。 2．如图为女性生殖系统示意图。其中②的功能是（　　） A．胚胎发育的场所 B．受精的场所 C．分泌雌性激素 D．产生卵细胞 【答案】B 【解答】解：①卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素；②输卵管是输送卵细胞和形成受精卵的场所；③子宫是胚胎发育的场所；④阴道是精子进入和胎儿产出的通道，B正确，ACD错误。 故选：B。 3．与青蛙后代的成活率相比，雏鸟的成活率更高，下列说法不属于主要原因的是（　　） A．鸟类是体内受精 B．鸟类是卵生 C．鸟类的卵有卵壳膜的保护 D．鸟类有孵卵、育雏的行为 【答案】B 【解答】解：A、鸟类是体内受精，体内受精使得受精卵在母体内得到一定程度的保护，避免了外部环境的许多不利因素，从而提高了成活率，A不符合题意。 B、鸟类是卵生，卵生是鸟类和青蛙共有的生殖方式，它本身与雏鸟的成活率会高于青蛙的后代并无直接关系，B符合题意。 C、卵壳膜能够保护鸟卵的内部结构，为胚胎发育提供稳定的环境，这显著提高了雏鸟的成活率，C不符合题意。 D、亲鸟有孵卵、育雏的行为，亲鸟通过孵卵保持卵的温度，促进胚胎发育，并在雏鸟出壳后提供食物和保护，这些行为极大地提高了雏鸟的成活率，D不符合题意。 故选：B。 4．小实在校园农场中，播种玉米种子。请结合相关知识，完成问题。 玉米种子（如图）在萌发初期所需的营养物质主要来自于（　　） A．①种皮 B．②胚芽 C．③子叶 D．④胚乳 【答案】D 【解答】解：玉米种子里有1片子叶，属于单子叶植物，营养物质储存在④胚乳里，胚乳为种子萌发提供营养物质，D符合题意，ACD不符合题意。 故选：D。 5．下列关于病毒的叙述，正确的是（　　） A．一旦进入人体，就会使人患病 B．结构简单，能独立生活 C．个体很小，由蛋白质和遗传物质组成 D．能通过细胞分裂，繁殖后代 【答案】C 【解答】解：A.病毒进入人体后，不一定会使人患病，如人体的免疫系统可以清除部分病毒，且有些病毒可被人体免疫系统抑制，A错误。 B.病毒结构简单，但没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞内，B错误。 C.病毒个体很小，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，C正确。 D.病毒没有细胞结构，不能通过细胞分裂繁殖后代，而是以自我复制的方式繁殖，D错误。 故选：C。 6．推理论证是重要的科学思维方法。下列基于实验现象的推理与结论，表述正确的是（　　） A．甲实验：将芝麻和黄豆混合后总体积变小，说明分子之间存在空隙 B．乙实验：将铅块与金块紧压在一起，数年后发现它们相互渗透，说明分子之间存在引力 C．丙实验：水电解实验中，生成氢气和氧气，说明水分子由氢分子和氧分子构成的 D．丁实验：红墨水在冷水和热水中扩散速度不同，说明分子运动的快慢与温度有关 【答案】D 【解答】解：A、芝麻和黄豆是宏观物体，将芝麻和黄豆混合后总体积变小，不能说明分子之间存在空隙，故A错误； B、铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金会互相渗透，属于扩散现象，说明固体分子在不停地做无规则运动，故B错误； C、水是由水分子构成，水电解实验中，生成氢气和氧气，说明水分子由氢和氧两种元素构成的，故C错误； D、红墨水在冷水和热水中扩散速度不同，说明分子运动的快慢与温度有关，温度越高，分子的热运动越剧烈，故D正确。 故选：D。 7．用“”代表氢原子，“”代表氧原子，能表示保持水化学性质的微粒模型是（　　） A． B． C．和 D． 【答案】A 【解答】解：A．该模型表示的是水分子（由2个氢原子和1个氧原子构成），水分子是保持水化学性质的最小微粒，故A正确； B．该模型表示的是氢分子，氢分子只能保持氢气的化学性质，不能保持水的化学性质，故B错误； C．该模型表示的是独立的氢原子和氧原子，原子不是保持物质化学性质的最小粒子（对于由分子构成的物质，分子才是保持其化学性质的最小粒子），故C错误； D．该模型表示的是氧分子，氧分子只能保持氧气的化学性质，不能保持水的化学性质，故D错误； 故选：A。 8．元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分，其中X、Y、Z代表三种不同元素，下列判断错误的是（　　） A．原子序数Z＞Y B．Y和Z处于同一族 C．核外电子数Y＝X+8 D．He、Ne、Ar属于稀有气体 【答案】B 【解答】解：A、同一周期原子的叙述从左往右依次增大，故原子序数Z＞Y，正确； B、元素周期表中同一列元素属于同族元素，Y和Z不是同列，不是同族元素，错误； C、由图可知图中展示的前三周期元素，前三周期元素同族元素相差8个电子，则核外电子数Y＝8+X，正确； D、元素周期表最右边一列属于稀有气体元素，包括氦、氖、氩等，正确； 故选：B。 9．奥司他韦（C16H28N2O4）是一种抗病毒药物，可抑制流感病毒在人体内的传播，起到治疗流行性感冒的作用。下列有关奥司他韦的说法不正确的是（　　） A．从组成角度看：由碳、氢、氮、氧四种元素组成 B．从构成角度看：每个奥司他韦分子由50个原子构成 C．从结构角度看：分子中碳、氧原子个数比为4：1 D．从量的角度看：氢元素的质量分数约为61.5% 【答案】D 【解答】解：A、根据奥司他韦的化学式，可知该物质由碳、氢、氮、氧四种元素组成，故A正确； B、1个奥司他韦分子中原子总数为16+28+2+4＝50，故B正确； C、奥司他韦分子中碳、氧原子个数比为16：4＝4：1，故C正确； D、奥司他韦中氢元素的质量分数约为，故D错误。 故选：D。 10．如图所示，柱状容器内放入一个密度比水大、体积大小为160cm3的柱状物体，现不断向容器内注入水，并记录水的总体积V和所对应水的深度h，结果如表。则下列判断中错误的是（　　） P（cm3） 60 120 180 240 300 360 h（cm） 5 10 15 20 23 26 A．柱状物体的高度为20cm B．柱状物体的底面积S1为12cm2 C．柱状容器的底面积S2为20cm2 D．水的深度为23cm时，柱状物体上端距水面3cm 【答案】B 【解答】解：BC．由表中数据可知，h从5﹣10cm， 水的体积变化：ΔV＝（S2﹣S1）（10cm﹣5cm）＝120cm3﹣60cm3＝60cm3，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣① h从23﹣26cm，水的体积变化：ΔV′＝S2（h6﹣h5）＝360cm3﹣300cm3＝60cm3， 即：S2（26cm﹣23cm）＝60cm3， 解得：S2＝20cm2，代入①得：S1＝8cm2，故C正确，B错误； AD．物体高度为h20cm； 根据表格数据知，0﹣20cm时，体积与高度成正比，故水的底面积不变，因而物体没有浮起来，始终与底部接触，故深度为23cm时，柱状物体上端距水面23cm﹣20cm＝3cm，故CD 正确。 故选：B。 11．下列说法中，正确的是（　　） A．把正在熔化的冰放到0℃的房间内，冰将继续熔化 B．夏天打开风扇，感觉凉爽是因为风扇吹来的是凉风 C．寒冷的冬季，冰冻的衣服也会变干，这是汽化现象 D．夏天从冰箱取出的冰棒周围出现“白气”，这是液化现象 【答案】D 【解答】解：A、把正在熔化的冰拿到0℃的房间内，不能吸热，所以冰不会继续熔化，故A错误； B、电风扇吹出的风加快了身上的空气流速，从而加快了汗液的蒸发，蒸发时会从身上吸收热量，感党凉爽，故B错误； C、寒冷的冬季，冰冻的衣服也会变干，这是升华现象，故C错误； D、夏天，从冰箱门取出的冰棒，温度很低，周围空气中的水蒸气遇冷形成小水滴，浮在空气中，这是一种液化现象。故D正确。 故选：D。 12．《天工开物》记载：黄金“性又柔，可屈折如枝柳”。其中“可屈折”体现了黄金具有的物理性质是（　　） A．导热性 B．延展性 C．导电性 D．抗腐蚀性 【答案】B 【解答】解：“可屈折”描述的是黄金能够被弯曲、延展的特性，导热性是指传导热量的能力；导电性是指传导电流的能力；抗腐蚀性属于化学性质，是黄金在化学变化中表现出的不易被腐蚀的性质，而延展性是指物质能被拉伸、延展成薄片或细丝等的性质，黄金“可屈折如枝柳”体现的正是其延展性这一物理性质； 故选：B。 13．杭嘉湖平原地势低平、河网纵横交织，形成了江南水乡特有的地形。影响这种地形形成的外力作用主要是（　　） A．地壳运动 B．风力作用 C．流水作用 D．生物影响 【答案】C 【解答】解：杭嘉湖平原地势低平、河网纵横交织，形成了江南水乡特有的地形，是由于河流的沉积作用形成的，和其余选项关系不大，故C正确，ABD错误。 故选：C。 14．如图是植物根尖模式图，有关叙述错误的是（　　） A．①是吸收水分和无机盐的主要部位 B．②的主要作用是使根不断地伸长生长 C．③处的细胞具有很强的分裂能力，但没有细胞核 D．④位于根的最顶端，主要起保护作用 【答案】C 【解答】解：A、①是成熟区，生有大量根毛，是根尖吸收水分和无机盐的主要部位，A正确； B、③是伸长区，细胞能较快生长，使根不断伸长，B正确； C、③是分生区，细胞具有很强的分裂增生能力，细胞呈正方形，具有细胞核，C错误； D、④是根冠，根冠的细胞不能伸长，根冠细胞排列紧密，具有保护作用，D正确。 故选：C。 15．若一个碳原子（核内质子数和中子数都是6）的质量为m千克，则质量为n千克的一个A原子的相对原子质量是（　　） A． B． C． D．千克 【答案】A 【解答】解：若一个碳原子（核内质子数和中子数都是6）的质量为m千克，则质量为n千克的A原子的相对原子质量是。 故选：A。 二．填空题（共7小题） 16．用元素符号表示： （1）2个碳原子：　2C　 。 （2）硫元素：　C　 。 （3）磷原子：　P　 。 （4）一个铁原子：　Fe　 。 （5）m个镁原子：　mMg　 。 （6）钾元素：　K　 。 【答案】2C；C；P；Fe；mMg；K 【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个碳原子表示为：2C。 （2）书写元素符号注意“一大二小”，碳的元素符号是C。 （3）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故磷原子可表示为：P。 （4）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故一个铁原子表示为：Fe。 （5）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故m个镁原子表示为：mMg。 （6）书写元素符号注意“一大二小”，钾的元素符号是K。 故答案为： （1）2C； （2）C； （3）P； （4）Fe； （5）mMg； （6）K。 17．青春期是人一生中身心发展的重要时期。如图表示某地男女身高增长速度变化的曲线，请回答下列问题： （1）甲表示的是　男　 （选填“男”或“女”）性身高增长速度的变化曲线。 （2）甲和乙在青春期出现的外表上的不同变化称为第　第二　 性征。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）身高突增是青春期的一个显著特点，由图可知，进入青春期后，男孩和女孩的身高生长速度开始加快。女孩比男孩进入青春期要早，可见曲线甲表示的是男身高生长速度的变化曲线。 （2）进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，第一性征是指男女性器官的差异，男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等，并首次出现遗精。女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达等，并出现月经。 故答案为：（1）男；（2）第二 18．从微观角度来认识物质的构成和化学反应的本质，以及从微观的角度来分析实验现象，都是学习科学的重要方法。 （1）氦的同位素在核科学以及低温环境创造方面有广泛应用。已知氦﹣3是一种含2个质子和1个中子的原子（如图甲），则图乙模型中与氦﹣3互为同位素原子的是　C　 （填字母）。 （2）用“”和“”分别表示氧原子和汞原子，下图是氧化汞在加热条件下发生反应的微观模拟图。请结合该图示回答问题。 ①写出氧化汞的化学式　HgO　 。 ②生成物C中，属于单质的是　A　 （填字母）。 A.氧气和汞 B.氧气 C.汞 ③氧化汞加热分解过程中最小的粒子是　原子　 （填“分子”或“原子”）。 【答案】（1）C （2）①HgO； ②A； ③原子。 【解答】解：（1）同位素指的是质子数相同、中子数不同的同种元素的原子互为同位素，已知氦﹣3有2个质子、1个中子，原子中质子数＝核外电子数，因此氦﹣3核外有2个电子，分析题图：A质子数为1，不符合；B质子数为2、中子数为1，和氦﹣3完全相同，属于同种原子；C质子数为2、中子数为2、核外电子数为2，满足质子数相同、中子数不同，属于氦的同位素原子，因此选C；故答案为：C； （2）①由微观示意图看出，1个氧化汞分子由1个汞原子和1个氧原子构成，因此化学式为HgO；故答案为：HgO； ②单质是由同种元素组成的纯净物，该反应生成物中，汞由汞元素组成，氧气由氧元素组成，二者都属于单质，因此选A；故答案为：A； ③化学变化的本质是分子分解为原子，原子重新组合成新分子，原子是化学变化中的最小粒子，因此氧化汞加热分解过程中最小的粒子是原子；故答案为：原子。 19．某兴趣小组以甲、乙、丙三个相同的小烧杯盛等量的水，在同一环境下以相同的热源同时加热，如图所示，甲杯为隔酒精加热，乙杯为隔水加热，丙杯为隔油加热（沸点：油＞水＞酒精）。加热一段时间后，测得小烧杯外大烧杯中物质的温度已处于一稳定值，此时小烧杯中水的温度分别用t酒、t水、t油表示，三者的大小关系为　t酒＜t水＝t油 。小烧杯中液体能沸腾的有　丙　 （用甲、乙、丙表示） 【答案】t酒＜t水＝t油；丙。 【解答】解：酒精的沸点低于水的沸点，油的沸点高于水的沸点。大烧杯中物质的温度已处于一稳定值说明酒精，水和油正在沸腾，要让小烧杯中的水沸腾必须要达到水的沸点和继续吸收热量。对于甲而言，无法达到水的沸点，所以甲中的水不会沸腾；对于乙而言，杯内外水的温度相同，无法吸收热量，所以乙中的水能达到沸点，但不会沸腾；对于丙而言，油温高于水温，满足水沸腾的条件，所以丙中的水会沸腾，三者的温度大小关系为t酒＜t水＝t油。 故答案为：t酒＜t水＝t油；丙。 20．2023年1月第三次全国土壤普查在浙江拉开帷幕，再次提醒找们土壤保护的重要性。 （1）植物能在肥沃的土壤茁壮成长是因为土壤中富含植物生长所需要的无机盐，在实验室通常采取图 　甲　 （填“甲”“乙”或“丙”）实验来验证土壤中含有无机盐。 （2）保护土壤势在必行，下列措施有助于保护土壤资源的是 　D　 。 A.用工业废水灌溉土地 B.随意丢弃废旧电池 C.农业废弃膜理入土壤 D.耕地采用轮作措施 【答案】（1）甲； （2）D。 【解答】解：（1）植物能在肥沃的土壤茁壮成长是因为土壤中富含植物生长所需要的无机盐，在实验室通常采取甲实验来验证土壤中含有无机盐，如果土壤浸出液过滤后再蒸发，析出的固态物质明显多于蒸馏水组，则表明土壤中含有无机盐。 （2）A、用工业废水灌溉土地可能会将有害化学物质带入土壤，对土壤造成污染，A不符合题意。 B、随意丢弃废旧电池可能导致重金属等有害物质渗入土壤和水源，对环境造成污染，B不符合题意。 C、农业废弃膜埋入土壤可能造成塑料污染，影响土壤结构和植物生长，C不符合题意。 D、耕地采用轮作措施可以改善土壤结构，增加土壤有机质含量，减少土壤侵蚀和养分枯竭，有助于可持续农业发展可以恢复土壤肥力，减少病虫害，是保护土壤的有效措施，D符合题意。 故选：D。 故答案为：（1）甲； （2）D。 21．我们经常会看到有些植物在“输液”，如图甲所示。通过输液可以防治树木体内的害虫，或为根补充营养等。乙是茎的剖面图。 （1）图乙A中有丰富的 　筛管　 ，能向下运输有机物。 （2）若要防治树叶的害虫，则给植物“输液”时，针要扎到图乙中 　B　 （选填“A”或“B”）。 【答案】（1）筛管 （2）B 【解答】解：（1）导管位于茎的木质部，作用是向上运输水分和无机盐；筛管位于茎的韧皮部，作用是向下运输有机物。图乙A韧皮部中有丰富的筛管，能向下运输有机物。 （2）木质部中的导管承担了向上传导水分和无机盐的功能，因此给植物“输液”时，吊瓶的针头应插到茎的B木质部中。 故答案为： （1）筛管 （2）B 22．小金去南京旅游时，获得了一枚很漂亮的雨花石。他利用天平和量筒测量雨花石的密度。 （1）在以下的实验操作步骤中，①向量筒中倒入适量的水，读出水的体积V1。 ②将雨花石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积V2。 ③从量筒中取出雨花石，读出剩余水的体积V3。 ④用调节好的天平测出雨花石的质量m。 ⑤根据密度公式，算出雨花石的密度ρ。小金按照④①②⑤的操作步骤进行实验，而小明则来用④②③⑤的操作步骤进行实验，有同学认为小金同学的操作更准确，你认为做出这种判断的理由是 　小明在测鹅卵石体积时，由于取出鹅卵石时会带走部分水，得到鹅卵石体积偏大，质量测准确，所测得密度会偏小　 。 （2）如图甲所示，小金在调平过程中的错误操作是 　游码没有移到标尺左端的零刻度处　 。 （3）小金纠正错误后，重新调节天平平衡并测量雨花石的质量，由图中数据及计算可得：该雨花石的密度为 　2.7×103 kg/m3。 【答案】（1）小明在测鹅卵石体积时，由于取出鹅卵石时会带走部分水，得到鹅卵石体积偏大，质量测准确，所测得密度会偏小；（2）游码没有移到标尺左端的零刻度处；（3）2.7×103。 【解答】解：（1）从小明的实验步骤看，鹅卵石体积等于鹅卵石和水的总体积V2与取出鹅卵石剩余水的体积V3的差，由于取出鹅卵石时会带走部分水，得到鹅卵石体积偏大，质量测准确，所测得密度会偏小； 小金测得鹅卵石体积等于鹅卵石和水的总体积V2与量筒中水的体积V1的差，不必考虑鹅卵石会带走一部分水，操作更准确； （2）由图甲知，小金在调节横梁螺母时游码没有移到标尺左端的零刻度处； （3）根据丙图知，鹅卵石的质量：m＝20g+5g+2g＝27g， 鹅卵石的体积：V＝25mL﹣15mL＝10mL＝10cm3， 所以鹅卵石的密度：ρ2.7g/cm3＝2.7×103kg/m3。 故答案为：（1）小明在测鹅卵石体积时，由于取出鹅卵石时会带走部分水，得到鹅卵石体积偏大，质量测准确，所测得密度会偏小；（2）游码没有移到标尺左端的零刻度处；（3）2.7×103。 三．实验探究题（共5小题） 23．某生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长期中的作用，设计了如下实验。 ①取500粒菜豆种子，平均分成五组（一～五），浸入水中24小时，让其萌发。 ②选择其中4组种子，在萌发的不同时间除去子叶。 ③两周后收集所有烘干称量干重（主要是有机物质量）所得结果表所示。 组别 时期 处理方法 平均干重（克/株） 一 全程 不除去子叶 4.3 二 种子萌发期 在萌发期的第4天除去子叶 0.7 三 在萌发期的第7天除去子叶 1.8 四 幼苗生长期 在生长期的第10天除去子叶 4.0 五 在生长期的第13天除去子叶 4.3 （1）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少 　氧气　 而死亡。 （2）图乙表示在自然状态下，完整的种子从萌发到长出叶子开始光合作用一段时间后干重和鲜重的变化，其中可表示有机物（营养物质）质量变化的是曲线 　2　 （填“1”或“2”）。 （3）一组和五组两周后平均干重相同的原因可能是什么？　五组去除子叶时已经为幼苗提供了充足的营养物质　 。 