8《夜色》 课件-2025-2026学年语文一年级下册统编版

该小学语文课件围绕课文《夜色》展开，涵盖朗读训练、生字教学、文本理解等核心内容，通过同桌互读纠音、问题引导（如“本文共有几小节”）导入，搭建从“加一加”“字理识字”等方法学字，到书写指导（如“色、讲”结构笔画），再到情感探究（如胆小到勇敢的变化）的学习支架。 其亮点在于以语言运用为核心，通过拼音标注（含变调、轻声）和“一……就……”句式练习（如“天一黑就不敢往外瞧”）提升表达能力，结合问题链（如“为什么胆子变大”）培养思维能力，拟人化描写（花草微笑）与“摘星星”识字游戏激发审美创造。学生能夯实语文基础，教师可高效推进教学目标。

温馨的家 读准字音，读通句子 同桌互读，纠正读音 本文共有几小节？ ① ② 轻声 变调 后鼻音 / / / / / / 变调 轻声 / / / / 在月光下睡觉 怎样在月光下睡觉 小鸟怎样在月光下睡觉 看见小鸟怎样在月光下睡觉 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉 变调 轻声 / / / / / / / / / / / / / 胆 敢 勇 讲 窗 乱 chuānɡ dǎn ɡǎn yǒnɡ jiǎnɡ 拼一拼，认一认，想办法记住它们 同桌交流识字好方法并组词 luàn 胆 dǎn jiǎnɡ 讲 加一加识字 月+旦=胆 胆小 胆子 胆敢 大胆 讠+井=讲 讲话 听讲 讲课 讲台 进 敢 窗 乱 chuānɡ ɡǎn luàn 猜一猜，连一连 敢 窗 乱 chuānɡ ɡǎn luàn 字理识字 勇敢 胆敢 敢于 不敢 窗口 窗户 开窗 关窗 敢 窗 乱 chuānɡ ɡǎn luàn 字理识字 勇敢 胆敢 敢于 不敢 窗口 窗户 开窗 关窗 乱说 乱讲 胡乱 乱动 摘星星 胆 讲 敢 乱 勇 窗 我是一个怎样的孩子？ 胆小 你从哪里读出来的？ 很小 苹果（ ） 饭菜（ ） 很甜很甜 很香很香 叠词 程度深 到处一片黑，往窗外一看，你感觉看到了什么？心情怎么样？ 害怕 你知道哪些勇敢的故事？ 妈妈为什么要讲这些勇敢的故事？ 害怕 窗外漆黑一片，你想到什么？ ★我天一黑就不敢往外瞧。 ★我一看窗外心就乱跳。 ▲ ▲ ▲ ▲ 下课铃一响，我们就（      ）。 一上课，我就（     ）。 小狗一（    ）就（     ）。 去玩游戏 认真听讲 躺下 睡着了 色 把 上下结构 左右结构 讲 色 横折起笔在横中线上方，横长折短折稍往左收，竖弯钩要舒展 6画 sè 撇起笔靠近竖中线，横撇中横短撇长 上下结构 上窄下宽 把 横折起笔位置略低于提手旁的横，横长折短折稍向左收，竖弯钩从竖中线起笔写得舒展。 7画 bǎ 提手旁瘦长 左窄右宽，左高右低 讲 竖撇从竖中线起笔，穿插到提下方，第二竖起笔稍高 6画 jiǎnɡ 在横中线起笔，点画和折对齐 左窄右宽，右边稍高 一横短二横长，二横在横中线收笔 第二课时 敢 讲 窗 乱 胆小 拉 样 笑 再 睡 觉 lā yànɡ xiào zài shuì jiào 拼一拼，认一认，想办法记住它们 同桌交流识字好方法并组词 加一加识字 扌+立=拉 拉开 拉手 拉住 拉走 木+样=样 一样 同样 样子 像样 拉 样 笑 lā yànɡ xiào ⺮+夭=笑 笑话 玩笑 说笑 笑着 猜一猜，连一连 再 睡 觉 zài shuì jiào 再 睡 觉 字理识字 再见 再会 再次 再去 zài shuì jiào 再 睡 觉 字理识字 再见 再会 再次 再去 睡觉 睡觉 午睡 睡梦 zài shuì jiào 再 睡 觉 字理识字 再见 再会 再次 再去 睡觉 睡觉 午睡 睡梦 zài shuì jiào 睡觉 午觉 一觉 睡大觉 摘星星 胆 觉 再 乱 勇 窗 笑 睡 样 拉 敢 讲 胆小的我后来变得怎么样了？ 为什么会发生这样的变化？ 我想出去散步吗？为什么？ 一定要、硬要 发现真相 我还发现哪些跟印象中不一样的地方？ 原来，萤火虫（    ）。 原来，星星（    ）。 原来，（     ）。 提着灯笼在飞舞 都在对我眨眼睛 草地上有那么多虫子在欢唱 激动 开心 我的胆子变大了，从哪些词语读出来的？ 叠词， 程度深 再黑 我看到了怎样的景象？ 我还看到了怎样的景象？ 我还看见（     ）。 小狗在草地上玩耍 样 笑 左右结构 上下结构 再 独体字 样 点撇靠近，三横间距相同，最后一横要穿插到第4笔点的下面。 10画 写得瘦长，最后是长点 左右结构，左窄右宽 yànɡ 笑 第一笔平撇靠近横中线，撇捺要舒展 10画 紧凑，稍扁，两边一样大 上下结构，上收下放 xiào 再 长横，最宽 6画 横折钩的横段比第一横窄，折段较长 第一笔横画长度适中 zài $