江西九江外国语学校2025-2026学年九年级下学期第六次综合练习化学试题

九年级 化学（六） (凋分：70分时长：65分钟) 本卷可能用到的相对原子质量：H一1C一12()-16Na一23 一、单项选择题（本大题共10小题，1一5每小题1分，6-10每小题2分，共15分） 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应 位置。错选、多选或未选均不得分。 1.陶流是火与土的结品，是化学与艺术的融合，是中华文明的象征之一。以下制作陶瓷的工艺流 程中，一定发生化学变化的是 ( A.踩泥制坯 B.陶泥塑形 C.陶体打磨 D.窑火淬炼 2.下列厨房用品中，属于金属材料制品的是 ) A.青花瓷碗 B.不锈钢刀 C.纯棉围裙 D.纸质火锅 3.2025年“世界水日”的主题为“冰川保护”。冰川被称为“地球的固态水库”，储存了约69%的淡 水资源。下列说法正确的是 A.水的天然循环过程中，分子间隔发生改变 B.冰川水经过滤得到纯水 C.冰川取之不尽用之不竭 ).大力开发冰川旅游资源 4.为防治大气污染，下列做法不可行的是 ) A.乘坐公共交通出行 6.推广新能源汽车 C.露天焚烧生活垃圾 D.加大光伏发电研发 5.科学种田，助力乡村振兴。为探究土壤酸碱性对农作物生长的影响，兴趣小组在实验室测量土 壤样品酸碱度时，操作错误的是 () 领子 H试纸 土壤 A.溶解 B.取样 C.过滤 D.测定pH 6.我国化学家徐光先在稀土分离技术上作出了杰出贡献，稀土金属不可再生，需大力保护。下列 有关保护金属资源的做法错误的是 A.寻找金属的代用品 B.加大力度开采稀土金属 C.回收利用废旧金属 D.加大力度管控稀土金属出口 化学（六）第1页 7.劳动创造幸福。下列劳动项目涉及物质性质与用途的相关解释，错误的是 A.用酒精除碘迹 碘能溶解在酒精中 B.用熟石灰改良酸性土壤一熟石灰能与酸反应 C.给绿植施NH,NO,营养液一NH,NO,属于复合肥料 D.在阳光下晾晒湿衣服更易干一温度升高，水分子运动速率加快 8,跨学科实践活动中部分学生的观点如下，其中错误的是 选项 实殿活动 学生观点 做型空气质量“检测站"的组装和使用 需要检测二氧化碳的含量 B 制作模型并及示科学家探索物质组成与结构的历程 利用干燥的烧杯可验证蜡烛中含有氢元康 C 垃圾的分类与回收利用 垃圾的回收利用可节约资源和能阴 D 调查家用燃料的变迁与合理使用 煤、液化石油气和天然气，对环境友好程度依次增加 9.我国空间站运用自主研发的“再生生保系统”，有效保障航天员的太空生存。其中一个子系统 反应的微观示意图如下，下列说法正确的是 () 。氢原子 00+●0一定条件p+场0 ●氧原子 ⑦碳原子 A.该反应属于置换反应 B.该反应涉及两种有机物 C.该反应中分子种类不变 D.反应前后氢元素的化合价发生改变 10.向石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳后的废液中加人碳酸钠溶液，产生沉淀的质量随加人碳 酸钠溶液的体积而变化的图像如下图所示。现有以下结论，其中错误的是 () ↑沉淀质量g ②③ O①Na,CO,溶液体积/mL A.O①段有气泡产生 B.①②段溶液的pH逐渐增大 C.②点时所得溶液中Na和C1的个数比为1：1 D.③处得到的溶液pH>7 二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分） 在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码 填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。 11.制作嫦娥六号月背展示国旗的原材料是玄武岩。玄武岩的组成元素有氧、铝、硅、钙、铁等，其 中属于金属元索的是 A.氧 B.铝 C.硅 D 化学（六）第2页 12.工业制备的重铬酸钾(K,C,O,)中常混有少量KC1,两种物质的溶解度曲线如图所示。下列 说法正确的是 ,溶解度： () 60 KCrO 40 KCI 20 020406080温度元 A.KzCr,O,的溶解度一定比KC1的大 B.60℃时，两种物质的饱和溶液的溶质质量相等 C.40℃时，将25gKCl加人50g水中，所得溶液为饱和溶液 D.采用 结晶的方法，可除去K,Cr2O,中混有的少量KC 13.下列实验设计合理的是 选项 实验目的 实验方法或试剂 9 除去N,中少量水蒸汽 将混合气体通人足量氧化钙 鉴别稀硫酸和氯化的溶液 取样，分别滴加酚武溶液，观察肌色 验证铁，铜金属活动性强弱 把两种金网分别放人弱酸很溶液中 D 鉴别羊毛纤维和涤纶 三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分） 14.(6分)神奇的“风暴瓶”能“预报天气，冷暖先知”。制作“风暴瓶”要用到以下物质：樟脑、酒精、 硝酸钾、氯化铵和水等。 (1)写出其中一种阳离子符号： (2)由于酒精和樟脑都有挥发性，所以制作好的“风暴瓶”需密封。从微观角度来说，这是因为 (3)把樟脑的酒精饱和溶液滴人水中，出现了明显的浑浊；升高温度后又变澄清。下列说法正 确的是 (填字母，双选)。 A.樟脑在酒精中比在水中的溶解性更强 B樟脑在水中的溶解度随温度升高而降低 C.蒸发溶剂最终能使樟脑从溶液中结晶析出 (4)“风暴瓶”中含有的樟脑(C0H6(O)成分，是从我省“省树”一樟树中提取而来的。樟脑中 碳、氢、氧元素的质量比为 15.(6分)化学促进科技发展，中国人探索星辰大海的脚步驰而不息。 (1)太空生活：航天员每天的食品都要经过科学的计算和设计，以保持航天员营养均衡。航天 员的食物有牛肉、蔬菜、米饭等，其中富含糖类的是 。太空蔬菜在塑料网篮中种 植，塑料属于 （填“合成”或“复合”)材料。 (2)探海金属：“奋斗者”号使用了钛合金和锂电池，钛元素在元素周期表中的信 息如图，钛原子的核外电子总数为 。钛金属被誉为“未来金属”，工 22 Ti 业上以金红石（主要成分为T()2)为原料生产钛金属，金红石属于 47.87 (填“纯净物”或“混合物”)。 化学（六）第3页 (3)能源系统：太空站利用反应C0,+4H,化利X+2H0吸收C0,并生成燃料X,再电解 水获得氧气和氢气。X的化学式为 16.(6分)兴趣小组为了解调控化学反应的方法，进行了下列实验。 (1)将食品置于冰箱中，可延长食物保存时间，其原理是降低温度能 化学反应速率。 (2)某小组按下列实验方案探究过氧化氢分解的彩响因素，实验用到的H,()2溶液浓度为 30%,催化剂的用量均相同，0~100秒广口瓶中压强的变化用△p表示。 编号 H.O,涫液的体积/rmL 水的体积/mL 催化剂种类 △p/kPa 15 15 FeCla 49 2 10 20 FeCl, 26 3 子 FeCla 20 5 25 CuCl 10 5 25 CuS(). 7 数据采集器 压强传感器 电脑 实验中控制催化剂的用量相同及H2()2溶液和水的体积之和也相同的目的是 ;实 验1,2、3用于探究 对过氧化氢分解速率快慢的影响；依据实验 (填编号) 的数据，可得出催化能力：FeCl3>CuCl2。 (3)调控化学反应的方法还有很多，下列事例中调控方法相同的是 (填字母)。 A.保持铁制品表面干燥 B.家用燃煤先把煤块粉碎，再做成蜂宾状 C.木炭还原氧化铜时，将木炭粉与氧化铜充分混合 !7.(5分)废旧手机中含有一定量的铝、铜、金等金属。