精品解析：2026年安徽合肥市蜀山区中考二模化学试题

2026年九年级质量调研检测(二) 化学试卷 温馨提示： 1.化学试卷共两大题，17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 5.可能用到的相对原子质量H：1 C：12 O：16 S：32 Cl：35.5 Ca：40 Fe：56 Cu：64 Zn：65 一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有一个答案符合题意。) 1. 合肥正全力推进巢湖综合治理、无废城市、碳中和园区建设。下列做法与该理念不符的是 A. 巢湖沿岸工厂安装脱硫除尘设备，减少废气入湖 B. 推广使用智能分类回收站，推进生活垃圾分类资源化 C. 禁止使用化石燃料，防止污染空气 D. 老旧小区加装光伏路灯，社区公共区域使用节能灯具 【答案】C 【解析】 【详解】A.脱硫除尘设备可减少废气中硫化物、粉尘排放，降低对巢湖流域的污染，符合综合治理要求，做法正确。 B.生活垃圾分类资源化可提升资源利用率、减少固废排放，符合“无废城市”建设理念，做法正确。 C.当前化石燃料仍是主流能源，完全禁止使用不具备现实可行性，仅能通过清洁改造、逐步降低使用占比的方式减排，该做法与实际不符，不符合理念。 D.光伏路灯、节能灯具可减少化石能源消耗，降低碳排放，符合碳中和建设要求，做法正确。 2. 2026年3月，国家卫健委提出倡导减盐、减油、减糖的“三减”健康饮食。下列说法正确的是 A. 青少年应多吃蔬菜水果保证均衡膳食 B. 油脂是人体主要的供能物质 C. “减糖”仅是指减少蔗糖的摄入 D. 食盐中的钠元素是人体必需的微量元素 【答案】A 【解析】 【详解】A.蔬菜水果富含维生素、膳食纤维等营养物质，青少年多吃可补充所需营养，利于实现均衡膳食，说法正确。 B.糖类是人体主要的供能物质，油脂是人体的备用储能物质，说法错误。 C.“减糖”指减少葡萄糖、果糖、蔗糖等各类添加糖的过量摄入，并非仅针对蔗糖，说法错误。 D.钠元素属于人体必需的常量元素，不属于微量元素，说法错误。 3. 某同学在实验室进行“稀盐酸某些化学性质”的实验，部分操作如下，其中正确的是 A. 倾倒稀盐酸 B. 测定稀盐酸的pH C. 滴加石蕊溶液 D. 振荡试管 【答案】C 【解析】 【详解】A.倾倒液体药品时，试管倾斜、瓶塞需倒放、标签朝向手心、瓶口紧挨试管口，操作错误。 B.测定溶液pH时，pH试纸不能预先湿润，否则会稀释稀盐酸，导致测得的pH偏大，操作错误。 C.滴加液体时，胶头滴管垂直悬空于试管上方，未伸入试管或接触试管壁，操作规范，正确。 D.振荡试管需用腕力左右晃动，图示上下晃动易导致液体溅出，操作错误。 4. 我国科学家近期首次成功合成了锫-235(235为该原子中质子数和中子数之和)，如图为锫元素周期表中的信息。下列说法不正确的是 A. 属于金属元素 B. 原子核内质子数为97 C. 原子的质量主要集中在原子核上 D. “2Bk”表示两个锫元素 【答案】D 【解析】 【详解】A.锫带“钅”字旁，属于金属元素，表述正确。 B.原子中原子序数核内质子数，锫的原子序数为97，因此原子核内质子数为97，表述正确。 C.原子中核外电子质量极小可忽略，质子和中子全部集中在原子核中，因此原子的质量主要集中在原子核上，表述正确。 D.元素是宏观概念，只论种类、不论个数，表示2个锫原子，不能表示2个锫元素，表述错误。 5. 《天工开物》中详细记载了中国古代造纸术的工艺流程，其中“帘”是带筛网的捞纸工具。下工序与“过滤”原理类似的是 A. 斩竹漂塘 B. 煮楻足火 C. 荡料入帘 D. 