1.1 奏响中学序曲 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册
2026-06-16
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 奏响中学序曲 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 11.32 MB |
| 发布时间 | 2026-06-16 |
| 更新时间 | 2026-06-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58370833.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件围绕“奏响中学序曲”,聚焦中学生活新起点、新机会、新要求及应对方法。通过预习提纲问题引导,结合“新奇、兴奋”等词语分享感受,搭建从身份认知到变化探究,再到机会要求梳理的学习支架。
其亮点在于融合政治认同与责任意识,以周恩来中学立志等名人名事及总书记“拔节孕穗期”论述强化价值引领,通过探究分析与小组合作引导体验,思维导图梳理知识。助力学生适应初中生活并树立目标,为教师提供结构化教学资源。
内容正文:
1.1奏响中学序曲
部编版
道德与法治
七年级上册
第一课
欢迎来到道法课堂
1
预习提纲
新的起点,“新”在何处?
初中阶段的重要性?
我们应该怎样度过初中生活?
1
2
3
预习提纲
初中阶段为我们的发展提供了哪些机会,哪些要求?
4
2
请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
新奇
兴奋
紧张
喜悦
迷茫
担忧
激动
笔记梳理
新的身份对我们意味着什么?
中学生
进入中学,我们有了一个新的身份是什么?
意味着一段新的生命旅程的开始。
…………
………
……
进入初中,到底新在哪里???……
“新”在人 新同学、新老师、新同桌…
“新”在物 新教室、新课本、新书包…
“新”在事 新广播操、新班规、新黑板报…
中学生活意味着一段新的生命旅程的开始···
【探究与分析】——分享初中生活“新变化”
知识理解
问题:
1.你在校园里还有那些新发现?
2.结合校园生活思考:与小学相比,你的初中生活有哪些变化?
3.你怎么看待这些变化?
开学以来,我在学校里经历了许多新鲜事。
高年级学长给我们当起了校史讲解员。
语文老师给我们列出一长串课外阅读书目。
地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天体。
班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、设计班徽。
布告栏里贴满了社团招募新成员的启事。
这些变化对我们的发展提供了新的机会,也对我们的成长提出了新的要求。
笔记梳理
富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;
丰富多彩的社团活动,给我们提供了更多培养兴趣的平台;
各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。
在新的集体生活中,我们涵养品格,发展个性,提升自我。
1.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?
1
2
3
4
笔记梳理
家庭、学习、社会寄予我们更高的期待:期待我们越来越上进,志存高远;
2.初中阶段为我们的成长提出了新的要求?
1
2
3
4
越来越包容,尊重他人,学会合作;
越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步。
越来越踏实,努力学习,勤于思考;
生活经验丰富
身心不断发展
探寻生命的奥秘
思维、理解提高
主动发现和认识自己
认识世界更具体、深入
自我意识觉醒
磨砺意志、品格
初中阶段对我们的人生具有独特的价值
这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观,需要精心引导和栽培。
瓦特在中学时代就善于观察,也因此他能改进蒸汽机;
爱因斯坦在中学时代就善于思考,他“学习知识,要思考、思考、再思考”。
周恩来总理在中学时代就立下了“为中华之崛起而读书”的目标。
名人名事
是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期
✮✮✮3.初中阶段的重要性?
拔节孕穗期
(4)对我们的人具有独特的价值,初步形成世界观、人生观、价值观,需要精选呵护和引导
(1)是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期
(2)为我们的发展提供了新的机会
(3)对我们的成长提出了新的要求
重要
时期
11
新要求新自我
交流分享:在新环境中,你打算怎样重新塑造自己?
初中生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,①我们要珍视当下,把握机遇,始终把准人生方向,②积极追求进步,确立更高的发展目标,③在担当中历练,在尽责中成长,④努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。
✮✮✮4.怎样对待初中生活?
奏响中学序曲
课堂小结—思维导图
新机会
应对
挑战
珍视当下,把握机遇
追求进步,确立目标
担当中历练,尽责中成长
适应时代发展
新的机会
新要求
独特价值
生命成长的“拔节孕穗期”
规划未来之路的重要时期
课堂练习
1.习近平总书记说:“青年阶段是人生的拔节孕穗期’,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年,如何才能让自己的初中生活过得更有价值?( )
①每一次勇敢的搏击,我们要听到拔节生长的声音
②每一次面临机遇与挑战,我们能够逃避和退缩
③每一次业精于勤的自我鞭策,我们可以增强奋进的勇气和信心
④每一次不轻言放弃的坚韧,我们努力收获更多成长的喜悦
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
B
课堂练习
2.“人的价值观的形成很重要,这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。”中学阶段是我们价值观形成的关键时期,我们应( )
A.编织人生梦想,目标越远大越好
B.绝不宽容自己,务必做到十全十美
C.只追求优异成绩,一心学习
D.珍惜新的起点,奠定坚实人生基础
D
3.著名诗人舒婷曾以“诗从中学出发”为题分享了她的中学时代:“中学时代只是一个非常短暂的历程,然而这一小段对我影响至深,我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知,都来自我那短暂的中学时代。”这表明中学时代( )
A.意味着新的机会,也面临新的挑战
B.见证从青年到中年的进阶,是个新的起点
C.对个人成长具有独特的意义和价值
D.为我们一生成长和发展奠定最重要的基础
C
4.在华南师范大学建校90周年大会上,钟南山回顾并分享了自己中学时代的故事。中学汪德亮老师对于钟南山要好好锻炼、好好成长、打好基础的教导,让他受益匪浅,至今他仍记忆犹新、感谢不尽。这说明( )
A.中学时代为我们的一生奠定重要基础
B.中学时代是我们人生成长最重要的时期
C.中学时代是人生中唯一最具有独特价值的阶段
D.中学时代见证着一个人从青年到少年的生命进阶
A
结合自身情况,写下初中阶段想要完成的事情?
01
阅读教材一遍,尤其是勾画的内容;背诵两个3星问题。
02
作业布置
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