从废旧手机中回收金和制取硫酸铜溶液的 流程如下： 过量 稀硫酸 溶液A 适量 废旧 粉碎 Al,Cu、Au 操作1 Au 手机分拣 固体B 足量02 稀硫改 加热 固体C操作2 塑料 硫酸铜溶液 (1)固体B的成分是 (2)固体C与稀硫酸反应的化学方程式为 0 (3)操作1和操作2的名称是 ,若操作1前，所加稀疏酸量不足，则经过操作2后，溶 液中还将含有的溶质是 0 化学（六）第4页 四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分） 18.(8分)根据如图回答问题。 图1 (1)仪器①的名称是 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ,收集较纯净的氧气可选择的装置 是 (填字母)。 (3)实验室制取二氧化碳的发生和收集装置组合为 (填字母)，验满的方法是 (4)将二氧化碳通人氢氧化钠溶液中无明显现象。为探究二氧化碳是否与氧氧化钠发生了反 应，兴趣小组利用图2中图甲装置测定二氧化碳浓度变化，采集数据绘制成曲线（如图乙）。 据图乙分析，能说明二氧化碳与氢氧化钠发生反应的时间段是 ;ab段二氧化碳浓 度不变的原因是 体积水 次 NaOH| 败据采巢器 溶液 NaOH: C03浓度 溶液 传感器 C0, 011 时间s 乙 阳2 19.(8分)兴趣小组同学在老师的指导下开展了“模拟酸雨形成”的相关实验。 【分析交流】二氧化碳与水反应生成的碳酸使紫色石蕊溶液变红色，微热后，又变成紫色，原因 是碳酸不稳定易分解。常温下碳酸分解的化学方程式为 。二氧化硫与水反应后再 微热，是否也会得到同样的现象呢？模仿二氧化碳与水反应进行如图1所示实验： 2 滴人2湖 紫色石茨 溶液的 水2 梢物油： 制蒸谊水 2 mL 溶液变红 微热后溶液仍为红色 图1 图2 【查阅资料S()2与C(),化学性质相似，能与水反应生成亚硫酸(H2S(),),亚硫酸也不稳定。 【提出猜想】亚硫酸也不稳定，为什么图1中红色液体微热后不变为紫色？其原因可能为 猜想1：加热不够充分 猪想2：与空气中的氨气有关 猜想3：与空气中的氧气有关 化学（六）第5页 进行实验】 兴趣小组同学在老师的指导下进行了以下实验，请完成相关填空： 编号 操作 现象 结论 1 将图】中红色液体继续加热至沸聘 仍为红色 指想1不成立 如图2所示，先通人适量的S(),然后用酒精灯微热 先变红后变紫 猜粗2不成立 如图2所示，先通人适量的S),再改通人红气，最后用酒精灯微热 ① 如图2所示，先通人适量的S),再改通人②，最后用酒精灯微热 ③ 猜想3成立 〖分析与结论红色液体微热后不变为紫色的原因：H,S(),在空气中会被氧化成另一种酸，进 一步实验证明是硫酸。 【反思拓展】收集某硫酸厂（生产过程中产生S()2)附近刚降到地面的雨水水样，每隔十分钟用 pH计测得数据如下表： 测定时间 5:05 5:15 5:25 5:35 5,45 pH 4.95 4.94 4.86 4.85 4.85 分析表中数据可知：随时间变化，溶液的酸性在 (填“增强”或“减弱”)；5：15至5：25 时间段内，水样中主要酸性溶质有 五、综合计算题（本大题共1小题，共10分） 20.(10分)实验室有小半瓶久置的氢氧化钠固体，某兴趣小组为了研究其变质情况，进行如下实 验：（电子秤示数单位为克） 加人90B 加适量水 10%稀盐散加紫色石蕊溶液 取10g样品 取样 红色溶液 80009 167.809 电子秤示数 充分反应后示数 (1)实验室取用10g氢氧化钠固体样品时，需要用到的仪器是 :取样再滴加紫色石蕊 溶液的目的是 0 (2)上述实验中产生的二氧化碳气体质量为 克。 (3)计算该瓶固体样品中碳酸钠的质量分数。（写出计算过程） (4)若取10g样品时，瓶中固体没有混合均匀，且只取瓶中表面固体，则该实验测得的N,C), 质量分数会 （填“偏大”“不变”或“偏小")。 化学（六）第6页