第20课 スミスさんは ピアノを 弾く ことが できます 课件-2026-2027学年高中日语新版标准日本语初级上册

该高中日语课件围绕第二十课“能力表达与动词名词化”展开，核心知识点包括“V原+ことができます”“～前に”“疑问词+か”等语法，通过趣味调查数据、动词变形复习（原形/ます形/て形/ない形）搭建学习支架，衔接前后知识，引导学生逐步掌握语法应用。 其亮点在于融合文化意识（中华街、春節等中日文化元素）与思维品质（对比疑问词用法培养分析判断），采用情境对话、调查导入等学科特色方法，通过“练一练”“想一想”巩固。助力学生提升语言综合运用能力，教师可借助结构化资源提高教学效率。

第二十課 スミスさんはピアノを弾くことが できます 単語　　 PART.01 名　詞 しゅみ 趣味①　　　　　　 　　 <名>爱好 とくぎ 特技①　　　　　　 　　　 　　<名>特长 きょうみ 興味①　　　　　 　<名>兴趣 ゆめ 夢⓪　　　　　　　　　　 <名>钓鱼 趣味は何ですか。 兴趣是什么。 夢を見る做梦 ～に興味がある。 ～に興味を持っている 对…感兴趣 名　詞 ギター①　　　　　　 　　 <名>吉他 こきゅう 胡弓①　　　　　　 　　　 <名>胡琴 しょどう 書　道①　　　　　 <名>书法、书道 つ 釣り⓪　　　　　　　　　　 <名>钓鱼 　　　　ひ ギターを弾く 　つ お釣り：零钱 釣りをする：钓鱼 ドライブ②　　　　　 <名>开车兜风、远游 あ　もの 編み物②③　　　　　　 　　　　 <名>编织物 てづく 手作り②　　　　　　　　 　　　 <名>手工做 ちゅうかがい 中 華 街③ 　　　 <名>中华街 靴下を編む ちゅうかりょうり 中華料理④　　　　　　 　　　<名>中国菜 ギョーザ⓪　　　　　　　 　　　 <名>饺子 かわ 皮② 　　　 　　　　　 <名>皮、外观 しゅんせつ 春　節⓪　　　　　　　 　　　 　　　 <名>春节 しょうがつ 正　月④ あけましておめでとう！ 新年、おめでとう！新年快乐！ ししまい 獅子舞⓪　　　　　　 　　　<名>狮子舞 りょう 寮①　　　　　　　 　　　　 <名>宿舍 せんたくき 洗濯機④ 　　 <名>洗衣机 シャワー①　　　　　　　 　 <名>淋浴 洗濯する シャワーを浴びる お風呂に入る 泡澡 寮に住んでいる 　なか お腹⓪　　　　　　 　　　　　<名>肚子（女） じゅぎょう 授　業①　　　　　　　 　　　　 <名/自3>上课 しりょう 資料① 　　 　 　　　　<名>资料 　　　　　ご フランス語⓪　　　　　　　 　 <名>法语 　なか　　　　　　はら お腹がすく（女）腹がへる（男） 　授業をする しょうせつ 小　説⓪　　　　　　 　　　<名>小说 かいがん 海　岸⓪　　　　　　　 　　　 <名>海岸 ふゆやす 冬休み③ 　　 <名>寒假 　　　　　 キャンプ①　　　　　　　 　 <名/自3>野营、帐篷 小説を読む 看小说 夏休み 動　詞 ひ 弾く⓪　　　　　　　 弾きます 　<他1>弹 す 空く⓪　　　　　　　 空きます <自1>（肚子）饿、空 のぼ 登る⓪ 　　　　　登ります <自1>登、上 あつ 集める③　　　　　　 集めます　 <他2>收集、召集 山に登る 　　お 山を降りる 肚子饿了。 お腹が空きました。 あ 浴びる⓪　　　　　　 　浴びます 　<他2>淋、蒙受、晒 ごちそう 御馳走⓪　　　御馳走します <名/他3>佳肴、款待请客 きこく 帰国⓪ 帰国します <自3>回国 今晩、誰がごちそうになりますか？ 今晚谁请客？ 私がご馳走します。 我来请客。 シャワーを浴びる 二 　　文法　　 A:要一起吃晚饭吗？ B:不吃，不想吃。 A:一緒に晩ご飯を食べますか？ B:食べません。食べたくないです。 A:一緒に晩ご飯を食べる？ B:食べない。食べたくない。 同事 朋友 食べます 　 食べる 基本形 简体（口语） 一般敬体 吃 一般现在时：未发生的动作、习惯性动作 VS 动词分类 Ⅰ类动词：1个尾音。词尾在う段上 Ⅱ类动词:2个尾音。以る结尾， 　　　る的前一个假名在い、え段上 Ⅲ类动词:只有两个 　　　　来る、する（汉字+する） つか　 かえ　やす　よ　　かえ　か　　ま 例：使う、返す、休む、呼ぶ、帰る、書く、待つ 例：　 お　　　た 　　　起きる 、食べる、特殊 ：寝る、 見る、いる 动词基本形 1.定义： 动词原形（也可称作：基本形，简体形，辞书形、词典形） 复习： ます形：一般敬体。现在或者将来时态，习惯性的动作 て形：①动作的先后顺序 ②并列 ③轻微因果关系 ない形：动词的否定～ません的简体 都是怎么变形？ 一.动词的原形 ます形：一般敬体。现在或者将来时态，习惯性的动作 变形规则 一类：尾音变い段+ます 二类：尾音去掉る+ます 　　　　　　　き 三类：来る、→来ます する→します て形：①动作的先后顺序 ②并列 ③轻微因果关系 变形规则 一类：尾音 二类：尾音去掉る+て 三类：来る、　　 する ①う、つ、る ②む、ぶ、ぬ ③く 　ぐ ④す って んで いて いで して きて して 变形规则 一类：尾音变あ段+ない 二类：尾音去掉る+ない 　　　　　　　こ 三类：来る、→来ない する→しない ない形：动词的否定～ません的简体 特殊：う → わ ある → ない 練習しよう！ 1、行く 2、教える 3、帰る 4、知る 5、いる 6、起きる 7、置く 8、来る 9、話す 1、行きます・行って・行かない 2、教える・教えて・教えない 3、帰る・帰って・帰らない 4、知る・知って・知らない 5、います・いて・いない 6、起きる・起きて・起きない 7、置く・置いて・置かない 8、くる・きて・こない 9、話します・話す・話さない Ｖ原形・Ｖます・Ｖたい・Ｖて・Ｖない 1.Ｖ原＋ことができます 2.～こと（名词化） 3.Ｎは＋Ｖ原＋ことです 二.Ｖ原形＋こと 想一想 “ 你会什么？”用日语怎么表达？ 例： ピアノが　できます。（会钢琴。） 日本語が　できます。（会日语。） 　　コンピュータが　できません。（不会用电脑。） 回忆 名词+ができます 表示能力。 “能... 会...” 　　　 すいえ　およ １、游泳：水泳、泳ぐ A：你会游泳吗？ B：不会 ２、做饭：料理を作る A：你做饭吗？　 我不会 4、说日语 5、听音乐 3、画画：絵を書く A：你会画画吗？ こと：表示抽象的事情，内容，使句子、动词名词化 料理を作ること 泳ぐこと 絵を書くこと 日本語を話すこと 音楽を聞くこと 我喜欢~；我会~ 1.Ｖ原＋こと ができます (能力) 接续：Ｖ原形＋こと ができます “会～、能够～、可以～” 含义：表具有做某事的能力； 否定：~ことができません“不能；不可以” 　 森さんは 料理 ができます。 例： 小森会做菜。 森さんは 料理を作る ことができます。（7、8课） 我会说日语。 2. 我会开车。 3. 这里不能用手机。 日本語を話すことができます。 练一练 　にほんご　はなす　 　日本語、話す くるま　うんてん 車を運転する 車を運転することができます。 けいたい　つか 携帯を　使う ここで携帯を使うことができません。 2.～こと（名词化） こと 事② ①「事」：普通名词→事情、事件、情况；内容 ②「こと」：形式名词→只表语法意义，常用来构成固定句式 一般将其前面的部分变成名词性成分(名词化) 楽しいこと　は　たくさんあります。 君のこと　が好きです。 3. Ｎは＋Ｖ原＋ことです “…是… 接续：Ｎは＋　Ｖ原形＋こと　です 含义：翻译同「Ｎ1 は Ｎ2 です」：Ｎ是什么 　　　　　 Ｖ原形＋こと：表示一种动作行为。