河南信阳市新县第二高级中学2025-2026学年高一下学期复习考试自编历史试卷

**基本信息** 高一历史复习卷，聚焦必修下册核心知识，通过中外历史典型情境与层次化问题设计，强化史料实证与历史解释能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题/48分|中古文明（种姓制度）、资本主义发展（文艺复兴）、国际关系（二战经济政策）|基础概念与情境分析结合，如第2题通过制度特征推断种姓制度，体现时空观念| |非选择题|4题/52分|阿拉伯文化传播（17题）、工业革命影响（19题）、历史事件联系论证（20题）|注重综合探究，如20题要求提取事件论证关联，培养唯物史观与史料实证能力，契合高考论证题型趋势|

2026学年度新县第二高级中学历史下学期复习考试练习卷 高一历史 考试范围：必修中外历史纲要下册；考试时间：75分钟；分值：100 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．文艺复兴时期，一些学者开始翻译古希腊哲学家的作品，将其从拉丁文翻译成了民族语言，这些作品肯定了人的价值和尊严。这体现了（   ） A．人文主义兴起 B．科学技术探索 C．宗教信仰改变 D．理性思考传承 2．有学者在论及某一沿袭3000多年的制度时指出：它“形成了将社会无数单元凝结在一起的水泥”；与此同时，一个人的社会地位完全取决于他的出身，与来自其他社会身份地位的人的互动和行为也受到了严格的限制。由此可推知，该制度是（   ） A．西欧的封君封臣制 B．印度的种姓制度 C．古希腊的城邦制度 D．古埃及的法老制 3．如表为中世纪伦敦部分手工业行会的规定，这反映出行会（   ） 行会 规定 剪绒匠行会 加工猩红色和其他各种木纹色的呢绒，每码收费2便士；行会师傅最多可以拥有4个学徒 制帽行会 只有本行会成员才能从事本行业；首领对本行会成员产品随时进行检查，把不合质量的帽子送交市长；禁止夜间工作 织匠行会 行会法庭由行会成员选举4名执事主持……只要有一名执事提出申请，那么在城市法庭受到起诉的任何行会成员都可以转到行会法庭接受审判 ①掌握城市的司法权     ②规范成员生产和经营 ③承担社会治理职能     ④加剧市场之间的竞争 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 4．第二次世界大战中，各国政府颁布战时经济法令，建立战时经济体制，改组工业结构，采取更多的直接干预经济手段，动员全部人力、物力、财力和生产能力，为战争服务，实行强制的经济政策。这说明第二次世界大战（    ） A．促使政府机构开始改变职能 B．强化了政府干预经济的能力 C．推动国家垄断资本主义出现 D．使各国经济遭受到重大打击 5．以下是一位同学整理的20世纪国际关系格局演变示意图，其中①②处分别应为（   ） A．凡尔赛—华盛顿体系、美苏两极格局 B．凡尔赛—华盛顿体系、多极化趋势 C．美苏两极格局、多极化趋势 D．美苏两极格局、凡尔赛—华盛顿体系 6．文艺复兴时期，被称为“文学三杰”的是（   ） A．但丁、彼特拉克、薄伽丘 B．达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔 C．但丁、达·芬奇、莎士比亚 D．彼特拉克、薄伽丘、莎士比亚 7．12世纪中期，罗马教廷颁布的《教会法大全》中出现了关于“由教会法管理婚姻，出了问题由教会法官处理是顺理成章的事”等相关内容。这可以说明，中世纪后期的罗马教廷（    ） A．培养了专业法官群体 B．深刻影响民众生活 C．主宰着欧洲世俗政治 D．直接承袭了罗马法 8．15世纪的奥斯曼土耳其帝国在灭亡拜占庭帝国的同时以“罗马继承者”自居，并在其所征服地区强制推行了伊斯兰化政策。这一典型政策直接导致（   ） A．帝国最高统治者苏丹 B．建立政教合一的政权 C．控制连接亚欧的商路 D．首都君士坦丁堡改名 9．《拿破仑法典》规定妻子必须服从自己的丈夫。美国1787年宪法承认了奴隶制的存在，规定未被征税的印地安人不属于自由人。上述现象反映了在当时（   ） A．资产阶级人权具有局限性 B．法律制度亟需完善 C．封建等级思想的影响巨大 D．民众权利不被重视 10．