【答案】（1）氧气。 （2）2。 （3）五组去除子叶时已经为幼苗提供了充足的营养物质。 【解答】解：（1）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少氧气而死亡。因为种子长时间浸泡在水中，会使种子周围的氧气含量减少，种子无法进行正常的有氧呼吸，从而导致种子死亡。 （2）可表示有机物（营养物质）质量变化的是曲线 2。在种子萌发初期，由于种子不能进行光合作用，只能消耗自身储存的有机物，所以有机物的质量会逐渐减少；随着幼苗长出叶子开始进行光合作用，制造的有机物逐渐增多，但由于呼吸作用等生命活动也在消耗有机物，所以有机物的质量是先减少后增加，但总体上在一段时间内仍低于初始水平。而曲线 1 表示的是鲜重的变化，鲜重由于吸收水分等原因会先快速增加，然后随着光合作用和生长的进行，逐渐稳定并增加。 （3）一组和五组两周后平均干重相同的原因：一组是全程不除去子叶，子叶可以持续为幼苗提供营养物质，直到幼苗能够完全独立进行光合作用并积累有机物。五组是在生长期的第 13 天除去子叶，此时幼苗已经长出叶，能够进行较强的光合作用，且子叶在之前的生长过程中已经为幼苗的生长发育提供了足够的营养，使得幼苗在除去子叶后能够依靠自身的光合作用合成有机物，并维持与一组相似的生长状态，所以两组两周后平均干重相同。 故答案为：（1）氧气。 （2）2。 （3）五组去除子叶时已经为幼苗提供了充足的营养物质。 24．阅读下列材料，回答相关问题： 材料一：黄粉虫又叫“面包虫”，干燥的黄粉虫幼虫含蛋白质40%、蛹含蛋白质57%、成虫含蛋白质60%，故被誉为“蛋白质饲料库”，被作为宇航员在太空的肉源食品之一。 材料二：科研人员为研究黄粉虫在降解泡沫塑料中发挥的主要作用，进行了实验。实验设计见表，实验结果见图1和图2。 组别 第一组 第二组 第三组 黄粉虫幼虫 500条 唯一食物 ★ 等量的麦麸 无食物 饲喂时间 30天 注：麦麸（小麦种子外皮）是黄粉虫幼虫喜爱的食物。 （1）黄粉虫的生长发育类型属于 　完全变态发育　 （选填“完全变态发育”或“不完全变态发育”）； （2）表中★应该为 　等量的泡沫塑料　 ，本实验中设置第三组的目的是 　作为对照组　 ； （3）通过比较图2中泡沫塑料组与麦麸组黄粉虫的存活率，可说明 　黄粉虫能降解泡沫塑料，泡沫塑料能作为黄粉虫的食物　 。 【答案】（1）完全变态发育 （2）等量的泡沫塑料；作为对照组 （3）黄粉虫能降解泡沫塑料，泡沫塑料能作为黄粉虫的食物 【解答】解：（1）由材料一可知，黄粉虫的发育过程经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。 （2）本实验是研究黄粉虫在降解泡沫塑料中发挥的作用，实验变量是食物种类，第一组研究黄粉虫对泡沫塑料的取食情况，第二组以黄粉虫喜爱的麦麸作为对照，所以表中★应该为等量的泡沫塑料。设置第三组无食物，目的是作为对照组，起对照作用，排除其他因素对实验结果的影响。 （3）通过比较图2中泡沫塑料组与麦麸组黄粉虫的存活率，可知泡沫塑料与麦麸都可以维持黄粉虫的正常生活，黄粉虫的存活率差别很小。据此可说明黄粉虫能降解泡沫塑料，泡沫塑料能作为黄粉虫的食物。 故答案为：（1）完全变态发育 （2）等量的泡沫塑料；作为对照组 （3）黄粉虫能降解泡沫塑料，泡沫塑料能作为黄粉虫的食物 25．为验证“氮是植物生长的必需元素”。小玉进行了以下实验探究： 【查阅资料】 资料一：土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐，其中氮元素在植物蛋白质合成、叶绿素形成中起着关键作用。当植物缺乏氮元素时，会出现植株瘦弱，叶片发黄等明显症状。 资料二：完全营养液可以提供植物生长所需的各种矿物质元素。 【实验步骤】 ①选20株长势旺盛、大小相似的青菜幼苗，用蒸馏水洗净根上的泥土备用。 ②取2只玻璃器皿，编号甲、乙。甲组加入适量完全营养液，乙组加入等量_____，将幼苗随机均分栽入其中。 ③将装置放在适宜的环境中，每隔一段时间观察并记录幼苗的高度、叶片颜色等生长指标。 据此回答以下问题： （1）实验中青菜幼苗选20株而不是2株，其优点是 　避免偶然性，提高实验可靠性　 。 （2）“用蒸馏水洗净根上的泥土”这一操作的目的是 　排除土壤中氮元素对实验的干扰　 。 （3）步骤②划线处应填的内容为 　A　 （选填字母）。 A.缺氮的完全营养液 B.含氮的蒸馏水 C.普通的蒸馏水 （4）若实验结论正确，请预测甲、乙两组出现的实验现象：　甲组幼苗生长正常，乙组幼苗叶片发黄、植株瘦弱　 。 【答案】（1）避免偶然性，提高实验可靠性 （2）排除土壤中氮元素对实验的干扰 （3）A （4）甲组幼苗生长正常，乙组幼苗叶片发黄、植株瘦弱 【解答】解：（1）在进行科学实验时，选择更多的实验对象可以减少个别样本可能存在的异常情况对实验结果的影响，从而使得实验结果更加稳定和可靠。实验中青菜幼苗选20株而不是2株，其优点是避免偶然因素的影响，使实验结果更可信。 （2）为验证“氮是植物生长的必需元素”，步骤①中，“用蒸馏水洗净根上的泥土”的目的是防止根上泥土原有元素干扰实验。 （3）该实验的变量是氮元素，根据对照实验的单一变量原则和对照原则，在步骤②中，甲组加入适量完全营养液，所以乙瓶中应该加入的液体是等量缺氮的完全营养液，起对照的作用。可见A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 （4）若实验结论正确，预测甲、乙两组出现的实验现象：甲组（完全营养液）的青菜幼苗生长健壮，叶片颜色正常；乙组（缺氮营养液）的青菜幼苗生长瘦弱，叶片发黄。这是因为氮元素在植物蛋白质合成、叶绿素形成中起着关键作用，缺乏氮元素会导致植物植株瘦弱，叶片发黄等症状。 故答案为：（1）避免偶然性，提高实验可靠性 （2）排除土壤中氮元素对实验的干扰 （3）A （4）甲组幼苗生长正常，乙组幼苗叶片发黄、植株瘦弱 26．1911年，英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子散射实验，提出了原子的核式结构模型，为原子模型的建立作出了重大贡献。小虞同学在项目化学习中，使用若干辐射环磁体（如图乙所示，两个磁极分别位于内外两环）、金属板、橡皮筋等器材制作了一个演示模型，用以模拟α粒子散射的动态过程，演示模型的制作过程如下。 ①如图甲所示，将长条金属板弯折成环形（保留10cm的缺口），并固定在桌面上。 ②在环形金属板中央放置一块直径5cm、重40g的辐射环磁体。 ③在环形金属板的缺口处连接一段橡皮筋（图中未画出），用以向环内“发射α粒子”。根据演示模型并结合所学知识回答。 （1）固定在环形金属板中央的磁体，用来模拟的是原子中的　原子核　 。 （2）下列四个辐射环磁体中最适合用作模拟被发射的“α粒子”的是　C　 。（填选项，已知同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引） A.直径2cm、重5g、内环N极、外环S极 B.直径5cm、重40g、内环S极、外环N极 C.直径2cm、重5g、内环S极、外环N极 D.直径5cm、重40g、内环N极、外环S极 （3）小虞同学通过环形金属板的缺口处向内依次发射12颗“α粒子”，这些“α粒子”最终会吸附在环形金属板上。在模拟实验完成后，将环形金属板展平，金属板上的点代表被吸附的“α粒子”，图中最符合实际情况的是　D　 。 （4）从原子结构模型建立的过程中，我们发现　ABD　 。 A.科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程 B.模型在科学研究中起着很重要的作用 C.卢瑟福的原子模型建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界 D.人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质 【答案】（1）原子核； （2）C； （3）D； （4）ABD。 【解答】解：（1）在卢瑟福α粒子散射实验中，原子核位于原子中心，集中了原子的全部正电荷和几乎全部质量，α粒子靠近时会因库仑斥力发生偏转，模型中中央磁体模拟的就是原子核。 故答案为：原子核； （2）α粒子质量远小于原子核，且带正电，与原子核（正电）相互排斥，中央磁体外环为N极，因此“α粒子”磁体外环也应为N极，才能产生排斥，同时质量应远小于40g，选项C中直径2cm、重5g、内环S极、外环N极，符合质量小、磁极同名排斥的要求， 故答案为：C； （3）实验中绝大多数α粒子未偏转，落在金属板两端；极少数发生大角度偏转或反弹，落在靠近中心区域。图D显示两端点密集、中间点极少，符合实验现象， 故答案为：D； （4）A、科学模型随认知深入不断修正，故A正确； B、模型是理解抽象概念的重要工具，故B正确； C、卢瑟福模型虽重大突破，但后续仍有玻尔模型、量子模型等发展，未达“完美”，故C错误； D、模型帮助人类逐步逼近原子本质，故D正确。 故答案为：ABD。 27．在探究活动中，小明利用天平和量筒测量液体的密度。 （1）将托盘天平放于水平台面上，并将游码移到标尺左端零刻度线处，调节天平平衡后，将适量水倒入烧杯，放于天平左盘，天平再次平衡时，右盘中砝码和标尺上游码位置如图甲所示，则烧杯和水的总质量为　70　 g； （2）小明在水面位置作上标记，将烧杯中的水倒入量筒，如图乙所示，读出水的体积V＝　50　 cm3； （3）按小明的操作方法，测量出的水的体积比真实值　偏小　 （选填“偏大”或“偏小”）； （4）小明认为接下来不用量筒，也可测量液体密度，他将另一种液体倒入烧杯至标记处，并放丁天平左盘，右盘中砝码质量不变，只将游码向右移动至示数改变了Δm时，天平平衡，则这种液体的密度为　ρ水　 （用已知量的字母V、Δm、ρ水表示）。 （5）小明发现还可以用实验中的天平和烧杯制作“密度计”。他测出空烧杯的质量为50g.然后在烧杯中加水，使烧杯和水的总质量为100g，测出此时水面到烧杯底距离h0＝4cm，并在水面位置处做好标记为1g/cm3。测量其它液体密度时，将烧杯中水全部倒出，向烧杯中缓慢加入待测液体，直至天平称量出烧杯和液体的总质量仍为100g。 ①小明用上述方法，使天平称量出烧杯和待测液体的总质量为100g，测量出此时液面到烧杯底距离h＝5cm，待测液体的密度ρ液＝　0.8g/cm3 ，小明又重复上述操作，测量多种待测液体，得到多组ρ、h的数据，则根据数据画出的图像可能是图丙中的　D　 。 ②小明对烧杯进行改造，在烧杯上对应位置标上密度值。标出的刻度分布　上疏下密　 （选填“上疏下密”均匀”或“上密下疏”）。 【答案】（1）70；（2）50；（3）偏小；（4）ρ水；（5）①0.8g/cm3；D；②上疏下密。 【解答】解：（1）把天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的零刻度线处后，由图甲知，指针偏左，此时应将平衡螺母向右调节，直到指针对准分度盘中央的刻度线； 由图乙知，天平标尺的分度值为0.2g，玻璃杯和水总质量为50g+20g＝70g； （2）如图丙所示，量筒的分度值为2mL，水的体积V＝50mL＝50cm3； （3）把烧杯中的水全部倒入量筒中测体积时，由于烧杯内壁粘有水，所以测得水的体积V偏小； （4）将另一种液体倒入玻璃杯至标记处，并放于天平左盘，右盘中砝码质量不变，只将游码向右移动至示数改变了Δm时，天平平衡，此时水和液体的体积相同，但液体的质量比水大Δm，所以液体的密度为：ρ液ρ水。 （5）①由题意可知，空烧杯的质量m0＝50g，然后在烧杯中加水，使烧杯和水的总质量m1＝100g， 则烧杯内水的质量m'水＝m1﹣m0＝100g﹣50g＝50g，根据密度公式m＝ρV＝ρSh有： 烧杯内水的深度4cm，50g＝ρ水S×4cm；﹣﹣﹣﹣﹣﹣① 当装入液体时，液体的质量仍然为50g，根据密度公式m＝ρV＝ρSh有： 50g＝ρ液S×5cm；﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣② 联立有ρ水S×4cm＝ρ液S×5cm；解得ρ液＝0.8g/cm3， 小明又重复上述操作，测量多种待测液体，得到多组ρ、h的数据，即有ρ水S×4cm＝ρS×h；则ρ与h成反比，根据数学知识，其图像是D。 故选：D。 ②小明对烧杯进行改造，在烧杯上对应位置标上密度值，根据图像知，密度越大，对应的深度越小，且增大相同密度值，h减小得越来越小，因而其标出的刻度分布上疏下密。 故答案为：（1）70；（2）50；（3）偏小；（4）ρ水；（5）①0.8g/cm3；D；②上疏下密。 四．解答题（共5小题） 28．如图甲为槜李‌，其果实硕大、皮色殷红、果肉汁液甜美，名列诸李之冠，是历代朝廷贡品，也是浙江省唯一列入濒危抢救保护的果树品种。 （1）果农选择毛桃作为砧木，槜李‌作为接穗来繁殖，如图乙所示，这种繁殖方式叫做　嫁接　 。 （2）图丙是槜李‌花的部分结构，图中虚线框内的过程称作　传粉　 。 （3）我们食用的果肉是由图丙中　2　 （填序号）发育而成。 【答案】（1）嫁接； （2）传粉； （3）2。 【解答】解：（1）将植物的枝或芽接到另一株植物的茎或根上，使两者的形成层（茎中具有的分生组织）紧贴，长成完整的植株，这种繁殖方法叫作嫁接。图乙所示的繁殖方式叫做嫁接。 （2）植物开花后，雄蕊中的花粉就会从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫作传粉。图中虚线框内的过程称作传粉。 （3）受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，食用的果肉（果皮）是由图丙中2子房壁发育而成。 故答案为：（1）嫁接； （2）传粉； （3）2。 29．某茶园所产茶叶——“五风香茗”，香高味醇、营养丰富，富含茶多酚（化学式为C22H18O11），茶多酚具有强血管、降血脂的作用。好的一壶茶，泡茶的方法也很有讲究，小灵同学研究了浸泡时间、水温对茶叶中茶多酚浸出率的影响，结果如图所示。请回答下列问题： （1）茶多酚由　3　 种元素组成。 （2）茶多酚分子中C、H、O的原子个数比是　22：18：11　 。 （3）229mg茶多酚中H元素的质量是多少？（写出计算过程） （4）请你结合图中信息，提出一条泡茶的建议　用85℃～90℃的水温冲泡，浸泡20～30分钟　 。 【答案】（1）3； （2）22：18：11； （3）9mg； （4）用85℃～90℃的水温冲泡，浸泡20～30分钟。 【解答】解：（1）根据茶多酚的化学式C22H18O11可知，它是由碳（C）、氢（H）、氧（O）3种元素组成的。 故答案为：3； （2）由化学式C22H18O11可知，一个茶多酚分子中含有22个碳原子、18个氢原子和11个氧原子，因此，C、H、O的原子个数比为 22：18：11。 故答案为：22：18：11； （3）茶多酚的相对分子质量 ＝12×22+1×18+16×11＝264+18+176＝458，229mg茶多酚中H元素的质量 ＝229mg×（100%）＝9mg。 故答案为：9mg； （4）观察“浸泡时间”图可知，当浸泡时间在20min～30min之间时，茶多酚浸出率较高且趋于稳定；观察“水温”图可知，当水温在85℃～90℃时，茶多酚浸出率达到最高值。 故答案为：用85℃～90℃的水温冲泡，浸泡20～30分钟。 30．2024年6月2日，嫦娥六号执行月背采样任务，将带回月壤进行科学研究。 （1）地球土壤中除了生物外，还有空气、水、无机盐和　腐殖质　 等成分。 （2）科学家设想：假如环境条件成熟，要使月球在自然条件下形成类似于地球土壤的月壤，可能经过的阶段如下，按顺序补全月壤形成过程　②④⑥①　 ③⑤。 ①形成原始月壤，积累有机质和养分　②岩石风化　③高等植物生长　④形成矿物颗粒，释放矿物成分　⑤腐殖质不断积累、成熟月壤形成　⑥低等植物生长 【答案】（1）腐殖质 （2）②④⑥① 【解答】解：（1）根据材料信息及所学知识可知，地球土壤中除了生物外，还有空气、水、无机盐和腐殖质等成分。腐殖质是有机物经微生物分解后形成的胶体物质，能改善土壤结构、增加土壤肥力等。 （2）根据材料信息及所学知识可知，土壤的形成过程：岩石风化→形成矿物颗粒，释放矿物成分→低等植物生长→形成原始月壤，积累有机质和养分→高等植物生长→腐殖质不断积累、成熟月壤形成，故正确的顺序为：②④⑥①③⑤。 故答案为： （1）腐殖质 （2）②④⑥① 31．我国自2026年1月1日起，全面禁止生产含汞体温计和血压计产品。汞在常温下是唯一呈液态的金属，在常温下易挥发，汞蒸气有剧毒，化学性质稳定。一般认为，人在汞浓度为1.2～8.5毫克/立方米的环境中，会很快引起汞中毒。 （1）根据题干描述，请写出汞的一条物理性质：　常温下易挥发　 。 （2）小嘉在书房内不慎将汞体温计打碎，用拖把擦拭地面上的汞。擦拭前后均用便携式汞检测仪检测室内汞的浓度，结果汞的浓度不降反升。用拖把擦拭地面上的汞，增大了汞的　表面积　 加快了汞的蒸发。 （3）若一支汞体温计含汞为1克，小嘉的书房面积为15米2，高3米。请通过计算判断：在未正确处理汞前，小嘉能否继续留在书房中？（计算结果精确到0.1） 【答案】（1）常温下易挥发；（2）表面积；（3）未正确处理汞前，小嘉不能继续留在书房中。 【解答】解：（1）汞在常温下易挥发。 （2）用拖把擦拭地面上的汞，增大了汞的表面积，加快了汞的蒸发。 （3）小嘉房间的体积为：V＝15m2×3m＝45m3；房间中汞的浓度为：；该房间内的汞未处理之前，实际浓度远大于对人的安全汞浓度，小嘉不能继续留在书房中。 故答案为：（1）常温下易挥发；（2）表面积；（3）未正确处理汞前，小嘉不能继续留在书房中。 32．某品牌补铁剂的标签如图所示。 （1）富马酸亚铁分子中C、H、Fe、O的原子个数比为　4：2：1：4　 。 （2）每天服用1包该补铁剂，摄入铁元素的质量为多少毫克？ （3）药疗不如食疗，动物内脏含铁量就很高，每100克猪肝中就含有高达25毫克的铁元素，如果每天改吃猪肝，那么只要吃多少克就能达到该药剂的补铁效果？ 富马酸亚铁颗粒 化学式：C4H2FeO4 每包含富马酸亚铁0.17克 适应症：缺铁性贫血 服用量：每天1包（成人） 【答案】（1）4：2：1：4； （2）56mg； （3）224g。 【解答】解：（1）由富马酸亚铁的化学式C4H2FeO4可知，一个富马酸亚铁分子中含有4个碳原子、2个氢原子、1个铁原子和4个氧原子，因此其分子中C、H、Fe、O的原子个数比为4：2：1：4。 故答案为：4：2：1：4； （2）富马酸亚铁的相对分子质量为：12×4+1×2+56+16×4＝170，每天服用1包该补铁剂，每包含富马酸亚铁0.17克（即170毫克），则摄入铁元素的质量为：170mg100%＝56mg。 故答案为：56mg； （3）已知每100克猪肝中含有高达25毫克的铁元素，要达到药剂补充56毫克铁元素的效果，设需要吃猪肝的质量为x，根据比例关系可得：，解得x＝224g。 故答案为：224g。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年科学七年级下学期期末模拟卷02 （考试时间：120分钟，分值：160分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3． 测试范围：浙教版2024七年级下册第1-5章。 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．舟山晚稻杨梅，经千年种植技术改良形成稳定特性，其种植的土壤一般呈弱酸性，下列四个区域最适合种植该品种杨梅的是（　　） 土壤类型 沿海滩涂 平原潮土 丘陵红壤 滨海盐土 土壤pH 7.5～8.5 7.0左右 6.0～6.5 8.0～8.5 A．沿海滩涂 B．平原潮土 C．丘陵红壤 D．滨海盐土 2．如图为女性生殖系统示意图。其中②的功能是（　　） A．胚胎发育的场所 B．受精的场所 C．分泌雌性激素 D．产生卵细胞 3．与青蛙后代的成活率相比，雏鸟的成活率更高，下列说法不属于主要原因的是（　　） A．鸟类是体内受精 B．鸟类是卵生 C．鸟类的卵有卵壳膜的保护 D．鸟类有孵卵、育雏的行为 4．小实在校园农场中，播种玉米种子。请结合相关知识，完成问题。 玉米种子（如图）在萌发初期所需的营养物质主要来自于（　　） A．①种皮 B．②胚芽 C．③子叶 D．④胚乳 5．下列关于病毒的叙述，正确的是（　　） A．一旦进入人体，就会使人患病 B．结构简单，能独立生活 C．个体很小，由蛋白质和遗传物质组成 D．能通过细胞分裂，繁殖后代 6．推理论证是重要的科学思维方法。下列基于实验现象的推理与结论，表述正确的是（　　） A．甲实验：将芝麻和黄豆混合后总体积变小，说明分子之间存在空隙 B．乙实验：将铅块与金块紧压在一起，数年后发现它们相互渗透，说明分子之间存在引力 C．丙实验：水电解实验中，生成氢气和氧气，说明水分子由氢分子和氧分子构成的 D．丁实验：红墨水在冷水和热水中扩散速度不同，说明分子运动的快慢与温度有关 7．用“”代表氢原子，“”代表氧原子，能表示保持水化学性质的微粒模型是（　　） A． B． C．和 D． 8．元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分，其中X、Y、Z代表三种不同元素，下列判断错误的是（　　） A．原子序数Z＞Y B．Y和Z处于同一族 C．核外电子数Y＝X+8 D．He、Ne、Ar属于稀有气体 9．奥司他韦（C16H28N2O4）是一种抗病毒药物，可抑制流感病毒在人体内的传播，起到治疗流行性感冒的作用。下列有关奥司他韦的说法不正确的是（　　） A．从组成角度看：由碳、氢、氮、氧四种元素组成 B．从构成角度看：每个奥司他韦分子由50个原子构成 C．从结构角度看：分子中碳、氧原子个数比为4：1 D．从量的角度看：氢元素的质量分数约为61.5% 10．如图所示，柱状容器内放入一个密度比水大、体积大小为160cm3的柱状物体，现不断向容器内注入水，并记录水的总体积V和所对应水的深度h，结果如表。则下列判断中错误的是（　　） P（cm3） 60 120 180 240 300 360 h（cm） 5 10 15 20 23 26 A．柱状物体的高度为20cm B．柱状物体的底面积S1为12cm2 C．柱状容器的底面积S2为20cm2 D．水的深度为23cm时，柱状物体上端距水面3cm 11．下列说法中，正确的是（　　） A．把正在熔化的冰放到0℃的房间内，冰将继续熔化 B．夏天打开风扇，感觉凉爽是因为风扇吹来的是凉风 C．寒冷的冬季，冰冻的衣服也会变干，这是汽化现象 D．夏天从冰箱取出的冰棒周围出现“白气”，这是液化现象 12．《天工开物》记载：黄金“性又柔，可屈折如枝柳”。其中“可屈折”体现了黄金具有的物理性质是（　　） A．导热性 B．延展性 C．导电性 D．抗腐蚀性 13．杭嘉湖平原地势低平、河网纵横交织，形成了江南水乡特有的地形。影响这种地形形成的外力作用主要是（　　） A．地壳运动 B．风力作用 C．流水作用 D．生物影响 14．如图是植物根尖模式图，有关叙述错误的是（　　） A．①是吸收水分和无机盐的主要部位 B．②的主要作用是使根不断地伸长生长 C．③处的细胞具有很强的分裂能力，但没有细胞核 D．④位于根的最顶端，主要起保护作用 15．若一个碳原子（核内质子数和中子数都是6）的质量为m千克，则质量为n千克的一个A原子的相对原子质量是（　　） A． B． C． D．千克 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题，共40分） 16．用元素符号表示： （1）2个碳原子：　 　 。 （2）硫元素：　 　 。 （3）磷原子：　 　 。 （4）一个铁原子：　 　 。 （5）m个镁原子：　 　 。 （6）钾元素：　 　 。 17．青春期是人一生中身心发展的重要时期。如图表示某地男女身高增长速度变化的曲线，请回答下列问题： （1）甲表示的是　 　 （选填“男”或“女”）性身高增长速度的变化曲线。 （2）甲和乙在青春期出现的外表上的不同变化称为第　 　 性征。 18．从微观角度来认识物质的构成和化学反应的本质，以及从微观的角度来分析实验现象，都是学习科学的重要方法。 （1）氦的同位素在核科学以及低温环境创造方面有广泛应用。已知氦﹣3是一种含2个质子和1个中子的原子（如图甲），则图乙模型中与氦﹣3互为同位素原子的是　 　 （填字母）。 （2）用“”和“”分别表示氧原子和汞原子，下图是氧化汞在加热条件下发生反应的微观模拟图。请结合该图示回答问题。 ①写出氧化汞的化学式　 　 。 ②生成物C中，属于单质的是　 　 （填字母）。 A.氧气和汞 B.氧气 C.汞 ③氧化汞加热分解过程中最小的粒子是　 　 （填“分子”或“原子”）。 19．某兴趣小组以甲、乙、丙三个相同的小烧杯盛等量的水，在同一环境下以相同的热源同时加热，如图所示，甲杯为隔酒精加热，乙杯为隔水加热，丙杯为隔油加热（沸点：油＞水＞酒精）。加热一段时间后，测得小烧杯外大烧杯中物质的温度已处于一稳定值，此时小烧杯中水的温度分别用t酒、t水、t油表示，三者的大小关系为　 　 。小烧杯中液体能沸腾的有　 　 （用甲、乙、丙表示） 20．2023年1月第三次全国土壤普查在浙江拉开帷幕，再次提醒找们土壤保护的重要性。 （1）植物能在肥沃的土壤茁壮成长是因为土壤中富含植物生长所需要的无机盐，在实验室通常采取图 　 　 （填“甲”“乙”或“丙”）实验来验证土壤中含有无机盐。 （2）保护土壤势在必行，下列措施有助于保护土壤资源的是 　 　 。 A.用工业废水灌溉土地 B.随意丢弃废旧电池 C.农业废弃膜理入土壤 D.耕地采用轮作措施 21．我们经常会看到有些植物在“输液”，如图甲所示。通过输液可以防治树木体内的害虫，或为根补充营养等。乙是茎的剖面图。 （1）图乙A中有丰富的 　 　 ，能向下运输有机物。 （2）若要防治树叶的害虫，则给植物“输液”时，针要扎到图乙中 　 　 （选填“A”或“B”）。 22．小金去南京旅游时，获得了一枚很漂亮的雨花石。他利用天平和量筒测量雨花石的密度。 （1）在以下的实验操作步骤中，①向量筒中倒入适量的水，读出水的体积V1。 ②将雨花石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积V2。 ③从量筒中取出雨花石，读出剩余水的体积V3。 ④用调节好的天平测出雨花石的质量m。 ⑤根据密度公式，算出雨花石的密度ρ。小金按照④①②⑤的操作步骤进行实验，而小明则来用④②③⑤的操作步骤进行实验，有同学认为小金同学的操作更准确，你认为做出这种判断的理由是 　 　 。 （2）如图甲所示，小金在调平过程中的错误操作是 　 　 。 （3）小金纠正错误后，重新调节天平平衡并测量雨花石的质量，由图中数据及计算可得：该雨花石的密度为 　 　 kg/m3。 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23．某生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长期中的作用，设计了如下实验。 ①取500粒菜豆种子，平均分成五组（一～五），浸入水中24小时，让其萌发。 ②选择其中4组种子，在萌发的不同时间除去子叶。 ③两周后收集所有烘干称量干重（主要是有机物质量）所得结果表所示。 组别 时期 处理方法 平均干重（克/株） 一 全程 不除去子叶 4.3 二 种子萌发期 在萌发期的第4天除去子叶 0.7 三 在萌发期的第7天除去子叶 1.8 四 幼苗生长期 在生长期的第10天除去子叶 4.0 五 在生长期的第13天除去子叶 4.3 （1）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少 　 　 而死亡。 （2）图乙表示在自然状态下，完整的种子从萌发到长出叶子开始光合作用一段时间后干重和鲜重的变化，其中可表示有机物（营养物质）质量变化的是曲线 　 　 （填“1”或“2”）。 （3）一组和五组两周后平均干重相同的原因可能是什么？　 　 。 24．阅读下列材料，回答相关问题： 材料一：黄粉虫又叫“面包虫”，干燥的黄粉虫幼虫含蛋白质40%、蛹含蛋白质57%、成虫含蛋白质60%，故被誉为“蛋白质饲料库”，被作为宇航员在太空的肉源食品之一。 材料二：科研人员为研究黄粉虫在降解泡沫塑料中发挥的主要作用，进行了实验。实验设计见表，实验结果见图1和图2。 组别 第一组 第二组 第三组 黄粉虫幼虫 500条 唯一食物 ★ 等量的麦麸 无食物 饲喂时间 30天 注：麦麸（小麦种子外皮）是黄粉虫幼虫喜爱的食物。 （1）黄粉虫的生长发育类型属于 　 　 （选填“完全变态发育”或“不完全变态发育”）； （2）表中★应该为 　 　 ，本实验中设置第三组的目的是 　 　 ； （3）通过比较图2中泡沫塑料组与麦麸组黄粉虫的存活率，可说明 　 　 。 25．为验证“氮是植物生长的必需元素”。小玉进行了以下实验探究： 【查阅资料】 资料一：土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐，其中氮元素在植物蛋白质合成、叶绿素形成中起着关键作用。当植物缺乏氮元素时，会出现植株瘦弱，叶片发黄等明显症状。 资料二：完全营养液可以提供植物生长所需的各种矿物质元素。 【实验步骤】 ①选20株长势旺盛、大小相似的青菜幼苗，用蒸馏水洗净根上的泥土备用。 ②取2只玻璃器皿，编号甲、乙。甲组加入适量完全营养液，乙组加入等量_____，将幼苗随机均分栽入其中。 ③将装置放在适宜的环境中，每隔一段时间观察并记录幼苗的高度、叶片颜色等生长指标。 据此回答以下问题： （1）实验中青菜幼苗选20株而不是2株，其优点是 　 　 。 （2）“用蒸馏水洗净根上的泥土”这一操作的目的是 　 　 。 （3）步骤②划线处应填的内容为 　 　 （选填字母）。 A.缺氮的完全营养液 B.含氮的蒸馏水 C.普通的蒸馏水 （4）若实验结论正确，请预测甲、乙两组出现的实验现象：　 　 。 26．1911年，英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子散射实验，提出了原子的核式结构模型，为原子模型的建立作出了重大贡献。小虞同学在项目化学习中，使用若干辐射环磁体（如图乙所示，两个磁极分别位于内外两环）、金属板、橡皮筋等器材制作了一个演示模型，用以模拟α粒子散射的动态过程，演示模型的制作过程如下。 ①如图甲所示，将长条金属板弯折成环形（保留10cm的缺口），并固定在桌面上。 ②在环形金属板中央放置一块直径5cm、重40g的辐射环磁体。 ③在环形金属板的缺口处连接一段橡皮筋（图中未画出），用以向环内“发射α粒子”。根据演示模型并结合所学知识回答。 （1）固定在环形金属板中央的磁体，用来模拟的是原子中的　 　 。 （2）下列四个辐射环磁体中最适合用作模拟被发射的“α粒子”的是　 　 。（填选项，已知同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引） A.直径2cm、重5g、内环N极、外环S极 B.直径5cm、重40g、内环S极、外环N极 C.直径2cm、重5g、内环S极、外环N极 D.直径5cm、重40g、内环N极、外环S极 （3）小虞同学通过环形金属板的缺口处向内依次发射12颗“α粒子”，这些“α粒子”最终会吸附在环形金属板上。在模拟实验完成后，将环形金属板展平，金属板上的点代表被吸附的“α粒子”，图中最符合实际情况的是　 　 。 （4）从原子结构模型建立的过程中，我们发现　 　 。 A.科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程 B.模型在科学研究中起着很重要的作用 C.卢瑟福的原子模型建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界 D.人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质 27．在探究活动中，小明利用天平和量筒测量液体的密度。 （1）将托盘天平放于水平台面上，并将游码移到标尺左端零刻度线处，调节天平平衡后，将适量水倒入烧杯，放于天平左盘，天平再次平衡时，右盘中砝码和标尺上游码位置如图甲所示，则烧杯和水的总质量为　 　 g； （2）小明在水面位置作上标记，将烧杯中的水倒入量筒，如图乙所示，读出水的体积V＝　 　 cm3； （3）按小明的操作方法，测量出的水的体积比真实值　 　 （选填“偏大”或“偏小”）； （4）小明认为接下来不用量筒，也可测量液体密度，他将另一种液体倒入烧杯至标记处，并放丁天平左盘，右盘中砝码质量不变，只将游码向右移动至示数改变了Δm时，天平平衡，则这种液体的密度为　 　 （用已知量的字母V、Δm、ρ水表示）。 （5）小明发现还可以用实验中的天平和烧杯制作“密度计”。他测出空烧杯的质量为50g.然后在烧杯中加水，使烧杯和水的总质量为100g，测出此时水面到烧杯底距离h0＝4cm，并在水面位置处做好标记为1g/cm3。测量其它液体密度时，将烧杯中水全部倒出，向烧杯中缓慢加入待测液体，直至天平称量出烧杯和液体的总质量仍为100g。 ①小明用上述方法，使天平称量出烧杯和待测液体的总质量为100g，测量出此时液面到烧杯底距离h＝5cm，待测液体的密度ρ液＝　 　 ，小明又重复上述操作，测量多种待测液体，得到多组ρ、h的数据，则根据数据画出的图像可能是图丙中的　 　 。 ②小明对烧杯进行改造，在烧杯上对应位置标上密度值。标出的刻度分布　 　 （选填“上疏下密”均匀”或“上密下疏”）。 四、综合题（本大题有5小题，共35分） 28．如图甲为槜李‌，其果实硕大、皮色殷红、果肉汁液甜美，名列诸李之冠，是历代朝廷贡品，也是浙江省唯一列入濒危抢救保护的果树品种。 （1）果农选择毛桃作为砧木，槜李‌作为接穗来繁殖，如图乙所示，这种繁殖方式叫做　 　 。 （2）图丙是槜李‌花的部分结构，图中虚线框内的过程称作　 　 。 （3）我们食用的果肉是由图丙中　 　 （填序号）发育而成。 29．某茶园所产茶叶——“五风香茗”，香高味醇、营养丰富，富含茶多酚（化学式为C22H18O11），茶多酚具有强血管、降血脂的作用。好的一壶茶，泡茶的方法也很有讲究，小灵同学研究了浸泡时间、水温对茶叶中茶多酚浸出率的影响，结果如图所示。请回答下列问题： （1）茶多酚由　 　 种元素组成。 （2）茶多酚分子中C、H、O的原子个数比是　 　 。 （3）229mg茶多酚中H元素的质量是多少？（写出计算过程） （4）请你结合图中信息，提出一条泡茶的建议　 　 。 30．2024年6月2日，嫦娥六号执行月背采样任务，将带回月壤进行科学研究。 （1）地球土壤中除了生物外，还有空气、水、无机盐和　 　 等成分。 （2）科学家设想：假如环境条件成熟，要使月球在自然条件下形成类似于地球土壤的月壤，可能经过的阶段如下，按顺序补全月壤形成过程　 　 ③⑤。 ①形成原始月壤，积累有机质和养分　②岩石风化　③高等植物生长　④形成矿物颗粒，释放矿物成分　⑤腐殖质不断积累、成熟月壤形成　⑥低等植物生长 31．我国自2026年1月1日起，全面禁止生产含汞体温计和血压计产品。汞在常温下是唯一呈液态的金属，在常温下易挥发，汞蒸气有剧毒，化学性质稳定。一般认为，人在汞浓度为1.2～8.5毫克/立方米的环境中，会很快引起汞中毒。 （1）根据题干描述，请写出汞的一条物理性质：　 　 。 （2）小嘉在书房内不慎将汞体温计打碎，用拖把擦拭地面上的汞。擦拭前后均用便携式汞检测仪检测室内汞的浓度，结果汞的浓度不降反升。用拖把擦拭地面上的汞，增大了汞的　 　 加快了汞的蒸发。 （3）若一支汞体温计含汞为1克，小嘉的书房面积为15米2，高3米。请通过计算判断：在未正确处理汞前，小嘉能否继续留在书房中？（计算结果精确到0.1） 32．某品牌补铁剂的标签如图所示。 （1）富马酸亚铁分子中C、H、Fe、O的原子个数比为　 　 。 （2）每天服用1包该补铁剂，摄入铁元素的质量为多少毫克？ （3）药疗不如食疗，动物内脏含铁量就很高，每100克猪肝中就含有高达25毫克的铁元素，如果每天改吃猪肝，那么只要吃多少克就能达到该药剂的补铁效果？ 富马酸亚铁颗粒 化学式：C4H2FeO4 每包含富马酸亚铁0.17克 适应症：缺铁性贫血 服用量：每天1包（成人） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年科学七年级下学期期末模拟卷02 参考答案 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 一．选择题（共15小题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 C B B D C D A B D B D 题号 12 13 14 15 答案 B C C A 二．填空题（共7小题） 16．【答案】（1）2C（1分）；（2）C（1分）；（3）P（1分）；（4）Fe（1分）；（5）mMg（1分）；（6）K（1分） 17．【答案】（1）男（2分）；（2）第二（2分） 18．【答案】（1）C（2分） （2）①HgO；（2分） ②A；（2分） ③原子。（2分） 19．【答案】t酒＜t水＝t油（3分）；丙。（2分） 20．【答案】（1）甲；（2分） （2）D。（2分） 21．【答案】（1）筛管（2分） （2）B（2分） 22．【答案】（1）小明在测鹅卵石体积时，由于取出鹅卵石时会带走部分水，得到鹅卵石体积偏大，质量测准确，所测得密度会偏小；（4分）（2）游码没有移到标尺左端的零刻度处；（2分）（3）2.7×103。（3分） 三．实验探究题（共5小题） 23．【答案】（1）氧气。（1分） （2）2。（1分） （3）五组去除子叶时已经为幼苗提供了充足的营养物质。（2分） 24．【答案】（1）完全变态发育（2分） （2）等量的泡沫塑料（2分）；作为对照组（2分） （3）黄粉虫能降解泡沫塑料，泡沫塑料能作为黄粉虫的食物（2分） 25．【答案】（1）避免偶然性，提高实验可靠性（2分） （2）排除土壤中氮元素对实验的干扰（2分） （3）A（2分） （4）甲组幼苗生长正常，乙组幼苗叶片发黄、植株瘦弱（2分） 26．【答案】（1）原子核；（2分） （2）C；（2分） （3）D；（2分） （4）ABD。（2分） 27．【答案】（1）70；（1分）（2）50；（1分）（3）偏小；（2分）（4）ρ水；（2分）（5）①0.8g/cm3；（2分）D；（2分）②上疏下密。（2分） 四．解答题（共5小题） 28．【答案】（1）嫁接；（2分） （2）传粉；（2分） （3）2。（2分） 29．【答案】（1）3；（2分） （2）22：18：11；（2分） （3）9mg；（3分） （4）用85℃～90℃的水温冲泡，浸泡20～30分钟。（2分） 30．【答案】（1）腐殖质（2分） （2）②④⑥①（2分） 31．【答案】（1）常温下易挥发；（2分）（2）表面积；（2分）（3）未正确处理汞前，小嘉不能继续留在书房中。（2分） 32．【答案】（1）4：2：1：4；（2分） （2）56mg；（4分） （3）224g。（4分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级科学下学期期末模拟卷02 答题卡 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标记由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、填空题（本大题有7小题，共40分） 16．（6分） （1） （1分） （2） （1分） （3） （1分） （4） （1分） （5） （1分） （6） （1分） 17．（4分） （1） （2分）（2） （2分） 18.（8分） （1） （2分） （2） （2分） （2分） （2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 19.（5分） （1） （3分） （2分）； 20.（4分） （1） （2分） （2） （2分） 21．（4分） （1） （2分）（2） （2分） 22.（9分） （1） （4分）； （2） （2分） （3） （3分） 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23．（4分） （1） （1分） （2） （1分） （3） （2分） 24．（8分） （1） （2分） （2） （2分） （2分） （4） （2分） 25．（8分） （1） （2分）； （2） （2分）； （3） （2分） ； （4） （2分） 26．（8分） （1） （2分）（2） （2分） （3） （2分）（4） （2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27．（12分） （1） （1分） （2） （1分） （3） （2分） （4） （2分） （5） （2分） （2分） （2分） 四、综合题（本大题有5小题，共35分） 28.（6分） （1） （2分） （2） （2分） （3） （2分） 29．（9分） （1） （2分） （2） （2分） （3）（3分） （4） （2分） 30．（4分） （1） （2分） ； （2） （2分） 31．（6分） （1） （2分） （2） （2分） （3） （2分） 32．（10分） （1） （2分） （2）（4分） （3）（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答 题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 非 答 题 区 非 答 题 区 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 科学 第4页（共6页） 科学 第5页（共6页） 科学 第6页（共6页） 科学 第1页（共6页） 科学 第2页（共6页） 科学 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年科学七年级下学期期末模拟卷02 （考试时间：120分钟，分值：160分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3． 测试范围：浙教版2024七年级下册第1-5章。 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．舟山晚稻杨梅，经千年种植技术改良形成稳定特性，其种植的土壤一般呈弱酸性，下列四个区域最适合种植该品种杨梅的是（　　） 土壤类型 沿海滩涂 平原潮土 丘陵红壤 滨海盐土 土壤pH 7.5～8.5 7.0左右 6.0～6.5 8.0～8.5 A．沿海滩涂 B．平原潮土 C．丘陵红壤 D．滨海盐土 2．如图为女性生殖系统示意图。其中②的功能是（　　） A．胚胎发育的场所 B．受精的场所 C．分泌雌性激素 D．产生卵细胞 3．与青蛙后代的成活率相比，雏鸟的成活率更高，下列说法不属于主要原因的是（　　） A．鸟类是体内受精 B．鸟类是卵生 C．鸟类的卵有卵壳膜的保护 D．鸟类有孵卵、育雏的行为 4．小实在校园农场中，播种玉米种子。请结合相关知识，完成问题。 玉米种子（如图）在萌发初期所需的营养物质主要来自于（　　） A．①种皮 B．②胚芽 C．③子叶 D．④胚乳 5．下列关于病毒的叙述，正确的是（　　） A．一旦进入人体，就会使人患病 B．结构简单，能独立生活 C．个体很小，由蛋白质和遗传物质组成 D．能通过细胞分裂，繁殖后代 6．推理论证是重要的科学思维方法。下列基于实验现象的推理与结论，表述正确的是（　　） A．甲实验：将芝麻和黄豆混合后总体积变小，说明分子之间存在空隙 B．乙实验：将铅块与金块紧压在一起，数年后发现它们相互渗透，说明分子之间存在引力 C．丙实验：水电解实验中，生成氢气和氧气，说明水分子由氢分子和氧分子构成的 D．丁实验：红墨水在冷水和热水中扩散速度不同，说明分子运动的快慢与温度有关 7．用“”代表氢原子，“”代表氧原子，能表示保持水化学性质的微粒模型是（　　） A． B． C．和 D． 8．元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分，其中X、Y、Z代表三种不同元素，下列判断错误的是（　　） A．原子序数Z＞Y B．Y和Z处于同一族 C．核外电子数Y＝X+8 D．He、Ne、Ar属于稀有气体 9．奥司他韦（C16H28N2O4）是一种抗病毒药物，可抑制流感病毒在人体内的传播，起到治疗流行性感冒的作用。下列有关奥司他韦的说法不正确的是（　　） A．从组成角度看：由碳、氢、氮、氧四种元素组成 B．从构成角度看：每个奥司他韦分子由50个原子构成 C．从结构角度看：分子中碳、氧原子个数比为4：1 D．从量的角度看：氢元素的质量分数约为61.5% 10．如图所示，柱状容器内放入一个密度比水大、体积大小为160cm3的柱状物体，现不断向容器内注入水，并记录水的总体积V和所对应水的深度h，结果如表。则下列判断中错误的是（　　） P（cm3） 60 120 180 240 300 360 h（cm） 5 10 15 20 23 26 A．柱状物体的高度为20cm B．柱状物体的底面积S1为12cm2 C．柱状容器的底面积S2为20cm2 D．水的深度为23cm时，柱状物体上端距水面3cm 11．下列说法中，正确的是（　　） A．把正在熔化的冰放到0℃的房间内，冰将继续熔化 B．夏天打开风扇，感觉凉爽是因为风扇吹来的是凉风 C．寒冷的冬季，冰冻的衣服也会变干，这是汽化现象 D．夏天从冰箱取出的冰棒周围出现“白气”，这是液化现象 12．《天工开物》记载：黄金“性又柔，可屈折如枝柳”。其中“可屈折”体现了黄金具有的物理性质是（　　） A．导热性 B．延展性 C．导电性 D．抗腐蚀性 13．杭嘉湖平原地势低平、河网纵横交织，形成了江南水乡特有的地形。影响这种地形形成的外力作用主要是（　　） A．地壳运动 B．风力作用 C．流水作用 D．生物影响 14．如图是植物根尖模式图，有关叙述错误的是（　　） A．①是吸收水分和无机盐的主要部位 B．②的主要作用是使根不断地伸长生长 C．③处的细胞具有很强的分裂能力，但没有细胞核 D．④位于根的最顶端，主要起保护作用 15．若一个碳原子（核内质子数和中子数都是6）的质量为m千克，则质量为n千克的一个A原子的相对原子质量是（　　） A． B． C． D．千克 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题，共40分） 16．用元素符号表示： （1）2个碳原子：　 　 。 （2）硫元素：　 　 。 （3）磷原子：　 　 。 （4）一个铁原子：　 　 。 （5）m个镁原子：　 　 。 （6）钾元素：　 　 。 17．青春期是人一生中身心发展的重要时期。如图表示某地男女身高增长速度变化的曲线，请回答下列问题： （1）甲表示的是　 　 （选填“男”或“女”）性身高增长速度的变化曲线。 （2）甲和乙在青春期出现的外表上的不同变化称为第　 　 性征。 18．从微观角度来认识物质的构成和化学反应的本质，以及从微观的角度来分析实验现象，都是学习科学的重要方法。 （1）氦的同位素在核科学以及低温环境创造方面有广泛应用。已知氦﹣3是一种含2个质子和1个中子的原子（如图甲），则图乙模型中与氦﹣3互为同位素原子的是　 　 （填字母）。 （2）用“”和“”分别表示氧原子和汞原子，下图是氧化汞在加热条件下发生反应的微观模拟图。请结合该图示回答问题。 ①写出氧化汞的化学式　 　 。 ②生成物C中，属于单质的是　 　 （填字母）。 A.氧气和汞 B.氧气 C.汞 ③氧化汞加热分解过程中最小的粒子是　 　 （填“分子”或“原子”）。 19．某兴趣小组以甲、乙、丙三个相同的小烧杯盛等量的水，在同一环境下以相同的热源同时加热，如图所示，甲杯为隔酒精加热，乙杯为隔水加热，丙杯为隔油加热（沸点：油＞水＞酒精）。加热一段时间后，测得小烧杯外大烧杯中物质的温度已处于一稳定值，此时小烧杯中水的温度分别用t酒、t水、t油表示，三者的大小关系为　 　 。小烧杯中液体能沸腾的有　 　 （用甲、乙、丙表示） 20．2023年1月第三次全国土壤普查在浙江拉开帷幕，再次提醒找们土壤保护的重要性。 （1）植物能在肥沃的土壤茁壮成长是因为土壤中富含植物生长所需要的无机盐，在实验室通常采取图 　 　 （填“甲”“乙”或“丙”）实验来验证土壤中含有无机盐。 （2）保护土壤势在必行，下列措施有助于保护土壤资源的是 　 　 。 A.用工业废水灌溉土地 B.随意丢弃废旧电池 C.农业废弃膜理入土壤 D.耕地采用轮作措施 21．我们经常会看到有些植物在“输液”，如图甲所示。通过输液可以防治树木体内的害虫，或为根补充营养等。乙是茎的剖面图。 （1）图乙A中有丰富的 　 　 ，能向下运输有机物。 （2）若要防治树叶的害虫，则给植物“输液”时，针要扎到图乙中 　 　 （选填“A”或“B”）。 22．小金去南京旅游时，获得了一枚很漂亮的雨花石。他利用天平和量筒测量雨花石的密度。 （1）在以下的实验操作步骤中，①向量筒中倒入适量的水，读出水的体积V1。 ②将雨花石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积V2。 ③从量筒中取出雨花石，读出剩余水的体积V3。 ④用调节好的天平测出雨花石的质量m。 ⑤根据密度公式，算出雨花石的密度ρ。小金按照④①②⑤的操作步骤进行实验，而小明则来用④②③⑤的操作步骤进行实验，有同学认为小金同学的操作更准确，你认为做出这种判断的理由是 　 　 。 （2）如图甲所示，小金在调平过程中的错误操作是 　 　 。 （3）小金纠正错误后，重新调节天平平衡并测量雨花石的质量，由图中数据及计算可得：该雨花石的密度为 　 　 kg/m3。 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23．某生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长期中的作用，设计了如下实验。 ①取500粒菜豆种子，平均分成五组（一～五），浸入水中24小时，让其萌发。 ②选择其中4组种子，在萌发的不同时间除去子叶。 ③两周后收集所有烘干称量干重（主要是有机物质量）所得结果表所示。 组别 时期 处理方法 平均干重（克/株） 一 全程 不除去子叶 4.3 二 种子萌发期 在萌发期的第4天除去子叶 0.7 三 在萌发期的第7天除去子叶 1.8 四 幼苗生长期 在生长期的第10天除去子叶 4.0 五 在生长期的第13天除去子叶 4.3 （1）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少 　 　 而死亡。 （2）图乙表示在自然状态下，完整的种子从萌发到长出叶子开始光合作用一段时间后干重和鲜重的变化，其中可表示有机物（营养物质）质量变化的是曲线 　 　 （填“1”或“2”）。 （3）一组和五组两周后平均干重相同的原因可能是什么？　 　 。 24．阅读下列材料，回答相关问题： 材料一：黄粉虫又叫“面包虫”，干燥的黄粉虫幼虫含蛋白质40%、蛹含蛋白质57%、成虫含蛋白质60%，故被誉为“蛋白质饲料库”，被作为宇航员在太空的肉源食品之一。 材料二：科研人员为研究黄粉虫在降解泡沫塑料中发挥的主要作用，进行了实验。实验设计见表，实验结果见图1和图2。 组别 第一组 第二组 第三组 黄粉虫幼虫 500条 唯一食物 ★ 等量的麦麸 无食物 饲喂时间 30天 注：麦麸（小麦种子外皮）是黄粉虫幼虫喜爱的食物。 （1）黄粉虫的生长发育类型属于 　 　 （选填“完全变态发育”或“不完全变态发育”）； （2）表中★应该为 　 　 ，本实验中设置第三组的目的是 　 　 ； （3）通过比较图2中泡沫塑料组与麦麸组黄粉虫的存活率，可说明 　 　 。 25．为验证“氮是植物生长的必需元素”。小玉进行了以下实验探究： 【查阅资料】 资料一：土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐，其中氮元素在植物蛋白质合成、叶绿素形成中起着关键作用。当植物缺乏氮元素时，会出现植株瘦弱，叶片发黄等明显症状。 资料二：完全营养液可以提供植物生长所需的各种矿物质元素。 【实验步骤】 ①选20株长势旺盛、大小相似的青菜幼苗，用蒸馏水洗净根上的泥土备用。 ②取2只玻璃器皿，编号甲、乙。甲组加入适量完全营养液，乙组加入等量_____，将幼苗随机均分栽入其中。 ③将装置放在适宜的环境中，每隔一段时间观察并记录幼苗的高度、叶片颜色等生长指标。 据此回答以下问题： （1）实验中青菜幼苗选20株而不是2株，其优点是 　 　 。 （2）“用蒸馏水洗净根上的泥土”这一操作的目的是 　 　 。 （3）步骤②划线处应填的内容为 　 　 （选填字母）。 A.缺氮的完全营养液 B.含氮的蒸馏水 C.普通的蒸馏水 （4）若实验结论正确，请预测甲、乙两组出现的实验现象：　 　 。 26．1911年，英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子散射实验，提出了原子的核式结构模型，为原子模型的建立作出了重大贡献。小虞同学在项目化学习中，使用若干辐射环磁体（如图乙所示，两个磁极分别位于内外两环）、金属板、橡皮筋等器材制作了一个演示模型，用以模拟α粒子散射的动态过程，演示模型的制作过程如下。 ①如图甲所示，将长条金属板弯折成环形（保留10cm的缺口），并固定在桌面上。 ②在环形金属板中央放置一块直径5cm、重40g的辐射环磁体。 ③在环形金属板的缺口处连接一段橡皮筋（图中未画出），用以向环内“发射α粒子”。根据演示模型并结合所学知识回答。 （1）固定在环形金属板中央的磁体，用来模拟的是原子中的　 　 。 （2）下列四个辐射环磁体中最适合用作模拟被发射的“α粒子”的是　 　 。（填选项，已知同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引） A.直径2cm、重5g、内环N极、外环S极 B.直径5cm、重40g、内环S极、外环N极 C.直径2cm、重5g、内环S极、外环N极 D.直径5cm、重40g、内环N极、外环S极 （3）小虞同学通过环形金属板的缺口处向内依次发射12颗“α粒子”，这些“α粒子”最终会吸附在环形金属板上。在模拟实验完成后，将环形金属板展平，金属板上的点代表被吸附的“α粒子”，图中最符合实际情况的是　 　 。 （4）从原子结构模型建立的过程中，我们发现　 　 。 A.科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程 B.模型在科学研究中起着很重要的作用 C.卢瑟福的原子模型建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界 D.人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质 27．在探究活动中，小明利用天平和量筒测量液体的密度。 （1）将托盘天平放于水平台面上，并将游码移到标尺左端零刻度线处，调节天平平衡后，将适量水倒入烧杯，放于天平左盘，天平再次平衡时，右盘中砝码和标尺上游码位置如图甲所示，则烧杯和水的总质量为　 　 g； （2）小明在水面位置作上标记，将烧杯中的水倒入量筒，如图乙所示，读出水的体积V＝　 　 cm3； （3）按小明的操作方法，测量出的水的体积比真实值　 　 （选填“偏大”或“偏小”）； （4）小明认为接下来不用量筒，也可测量液体密度，他将另一种液体倒入烧杯至标记处，并放丁天平左盘，右盘中砝码质量不变，只将游码向右移动至示数改变了Δm时，天平平衡，则这种液体的密度为　 　 （用已知量的字母V、Δm、ρ水表示）。 （5）小明发现还可以用实验中的天平和烧杯制作“密度计”。他测出空烧杯的质量为50g.然后在烧杯中加水，使烧杯和水的总质量为100g，测出此时水面到烧杯底距离h0＝4cm，并在水面位置处做好标记为1g/cm3。测量其它液体密度时，将烧杯中水全部倒出，向烧杯中缓慢加入待测液体，直至天平称量出烧杯和液体的总质量仍为100g。 ①小明用上述方法，使天平称量出烧杯和待测液体的总质量为100g，测量出此时液面到烧杯底距离h＝5cm，待测液体的密度ρ液＝　 　 ，小明又重复上述操作，测量多种待测液体，得到多组ρ、h的数据，则根据数据画出的图像可能是图丙中的　 　 。 ②小明对烧杯进行改造，在烧杯上对应位置标上密度值。标出的刻度分布　 　 （选填“上疏下密”均匀”或“上密下疏”）。 四、综合题（本大题有5小题，共35分） 28．如图甲为槜李‌，其果实硕大、皮色殷红、果肉汁液甜美，名列诸李之冠，是历代朝廷贡品，也是浙江省唯一列入濒危抢救保护的果树品种。 （1）果农选择毛桃作为砧木，槜李‌作为接穗来繁殖，如图乙所示，这种繁殖方式叫做　 　 。 （2）图丙是槜李‌花的部分结构，图中虚线框内的过程称作　 　 。 （3）我们食用的果肉是由图丙中　 　 （填序号）发育而成。 29．某茶园所产茶叶——“五风香茗”，香高味醇、营养丰富，富含茶多酚（化学式为C22H18O11），茶多酚具有强血管、降血脂的作用。好的一壶茶，泡茶的方法也很有讲究，小灵同学研究了浸泡时间、水温对茶叶中茶多酚浸出率的影响，结果如图所示。请回答下列问题： （1）茶多酚由　 　 种元素组成。 （2）茶多酚分子中C、H、O的原子个数比是　 　 。 （3）229mg茶多酚中H元素的质量是多少？（写出计算过程） （4）请你结合图中信息，提出一条泡茶的建议　 　 。 30．2024年6月2日，嫦娥六号执行月背采样任务，将带回月壤进行科学研究。 （1）地球土壤中除了生物外，还有空气、水、无机盐和　 　 等成分。 （2）科学家设想：假如环境条件成熟，要使月球在自然条件下形成类似于地球土壤的月壤，可能经过的阶段如下，按顺序补全月壤形成过程　 　 ③⑤。 ①形成原始月壤，积累有机质和养分　②岩石风化　③高等植物生长　④形成矿物颗粒，释放矿物成分　⑤腐殖质不断积累、成熟月壤形成　⑥低等植物生长 31．我国自2026年1月1日起，全面禁止生产含汞体温计和血压计产品。汞在常温下是唯一呈液态的金属，在常温下易挥发，汞蒸气有剧毒，化学性质稳定。一般认为，人在汞浓度为1.2～8.5毫克/立方米的环境中，会很快引起汞中毒。 （1）根据题干描述，请写出汞的一条物理性质：　 　 。 （2）小嘉在书房内不慎将汞体温计打碎，用拖把擦拭地面上的汞。擦拭前后均用便携式汞检测仪检测室内汞的浓度，结果汞的浓度不降反升。用拖把擦拭地面上的汞，增大了汞的　 　 加快了汞的蒸发。 （3）若一支汞体温计含汞为1克，小嘉的书房面积为15米2，高3米。请通过计算判断：在未正确处理汞前，小嘉能否继续留在书房中？（计算结果精确到0.1） 32．某品牌补铁剂的标签如图所示。 （1）富马酸亚铁分子中C、H、Fe、O的原子个数比为　 　 。 （2）每天服用1包该补铁剂，摄入铁元素的质量为多少毫克？ （3）药疗不如食疗，动物内脏含铁量就很高，每100克猪肝中就含有高达25毫克的铁元素，如果每天改吃猪肝，那么只要吃多少克就能达到该药剂的补铁效果？ 富马酸亚铁颗粒 化学式：C4H2FeO4 每包含富马酸亚铁0.17克 适应症：缺铁性贫血 服用量：每天1包（成人） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $