2025-2026学年冀少版生物七年级下册知识点总结

2026-06-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版七年级下册
年级 七年级
章节 第一章 消化系统与营养摄取,第二章 循环系统与物质运输,第三章 呼吸系统与气体交换
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.97 MB
发布时间 2026-06-16
更新时间 2026-06-17
作者 楠枫乔叶
品牌系列 -
审核时间 2026-06-16
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 人体的结构与功能 人体的结构与功能相适应,各系统协调统一,共同完成复杂的生命活动。 第一章 消化系统与营养摄取 人体通过消化系统从外界获取生命活动所需的营养物质。 第一节 消化系统的组成 消化系统由消化道和消化腺组成。 1.唾液腺:分泌唾液 2.肝脏:最大的消化腺,分泌胆汁 3.胃腺:分泌胃液 4.胰腺:最主要的消化腺,分泌胰液 5.肠腺:分泌肠液 1. 口腔:内有牙齿可以咀嚼食物,舌头可以搅拌食物。 2. 咽:呼吸道和消化道的共同通道。 3. 食管:食物的通道。 4. 胃:是消化道最膨大的部分,可暂时贮存食物。 5. 小肠:小肠很长,是消化和吸收的主要器官。 6. 大肠:暂时贮存粪便。 7. 肛门:排出粪便。 第二节 人体生命活动需要的营养物质 供能物质 非供能物质 糖类 蛋白质 脂质 水 无机盐 维生素 主要能源, 包括葡萄糖、麦芽糖、蔗糖、淀粉等。主要来源于谷类、根块类食物。 构成细胞的基本物质, 也是人体生命活动的物质基础(建造修复身体的重要原料)。主要来源于瘦肉、鱼、奶、豆类等食物。 贮存能源物质,有动物脂肪和植物脂肪之分。主要来源于肥肉、蛋黄、花生、坚果类食物。 细胞的主要成分,没有水就没有生命。 组成人体的重要成分,还参与人体内的代谢活动。主要来源于蔬菜、水果等。 缺钙:佝偻病(儿童)、骨质疏松症(成人) 缺铁:缺铁性贫血 缺碘:地方性甲状腺肿(大脖子病) 缺锌:生长发育不良,味觉障碍 对维持人体的正常的生命活动十分重要,主要来源于蔬菜、水果等。 缺维生素A:夜盲症、干眼症,皮肤粗糙 缺维生素B1:脚气病、神经炎,消化不良 缺维生素C:坏血病 缺维生素D:佝偻病、骨质疏松症 “第七类营养素”——膳食纤维,它主要成分是纤维素,虽然不能被人体消化吸收,但可以促进肠道蠕动,有利于及时排便,预防大肠癌等作用。 有机物——糖类、蛋白质、脂肪、维生素;无机物——水、无机盐。 探究集中食物能量的差异 (1)提出问题:不同食物含有的能量一样吗? (2)做出假设:不同食物含有的能量不一样。 (3) 设计实验(如右图) (4) 实施实验 (5) 得出结论: 不同食物含有的能量不一样,质量相同时,核桃仁能量>花生种子能量>薯片。 (6)表达交流: ①实验中食物的质量及水量为什么要一致? 答:保证单一变量。 ②为什么要重复实验,取平均值? 答:减小实验误差,提高实验结果的可信度。 (7)供能顺序:糖类→脂肪→蛋白质 第三节 食物的消化和营养物质的吸收 一、食物在口腔内的消化 (一)实验 1.提出问题 唾液在馒头的消化过程中起什么作用? 2.做出假设 唾液能起到分解馒头中淀粉的作用。 3.设计实验 4.完成实验 5.得出结论 6.表达交流 对照组:试管A,实验组:试管B。 唾液能将馒头中的淀粉分解成麦芽糖,淀粉没有甜味,麦芽糖有甜味,所以馒头越嚼越甜。 (二)消化:食物在消化道内被分解的过程,叫做消化。 (1)物理消化——食物由大块变成小块。如牙齿的咀嚼,舌头的搅拌,胃肠的蠕动、胆汁的乳化作用等。 (2)化学消化——大分子分解成小分子。各种消化酶的消化作用,如淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖。 充分的咀嚼,能使食物与消化液充分接触,易于被消化酶分解。