1933年，联共（布）中央通过决议，提出在欧洲建立有效的集体安全体系；1934年，苏联加入国际联盟，获得了国联行政院的常任席位；同时期，苏联与美国正式建立了外交关系，与法国签订了互助条约。苏联的举措（   ） A．有效推动国际法的实行 B．受制于欧洲局势的变化 C．意在提高本国国际地位 D．说明意识形态影响消失 11．法国政治家埃米尔·德·吉拉丹于1831年12月8 日在《辩论报》中指出：“威胁社会的野蛮人既不在高加索，也不在蒙古草原，而是在我们工业城市的郊区。”这一说法的主要依据是（   ） A．拿破仑战争带来了社会问题 B．工业革命激化了阶级矛盾 C．马克思主义推动了工人运动 D．政治变革引发了社会动荡 12．“工人的工资在整个工业生产产生的利润中所占的比重很小，工人只要在每个工作日劳动很少一部分时间，就足以抵偿这点工资；在余下的大部分时间里，工 人都是在无偿地为资本家工作，他们创造的价值也全部为资本家所得，这就是 资本家日益富裕的秘密”。这一材料体现了马克思主义的（   ） A．政治经济学 B．国家学说 C．剩余价值论 D．唯物史观 13．下表是部分古代文明的文化特色，古代世界不同区域孕育出各具特色的文明，这些差异形成的条件是（   ） 部分古代文明 时间 文明特色 苏美尔文明 约公元前3500—前2000年 发明60进制计数法、创制楔形文字 古埃及文明 约公元前3500—前30年 出现金字塔与象形文字 古印度文明 约公元前2600—前1900年 城市规划规整，出现印章文字 古希腊文明 约公元前600—前300年 雅典民主制、哲学科学繁荣、悲剧与喜剧 A．宗教信仰的差异 B．自然地理环境的差异 C．文字系统的差异 D．种族结构的差异 14．1917年，中国用“以工代战”的形式，站在协约国一方参加第一次世界大战，十几万中国劳工在欧洲战场从事各种艰苦工作，约有3000名华工在这次战争中献出了生命，最终中国所参与的协约国一方成为战争的获胜方。一战的胜利使中国（   ） A．国际声誉有所提高 B．军阀统治得以巩固 C．山东主权顺利收回 D．社会性质根本改变 15．1977年9月，美洲国家组织总部在华盛顿签署了《巴拿马运河条约》和《巴拿马运河永久中立和经营的条约》，规定巴拿马可以参与管理运河的日常营运，负责运河区内的海关、邮政、司法等事务。这些条约的签订表明（   ） A．美国霸权逐渐走向衰落 B．巴拿马收回运河区全部主权 C．国际格局发生重大变化 D．拉美反殖斗争取得重大胜利 16．19世纪，英国城市中的社会分层现象日益显著富有的中产阶级对生活区、工作区的划分及其与社会下层隔离的要求愈发明显。当时，许多富有的中产阶级人士居住在伦敦周边乡村并依赖私人马车、驿站马车等交通工具往返于城市中心和周边乡村。出现这一现象是由于当时英国（   ） A．工业革命推动社会阶层流动 B．社会分层加剧交通方法分化 C．贫富分化与环境污染问题严重 D．城乡公共交通体系趋于完善 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  10世纪末，在穆斯林地区，人造纸张已成功取代了莎草纸与羊皮纸。12世纪中期，阿拉伯人统治过的西班牙开办了造纸厂。后来意大利、法兰西等也学会了造纸。中国的造纸术、指南针、火药等也是由阿拉伯人首先学会使用，然后经过他们传入欧洲。阿拉伯的医学科学主要来源于希腊医学，一部分则来源自波斯医学，他们很早就把盖伦医学著作的绝大部分译成阿拉伯文。印度人在古代就发明了表达数字的符号——1、2、3······9和定位计数的进位法。在4或5世纪，有了“0”的符号，这种数字和进位法被阿拉伯人学会，并于10世纪下半叶传到西方。 ——摘编自朱锡强《阿拉伯文化形成的原因》 材料二  2013年河北涿州的唐代墓葬中出土了一枚金币。据考证，其为阿拉伯帝国倭马亚王朝第五任哈里发阿卜杜勒·马利克在位时所造，年代为回历80年，即公元699-700年（中国唐朝武则天圣历二年至三年）。这是阿拉伯世界历史上铸造的第一种货币。此币没有人物或偶像图案，两面有文字，正面的阿拉伯文意思为“别无他神，唯有真主，真主举世无双”。 ——摘编自王雪农《涿州唐墓出土阿拉伯帝国倭马亚王朝金币》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括阿拉伯文化发展的特点及其条件。 (2)根据材料二并结合所学知识，对该枚金币的史料价值进行解读。 18．（14分）阅读材料，完成下列要求。 某中学高一年级学生正在开展“中古时期的欧洲”主题探究活动，请你参与进来。 材料一  8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣……11世纪，封建制度在西欧已经普遍存在。 材料二  11世纪以后，随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来，西欧城市重新兴起。一些比较富裕的城市就用赎买的办法摆脱领主的统治；而有的城市则采用武装斗争的手段，最终都取得城市的自治权利。城市兴起对中世纪西欧社会发展有着很重要的影响。 (1)根据材料一并结合所学知识，分析西欧封建制度形成有什么特征？ (2)根据材料二并结合所学知识，从政治、经济、思想文化等方面分析西欧城市兴起的历史意义。 19．（14分）科技革命在推动社会进步、经济发展中发挥着重要作用。阅读材料，回答问题。 材料一  工业革命之所以首先发生在英国，主要是由于该国在十六和十七世纪时，社会和政治结构、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化程度。 ——【意】奇波拉《欧洲经济史》 材料二  这个时期（19世纪后半期）逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用他们，而是通过精心的有计划的实验来追寻这种技术创新……科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度，以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。 ——【英】波斯坦《剑桥欧洲经济史》 材料三  工业革命使生产力出现了前所未有的大发展,使生产组织与管理方式发生重大变革,建立了资本主义大工厂制度；以工厂为中心形成了很多城市；工人的住宅区是大城市和工业区的贫民窟,天空浓烟密布,地下污水横流。 ——摘编自《中外历史纲要（下）》等 (1)根据材料一并结合所学知识，指出英国“适合于工业化程度”的具体表现。 (2)根据材料二归纳第二次工业革命的特点，并列举这一时期交通领域的两例创新成就。 (3)根据材料三并结合所学简述工业革命的影响。 20．（12分）揭示历史事件、历史现象之间的内在联系，是历史学习的重要方法。阅读材料，完成下列要求。    从世界近代史知识结构图中提取两个或两个以上的历史事件或历史现象，自拟一个论题，分析说明它们之间的相互联系。（要求：论题明确、史论结合、论证充分，表述清晰） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026学年度新县第二高级中学历史下学期复习考试练习卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B B A A B D A B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B C B A D C 1．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：文艺复兴时期的欧洲。据材料可知，文艺复兴时期，一些学者开始翻译古希腊哲学家的作品，肯定了人的价值和尊严，体现了人文主义的兴起，A项正确；科学技术探索是科学革命的表现，排除B项；宗教信仰改变与宗教改革相关，排除C项；理性思考传承与启蒙运动相关，排除D项。故选A项。 2．B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代印度。印度的种姓制度具有鲜明的特点，它将社会成员分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级，各等级之间界限森严，职业世袭，不同等级之间不能通婚、交往受限，这种制度沿袭了3000多年，符合题干中“一个人的社会地位完全取决于他的出身，与来自其他社会身份地位的人的互动和行为也受到了严格的限制”的描述，B项正确；西欧的封君封臣制是一种封建等级制度，封君与封臣之间以土地为纽带形成权利义务关系，但它没有像题干中强调的那样严格依据出身决定社会地位，且存在一定的流动性，排除A项；古希腊城邦之间的制度相互独立，类型多元，与材料无关，排除C项；法老制度是以神权装饰王权，不涉及整个社会，排除D项。故选B项。 3．B 【详解】本题是组合选择题，据材料关键信息可知准确时空是中世纪欧洲的伦敦。从材料来看，剪绒匠行会规定每码呢绒的收费标准和学徒数量，制帽行会规定只有本行会成员才能从业、对产品质量进行检查以及禁止夜间工作，织匠行会规定行会法庭的组成和审判权，这些规定反映出中世纪伦敦的手工业行会规范成员的生产和经营，②正确；制帽行会对产品质量进行检查并把不合质量的产品处理，织匠行会有自己的法庭且能将成员案件转到行会法庭审判，这些都表明行会承担了一定的社会治理职能，③正确；②③正确，B项正确；材料中仅织匠行会有行会法庭，但不能就此得出整个行会掌握城市司法权，行会法庭只是处理行会内部事务，①错误；行会的规定是为了规范行业内部，避免恶性竞争，而不是加剧市场之间的竞争，④错误；排除A、C、D项。故选B项。 4．B 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为二战时期的世界。根据材料“采取更多的直接干预经济手段，动员全部人力、物力、财力和生产能力”可知体现的是政府强化了对经济干预的能力，B项正确；A项错在“开始”，在这之前，政府机构的职能就发生了改变，排除A项；罗斯福新政标志国家垄断资本主义的出现，排除C项；各国经济在二战中遭到打击的主要原因是战争本身，而非经济政策，排除D项。故选B项。 5．A 【详解】根据题干设问词，可知为正向题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：20世纪的世界。依据所学知识可知，一战后形成了凡尔赛—华盛顿体系，二战后，伴随着美苏争霸的进行，世界形成了两极格局，1991年苏联解体，标志着两极格局的结束，世界暂时形成“一超多强”的局面，世界格局向多极化方向发展，A项正确；1991年苏联解体后，两极格局终结，世界向多极化方向发展，但题目中的①②处并未涉及这一阶段，排除B项；第二次世界大战后，雅尔塔体系取代凡尔赛—华盛顿体系，形成以美国和苏联为首的两大阵营对峙的冷战格局，时间不符，排除C项；美苏两极格局形成于二战后，时间不符，排除D项。故选A项。 6．A 【详解】本题主要考查的是文艺复兴的代表人物，结合所学可知，文艺复兴早期意大利的“文学三杰”是但丁、彼特拉克、薄伽丘，故选A项。 7．B 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：中世纪的欧洲。据材料“由教会法管理婚姻，出了问题由教会法官处理是顺理成章的事”可知，12世纪的罗马教廷规定教廷可以处理民众的婚姻和其他问题，这说明当时罗马教廷深刻影响民众生活，B项正确；教会法官并不属于专业法官，排除A项；“主宰”表述过于绝对，排除；材料信息不能说明当时罗马教廷直接承袭了罗马法，排除D项。故选B项。 8．D 【详解】根据题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是15世纪奥斯曼帝国。结合所学知识可知，奥斯曼帝国在1453年攻占君士坦丁堡后，不仅继承了拜占庭的地理疆域，还通过政治与文化手段宣称自身是罗马帝国的延续，同时将君士坦丁堡更名为伊斯坦布尔（意为“进城”）是征服后的象征性举措，以作为政治宣示，D项正确；苏丹作为奥斯曼帝国的君主称号，早在帝国崛起初期（如14世纪）即已存在，并非征服拜占庭后因伊斯兰化政策而确立，排除A项；材料强调的是行政调整，而不是实行宗教政策后的产物，排除B项；奥斯曼控制亚欧商路是地理扩张的结果（如攻占君士坦丁堡），与伊斯兰化政策无直接因果关系，排除C项； 9．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（法国和美国）。根据材料“《拿破仑法典》规定妻子必须服从自己的丈夫，美国1787年宪法承认了奴隶制的存在，规定未被征税的印第安人不属于自由人”可知，《拿破仑法典》和美国1787年宪法都存在对妇女、奴隶、印第安人的不平等规定，说明资产阶级人权具有局限性，A项正确；材料并没有强调法律制度亟需完善的紧迫性，排除B项；印地安人不属于自由人不是封建等级思想影响的表现，排除C项；材料强调的是资产阶级人权具有局限性，不是民众权利不被重视，排除D项。故选A项。 10．B 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：根据材料可知，当时苏联与欧美国家之间的互动增多，关系改善。根据“1933年”“1934年”并结合所学可知，当时欧洲法西斯势力迅速发展，德国在欧洲动作频频，威胁苏、法等国的安全，B项正确；材料没有涉及苏联的举措对国际法的影响，排除A项；苏联意在保护本国安全，排除C项；因为国际局势的变化，意识形态的影响减弱，“消失”说法错误，排除D项。故选B项。 11．B 【详解】根据题干设问词，可知是背景题。据本题时间信息可知准确时空是1831年法国。根据材料并结合所学知识可知，1831年的法国，工业革命刚起步，但北部工业区已出现工厂密集化，大量农民涌入城市成为工人。工人聚居区卫生恶劣、工资微薄，与资本家财富形成尖锐对比。埃米尔·德·吉拉丹指出威胁社会的“野蛮人”来自工业城市郊区，反映了工业革命引发的工人阶级贫困与矛盾激化，B项正确；拿破仑战争于1815年结束，与1831年时间间隔较长，且题干强调工业城市问题，与此无关，排除A项；马克思主义诞生于1848年《共产党宣言》之后，1831年尚未形成，时间不符，排除C项；1830年法国七月革命后政治趋于稳定，题干强调“工业郊区”的威胁，指向经济而非政治因素，排除D项。故选B项。 12．C 【详解】据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。根据材料“工人的工资在整个工业生产产生的利润中所占的比重很小，工人只要在每个工作日劳动很少一部分时间，就足以抵偿这点工资；在余下的大部分时间里，工 人都是在无偿地为资本家工作，他们创造的价值也全部为资本家所得，这就是 资本家日益富裕的秘密”可知，材料反映的是1867年马克思在《资本论》中提出的剩余价值学说，揭露了资本家剥削的秘密，C项正确；政治经济学是以历史的生产关系或一定的社会生产关系为研究对象的经济学，材料未涉及其论述，排除A项；国家学说是关于国家的理论和思想体系的政治理论，材料未涉及该内容的论述，排除B项；唯物史观是马克思主义的内容之一，但是材料并不涉及唯物史观，排除D项。故选C项。 13．B 【详解】A.不同的宗教信仰是由地理环境、生产方式等因素塑造的，并非文明差异的成因，错误。 B.不同的地理环境影响了生产方式、社会组织和文化发展路径，催生了各文明的独特特色，是文明多样性的底层驱动因素，正确。 C.不同的书写材料、生产需求催生了不同文字，文字是文明发展的产物，不是差异的成因，错误。 D.古代文明差异的核心驱动是地理、经济、社会因素，而非种族结构；同一区域的不同种族或不同区域的同一种族，都可能因环境形成相似或不同的文明，因此种族结构并非文明差异的成因，错误。 故选B项。 14．A 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：1917年的中国。根据材料可知，中国作为协约国一方，派遣十几万中国劳工在欧洲战场从事各种艰苦工作，中国为一战的胜利作出了重大的贡献，一战的胜利有利于提高中国国际声誉，A项正确；北洋军阀统治时期，内部派系斗争激烈，其统治不会因为参加一战而得以巩固，排除B项；巴黎和会中帝国主义拒绝中国收回山东主权的要求，直到华盛顿会议才收回山东主权，中国收回山东主权曲折，并不顺利，排除C项；中国的社会性质仍然是半殖民地半封建社会，并未发生根本改变，排除D项。故选A项。 15．D 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：1977年的美洲。根据材料可知，经过长期斗争，1977年巴拿马人民取得了收回运河区主权斗争的重大胜利，收回了运河的部分主权并参与管理，表明拉美反殖民斗争取得重大胜利，D项正确；此时正处于两极格局时期，美国霸权逐渐走向衰落，与史实不符，排除A项；从材料中”巴拿马可以参与管理……负责运河区内的海关、邮政、司法等事务”等信息看，巴拿马只是收回了运河的部分主权，排除B项；国际格局发生重大变化在材料中没有体现，条约更多体现地区性成果，排除C项。故选D项。 16．C 【详解】A.题干反映的是中产阶级与社会下层的隔离，未体现社会阶层流动，错误。 B.交通方式分化是社会分层加剧的表现之一，而非现象出现的根本原因，错误。 C.工业革命时期，英国城市出现严重的贫富分化与环境污染，中产阶级为了避开环境恶劣、人员混杂的市中心，选择居住在环境更好的周边乡村，依靠私人马车往返，这一现象正是贫富分化与环境问题严重的体现，正确。 D.材料明确中产使用私人马车、驿站马车，并非公共交通，同时19世纪前期城乡公共交通并未达到“趋于完善”的程度，错误。 故选C项。 17．(1)特点：在文化交流中扮演桥梁角色；融合东西方的文化遗产；在文学、艺术、科学等领域成就突出；伊斯兰教是文化的核心。 条件：横跨三大洲，地处东西方交通要冲；国家统一，政治稳定；农业、手工业、商业发达，经济繁荣；统治者重视、支持文化教育事业；伊斯兰教居于国教地位。 (2)史料价值：该金币属于出土文物，是研究历史的一手史料，有较高的史料价值；可用于研究唐朝与阿拉伯帝国的商业贸易往来；与文献史料相印证，可研究阿拉伯的文字、货币、商贸、宗教等历史。 【详解】（1）特点：本小题要求概括阿拉伯文化发展的特点，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料和所学可从文明角色、文化融合、领域成就、思想核心等角度进行概括。条件：本小题要求概括阿拉伯文化发展的条件，需要结合材料及阿拉伯文化发展的背景进行归纳，根据材料和所学可从地理位置、政治局面、经济发展、政策支持、宗教地位等角度进行分析。 （2）史料价值：本小题要求对该枚金币的史料价值进行解读，根据材料和所学可从史料类型、对外交流、历史考证等角度进行分析。 18．(1)特点：封君封臣制度；教权与王权并立；封建庄园制度；农奴制度；（任意3点即可，其它答案言之有理也可） (2)历史意义：政治：市民阶层形成并不断发展壮大；成为早期的资产阶级；为资本主义兴起准备了条件；经济：城市商品经济对封建制度起到瓦解作用；进一步促进了西欧生产力的发展；思想文化：随着经济的发展，西欧的教育和学术出现了新气象；促进了大学的兴起；促进了希腊罗马古典文化的传播；为文艺复兴奠定了基础等（任意4点即可，其它答案言之有理也可） 【详解】（1）特点：本小题要求分析西欧封建制度的特征，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料从封君封臣、教权王权并立、庄园经济、农奴制度等方面分析。 （2）历史意义：本小题要求分析西欧城市兴起的历史意义，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料从政治上催生市民阶级、瓦解封建制度；经济上冲击庄园经济、促进生产力；思想文化上推动大学兴起、传播古典文化、为文艺复兴奠基等方面分析。 19．(1)具体表现：政治：资产阶级代议制确立，政局稳定。经济：圈地运动提供自由劳动力；殖民掠夺、奴隶贸易积累资本；工场手工业积累技术。思想：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放思想。 (2)特点：技术进步制度化；企业主动有计划实验创新；科学与技术紧密结合；企业资助基础与应用研究。 交通成就：汽车发明；飞机试飞成功。 (3)影响：积极：生产力飞跃；确立大工厂制度；推动城市化。消极：阶级分化加剧；环境污染严重。 【详解】（1）具体表现：本小问可从政治、经济、思想文化等角度进行概括，解析思路如下表： 材料关键信息和所学知识 推理过程 具体表现 英国在十六和十七世纪时，社会和政治结构已发展到适合工业化的程度 资产阶级革命→确立君主立宪制→政局稳定 政治：资产阶级代议制确立，政局稳定 圈地运动、殖民扩张与掠夺、工场手工业发展 圈地运动→提供自由劳动力；殖民掠夺→积累资本；工场手工业→积累技术 经济：圈地运动提供自由劳动力；殖民掠夺、奴隶贸易积累资本；工场手工业积累技术 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动在英国的传播 思想解放运动→打破封建束缚→形成鼓励创新的社会氛围 思想：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放思想 （2）特点：本小问可从技术创新方式、科学与技术的关系、企业研发模式等角度归纳第二次工业革命的特点，解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 技术进步的制度化；企业通过精心的有计划的实验来追寻技术创新 偶然发明→制度化、有计划实验研发 技术进步制度化；企业主动有计划实验创新 企业开始资助基础研究和应用研究；科学与工业的结合日益紧密 科学理论→直接指导技术发明；企业主动投入科研 科学与技术紧密结合；企业资助基础与应用研究 交通成就：本小问需结合所学，列举第二次工业革命时期的交通领域创新成果，解析思路如下表： 材料关键信息和所学知识 推理过程 交通成就 19 世纪后半期交通领域的重大发明 内燃机应用→催生新型交通工具 汽车发明；飞机试飞成功 （3）影响：本小问可从积极影响和消极影响两个角度进行归纳，解析思路如下表： 材料关键信息和所学知识 推理过程 影响 生产力出现了前所未有的大发展；建立了资本主义大工厂制度 机器生产→推动生产力质的飞跃；工厂制度→取代手工工场 积极：生产力飞跃；确立大工厂制度 以工厂为中心形成了很多城市 工厂集中分布→人口向城市流动→城市化进程加快 积极：推动城市化 工人的住宅区是大城市和工业区的贫民窟 工业革命→资产阶级与无产阶级贫富差距扩大 消极：阶级分化加剧 天空浓烟密布，地下污水横流 机器大生产→排放大量废气、废水→污染环境 消极：环境污染严重 20．论题：资本主义经济的发展促进资本主义制度的确立和扩展。 阐述：随着新航路的开辟，西欧大西洋沿岸国家对外早期殖民扩张与掠夺，进行了资本的原始积累，使资本主义经济获得发展。14世纪以来欧洲掀起了资产阶级的思想解放运动，文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，不断地冲击欧洲的封建统治和教会禁锢，近代科学的兴起促进了思想解放和社会进步。人文主义思想在欧洲社会的各个领域逐渐地传播开来。思想解放是社会变革的先导。17—19世纪，资产阶级在一些国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革，确立了资本主义制度。随着资本主义的扩展，19世纪以来的俄国农奴制改革、日本明治维新、意大利和德意志的统一战争，俄国、日本、意大利和德意志等也走上了资本主义道路。 综上所述，资本主义制度是随着14、15世纪以来欧洲思想解放和早期殖民扩张而逐步确立的。 【详解】本题为论述题之探究结论论证题，时空是15世纪——19世纪的西方资本主义的发展时期。首先阅读材料，拟定论题，如由材料“世界近代史知识结构图”选取历史事件“文艺复兴”“早期殖民扩张”“资产阶级革命”可以拟定论题：资本主义经济的发展促进资本主义制度的确立和扩展。 其次，结合新航路开辟以来资本主义的发展、欧洲思想解放运动和在不同国家资本主义制度的确立的史实进行阐述：随着新航路的开辟，西欧大西洋沿岸国家对外早期殖民扩张与掠夺，进行了资本的原始积累，使资本主义经济获得发展。14世纪以来欧洲掀起了资产阶级的思想解放运动，文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，不断地冲击欧洲的封建统治和教会禁锢，近代科学的兴起促进了思想解放和社会进步。人文主义思想在欧洲社会的各个领域逐渐地传播开来。思想解放是社会变革的先导。17—19世纪，资产阶级在一些国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革，确立了资本主义制度。随着资本主义的扩展，19世纪以来的俄国农奴制改革、日本明治维新、意大利和德意志的统一战争，俄国、日本、意大利和德意志等也走上了资本主义道路。 最后得出结论：综上所述，资本主义制度是随着14、15世纪以来欧洲思想解放和早期殖民扩张而逐步确立的。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $