Unit 4The wonders of nature.Section B（3a-3c）阅读写作导学案2025-2026学年人教版八年级英语下册

该初中英语导学案围绕“自然奇观”主题，聚焦自然景观相关词汇掌握、广告文本信息提取、句子扩写及旅游宣传广告创作。通过课前英汉互译与预习思考衔接，课堂以阅读训练（定位数字与形容词）、句式练习（扩写青海湖要点）、写作输出（分析范文结构并仿写）为支架，构建完整学习脉络。 此资料亮点在于融合语言能力与文化意识培养，对比澳大利亚大堡礁与中国青海湖，增强学生家国自豪感与生态保护意识。小组讨论与分层作业设计提升学习能力，阅读技巧训练与写作仿写则助力思维品质发展，当堂检测及时巩固，有效培养学生逻辑思维与创意表达能力。

Unit 4The wonders of nature.Section B（3a-3c）阅读写作导学案 学习目标 1. 语言能力 ① 掌握词汇短语：natural wonder, be located on, square kilometre, coral, colourful, structure等，学会运用形容词描述自然景观。 ② 能阅读广告文本，定位数字与描述性形容词，提取地理位置、面积、游玩项目等关键信息。 ③ 可以将零散要点扩写成完整句子，掌握介绍自然奇观的基础句式；模仿范文，创作一篇旅游宣传广告。 1. 文化意识 了解澳大利亚大堡礁和国内青海湖的地理风貌，感受自然之美，树立生态保护意识，增强家国自豪感。 1. 思维品质 通过查找文本细节、整理信息框架，锻炼归纳能力；由句子改写过渡到广告创作，培养逻辑思维与创意表达能力。 1. 学习能力 掌握说明文阅读技巧，学会借鉴范文结构进行仿写，愿意参与小组讨论，合作完成写作任务。 学习重难点 重点：找出文中数字和形容词；把笔记要点改写为完整句子。 难点：使用合适词汇、句式，写出具有感染力的宣传广告。 课前预习 任务1 英汉互译 1. natural wonder ____________ 2. be located on ____________ 3. square kilometre ____________ 4. coral reef ____________ 5. colourful fish ____________ 6. living structure ____________ 7. 占地面积 ____________ 8. 一生的梦想 ____________ 任务2 预习思考 1. Have you ever heard of the Great Barrier Reef? 2. What do you know about Qinghai Lake? 课堂探究学习 Task 1 3a 阅读训练：寻找细节信息 阅读大堡礁的广告文章，完成两项任务： 1. 圈出文中出现的数字：____________ 2. 划出用来修饰大堡礁的形容词：________________________________________ 重点句型梳理 1. Located on the northeastern coast of Australia, the Great Barrier Reef is one of the most amazing places to visit. 释义：坐落于澳大利亚东北海岸，大堡礁是最值得游览的绝佳地点之一。 结构：one of + the + 形容词最高级 + 名词复数 最……之一 2. It takes up an area of 345,000 square kilometres. 释义：它占地345000平方千米。 take up an area of… 意为“占地面积为……” 思考回答 1. Where is the Great Barrier Reef? 2. What can people do there? Task 2 3b 句式练习：笔记扩写完整句子 根据要点笔记，将信息写成完整句子。 Qinghai Lake What: a salt lake Where: Qinghai Province, China Special fact: the largest lake in China (4,340 km²) Things to do: photograph wildlife, visit islands, ride a bike or horse 1. Qinghai Lake is ________________________________________. 2. Qinghai Lake is ________________________________________ in China. 3. It is ________________________________________ in size. 4. If you visit Qinghai Lake, you can _________________________________. Task 3 3c 写作输出：创作宣传广告 步骤1：分析范文结构（大堡礁广告） 1. 开头：用问句吸引读者兴趣 2. 主体第一部分：地理位置、面积规模 3. 主体第二部分：景色特点、可以进行的活动 4. 结尾：发出游览邀约 可用句型支架 1. Do you love nature? Do you want to visit one of the natural wonders? 1. Located in…, …is one of the most amazing places. 1. It takes up an area of… 1. Here you can… 1. It is the dream of a lifetime to visit it! 写作任务 选择青海湖或者一处你熟悉的自然景观，写一篇英文广告。 课堂当堂检测 一、单项选择 ( )1. Guilin is one of ______ most amazing natural wonders in China. A. a B. the C. / ( )2. The lake takes up an area ______ 5,000 square kilometres. A. of B. on C. in ( )3. Located ______ western China, Qinghai Lake is very beautiful. A. in B. on C. at 二、句子翻译 1. 它坐落于中国青海省。 2. 在这里你可以拍摄野生动物，游览小岛。 拓展讨论（小组活动） 1. Why should we protect these natural wonders? 2. What can we do during our trip to keep the place clean? 课后分层作业 1. 基础作业：抄写本课重点短语以及3b的四个句子。 2. 提升作业：完善课堂完成的广告文案，增加2‑3句描述景色的句子。 3. 拓展作业：查找一处中国自然奇观的数据信息，整理地理位置、面积、游玩项目。 参考答案 课前任务1 1. 自然奇观 2. 坐落于 3. 平方千米 4. 珊瑚礁 5. 五颜六色的鱼 6. 活体结构 7. take up an area of 8. the dream of a lifetime Task 1 数字：345,000；形容词：amazing, biggest, largest, clear, colourful, large 1. It is on the northeastern coast of Australia. 2. People can swim, dive, see sea animals and so on. Task 2 1. a salt lake in Qinghai Province, China 2. the largest lake 3. 4,340 square kilometres 4. photograph wildlife, visit islands, ride a bike or horse 课堂检测 一、1.B 2.A 3.A 二、 1. It is located in Qinghai Province, China. 2. Here you can photograph wildlife and visit islands. 学科网（北京）股份有限公司 $