动词名词化 我的兴趣是看小说。 小森的梦想是成为有钱人。 我的梦想是在国外工作。 私の趣味は小説を読むことです。 森さんの夢はお金持ちになることです。 私の夢は海外で働くことです。 しょうせつ　よむ 小説、　読む 　かねも　 お金持ちになる ゆめ　かいがい　　　はたら 夢、海外　　　働く 你的兴趣是什么？ 私の趣味はなんですか？ 私の趣味は＿＿＿＿＿です。 私の夢は＿＿＿＿＿です。 ＿＿＿＿が好きです。 ＿＿＿＿ができます。 三.～前に、～ まえ 接续：　　　　 动词原形 　　　　 动作性名词＋の 含义：”在～之前做某事” 前に、～ 来这边之前，请打个电话。 こちらへ来る前に電話をかけてください。 我每天睡觉前要洗澡。 2. 开会之前复印资料。 3. 吃饭前先洗手。 毎日寝る前にシャワーを浴びます。 练一练 　　　　　あ シャワー、浴びる かいぎ　しりょう 会議、資料をコピーする 会議の前に資料をコピーします。 しょくじ　　　て　あら 食事する、手を洗う 食事する前に手を洗ってください。 ①「か」接在句尾，表疑问：あなたは中国人ですか。 ②“是…还是…” 用在选择疑问句： 今日は水曜日ですか、木曜日ですか。 ③名词か名词“或者”：図書館か教室で 勉強します。 回顾か的用法 接续：疑问词(いつ・どこ・誰・何「なに」)＋ 　　　 含义：表不确定，可以用于陈述句和疑问句 　いつか　：将来某天、总有一天 　どこか ：某地、地方之类的 　何か ：某物、东西之类的 　誰か ：某人、有人 か 四.疑问词＋か (不确定) 1.有人吗？救救我呀！ 2.请问，有人吗？ 3.有人进我房间了的。 誰か助けて！ あのう、誰かいますか。 　　　　　へや　はい 誰か私の部屋に入りました。 1、你什么时候去日本呀？（询问具体日期，疑问句） 总有一天我会去日本的。（不确定的某个时间，强调去） 2、你想去哪里呀？ （询问具体地点，疑问句） 我想去个地方。（随便某个地方都行，强调出去） 想一想 有什么区别？ いつ日本へ行きますか？　　回答：来月行きます。 いつか日本へ行きます。 どこへ行きたいですか？　　回答：アメリカへ行きたいです。 どこかへ行きたいです。 表不确定的疑问句，回答一般要带有「はい・いいえ」 3、你想吃点什么？ （询问具体物品名，疑问句） 你想吃点东西吗？（问想不想吃） 4、房间里有谁？（询问具体人的名字，疑问句） 房间里有人吗？ （询问是否有人在） 想一想 有什么区别？ 何を食べたいですか。　　回答：ケーキを食べたいです。 何か食べたいですか。　　回答：何も食べたくありません。 部屋に誰がいますか。　　回答：森さんがいます。 部屋に誰かいますか。　　回答：誰もいません。 接续：疑问词(いつ・どこ・誰・何)＋ 　　　 含义：表不确定，可以用于陈述句和疑问句 部屋に誰がいますか。 ――妹がいます。 ――誰もいません。 部屋に誰かいますか。 ――はい、妹がいます。 ――いいえ、誰もいません。 房间里谁在？ --妹妹在。 --谁都不在。 房间里有人吗？ --有，妹妹在。 --不，没人。 か 复习：①句子+ね 说话人就某事征求听话人同意，读升调↑。 （说话人确信对方和自己的想法、意见相同。） 1.あそこに犬がいますね。(那儿有只狗吧。) 2.駅の前に銀行がありますね。(车站前面有家银行吧。) ②句子+よ 提醒对方注意其不知道，不了解的事情，读升调。 1.すみません、李さんはいますか。 　――もう帰りましたよ。（告知） 2.私は毎日アイスクリームを食べます。 　－－太りますよ。（提醒、轻微警告） 接续：句子+よね 含义：表示提出自己的意见，以征求对方同意。 　　　(对自己的想法、意见没有足够的把握。) 例： 1.手作りの餃子の皮は美味しいですよね。（可好吃了，对吧） 2.この傘は森さんのですよね。（这把伞是森先生的吧？） 3.小野さんも一緒に行きますよね。（小野也一起去吧？） 五. よね（征求同意） 翻译作业 1、弟弟想要台自行车。 弟は自転車をほしがっています。 2、我想在计算机公司工作。 （私は）コンピュータの会社で働きたいです。 3、在那里喝茶怎么样？ --嗯，就这样做吧。 あそこでお茶を飲みませんか。――ええ、そうしましょう。 4、虽然吃了药，但还不见好。 薬を飲みましたが、まだよくなりません。 5、请把问题弄得再稍微简单点。 問題をもう少し簡単にしてください。 6、小李9点把工作做完了。 李さんは９時に 仕事を終えました。 7、请不要把书放在桌上。 本を机の上に置かないでください。 8、这个药得一天喝三次。 この薬は１日に３回飲まなければなりません。 9、没关系。可以不用担心。 大丈夫です。心配しなくてもいいです。 10、什么最重要？--健康最重要。 何が一番重要ですか。――健康が一番重要です。　 11、我的梦想是成为一名大学老师。 私の夢は大学教師になることです。 12、昨天，有没有见谁？--没，谁都没见。 昨日、誰かに会いましたか。―いいえ、誰にも会いませんでした。 基本课文　　 PART.01 １、スミスさんは ピアノを弾くこと ができます。 ２、わたしの趣味は 切手を集めること です。 ３、こちらへ来る前に、電話をかけてください。 ４、冬休み、どこかへ行きたいです。 A 甲：李さんは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ができますか。 （小李会开车吗） 乙：はい、できます。 車を運転すること 車の運転 B 甲：ここで 写真を撮ってもいいですか。 乙：いいえ、ここでは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （这里不能照相） 撮ることができません 撮ってはいけません。(禁止) 撮らないでください。(命令) C 甲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （你有什么爱好吗） 乙：ええ、音楽を聞くこと です。 何 か趣味がありますか （私の趣味は） D 甲：森さんは いつ ギターを練習しますか。 乙：毎晩、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （每晚睡前练习） 寝る前に練習します 应用课文　　 PART.02 １、李さんはどうして中国へ帰りませんか。 ２、小野さんはどうして中華街へ行きたいですか。 ３、小野さんは餃子を作ることができますか。 ４、李さんと小野さんはいつ小野さんの家に帰りますか。 　　　　 阅读 回答以下问题 小野：李さん、春節は 中国へ帰りますか。 　李：いいえ、今 日本の仕事が忙しいですから、帰りません。 　森：じゃあ、いっしょにどこかへ行きませんか。 小野：横浜の中華街へ行きましょうよ。 　　　中国の獅子舞を見ることができます。 （看着挂历） 小野：料理はどうでしたか。 　李：とてもおいしかったですよ。特に餃子は。 　森：李さんは 餃子を作ることができますか。 　李：ええ。北京では 春節の前に、 　　　家族 みんな で 餃子を作ります。 省略「おいしかったです」 动作主体的数量、范围 （在中华街，饭后） 小野：手作りの餃子は 皮がおいしいですよね。 李：小野さんも 作ることができますか。 小野：ええ、もちろんです。 　　　わたしの趣味は おいしい物を作ることですから。 森：本当ですか。じゃあ、いつかごちそうしてください。 小野：いいですよ。李さんが帰国する前に、 ぜひいっしょにうちに来てください。 对自己说的话没有足够把握 「よ」提出自己的主张，「ね」征求对方的同意 ご清聴ありがとう ございました $