第三单元 走向整体的世界核心知识点 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

这是一份高中历史期末复习课件，内容涵盖全球航路开辟的动因条件、过程特点及影响，全球联系的初步建立（人口迁移、物种交换、商品流动），早期殖民扩张与世界格局演变，还包含郑和下西洋与新航路开辟的比较、真题引领及即时检测，形成系统知识支架。 资料特色突出核心素养，以唯物史观分析新航路开辟根本动因，时空观念梳理殖民国家演变，史料实证引用文献说明疾病影响，历史解释对比不同航海活动，家国情怀增强民族认同，结合示意图、表格和真题，帮助学生巩固知识应对考试，为教师提供系统教学资源。高一学生需适应高中历史思维，注重基础梳理；高三学生聚焦高考考点，利用真题和技巧提升应试能力。

知识梳理 一、全球航路的开辟 新航路开辟的动因和条件 （一）动因：必要性——为什么要 1、经济动因（根本原因）：①欧洲内部出现了新的生产方式：14~15C，资本主义萌芽出现。②西欧各国的商品经济迅速发展。 2、社会动因：①对金银财富的需求。②《马可·波罗行纪》掀起的东方“寻金热”。 3、精神动因：①人文主义鼓励冒险精神。②传播基督教的需要。 4、直接动因（商业危机）：奥斯曼帝国威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全。 （二）条件：可能性——为什么能 1、经验的积累。2、地理知识日益丰富。（地圆学说、洋流、季风等）3、造船和航海技术的提高。4、西班牙、葡萄牙王室的支持。 重商主义：16—18世纪欧洲流行经济政策与理论，通过国家干预实现 “贸易顺差”，积累金银等贵金属增加国家财富。 1.核心观点：财富即金银（金银越多，国家越富有）+贸易顺差（鼓励出口、限制进口，金银持续流入）+国家干预 2.主要政策手段：鼓励出口（减免税收、提供补贴，甚至垄断特定商品（如香料、茶叶）的出口权）+ 限制进口（高额关税，禁止本国稀缺原材料（如羊毛）出口，防止技术外流）+ 殖民掠夺与垄断（建立殖民地，垄断与殖民地的贸易，倾销本国商品）+扶持工商业（政府扶持能生产出口商品的工厂和手工业，鼓励人口增长以提供充足劳动力） 知识梳理 知识点01 新航路开辟：构建全球网络 新航路开辟示意图 ①迪亚士：1487（向东） 葡萄牙→非洲好望角→非洲东海岸 ②达·伽马：1497-1498（向东） 葡萄牙→非洲好望角→印度 ③哥伦布：1492（向西） 西班牙→大西洋→美洲巴哈马群岛 ④麦哲伦：1519-1522（向西） 西班牙→南美洲→太平洋→菲律宾群岛→南印度洋→好望角→欧洲 知识梳理 知识点01 新航路开辟：构建全球网络 卡伯特 1497 卡蒂埃 1534 哈得逊1610 德雷克1577 德雷克1580 塔斯曼1642——1643 巴伦支 1594-1597 Newfoundland (纽芬兰) 特点： （1）侧重于南、北方向； （2）向高纬度、南半球探索； （3）探索的地理意义增强。 直接影响 地理知识 进一步丰富了人类的地理知识，使人类对地球的认识有了新的飞跃 交通网络 世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系，环球交通网络逐渐形成［选必2·P72］ 比较：郑和下西洋和全球航路的开辟 比较项 郑和下西洋 全球航路的开辟 不同点 目的 性质 影响 经济 政治 相同点 扬国威于海外，以朝贡贸易推动中外交流 海外寻金；打破商路封锁；传播宗教 政治行为 ——封建制度下的政治活动 经济行为 ——资本主义的海外殖民 七次远航使国力不堪重负，被迫中止，后续航海业发展衰落 促进资本主义发展，世界市场也初现雏形；航海业后续发展蒸蒸日上 促进了东南亚的繁荣与稳定，增高了明朝的影响力 掀起了殖民热潮，对亚非美地区人民造成严重伤害 人类航海史上的壮举 知识梳理 二、全球联系的初步建立与世界格局的演变 全球联系的初步建立 （一）人口迁移 1、原因 新航路的开辟推动了人口的迁移 2、表现 ①欧洲向美洲移民：欧洲人入侵并在美洲建立殖民地。 ②非洲向美洲移民：欧洲人把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲。 ③其他地区：大洋洲、非洲和亚洲等地也有族群混合现象。 3、近代人口迁移的影响因素 ①社会环境因素：战争、人口压力、宗教破坏、殖民扩张等。 ②自然环境因素：自然灾害，生态环境恶化。 4、特点 ①主导国家：由欧洲国家主导。 ②迁移方式：自愿移民与被迫移民相结合。 ③迁移方向：由人口密集地区迁移到人口稀疏地区，由旧大陆迁移到美洲新大陆。 ④迁移趋势：人口迁移数量不断增加，范围不断扩大。 （二）物种交换 1、原因 人口迁移促进了世界动植物的大交流 2、表现 欧亚 → 美洲 美洲 → 世界 植物 动物 微生物 小麦、燕麦、大麦、 裸麦、橄榄、葡萄等 马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜等 马、牛、猪、羊、鸡等 小龙虾、羊驼、火鸡、豚鼠等 各种疾病和传染病病菌 （天花、麻疹、白喉、水痘、流感、梅毒等） 5、影响： 积极：①改变许多地区的人种、民族结构和人口地理分布。美洲成为世界上族群混合程度很高的地区；大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合现象。②促进了物种的流动，推进了世界的物质和人文交流。③促进了新的民族和文化的融合。④加强了国际贸易，加速了落后地区的开发。 消极：①给美洲印第安人和非洲黑人带来灾难。②促使各种疾病传播蔓延。 （二）物种交换 4、影响 积极 ①丰富食物结构、增加粮食产量。 ②促进人口增长。 ③促进经济开发。 ④促进文明交流与融合。 消极 各种疾病的传播。造成原住民的死亡和原有社会的解体，欧洲人在美洲迅速建立起殖民统治。 人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。 英国人把沾染天花病毒的衣物、被子送给印第安人 在美洲被征服的过程中，大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是，新大陆没有天花、白喉等疾病，印第安人对这些疾病毫无免疫力，欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大，有的村子因此整个灭绝。据估计原来有1000万到2500万人口的新西班牙（阿兹特克帝国），到17世纪初只剩下不到200万人，而同时期印加人从约700万减少到只有约50万。 ——王加丰《世界文化史导论》 3、特点 ①欧洲具有主导性②内容具有丰富性 ③结果具有两重性④范围具有全球性 ⑤时间具有长期性 知识梳理 白 银 （葡） 丝银贸易 世界范围的商品交换和商品流通把各国市场紧密联系起来。 欧洲 美洲 非洲 中国 日本 （葡）印度洋贸易 （西）太平洋贸易 白银 大西洋三角贸易 手工制品 黑人奴隶 贵金属 白银 全球联系的初步建立 （三）商品的世界性流动 1、原因 ①全球航路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性。②传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势。 二、全球联系的初步建立与世界格局的演变 （三）商品的世界性流动 ①印度洋贸易 新航路开辟后，欧洲商人（以葡萄牙为主）很快出现在印度洋的贸易中，并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。 2、表现 ②大西洋贸易 欧洲与美洲：欧洲人将手工制品运到美洲出售，换回南美洲的贵金属、蔗糖和烟草。 “三角贸易”：欧洲商人把欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品等运到非洲，从当地酋长手里换取黑人，欧洲人自己也抓捕非洲黑人，然后把他们运到美洲卖为奴隶。由此，形成了罪恶的“三角贸易”。 ③太平洋贸易：葡萄牙主导的以澳门为中转，“丝—银”贸易； 西班牙主导的马尼拉大帆船贸易。 全球联系的初步建立 二、全球联系的初步建立与世界格局的演变 （三）商品的世界性流动 ①印度洋贸易 2、表现 ②大西洋贸易 ③太平洋贸易：葡萄牙主导的以澳门为中转，“丝—银”贸易； 西班牙主导的马尼拉大帆船贸易。 区域 主导国 贸易路线及主要交换物 特点 太平洋贸易 葡萄牙 西班牙 线路1：中国澳门（生丝、瓷器等）→印度果阿→欧洲（白银）→中国 线路2：中国（生丝）→澳门→日本（白银）→中国 中国（生丝、丝绸、棉布和瓷器等）→菲律宾马尼拉中转→墨西哥（白银）→菲律宾马尼拉→中国 ①马尼拉大帆船 ②白银基本流入中国 ①贸易线路跨越大西洋、印度洋和太平洋 ②澳门为主要中转站 ③白银基本流入中国 全球联系的初步建立 二、全球联系的初步建立与世界格局的演变 （三）商品的世界性流动 ①对世界：随着海上航路的开展和商品的世界性流动，世界各地经济联系不断加强，世界市场开始出现。 ②对中国：白银大量流入中国，一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。 3、影响 拓展：16、17世纪白银流入中国的影响 ①有利于政府赋税制度的改革 （一条鞭法）。 ②促进农产品的商品化，推动农业经济的发展。 ③促进手工业分工和新的经营方式的出现。 ④明中叶以后，白银成为社会主要流通货币。（白银货币化） ⑤进一步刺激了中国东南沿海商品经济发展。 全球联系的初步建立 二、全球联系的初步建立与世界格局的演变 （四）早期殖民扩张——资本原始积累阶段 1、背景 新航路开辟拉开了海外殖民扩张的序幕，葡萄牙、西班牙、英国、荷兰、法国等国家先后走上对外扩张道路。 2、表现 时间 国家 殖民概况 16世纪 葡萄牙 西班牙 17世纪 荷兰 英国法国 18世纪 英国 将巴西变成殖民地，并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立了殖民据点和商站。 以美洲为主，除巴西外的中、南美洲广大地区，以及亚洲的菲律宾。 17世纪，荷兰“海上马车夫”，建立世界范围内的商业殖民帝国。荷兰、英国、法国也在亚、非、北美洲建立多个殖民地。 “日不落帝国”确立世界霸权，拥有最广阔的海外殖民地。 全球联系的初步建立 二、全球联系的初步建立与世界格局的演变 （四）早期殖民扩张——资本原始积累阶段 3、特点 ①以掠夺财富为主要目的，以海外贸易、暴力掠夺为主要方式。 ②殖民国家以西、葡、荷、英、法等西欧国家为主，主要占据非洲、美洲、亚洲等地区。 4、影响 对殖民地（亚非拉）： 破坏性——中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地人民带来了巨大灾难，亚洲的古老帝国也受到冲击。 建设性——带来先进的资本主义生产技术、生活方式和思想观念，客观上促进了殖民地历史的发展与进步（近代化）。 世界格局的演变 二、全球联系的初步建立与世界格局的演变 3、人类文明格局： 殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，东方逐渐从属于西方。 1、世界人文地理格局： 人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。 2、世界经济格局： 随着海上航路的扩展和商品的世界性流动，世界各地区之间的经济联系不断加强，世界市场雏形开始出现。 白银大量流入中国，一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。 4、世界（国际）政治格局： 亚洲帝国受到冲击，非洲美洲社会发展进程被中断，为以西欧为中心的传统国际格局的形成奠定基础。 对欧洲： ①商业革命：贸易规模的扩大，商品种类的增多，经营方式的变化，商贸中心的转移，新兴商业帝国崛起。 ②价格革命：金银大量流入，货币贬值，物价上涨，资本主义加速发展，封建制度濒于解体。 ③社会变革： 欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，推动了欧洲资本主义的发展 全球联系的初步建立 二、全球联系的初步建立与世界格局的演变 （四）早期殖民扩张——资本原始积累阶段 4、影响 对人类社会：改变了世界格局和历史发展进程，人类社会进入大变革时代。 ①结束了世界各地相对孤立的状态，世界日益连成一个整体。 ②以欧洲为中心的世界市场开始形成并初步发展。 ③大大拉开了东西方历史进程的差距，东方逐渐从属于西方。 ①整体化世界：结束了世界各地相对孤立的状态，人口迁移、物种交流、疾病传播，商品的世界性流动，早期殖民扩张推动世界日益连为一个整体；世界市场开始形成。 ②大变革时代：改变了世界人文地理格局、经济格局、人类文明格局、国际政治格局。 ①殖民扩张：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国走上了早期殖民扩张的道路。 ②商业革命与价格革命：引发了“商业革命”和“价格革命”，促进了西欧资本原始积累。 ③社会转型：资本主义加速发展，封建制度濒于解体。 1、对世界 2、对西欧 ①破坏性：中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地人民带来了巨大灾难，亚洲的古老帝国也受到冲击。 ②建设性：带来先进的资本主义生产技术、生活方式和思想观念，客观上促进了殖民地历史的发展与进步（近代化——更强调工业革命之后）。 3、对亚非拉 新航路开辟的影响 二、全球联系的初步建立与世界格局的演变 真题引领 （2025·海南·高考真题）图中①~④号线是1525~1825年欧洲四个城市工人日工资变化折线，其中②号线代表的是（    ） A．荷兰阿姆斯特丹 B．英国伦敦 C．意大利佛罗伦萨 D．奥地利维也纳 【详解】时空：1525-1825年（欧洲）。根据材料可知，1525-1825年处于欧洲从封建社会向资本主义社会的过渡及资本主义早期发展阶段。荷兰在这一时期（尤其是17世纪）凭借海上贸易、殖民扩张等成为“海上马车夫”，经济繁荣，工人工资水平在欧洲相对较高且呈上升趋势；17世纪后期后虽有所波动但仍保持一定高度。从图中看，②号线整体工资水平在四个城市中相对较高且有持续上升态势，符合荷兰阿姆斯特丹在这一时期的经济发展下工人工资的表现，A项正确。 A 即时检测 1.（25-26高一下·天津·期末）对下图中1540年以后英国麦价变化的解释正确的是（    ） A．近代工厂的兴起导致原料需求增加 B．资本主义农场经营增加了粮食产量 C．大量金银流入西欧引发了物价上涨 D．高产作物促进英国的人口大量增长 【详解】A.据所学知识可知，第一次工业革命推动了近代工厂的兴起，第一次工业革命开始的时间是18世纪60年代，与材料时间不符，错误。B.据所学知识可知，资本主义农场经营指的是通过雇佣工人进行生产经营并以榨取剩余价值为目的的农业企业，材料体现了小麦价格的变化，没有涉及农业的经营方式和小麦的产量，且粮食产量提高一般会使得价格下降，错误。C.根据所学知识可知，伴随着新航路开辟后的早期殖民扩张，白银大量流入欧洲，引发了白银贬值和物价上涨，被称为价格革命，材料中1540年英国小麦价格的上升趋势正是价格革命的体现，正确。材料反映的是1540年以后英国小麦价格的变化，没有涉及玉米、甘薯等高产作物，也没有涉及英国人口数量的变化，无法得知高产作物促进英国的人口大量增长，错误。故选C项。 C 即时检测 2.（25-26高一下·山东济宁·期末）下图为1500—1799年间，从欧洲出发前往亚洲海域贸易的前三名国家的船只数量变化图。其中，丙国为（    ） A．葡萄牙 B．西班牙 C．荷兰 D．英国 【详解】A.葡萄牙是最早开辟新航路、垄断东方贸易的国家，16世纪初到中期（1500-1549）前往亚洲的船只数量领先。但16世纪后期开始，葡萄牙国力衰退，贸易垄断地位被荷兰、英国打破，船只数量持续下降，和图中甲国的变化趋势吻合，错误。B.西班牙的殖民重心主要在美洲，而非亚洲海域，前往亚洲的贸易船只数量始终未进入前三，与图表中三国的趋势都不相符。因此，西班牙不是甲、乙、丙任何一国，错误。C.17世纪的荷兰被称为“海上马车夫”，是全球海上贸易霸主，亚洲贸易也在17世纪中后期（1650-1749）达到顶峰，船只数量远超其他国家。但18世纪后，荷兰在英荷战争中战败，贸易霸权被英国夺走，船只数量下降，和图中乙国的趋势完全吻合。因此，荷兰对应的是乙国，不是丙国，错误。D.根据图表显示，丙国起步晚，但持续增长，18世纪后期（1750-1799）大幅上升并逼近乙国，符合英国通过三次英荷战争击败荷兰，18世纪成为“日不落帝国”，主导亚洲贸易的特征，正确。故选D项。 D 即时检测 3.（24-25高一下·安徽亳州·期末）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”在“向外猛冲的推动力”影响下的这一历史事件导致（   ） A．世界各地直接联系开始建立 B．近代科学革命的出现 C．资本主义世界体系最终形成 D．欧洲启蒙运动的兴起 【详解】时空近代（西欧）。根据材料“它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国”和所学知识，新航路开辟的宗教动力是传播天主教；思想骚动与当时人文主义思想的发展有关；经济活力是指商品经济发展和资本主义萌芽对黄金等财富的需求；技术进步如造船技术、航海技术的发展；民族君主国的形成提供了政治保障。所以“这一历史事件”是新航路开辟，新航路开辟打破了世界各地相对隔绝的状态，使世界各地直接联系开始建立，A项正确；近代科学革命的出现主要是源于资本主义经济发展对科技的需求，以及科学家们的探索等多种因素，并非新航路开辟直接导致的，排除B项；资本主义世界体系最终形成是在第二次工业革命后，与新航路开辟的时间和影响不符，排除C项；欧洲启蒙运动兴起主要是资本主义经济进一步发展，资产阶级力量壮大，以及自然科学的发展等因素推动的，不是新航路开辟直接导致的，排除D项。故选A项。 A 技巧点拨 【新航路开辟：解题技巧与易错提醒】 1. 解题技巧 （1）根源题型：所有新航路开辟相关根源题，必选商品经济发展、资本主义萌芽，排除宗教、政治、个人等表层原因。 （2）明晰因果：商业革命、价格革命、物种交流、殖民扩张、世界市场雏形均为开辟的结果；商路危机、技术进步、王室支持是条件，非根本动力。 （3）排除绝对表述：含“唯一、决定、完全、彻底”等绝对词直接排除；地理、技术只起推动作用，不决定历史发展。 （4）贴合材料原则：材料侧重交流选物种、人口、文化流动；侧重经济选商业/价格革命、市场拓展；无关选项直接排除。 （5）精准匹配史实：葡萄牙向东（非洲、印度），西班牙向西（美洲）；区分航海探险与殖民扩张的不同阶段特征。 2. 易错提醒 （1）根本动力是经济萌芽，传播宗教、寻金是直接目的，非根本原因； （2）世界市场：新航路开辟（雏形）、一次工业革命（初步形成）、二次工业革命（最终形成），时间节点严禁混淆； （3）新航路开辟仅让大洲初步建立联系，全面深度交流始于工业革命； （4）价格革命瓦解西欧封建制度、助推资本主义发展，商业革命核心是贸易中心转移、经营方式革新； （5）影响具有双重性：西欧崛起发展，亚非拉遭受灾难、发展滞后，世界整体联系加强。 2.（2023·全国高考新课标卷·28）我国东南沿海某港口，在15世纪只是一个“结茅而居”的渔村，到16世纪，已成为“繁华世界”，“宝货塞途，家家歌舞赛神，钟鼓管弦，连飙响答”，时称“小苏杭”。能够说明这一现象的是 A．朝贡贸易繁荣 B．农业生产技术进步 C．白银大量流入 D．海上丝绸之路兴起 C 3.（2024·全国新课标卷）16世纪上半叶，航海家在太平洋开发了连接美洲和亚洲的东风带海上走廊，中后期利用日本洋流从菲律宾群岛航行至美洲西海岸；17世纪初，荷兰人利用西风带环球航行。16至17世纪的航海活动 A．激发“地圆说”的形成 B．表明世界殖民体系的确立 C．导致陆路贸易基本停滞 D．促进了贵金属的全球流动 D $