因此我们要养成细嚼慢咽的习惯。 二、食物在胃肠内的消化 1.胃肠的结构特点及功能 (1) 胃:物理消化——胃的蠕动使食物进一步被磨碎,并与胃液充分混合,形成食糜。 化学消化——胃液中有胃蛋白酶,可初步分解食物中的蛋白质。蛋白质的消化是从胃开始的。 (2) 肝脏:分泌胆汁,胆汁不含消化酶,但是能将脂肪乳化为细小的微滴,从而增加与脂肪酶的接触面积,加速脂肪消化。 (3) 胰腺:分泌胰液,胰液里含有能消化糖类、蛋白质、脂肪等的多种消化酶。 (4) 肠腺:分泌肠液,肠液里含有能消化糖类、蛋白质、脂肪等的多种消化酶。 (5) 胃内的食糜分批进入小肠,胆汁和胰液也通过导管进入小肠,因此小肠内含有的消化液有肝脏分泌的胆汁、胰腺分泌的胰液、肠腺分泌的肠液。 2.食物消化的过程 经典图形(图二) (1)X表示淀粉消化过程,Y表示蛋白质消化过程, Z表示脂肪消化过程。淀粉在口腔开始消化, 蛋白质在胃开始消化,脂肪在小肠开始消化; 它们的最终消化都是在小肠。 (2) A代表口腔;B代表咽和食道;C代表胃; D代表小肠;E代表大肠。 (3)其中基本无消化作用的部位是B(填图中的字母); 小肠中含有的消化液:胆汁、胰液、肠液。 2、 三、营养物质的吸收 1.小肠是最主要的吸收器官,其特点是: ①长:小肠很长。 ②大:小肠的环形皱襞和小肠绒毛增大了小肠的吸收面积。 ③薄:小肠绒毛及其内部的毛细血管和毛细淋巴管的管壁都只有一层上皮细胞。 2.营养物质的吸收过程 (1)吸收:食物的营养成分通过消化道进入循环系统的过程,叫做吸收。 3.消化道不同部位吸收的营养物质 消化道 吸收功能 口腔、食道 基本没有吸收功能 胃 吸收少量水、无机盐和酒精 小肠 吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素 大肠 吸收少量水、无机盐和部分维生素 4. 营养物质的利用 5.便秘:粪便在大肠内存留时间过长,就会变得干硬不易排出而引便秘。 预防便秘应该积极参加体育锻炼,多吃蔬菜水果,多喝水,定时排便。 四、食品安全 (1)食品安全问题: ①由微生物及其毒素污染引起的食品腐败变质问题; ②农药、兽药、有毒化学药品和激素等引起的食品污染问题; ③含有有毒成分的食物引起的食品安全问题; ④超量使用食品添加剂问题; ⑤假冒伪劣食品问题; ⑥新型食品中的安全问题,如转基因食品。 (2) 食品安全的主要措施:树立食品安全意识;增强辨别能力;法律法规保护。 (3)合理饮食 E:油盐类(主要含脂肪) D:奶豆类(主要含蛋白质、脂肪) C:肉蛋类(主要含蛋白质、脂肪) B:蔬果类(主要含维生素、无机盐) A:谷薯类(主要含淀粉等糖类) ·合理膳食要保持各种营养成分的比例平衡和食物种类的多样化 第二章 循环系统与物质运输 人体通过循环系统进行体内的物质运输。 第一节 血液循环系统的组成 一、血液 ①:白细胞 ②:红细胞 ③:血浆 ④:血小板 血细胞 特点 形态 是否有细胞核 功能 红细胞 最多,富含血红蛋白 两面凹的圆饼状 成熟的红细胞没有细胞核 运输氧 白细胞 最大 圆球状 有细胞核 防御和保护 血小板 最小 形状不规则 没有细胞核 止血和加速凝血 ·血液的组成:血液由血浆和血细胞组成。 ·血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,血浆主要成分是水。 ·血浆:主要成分是水,是物质运输的载体。 运载血细胞,营养物质、代谢产物、激素等。 ·血液不仅有运输、防御和保护的功能,还有参与体液调节及调节体温等多种功能。 3.血常规检查异常常见类型: (1)红细胞数量少或者血红蛋白含量低,会造成贫血。 多吃含铁和蛋白质较多的食物。 (2)白细胞高于正常值,身体可能有炎症。 (3)血小板低于正常值,可能会造成血流不止,可能是遗传病血友病。 (4)血小板高于正常值,可能会引起血栓。 5.输血与血型 (1) ABO血型系统将血液分为A型、B型、AB型、O型。 (2) 输血的原则:以输同型血为原则,紧急情况下,O型血可以少量输给其他三种血型的人,AB型血原则上可以接受其他三种血型的血。即使同型血相输,输血之前必须做交叉配血试验。(所以AB型:万能受血者;O型:万能供血者) (3) 常见的成分输血:血友病:输血小板;贫血患者:输红细胞;大面积烧伤患者:输血浆。 (4) 一个健康的成年人,一次献血200-300mL,对自己的健康没有生命影响生命影响,而且还有利于造血器官的造血功能的提高。我国提倡18-55周岁的健康公民自愿献血!(6月14日为“世界献血者日”) 二、血管 1.人体的血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。 A:动脉 B:静脉 C:毛细血管 1:动脉 2:毛细血管 3:静脉 血管 特点 功能 管壁 管 腔 弹 性 速度 出血特点 止血 方式 动脉 主干→分支 心脏→全身 厚 小 大 快 鲜红色,喷涌而出 近心端 静脉 分支→主干 全身→心脏 薄 大 小 慢 暗红色,缓缓流出 远心端 毛细 血管 红细胞单行通过 物质交换 极薄 极小 极小 极慢 红色,渗出 自行 止血 2.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动 ①为什么要用尾气色素少的活小鱼? 答:避免色素对观察实验的影响。 ②为什么要用浸湿的纱布或脱脂棉包裹小鱼躯干部和鳃部,只露出尾部? 答:保证小鱼的呼吸,防止小鱼乱动。 3、 心脏 1. 构成:由 心肌/肌肉组织 构成,心肌的收缩和舒张,像“泵”一样使血液在全身血管里循环流动。 2. 左心室壁最厚: 左心室壁>右心室壁>心房壁 3. 瓣膜:房室瓣(左房室瓣和右房室瓣)和动脉瓣(主动脉瓣和肺动脉瓣) 瓣膜的作用是:防止血液倒流。 4. 心率:心脏每分钟搏动的次数。 每搏输出量:心脏每收缩一次射出的血量。 每分输出量(心输出量):每分钟射出的血量。 心输出量可以作为衡量心脏工作能力大小的指标。 心输出量(每分输出量)=每搏输出量X心率 第二节 血液循环的途径和功能 1.动脉血:血液含氧较多,颜色鲜红。 静脉血:血液含氧较少,颜色暗红。 2.体循环途径:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。 3.肺循环途径:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房 4.某人上肢皮肤出现炎症。医生在其臀部注射青霉素是通过什么途径到达炎症部位? 答:臀部毛细血管→各级静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→上肢动脉→上肢皮肤毛细血管 注意:臀部注射药物是从毛细血管进入,打点滴药物是从静脉进入,发挥药效是在毛细血管! 血液(药物)在一次完整的循环过程中要流经心脏2次。 经注射或口服到人体内的药物,最先进入心脏的部位是右心房。 第三节 心脏和血管的保护 1.常见的心脏和血管疾病:心肌炎、风湿性心脏病、动脉硬化、高血压、高血脂、脑血栓、脑出血和冠心病等。 2.造成心脏和血管疾病的原因:(饮食习惯和生活方式) 3.如何保护心脏和血管:①养成良好生活习惯,注意平衡饮食;②豁达开朗的性格和积极乐观的精神状态。 4.心脏和血管疾病的急救:①不要盲目给患者用药;②在不影响患者呼吸的前提下,尽量少移动患者;③及时拨打120急救电话,请医生诊治处理。④患者应坚持用药,并注意随身携带急救药物,以便在发病时急用。 5.探究酒精对水蚤心率的影响 (1)提出问题:酒精对水蚤心率有影响吗? (2)做出假设:酒精对水蚤心率有影响。 (3)设计实验 (4)实施实验 实验组别 A B C D E 不同浓度的酒精 清水 5% 10% 15% 20% 水蚤心率(次/10秒) 30 24 21 17 死亡 变量是:酒精浓度 对照组是:A 实验组是:B、 C、 D、 E 除了实验变量外,其他条件必须相同(如水蚤的个数,个体大小等)的原因是:保证单一变量。 本实验每组的水蚤不能只用1只的原因:避免偶然性; 本实验需要重复几次实验求平均值才能得出实验结论的原因:减小误差。 (5) 得出结论:酒精对水蚤的心率有影响,且酒精浓度越高,水蚤的心率越小,直至为0,说明酗酒会危害人体健康。 第3章 呼吸系统与气体交换 人体通过呼吸系统与外界进行气体交换 第1节 呼吸系统的组成 A:鼻 B:咽 C:喉 D:气管 G:呼吸道 E:支气管 F:肺 1. 呼吸系统的组成:呼吸系统由呼吸道和肺组成。 呼吸道包括鼻咽喉、气管和支气管,是气体进出肺的通道。 (1)鼻:鼻毛——阻挡灰尘,清洁吸入的空气; 黏膜——清洁、湿润吸入的空气; 毛细血管——温暖吸入的空气。 (2)咽:食物和呼吸的共同通道。 (3)喉:以软骨为支架,保证气流的通畅。是呼吸和发声的器官。 (4)气管和支气管:以“C”形软骨环为支架,保证气流的通畅; 黏液:清洁、湿润吸入的空气; 纤毛:阻挡灰尘,清洁吸入的空气; “痰”形成的部位:气管和支气管。 (5)肺适于气体交换的特点: ①肺泡数目多、总面积大; ②肺泡外有丰富的毛细血管; ③肺泡壁很薄,毛细血管壁很薄,都仅由1层上皮细胞构成。 2.呼吸系统的功能:从大气中摄取氧气,排出代谢产生的二氧化碳。 3.呼吸道可以对吸入的气体进行处理,但是这种处理能力是有限的。 4.香烟中尼古丁是引起烟瘾的主要物质;焦油黏附在肺泡上,有致癌作用;一氧化碳能降低血红蛋白低携氧能力。 5.青少年吸烟,会影响身体的正常发育,还会降低记忆力从而影响学习。同学们应做到不吸烟,并且积极宣传吸烟的危害。 第2节 呼吸的过程 1、 肺与外界的气体交换 1. 肺与外界环境进行气体交换的过程,叫做 肺通气 。 通过 呼吸运动 来实现的。 2.过程 肋间肌 肋骨 膈肌 膈顶部 胸腔 肺内气压 结果 呼吸运动 收缩 向上向外 收缩 下降 扩大 减小 外界气体进入肺内 吸气 舒张 向下向内 舒张 上升 缩小 增大 肺内气体呼出体外 呼气 3、溺水与心肺复苏 ①溺水使 肺通气 受阻。 ②人工呼吸时,需要让患者 仰卧 ,每分钟吹 16-18 次。 ③心肺复苏时,让患者仰卧,急救者跪资,一轮按压 30 次,做 2 次人工呼吸。 4、 尽力吸气后再尽力呼气,所能呼出的气体量,叫做 肺活量 。 2、 体内的气体交换 1、原理:气体的 扩散 作用。一种气体总是从浓度 高 的地方向浓度 低 的地方扩散,直到平衡为止。 2、过程和结果 ①肺泡与血液的气体交换 过程: 结果:静脉血变为动脉血 ②血液与组织细胞的气体交换 过程: 结果:动脉血变为静脉血 3、 呼吸的全过程 1、 四个环节:肺通气、肺内的气体交换、 气体在血液里的运输、组织里的气体交换。 2、 呼吸系统直接参与的是肺通气和肺内的气体交换。 (总共进行了 3 次气体交换,气体在血液里的运输没有进行气体交换) 3、 呼吸的实质是: 分解有机物,释放能量 4、 影响人体内气体交换的情况: ①溺水主要是阻断了肺通气的过程; ②新冠感染患者肺泡损伤,主要影响了 肺内的气体交换 过程; ③尘肺患者,引起肺部纤维化,影响了 肺通气 和 肺内的气体交换 过程; ④煤气中毒,影响了气体在血液里的运输 。 第4章 泌尿系统与废物排出 人体主要通过泌尿系统排出代谢废物和多余的水 第1节 泌尿系统的组成 一、 泌尿系统的组成 1、 泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。 肾脏是泌尿系统的主要器官。 2、 肾脏由皮质、髓质和肾盂三个部分组成。 外周颜色深的是皮质,内侧颜色浅的是髓质。 3、 肾单位是肾结构和功能的基本单位。 每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。 4、 肾小球两端连接动脉血管并且流的都是动脉血。 第二节 尿的形成过程 (1)两个重要作用:肾小球和肾小囊的滤过作用,肾小管的重吸收作用。 (2)原尿中没有:血细胞和大分子的蛋白质 滤过作用没有滤过:血细胞和大分子的蛋白质 (3)尿液中没有:血细胞、大分子的蛋白质和葡萄糖 重吸收作用重吸收:全部葡糖糖 (4)若肾小球病变,通透性增高,血液中的血细胞和大分子蛋白质就会被过滤到肾小囊腔中,形成血尿或蛋白尿。 (5)若肾小管病变影响重吸收功能,尿液中就会出现葡萄糖,即形成糖尿。 3、 尿的排出 (1)排出途径:肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外。 (2)排尿的意义:排出废物的作用,调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能。 (3)尿的形成是连续的,而尿的排出是间断的,因为膀胱可以暂时贮存尿液,排尿受大脑皮层支配。 第三节 汗腺与汗液的排出 1. 结构:汗腺分为分泌部和导管,分泌部位于皮肤的真皮或皮下组织内,产生的汗液经导管排到皮肤的表面。 2. 作用:排泄、调节体温。 3.汗液的主要成分:水、无机盐和尿素等。 出汗的酸臭味主要是尿素,咸味主要来自无机盐。 4、排泄的途径 ①汗腺:水、无机盐和尿素等 ②呼吸系统:二氧化碳、少量的水 ③泌尿系统:水、无机盐和尿素等 第5章 人体生命活动的调节 人体各系统在神经系统和内分泌系统的调节下,相互联系和协调,共同完成各项生命活动,以适应机体内外环境的变化。 第一节神经系统的组成 1、神经系统由脑、脊髓及与它们相连的神经构成。 2、神经系统结构和功能的基本单位,神经元(神经细胞) (1) 神经元包括细胞体(内含细胞核)和突起,突起分为树突(短,多条:接受刺激)和轴突(长,一条:传导冲动)。 (2)神经元的基本功能:接受刺激,产生冲动并传导冲动。 神经纤维:轴突或长的树突以及套在其外面的髓鞘构成。 神经末梢:神经纤维末端的细小分枝。 一条神经:许多神经纤维集结成束,外面包着结缔组织膜。 3、人脑由大脑、小脑和脑干组成 ·大脑:由左、右两个半球组成,大脑半球的表层是灰质,称为大脑皮层。 大脑皮层上有许多凹陷的沟和隆起的回,增大了大脑皮层的总面积。 大脑皮层上具有感觉、运动、语言等多种神经中枢。 ·小脑:使运动协调、准确,维持身体平衡。 ·脑干:具有调节人体基本生命活动的中枢,如心血管运动中枢、呼吸中枢。 5、 脊髓:脊髓中色泽较白亮的是白质,色泽较灰暗的是灰质。 具有反射和传导的功能。 第二节神经调节的基本方式 1、 反射:人体通过神经系统,对外界或内部的刺激所产生的规律性反应。 2、 反射是神经调节的基本方式,完成反射的结构基础是反射弧。 植物的应激性不属于反射。 3、 反射弧:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 ①感受器:感觉神经末梢或接受刺激的结构,能接受刺激并产生神经冲动。 ②传入神经:神经冲动通过传入神经到达神经中枢,有凸起的神经节。 ③神经中枢:接收冲动,产生兴奋并将冲动传到传出神经。 ④传出神经:神经冲动沿着传出神经到达效应器。 ⑤效应器:指运动神经末梢及其所支配的肌肉或腺体等,能接收到冲动信号,做出反应。 3、反射与反射弧的关系:反射必须有完整的反射弧才能完成。 感受器、传入神经、神经中枢中的任何一处受损,机体既无感觉又无效应; 传出神经、效应器中的任何一处受损,机体只有感觉没有效应。 4、 非条件反射与条件反射 项目 形成 神经中枢 时效性 联系 非条件反射 先天 脊髓、脑干等 固定、不会消失 条件反射是在非条件反射的基础上建立的 条件反射 后天 大脑皮层 暂时、可以消退 第三节感觉的形成 1、 视觉 1. 脉络膜(防止反射,形成暗箱,为视网膜提供营养) 2. 视网膜(成像作用,有感光细胞,能产生神经冲动)构成 瞳孔:控制光线进入;光线强时,瞳孔变小;光线弱时,瞳孔变大。 晶状体的作用:折折射光线; 3. 瞳孔相当于相机的光圈;视网膜相当于相机的胶卷;晶状体相当于相机的镜头 4. 视觉的形成过程:光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层视觉中枢 近视成像及矫正 眼球的前后径过长或者晶状体凸度过大,物体的像成在视网膜之前方,带凹透镜 远视成像及矫正 眼球的前后径过短或者晶状体的弹性小、凸度小,物体的像成在视网膜之后,带凸透镜。 5. 看近处物体睫状体收缩,晶状体凸度由小变大;看远处物体睫状体舒张,晶状体凸度由大变小 2、 听觉 1. 耳是人的听觉器官;包括外耳、中耳、内耳三部分。 2. 外耳包括:耳郭(收集声波)、外耳道(传递声波); 中耳包括:鼓膜、鼓室、听小骨; 内耳包括:耳蜗、前庭、半规管。 3. 听小骨的作用:放大振动并传入内耳 4. 咽鼓管的作用:调节鼓室内外气压的平衡 5. 晕车和晕船是由于前庭和半规管过于敏感造成的。 6. 听觉的形成过程:外界声波→耳郭→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑皮层听觉中枢。 7. 遇到巨大的声响应及时迅速张口,或者闭嘴堵耳。 8. 当咽部发炎之后应及时治疗,要不容易引起中耳炎。 9. 感觉器官有:眼、耳、鼻、舌、皮肤 第四节 运动的完成 1、骨骼肌:骨骼肌的收缩力是运动的动力。 ①肌腹:骨骼肌中较粗大的部分,具有受刺激后收缩的特性。 ②肌腱:两端较细、乳白色的部分,通常肌腱的两端分别附着在两块骨上。 2、 关节的结构和功能 关节一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成,关节面包括关节头和关节窝。 灵活:关节面覆盖着既光滑又有弹性的关节软骨,关节囊内壁能分泌滑液 牢固:关节囊非常坚韧,关节头和关节窝相互吻合。 3、 当骨骼肌受到一定的刺激时,在神经系统的支配下,骨骼肌收缩变短,牵动所附着的骨围绕关节发生位置变化,就产生了运动。 屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张; 伸臂时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。 5、在运动过程中,骨起支撑作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。 第五节 激素与生命活动调节 1. 侏儒症:幼年时期生长激素分泌不足导致的; 2. 甲亢:成年时期甲状腺激素分泌过多导致的; 3. 呆小症:幼年时期甲状腺激素分泌不足导致的; 4. 巨人症:幼年时期生长激素分泌不足导致的; 5. 肢端肥大症:在成年时期生长激素分泌过多会患上。 6. 呆小症与侏儒症的相同点是:身材矮小 不同点是:呆小症智力低下、言语不清、生殖器官发育不完全 7. 胰岛素是由胰腺内的胰岛分泌的,当胰岛素分泌过多时会患低血糖当胰岛素分泌过少时会患糖尿病。 8. 糖尿病人需要通过注射胰岛素制剂的方式缓解糖尿病,这是由于胰岛素是一种蛋白质类激素。 9. 人体的分泌腺由有导管的外分泌腺,通过导管进入相应的组织或器官发挥作用。无导管的内分泌腺组成,直接进入血液循环发挥作用 10. 垂体分泌的是生长激素;甲状腺分泌的是甲状腺激素。 第六节 健康地度过青春期 1、青春期:从童年到成年的过渡阶段,是生殖器官开始迅速发育到成熟的时期。女生青春期为10-20岁,男生一般比女生晚两年。 2、形态和功能变化:骨骼生长发育较快,身高迅速增长; 脑的内部结构和功能不断发展和完善; 心、肺功能增强,肺活量显著增大; 体重突增。 3、性发育 (1)性发育和性成熟是青春期的突出特征。男生出现遗精,女生会来月经。 (2)第二性征:人和动物成熟后所表现的与性别有关的外表特征。 男性主要表现为长胡须、喉结突出、声音变粗、骨骼和骨骼肌较发达等; 女性主要表现为骨盆宽大、乳房隆起、声调较高、皮下脂肪丰富等。 4、青春期的心理变化 (1)性意识开始萌动,由初期疏远异性,逐渐转向乐于接近异性。 (2)智力迅速发展,思维敏捷,独立意识开始增强,但情绪不稳定,易冲动。 人体各系统 学科网(北京)股份有限公司 $

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