透火焙干 【答案】C 【解析】 【详解】A.斩竹漂塘是将砍伐的竹子浸泡在塘中软化，无固液分离操作，不符合过滤原理。 B.煮楻足火是加热蒸煮竹子以去除其中的杂质，属于加热除杂过程，不符合过滤原理。 C.荡料入帘时，带筛网的帘相当于过滤介质，纸浆纤维（固体）被截留在帘上，水透过筛网流出，实现固液分离，与过滤原理一致。 D.透火焙干是加热蒸发湿纸中的水分，属于干燥操作，不符合过滤原理。 6. 下列是小攸同学整理的化学笔记，其中不正确的是 A. 酸雨的pH小于7，pH小于7的雨水一定是酸雨 B. 天然气泄漏时应立即关闭阀门，开窗通风 C. 离子是带电的粒子，带电的粒子不一定是离子 D. 原子的最外层电子数不同，化学性质可能相似 【答案】A 【解析】 【详解】A.酸雨的定义为的降水，正常雨水因溶解空气中的生成碳酸，约为5.6，本身就小于7，因此小于7的雨水不一定是酸雨，表述错误。 B.天然气泄漏时，关闭阀门可切断可燃物来源，开窗通风能降低可燃气体浓度，防止遇明火爆炸，表述正确。 C.离子是带电的原子或原子团，但质子、电子也属于带电粒子，不属于离子，因此带电的粒子不一定是离子，表述正确。 D.例如氦原子最外层电子数为2，氖原子最外层电子数为8，二者均为稳定结构，化学性质都极不活泼，因此最外层电子数不同的原子，化学性质可能相似，表述正确。 阅读下列材料，完成下列小题。 氢气是最理想的清洁能源，依据不同制取方式，可分为“灰氢”“绿氢”“蓝氢”“紫氢”和“金氢”等。下图带你认识“多彩”的氢。 7. 下列说法正确的是 A. 灰氢的制取实现了零碳排放 B. 风能发电制氢属于绿氢 C. 电解水正极生成的是氢气 D. 分离液态空气可获得金氢 8. 储氢是实现氢能广泛应用的重要环节，“液氨储氢”的微观过程如图所示。下列说法不正确的是 A. 生成物的化学式为 B. 该反应前后原子个数不变 C. 参加反应的和质量比是 D. 反应后催化剂的质量不变 【答案】7. B 8. C 【解析】 【7题详解】 A.灰氢由化石燃料制取，排放，未实现零碳排放，错误； B.绿氢定义为可再生能源发电电解水制氢，风能属于可再生能源，符合绿氢制取逻辑，正确； C.电解水遵循“正氧负氢”规律，正极生成氧气，错误； D.金氢是自然产生或存在于地壳中，分离液态空气无法获得，错误。 【8题详解】 A.该反应的化学方程式为，生成物为，表述正确； B.根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类、个数均不变，表述正确； C.参加反应的和质量比为，是二者的分子个数比，表述错误； D.催化剂在反应前后质量和化学性质均不变，表述正确。 9. 卡式炉是一种便携式加热器具，以罐装丁烷()为主要燃气。下列说法中不正确的是 A. 丁烷属于有机化合物 B. 丁烷是由4个碳原子和10个氢原子构成的 C. 丁烷中碳氢元素质量比为 D. 卡式炉工作时涉及多种能量转化 【答案】B 【解析】 【详解】A.除CO、、碳酸盐等少数特例，含碳化合物属于有机物，丁烷（）含碳，属于有机化合物，说法正确。 B.丁烷是宏观物质，由丁烷分子构成；仅1个丁烷分子由4个碳原子和10个氢原子构成，该选项混淆了宏观物质和微观分子的构成描述，说法错误。 C.元素质量比为（相对原子质量×原子个数）的比值，丁烷中碳氢元素质量比为：说法正确。 D.卡式炉工作时，点火阶段存在机械能/电能与内能的转化，燃烧阶段存在化学能向内能的转化，涉及多种能量转化，说法正确。 10. 图像能直观表达各种变化关系。下列图像与相关描述相符合的是 A. 向等质量CaO、中分别滴入等浓度的稀盐酸时，生成氯化钙的质量变化 B. 等质量Zn、Fe中分别加入足量等浓度的稀硫酸时，产生氢气的质量变化 C. 用红磷测定空气中氧气含量时，密闭容器内压强的变化 D. 向水中加入硝酸铵时，溶液温度的变化 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据 、可知，每消耗同等质量盐酸，生成氯化钙质量一样，所以两条线上升阶段重合，图像斜率相同。同等质量下，CaO能生成更多氯化钙，图像上CaO对应的水平线更高，和图A 一致，正确。 B.Zn活动性强于Fe，反应速率更快（曲线斜率更大）；且等质量的Fe、Zn与足量酸反应，Fe的相对原子质量更小，最终生成的质量更大。图像中Zn产氢更多、Fe反应速率更快，不符合事实，错误。 C.红磷燃烧消耗容器内的氧气，冷却至室温后，容器内压强应小于初始压强，图像最终压强大于初始压强，不符合事实，错误。 D.硝酸铵溶于水吸热，溶液温度应先降低后逐渐恢复至室温，图像显示温度先升高，不符合事实，错误。 11. 海洋蕴藏着丰富的资源，人类应合理开发和应用。海水中含有KCl和等物质，其在不同温度时的溶解度如下表所示。下列说法正确的是 温度(℃) 20 30 40 60 80 100 KCl 34.0 37.0 40.0 45.5 51.1 56.7 33.7 38.9 44.5 54.6 55.8 50.4 A. 20℃时，100 g KCl饱和溶液中含有34.0 g KCl B. 20℃~30℃之间，KCl和的溶解度可能相同 C. 的溶解度随温度升高而增大 D. 60℃时，将两物质的饱和溶液降温至20℃，析出晶体质量更多 【答案】B 【解析】 【详解】A.溶解度定义为某温度下，100g溶剂中达到饱和状态时溶解的溶质质量。20℃时KCl溶解度为34.0g，即134g KCl饱和溶液中含34.0g KCl，因此100g饱和溶液中溶质质量小于34.0g，A错误。 B.20℃时溶解度（34.0g）> 溶解度（33.7g）；30℃时溶解度（37.0g）< 溶解度（38.9g），二者溶解度曲线在20~30℃区间存在交点，溶解度可能相等，B正确。 C.的溶解度在80℃到100℃区间随温度升高而减小，并非随温度升高一直增大，C错误。 D.析出晶体质量与饱和溶液初始质量有关，题目未说明两种饱和溶液质量相等，无法比较析出晶体的质量，D错误。 12. 如图向烧杯中加入约30 mL稀硫酸，有气泡产生，验纯后将燃着的木条置于玻璃管口，观察到有火焰产生，一段时间后，观察到铜片由右向左逐渐变红，同时火焰明显变小。下列说法正确的是 A. 有气泡产生的反应是复分解反应 B. 产生火焰是因为生成了助燃性气体 C. 实验中共发生了两个化学反应 D. 火焰变小的原因可能是稀硫酸的浓度减小 【答案】D 【解析】 【详解】A.产生气泡的反应为，属于置换反应，不是复分解反应，错误。 B.产生火焰是因为氢气具有可燃性，氢气是可燃物而非助燃性气体，错误。 C.实验中共发生3个反应：①镁和稀硫酸的置换反应；②氢气的燃烧反应；③氢气还原氧化铜的反应，错误。 D.随着反应进行，稀硫酸溶质被消耗、浓度减小，生成氢气的速率减慢，因此火焰变小，正确。 二、非选择题(本大题包括5小题，共28分) 13. 清明前后，我省江淮地区有制作蒿子粑粑的习俗，其主要制作工序为：采摘蒿叶→清洗焯水→切碎拌粉→和面成型→蒸制出锅。请结合工序回答下列问题： （1）“焯水”或加适量小苏打均可去除蒿叶中的草酸()。“焯水”去除草酸，体现草酸具有___________的物理性质。小苏打属于___________(选填“酸”或“碱”或“盐”)。 （2）“切碎拌粉”属于___________变化(选填“物理”或“化学”)。 （3）软水和面制成的蒿子粑粑更松软。生活中常采用___________的方法获得软水。 （4）蒿子粑粑能散发出蒿草特有的清香，从微观角度解释原因___________。 【答案】（1） ①. 易溶于水 ②. 盐 （2）物理 （3）煮沸 （4）分子在不断地运动 【解析】 【小问1详解】 焯水时草酸会溶解在水中被去除，体现其易溶于水的物理性质；小苏打是碳酸氢钠，由金属阳离子和碳酸氢根离子构成，属于盐类。 【小问2详解】 切碎拌粉仅改变了物料的形状、大小和混合状态，没有新物质生成，属于物理变化。 【小问3详解】 生活中通过煮沸，可将硬水中的可溶性钙镁化合物转化为沉淀析出，降低水的硬度得到软水。 【小问4详解】 带有蒿草清香的分子会不断运动扩散到空气中，因此能闻到特有的清香。 14. 根据如图所示装置进行实验，回答下列问题。 （1）图甲是有关氧气性质的改进实验。仪器a的名称为___________。写出图甲中制取氧气的化学反应方程式___________。滴加过氧化氢溶液一段时间后点燃酒精灯，干燥管中的现象为___________。 （2）图乙是探究铁生锈和燃烧条件的实验，一段时间后发现只有②中铁丝生锈。对比实验___________(填装置序号)，可得出铁生锈需要与氧气接触的实验结论。④中铁丝加热一段时间后剧烈燃烧，对比①和④可得出的实验结论是___________。 【答案】（1） ①. 分液漏斗 ②. ③. 木炭剧烈燃烧，发出白光，放出热量 （2） ①. ②③ ②. 可燃物燃烧需要温度达到其着火点 【解析】 【小问1详解】 略； 过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，对应方程式为； 滴加过氧化氢溶液一段时间后点燃酒精灯，过氧化氢分解产生氧气，氧气通入干燥管后，木炭在高浓度氧气中剧烈燃烧，发出白光并放出热量。 【小问2详解】 要得出铁生锈需要与氧气接触的结论，需控制水为不变量，仅氧气为变量：②中铁丝同时接触水和氧气生锈，③中铁丝仅接触水、不接触氧气不生锈，因此选②③对比可得出铁生锈需要与氧气接触的实验结论。 ①和④中均为干燥铁丝、都与氧气接触，仅温度不同，④加热后铁丝燃烧，说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点。 15. 钛(Ti)和钛合金具有广泛的用途，工业上以钛铁矿【主要成分为钛酸亚铁()】为原料生产钛，其工艺流程如图。 （1）钛酸亚铁()中钛元素的化合价为___________。 （2）反应前要对焦炭和钛铁矿进行粉碎处理，目的是___________。 （3）反应②要在氩气环境中进行，原因是___________。 （4）一定条件下，通过反应③可合成甲醇，该反应的化学方程式为___________； （5）生产出的钛可进一步制成钛合金，钛合金属于___________(选填“合成”或“金属”)材料。 【答案】（1） +4 （2） 增大反应物接触面积，加快反应速率，使反应更充分 （3） 作保护气，防止高温下镁、钛被氧化 （4） （5） 金属 【解析】 【小问1详解】 化合物中正负化合价代数和为0，FeTiO3中Fe为+2价，O为-2价，设Ti化合价为x，列式(+2)+x+3×(-2)=0，解得x=+4。 【小问2详解】 固体反应物粉碎后接触面积变大，既可以提高反应速率，也能让反应物充分反应。 【小问3详解】 氩气化学性质稳定，高温下镁、钛都是活泼金属，易与空气中的氧气等反应，氩气可隔绝空气避免金属被氧化。 【小问4详解】 反应③反应物为CO和H2，生成物为甲醇（CH3OH），配平后即可得到该反应方程式。 【小问5详解】 金属材料包括纯金属和合金，钛合金属于合金，因此属于金属材料。 16. 在学习“酸碱盐”核心知识后，某化学兴趣小组在老师指导下，围绕清洁剂的酸碱性检测、炉具清洁剂变质情况、自制炉具清洁剂展开项目式探究。 【查阅资料】1.酚酞的变色范围：； 2.炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠；一定范围内，碱性越强，去油污能力越强； 3.溶液显中性 任务1 探究清洁剂的酸碱性 利用酸碱指示剂和pH计检测洗洁精、炉具清洁剂A、清洁剂X，现象和数据如下表： 清洁剂 洗洁精 炉具清洁剂A 清洁剂X 酚酞 不变色 先变红后褪色 不变色 pH计 7.6 m 2.1 （1）结合资料和实验，判断炉具清洁剂的pH范围___________。试推测清洁剂X在生活中的一种用途___________。 任务2 探究炉具清洁剂的变质情况 （2）用化学方程式表示炉具清洁剂变质的原理___________。 （3）取新启封的同种炉具清洁剂B与炉具清洁剂A进行去油污的对比实验，实验中需要控制的变量有___________(任写一个)。实验结果如下： 炉具清洁剂 A B 去污效果 油污残留较少 油污残留极少 由上述现象推知，炉具清洁剂A已经变质。 （4）为探究炉具清洁剂A是全部变质还是部分变质，利用图1装置进行实验，图2是实验过程中溶液pH随时间变化情况，由此得出的结论是___________。 任务3 自制炉具清洁剂 利用溶液与石灰乳混合，充分反应后过滤，将滤液倒入内部有油污的试管中，充分振荡，洗涤，试管内壁基本无油污残留。 （5）自制炉具清洁剂时，用石灰乳而不用氢氧化钙溶液的原因是___________。 （6）在图3中绘制将石灰乳加入碳酸钠溶液的过程中和数目变化趋势。 （7）为多角度验证炉具清洁剂A的变质情况，同学们补充了下列实验方案。从理论上分析，你认为其中可行的有___________(选填字母代号)。(炉具清洁剂中的其他成分不参与反应) A. 向溶液中加入过量溶液，过滤后向滤液中滴入溶液 B. 向溶液中滴入几滴无色酚酞溶液后继续加入过量溶液 C. 向溶液中加入过量溶液，过滤后向滤液中通入少量 【答案】（1） ①. pH＞10 ②. 去除水垢 （2） （3）清洁剂的质量（或油污的量、温度等） （4）炉具清洁剂A是部分变质 （5）氢氧化钙微溶于水，石灰乳是氢氧化钙的悬浊液，含有较多的氢氧化钙，反应生成的氢氧化钠多，去污能力强 （6） （7）ABC 【解析】 【小问1详解】 资料显示酚酞在pH>10时呈红色。实验中炉具清洁剂A使酚酞“先变红后褪色”，且题目指出“碱性越强，去油污能力越强”，说明其碱性很强，pH应大于10。 清洁剂X的pH为2.1，显酸性。生活中常见的酸性清洁剂主要用于去除碱性污垢，如水垢（主要成分碳酸钙）或铁锈（氧化铁）。 【小问2详解】 炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠，变质是因为吸收了空气中的二氧化碳，生成碳酸钠和水。方程式为： 【小问3详解】 对比实验需要遵循控制变量原则。除了清洁剂的种类（A和B）不同外，其他影响去污效果的因素都必须相同，例如：清洁剂的用量、油污的量、洗涤时的温度、振荡的时间等。 【小问4详解】 向清洁剂A中加入过量BaCl2溶液。BaCl2会与变质产生的Na2CO3反应生成BaCO3沉淀和中性的NaCl，从而除去了碳酸根离子对碱性检测的干扰。观察图2，随着BaCl2的加入，pH值虽然下降，但最终稳定在9.0左右（大于7），说明溶液中仍含有显碱性的物质。 既然碳酸钠已被除尽，剩余的碱性只能来自于未变质的氢氧化钠。因此结论是：炉具清洁剂A是部分变质。 【小问5详解】 自制清洁剂利用反应产生氢氧化钠。氢氧化钙微溶于水，饱和溶液浓度很低。使用石灰乳（悬浊液）可以提供大量的氢氧化钙固体，随着反应消耗溶解的氢氧化钙，固体会不断溶解补充，从而使反应进行得更彻底，生成的氢氧化钠浓度更高，去污效果更好。 【小问6详解】 的变化：初始溶液中有Na2CO3，所以起点不为0。随着石灰乳加入，发生反应 Ca2+ + = CaCO3↓，碳酸根离子不断被消耗，数目逐渐减少，直至反应完全变为0。 Ca2+的变化：初始没有钙离子，起点为0。加入石灰乳后，钙离子参与反应生成沉淀，但在反应结束前，溶液中的钙离子浓度极低（受溶度积限制）；当反应完后，继续加入石灰乳，溶液中的Ca2+数目会随加入量的增加而上升，见答案。 【小问7详解】 目的是验证是否含有NaOH（即验证部分变质）。前提是必须先排除Na2CO3的干扰（因为它也显碱性）。 A.加过量BaCl2除尽，过滤后加CuSO4。若有NaOH，会产生蓝色沉淀Cu(OH)2。可行。 B.加酚酞变红（可能是Na2CO3或NaOH），加过量BaCl2。若红色不褪去，说明除去了Na2CO3后仍有碱性物质（NaOH）。可行。 C.加过量BaCl2除尽，通入CO2。若有NaOH，会发生反应 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O，生成的Na2CO3会与溶液中过量的BaCl2反应生成白色沉淀BaCO3。可行。 17. 《淮南万毕术》中“曾青得铁则化为铜”的记载，是我国湿法炼铜的最早记录。兴趣小组模拟古法炼铜过程：向50 g硫酸铜溶液中加入铁粉，所得实验数据如图所示。回答下列问题： （1）b点固体的成分是___________。 （2）计算硫酸铜溶液的溶质质量分数。 【答案】（1）铁、铜 （2）解：设 50g 硫酸铜溶液中硫酸铜质量为x 。 溶质质量分数 答：硫酸铜溶液的溶质质量分数为 16%。 【解析】 【小问1详解】 反应原理： 图像 a 点加入 2.8g 铁粉时，硫酸铜刚好完全反应；b 点继续加铁粉，铁粉过量。溶液里的铜离子全部被置换为铜单质，同时有未反应的铁粉剩余，所以固体是铁和铜。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年九年级质量调研检测(二) 化学试卷 温馨提示： 1.化学试卷共两大题，17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 5.可能用到的相对原子质量H：1 C：12 O：16 S：32 Cl：35.5 Ca：40 Fe：56 Cu：64 Zn：65 一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有一个答案符合题意。) 1. 合肥正全力推进巢湖综合治理、无废城市、碳中和园区建设。下列做法与该理念不符的是 A. 巢湖沿岸工厂安装脱硫除尘设备，减少废气入湖 B. 推广使用智能分类回收站，推进生活垃圾分类资源化 C. 禁止使用化石燃料，防止污染空气 D. 老旧小区加装光伏路灯，社区公共区域使用节能灯具 2. 2026年3月，国家卫健委提出倡导减盐、减油、减糖的“三减”健康饮食。下列说法正确的是 A. 青少年应多吃蔬菜水果保证均衡膳食 B. 油脂是人体主要的供能物质 C. “减糖”仅是指减少蔗糖的摄入 D. 食盐中的钠元素是人体必需的微量元素 3. 某同学在实验室进行“稀盐酸某些化学性质”的实验，部分操作如下，其中正确的是 A. 倾倒稀盐酸 B. 测定稀盐酸的pH C. 滴加石蕊溶液 D. 振荡试管 4. 我国科学家近期首次成功合成了锫-235(235为该原子中质子数和中子数之和)，如图为锫元素周期表中的信息。下列说法不正确的是 A. 属于金属元素 B. 原子核内质子数为97 C. 原子的质量主要集中在原子核上 D. “2Bk”表示两个锫元素 5. 《天工开物》中详细记载了中国古代造纸术的工艺流程，其中“帘”是带筛网的捞纸工具。下工序与“过滤”原理类似的是 A. 斩竹漂塘 B. 煮楻足火 C. 荡料入帘 D. 透火焙干 6. 下列是小攸同学整理的化学笔记，其中不正确的是 A. 酸雨的pH小于7，pH小于7的雨水一定是酸雨 B. 天然气泄漏时应立即关闭阀门，开窗通风 C. 离子是带电的粒子，带电的粒子不一定是离子 D. 原子的最外层电子数不同，化学性质可能相似 阅读下列材料，完成下列小题。 氢气是最理想的清洁能源，依据不同制取方式，可分为“灰氢”“绿氢”“蓝氢”“紫氢”和“金氢”等。下图带你认识“多彩”的氢。 7. 下列说法正确的是 A. 灰氢的制取实现了零碳排放 B. 风能发电制氢属于绿氢 C. 电解水正极生成的是氢气 D. 分离液态空气可获得金氢 8. 储氢是实现氢能广泛应用的重要环节，“液氨储氢”的微观过程如图所示。下列说法不正确的是 A. 生成物的化学式为 B. 该反应前后原子个数不变 C. 参加反应的和质量比是 D. 反应后催化剂的质量不变 9. 卡式炉是一种便携式加热器具，以罐装丁烷()为主要燃气。下列说法中不正确的是 A. 丁烷属于有机化合物 B. 丁烷是由4个碳原子和10个氢原子构成的 C. 丁烷中碳氢元素质量比为 D. 卡式炉工作时涉及多种能量转化 10. 图像能直观表达各种变化关系。下列图像与相关描述相符合的是 A. 向等质量CaO、中分别滴入等浓度的稀盐酸时，生成氯化钙的质量变化 B. 等质量Zn、Fe中分别加入足量等浓度的稀硫酸时，产生氢气的质量变化 C. 用红磷测定空气中氧气含量时，密闭容器内压强的变化 D. 向水中加入硝酸铵时，溶液温度的变化 11. 海洋蕴藏着丰富的资源，人类应合理开发和应用。海水中含有KCl和等物质，其在不同温度时的溶解度如下表所示。下列说法正确的是 温度(℃) 20 30 40 60 80 100 KCl 34.0 37.0 40.0 45.5 51.1 56.7 33.7 38.9 44.5 54.6 55.8 50.4 A. 20℃时，100 g KCl饱和溶液中含有34.0 g KCl B. 20℃~30℃之间，KCl和的溶解度可能相同 C. 的溶解度随温度升高而增大 D. 60℃时，将两物质的饱和溶液降温至20℃，析出晶体质量更多 12. 如图向烧杯中加入约30 mL稀硫酸，有气泡产生，验纯后将燃着的木条置于玻璃管口，观察到有火焰产生，一段时间后，观察到铜片由右向左逐渐变红，同时火焰明显变小。下列说法正确的是 A. 有气泡产生的反应是复分解反应 B. 产生火焰是因为生成了助燃性气体 C. 实验中共发生了两个化学反应 D. 火焰变小的原因可能是稀硫酸的浓度减小 二、非选择题(本大题包括5小题，共28分) 13. 清明前后，我省江淮地区有制作蒿子粑粑的习俗，其主要制作工序为：采摘蒿叶→清洗焯水→切碎拌粉→和面成型→蒸制出锅。请结合工序回答下列问题： （1）“焯水”或加适量小苏打均可去除蒿叶中的草酸()。“焯水”去除草酸，体现草酸具有___________的物理性质。小苏打属于___________(选填“酸”或“碱”或“盐”)。 （2）“切碎拌粉”属于___________变化(选填“物理”或“化学”)。 （3）软水和面制成的蒿子粑粑更松软。生活中常采用___________的方法获得软水。 （4）蒿子粑粑能散发出蒿草特有的清香，从微观角度解释原因___________。 14. 根据如图所示装置进行实验，回答下列问题。 （1）图甲是有关氧气性质的改进实验。仪器a的名称为___________。写出图甲中制取氧气的化学反应方程式___________。滴加过氧化氢溶液一段时间后点燃酒精灯，干燥管中的现象为___________。 （2）图乙是探究铁生锈和燃烧条件的实验，一段时间后发现只有②中铁丝生锈。对比实验___________(填装置序号)，可得出铁生锈需要与氧气接触的实验结论。④中铁丝加热一段时间后剧烈燃烧，对比①和④可得出的实验结论是___________。 15. 钛(Ti)和钛合金具有广泛的用途，工业上以钛铁矿【主要成分为钛酸亚铁()】为原料生产钛，其工艺流程如图。 （1）钛酸亚铁()中钛元素的化合价为___________。 （2）反应前要对焦炭和钛铁矿进行粉碎处理，目的是___________。 （3）反应②要在氩气环境中进行，原因是___________。 （4）一定条件下，通过反应③可合成甲醇，该反应的化学方程式为___________； （5）生产出的钛可进一步制成钛合金，钛合金属于___________(选填“合成”或“金属”)材料。 16. 在学习“酸碱盐”核心知识后，某化学兴趣小组在老师指导下，围绕清洁剂的酸碱性检测、炉具清洁剂变质情况、自制炉具清洁剂展开项目式探究。 【查阅资料】1.酚酞的变色范围：； 2.炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠；一定范围内，碱性越强，去油污能力越强； 3.溶液显中性 任务1 探究清洁剂的酸碱性 利用酸碱指示剂和pH计检测洗洁精、炉具清洁剂A、清洁剂X，现象和数据如下表： 清洁剂 洗洁精 炉具清洁剂A 清洁剂X 酚酞 不变色 先变红后褪色 不变色 pH计 7.6 m 2.1 （1）结合资料和实验，判断炉具清洁剂的pH范围___________。试推测清洁剂X在生活中的一种用途___________。 任务2 探究炉具清洁剂的变质情况 （2）用化学方程式表示炉具清洁剂变质的原理___________。 （3）取新启封的同种炉具清洁剂B与炉具清洁剂A进行去油污的对比实验，实验中需要控制的变量有___________(任写一个)。实验结果如下： 炉具清洁剂 A B 去污效果 油污残留较少 油污残留极少 由上述现象推知，炉具清洁剂A已经变质。 （4）为探究炉具清洁剂A是全部变质还是部分变质，利用图1装置进行实验，图2是实验过程中溶液pH随时间变化情况，由此得出的结论是___________。 任务3 自制炉具清洁剂 利用溶液与石灰乳混合，充分反应后过滤，将滤液倒入内部有油污的试管中，充分振荡，洗涤，试管内壁基本无油污残留。 （5）自制炉具清洁剂时，用石灰乳而不用氢氧化钙溶液的原因是___________。 （6）在图3中绘制将石灰乳加入碳酸钠溶液的过程中和数目变化趋势。 （7）为多角度验证炉具清洁剂A的变质情况，同学们补充了下列实验方案。从理论上分析，你认为其中可行的有___________(选填字母代号)。(炉具清洁剂中的其他成分不参与反应) A. 向溶液中加入过量溶液，过滤后向滤液中滴入溶液 B. 向溶液中滴入几滴无色酚酞溶液后继续加入过量溶液 C. 向溶液中加入过量溶液，过滤后向滤液中通入少量 17. 《淮南万毕术》中“曾青得铁则化为铜”的记载，是我国湿法炼铜的最早记录。兴趣小组模拟古法炼铜过程：向50 g硫酸铜溶液中加入铁粉，所得实验数据如图所示。回答下列问题： （1）b点固体的成分是___________。 （2）计算硫酸铜溶液的溶质质量分数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $