内容正文:
七年级上册期末复习第二章《整式的加减》复习题基础版A卷
一、单选题(共 16 题)
1. 在代数式x2+5,﹣1,x2﹣3x+2,π,,中,整式有( )
A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个
【答案】C
【解析】
【分析】根据整式的概念分析各个式子即可解答.
【详解】根据整式的概念知:x2+5,﹣1,x2﹣3x+2,π,是整式,
故选:C.
【点睛】主要考查了整式的概念.要能准确的分清什么是整式.整式是有理式的一部分,在有理式中可以包含加,减,乘,除四种运算,但在整式中除式不能含有字母.单项式和多项式统称为整式.判断整式时,分母中含有字母的式子一定不是整式.
2. 已知一个单项式的系数是2,次数是3,则这个单项式可以是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析:此题规定了单项式的系数和次数,但没规定单项式中含几个字母.
A.系数是﹣2,错误;
B.系数是3,错误;
C.次数是4,错误;
D.符合系数是2,次数是3,正确;
故选D.
考点:单项式.
3. 如果(a+3)xy|a|是关于x、y的一个四次单项式,则a的值为( )
A. 3 B. -3 C. ±3 D. ±4
【答案】A
【解析】
【分析】根据单项式次数及系数的定义解答即可.
【详解】∵(a+3)xy|a|是关于x、y的一个四次单项式,
∴1+|a|=4,a+3≠0,
∴a=3.
故选A.
【点睛】本题考查了单项式的定义,解答本题的关键是掌握单项式及单项式次数的定义.
4. 单项式的系数和次数分别是( )
A. ,1 B. ,2 C. ,3 D. ,4
【答案】C
【解析】
【分析】根据单项式系数和次数的定义来确定即可求出答案.
【详解】解:单项式πr2h的系数和次数分别是π,3;
故选C.
【点睛】本题考查单项式,解题的关键是理解单项式系数和次数的确定方法,本题属于基础题型.
5. 多项式 的次数及最高次项的系数分别是( )
A. 3, B. 2, C. 5,2 D. 2,3
【答案】A
【解析】
【分析】多项式中,次数最高项的次数是这个多项式的次数,可得出多项式的次数,再写出多项式的最高次项的系数即可.
【详解】解:多项式的次数是,
最高次项为, 因此最高次项的系数为.
6. 若A是五次多项式,B也是五次多项式,则的次数是( )
A. 十次 B. 五次 C. 不高于五次 D. 不能确定
【答案】C
【解析】
【详解】解:∵A是五次多项式,B也是五次多项式,
∴次数不会高于五次.
7. 若关于x、y的多项式不含二次项,则的值为( )
A. B. 11 C. D. 21
【答案】C
【解析】
【分析】先合并同类项,再根据题意可得二次项的系数为0,然后进行计算即可解答.
【详解】解:ax2+2xy+x2-x-bxy+y
=(a+1)x2+(2-b)xy-x+y,
∵关于x、y的多项式ax2+2xy+x2-x-bxy+y不含二次项,
∴a+1=0,2-b=0,
∴a=-1,b=2,
∴5a-8b=-5-16=-21,
故选:C.
【点睛】本题考查了合并同类项,多项式,熟练掌握不含二次项意味着二次项的系数为0,是解题的关键.
8. 下列说法中正确的是( )
A. 的系数是,次数是6
B. 单项式的系数是,次数是9
C. 多项式的次数是8,项数是3
D. 是二次四项式
【答案】C
【解析】
【详解】解:A、的系数是,次数是3,故A不符合题意;
B、单项式的系数是,次数是,故B不符合题意;
C、多项式的次数是8,项数是3,故C符合题意;
D、是二次三项式,故D不符合题意.
9. 已知代数式与是同类项,那么m、n的值分别是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了同类项的定义,根据同类项的定义:所含字母相同且对应字母的指数相等,列出关于m,n的方程组,解方程组即可得出结论.
【详解】解:∵代数式与是同类项,
∴,
解得:.
故选:C.
10. 某商店在甲批发市场以每包 m 元的价格进了 20 包茶叶,又在乙批发市场以每包 n 元()的价格进了同样的 40 包茶叶,如果商家以每包元的价格卖出这种茶叶,卖完后,这家商店( )
A. 盈利了 B. 亏损了 C. 不赢不亏 D. 盈亏不能确定
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查整式的加减的应用;
根据题意列出商店在甲批发市场茶叶的利润,以及商店在乙批发市场茶叶的利润,将两利润相加表示出总利润,根据m大于n判断出其结果大于0,可得出这家商店盈利.
【详解】解:根据题意列得:在甲批发市场茶叶的利润为;
在乙批发市场茶叶的利润为,
∴该商店的总利润为,
∵,
∴,
则这家商店盈利了.
故选A
11. 下列去括号正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据去括号法则即可求解,要注意括号前面的符号,以选用合适的法则.
【详解】A、a-2(-b+c)=a+2b-2c,故错误;
B、a-2(-b+c)=a+2b-2c,正确;
C、a+2(b-c)=a+2b-2c,故错误;
D、a+2(b-c)=a+2b-2c,故错误;
故选B.
【点睛】本题考查去括号的方法:去括号时,运用乘法的分配律,先把括号前的数字与括号里各项相乘,再运用括号前是“+”,去括号后,括号里的各项都不改变符号;括号前是“-”,去括号后,括号里的各项都改变符号.运用这一法则去掉括号.
12. 若整式的值为5,则整式的值是( )
A. B. 14 C. 5 D. 4
【答案】A
【解析】
【分析】将所求整式变形为含已知整式的形式,再整体代入计算即可.
【详解】解:∵,
∴,
将代入得,
∴.
13. 多项式与的和为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查整式的加法,直接计算两个多项式的和即可.
【详解】解:∵
,
故选:A.
14. ( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据去括号与添括号的法则求解即可.
【详解】解:.
15. 如果a,b互为相反数,那么(6a2﹣12a)﹣6(a2+2b﹣5)的值为( )
A. ﹣18
B. 18
C. 30
D. ﹣30
【答案】C
【解析】
【详解】解:∵a,b互为相反数,∴a+b=0,∴(6a2﹣12a)﹣6(a2+2b﹣5)
=6a2﹣12a﹣6a2﹣12b+30
=﹣12a﹣12b+30
=﹣12(a+b)+30
=﹣12×0+30
=30.
故选C.
点睛:本题考查整式的加减、相反数,解答本题的关键是明确整式加减的计算方法.
16. 代数式的4x﹣4﹣(4x﹣5)+2y﹣1+3(y﹣2)值( )
A. 与x,y都无关 B. 只与x有关
C. 只与y有关 D. 与x,y都有关
【答案】C
【解析】
【分析】将原式进行去括号化简合并同类项进行判断即可
【详解】解:原式=4x﹣4﹣4x+5+2y﹣1+3y﹣6=5y﹣6,
结果与x无关,只与y有关,
故选C.
【点睛】本题主要考查了整式中无关类的题目,掌握无关的真正含义是解题关键
二、填空题(共 12 题;)
17. 已知一个多项式与3x2+9x+2的和等于3x2+4x-3,则此多项式是______.
【答案】﹣5x﹣5
【解析】
【分析】根据“被减式=减式+差”列式,然后去括号,合并同类项进行化简.
【详解】根据题意得:(3x2+4x-3)-(3x2+9x+2)
=3x2+4x-3-3x2-9x-2
=-5x-5.
故答案是:-5x-5.
【点睛】本题考查整式的加减,掌握合并同类项(系数相加,字母及其指数不变)和去括号的运算法则(括号前面是“+”号,去掉“+”号和括号,括号里的各项不变号;括号前面是“-”号,去掉“-”号和括号,括号里的各项都变号)是解题关键.
18. 若与是同类项,则__________.
【答案】3.
【解析】
【分析】根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同)列出方程等式,求出n,m的值,再相加即可.
【详解】∵-5x2ym和xny是同类项,
∴n=2,m=1,
∴m+n=2+1=3.
19. 如果单项式 与 的和为 ,那么_______.
【答案】6
【解析】
【分析】根据题意可得与 为同类项,根据同类项的定义列出方程,求出,,代入代数式求解即可.
【详解】解:根据题意可得,与 为同类项,
则,解得,
则.
20. 请写出一个二次多项式,含有两个字母,且常数项是. ________________________.
【答案】等 ,不唯一
【解析】
【详解】解:如果一个二次多项式,含有两个字母,且常数项是,那么这个多项式可以是等.
21. 单项式−的系数与次数之积为___________.
【答案】-2
【解析】
【分析】根据单项式系数、次数的定义来求解.单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.求出次数和系数,再将其相乘即可.
【详解】解:根据单项式定义得:单项式的系数是﹣,次数是3;
其系数与次数之积为﹣×3=﹣2.
【点评】确定单项式的系数和次数时,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键.
22. 多项式4x2y﹣5x3y2+7xy3﹣ 的次数是________,最高次项是________,常数项是________.
【答案】 ①. 5 ②. ﹣5x3y2 ③. ﹣
【解析】
【详解】多项式4x2y﹣5x3y2+7xy3﹣ 的次数是:5,最高次项是:﹣5x3y2 , 常数项是:﹣ .
故答案为5,﹣5x3y2 , ﹣ .
【点睛】熟练掌握和应用多项式的次数以及最高项的定义、常数项定义是解题的关键.
23. 若 与可以合并成一项,则的值是______.
【答案】8
【解析】
【分析】根据同类项定义可得,然后可得的值,进而可得的值.
【详解】解:∵ 与可以合并成一项,
∴ 与是同类项,
∴,
解得,
则.
24. 的系数是______ .
【答案】
【解析】
【详解】解:因为=·b,
所以单项式的系数是.
25. 多项式x2-3mxy-6y2+12xy-9合并后不含xy项,则m=________.
【答案】4
【解析】
【详解】解:原式=x2﹣6y2+(12﹣3m)xy﹣9.由题意可知:12﹣3m=0,∴m=4,故答案为4.
点睛:本题考查多项式的概念,解题的关键是将含xy的项进行合并后令其系数为0即可求出m的值.
26. 多项式x+7是关于x的二次三项式,则m=___.
【答案】2
【解析】
【分析】根据二次三项式的定义可得|m|=2,且-(m+2)≠0,计算即可.
【详解】解:由题意得:|m|=2,且-(m+2)≠0,
∴m=2.
故答案为2.
【点睛】本题考查了多项式的概念.几个单项式的和叫做多项式,每个单项式叫做多项式的项,其中不含字母的项叫做常数项.如果一个多项式含有a个单项式,次数是b,那么这个多项式就叫b次a项式.解题的关键是掌握定义.
27. 化简: =____________ .
【答案】
【解析】
【详解】解:=.
28. 关于的多项式的次数是2,那么________,________.
【答案】 ①. 1 ②. 2
【解析】
【分析】由多项式次数为2,为此知没有3次项,由此知m-1=0,这时最高次项是-2xn,可知n的值问题得以解决.
【详解】由多项式次数为2,为此知没有3次项,由此知m-1=0,m=1,n=2.
故答案为:①1,②2.
【点睛】本题考查多项式的次数问题,关键是让高于2次的项系数为0.
三、计算题(共 3 题;)
29. 综合题.
(1)计算:
(2)化简: .
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)首先计算乘方,再算乘除法,最后算加减即可;
(2) 本题直接合并同类项即可,根据合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变进行计算.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
.
30. 先化简,再求值:
(1)4a+3a2-3-3a3-(-a+4a3),其中a=-2;
(2)2x2y-2xy2-[(-3x2y2+3x2y)+(3x2y2-3xy2)],其中x=-1,y=2.
【答案】(1)-7a3+3a2+5a-3,55;(2)xy2-x2y ,-6.
【解析】
【分析】(1)根据去括号法则、合并同类项法则先化简,再将a=-2代入化简之后的代数式,计算即可得出答案.
(2)根据去括号法则、合并同类项法则先化简,再将x=-1,y=2代入化简之后的代数式,计算即可得出答案.
【详解】(1)解:原式=4a+3a2-3-3a3+a-4a3 ,
=-7a3+3a2+5a-3,
∵a=-2,
∴原式=-7×(-2)3+3×(-2)2+5×(-2)-3
=56+12-10-3,
=55.
(2)解:原式=2x2y-2xy2-(-3x2y2+3x2y+3x2y2-3xy2),
=xy2-x2y,
∵x=-1,y=2,∴原式=(-1)×22-(-1)2×2,
=-4-2,
=-6.
【点睛】考查整式的化简求值,掌握合并同类项法则和去括号法则是解题的关键.
31. 先去括号,再合并同类项:
(1);
(2);
(3);
(4).
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【解析】
【小问1详解】
解:;
【小问2详解】
解:
,
;
【小问3详解】
解:,
,
;
【小问4详解】
解:
,
.
四、解答题(共 6 题;)
32. 已知,, 求的值,其中,.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查整式的化简求值.先化简,再将M、N表示的代数式代入,再化简,最后将x、y的值代入计算即可.
【详解】解:
,
∵,,
∴原式
,
当,时,
原式.
33. 先化简,再求值:,其中a=﹣3,b=2.
【答案】a2b﹣ab2﹣1,35.
【解析】
【分析】先去小括号,再合并同类项,最后把a、b的值代入计算即可.
【详解】解:
=a2b﹣ab2﹣1+ab2+a2b
=a2b+a2b﹣ab2+ab2﹣1
=(+1)a2b+(﹣1+)ab2﹣1
=a2b﹣ab2﹣1,
当a=﹣3,b=2时,
原式=×(﹣3)2×2﹣×(﹣3)×22﹣1=×9×2+×3×4﹣1=27+9﹣1=35.
【点睛】本题考查了整式的化简求值.解题的关键是去括号、合并同类项.
34. 已知多项式是六次三项式,求代数式的值.
【答案】
【解析】
【分析】首先根据多项式是六次三项式确定的值,再代入代数式计算即可.
【详解】解:∵是六次三项式,
∴,且,
即 ,且,
当时,;
当时,;
综上,代数式的值为.
35. 如果多项式的值与x的取值无关,且该多项式的次数是三次.求m,n的值.
【答案】,
【解析】
【详解】解:原式
;
∵多项式的值与x的取值无关,且该多项式的次数是三次,
∴,
∴,.
36. 已知多项式不含二次项,求的值.
【答案】
【解析】
【分析】因为多项式不含二次项,所以二次项系数为,可得关于的方程,解方程即可求出的值.
【详解】解:多项式不含二次项,
,
.
37. 已知 a , b 为常数,且三个单项式相加得到的和仍然是单项式.那么 a 和b 的值可能是多少?说明你的理由.
【答案】或,理由见解析
【解析】
【分析】根据题意,三个单项式的和仍是单项式,可知其中必有两个是同类项,且这两个同类项的和为0,剩下第三个单项式,据此分情况讨论求出的值即可。.
【详解】解:或,
理由:∵单项式,,相加得到的和仍然是单项式,
∴其中必有两个单项式是同类项,且这两个同类项的和为0,
∴,是同类项相加等于零或,是同类项相加等于零,
∴或.
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七年级上册期末复习第二章《整式的加减》复习题基础版A卷
一、单选题(共 16 题)
1. 在代数式x2+5,﹣1,x2﹣3x+2,π,,中,整式有( )
A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个
2. 已知一个单项式的系数是2,次数是3,则这个单项式可以是( )
A. B. C. D.
3. 如果(a+3)xy|a|是关于x、y的一个四次单项式,则a的值为( )
A. 3 B. -3 C. ±3 D. ±4
4. 单项式的系数和次数分别是( )
A. ,1 B. ,2 C. ,3 D. ,4
5. 多项式 的次数及最高次项的系数分别是( )
A. 3, B. 2, C. 5,2 D. 2,3
6. 若A是五次多项式,B也是五次多项式,则的次数是( )
A. 十次 B. 五次 C. 不高于五次 D. 不能确定
7. 若关于x、y的多项式不含二次项,则的值为( )
A. B. 11 C. D. 21
8. 下列说法中正确的是( )
A. 的系数是,次数是6
B. 单项式的系数是,次数是9
C. 多项式的次数是8,项数是3
D. 是二次四项式
9. 已知代数式与是同类项,那么m、n的值分别是( )
A. B.
C. D.
10. 某商店在甲批发市场以每包 m 元的价格进了 20 包茶叶,又在乙批发市场以每包 n 元()的价格进了同样的 40 包茶叶,如果商家以每包元的价格卖出这种茶叶,卖完后,这家商店( )
A. 盈利了 B. 亏损了 C. 不赢不亏 D. 盈亏不能确定
11. 下列去括号正确的是( )
A. B.
C. D.
12. 若整式的值为5,则整式的值是( )
A. B. 14 C. 5 D. 4
13. 多项式与的和为( )
A. B.
C. D.
14. ( )
A. B. C. D.
15. 如果a,b互为相反数,那么(6a2﹣12a)﹣6(a2+2b﹣5)的值为( )
A. ﹣18
B. 18
C. 30
D. ﹣30
16. 代数式的4x﹣4﹣(4x﹣5)+2y﹣1+3(y﹣2)值( )
A. 与x,y都无关 B. 只与x有关
C. 只与y有关 D. 与x,y都有关
二、填空题(共 12 题;)
17. 已知一个多项式与3x2+9x+2的和等于3x2+4x-3,则此多项式是______.
18. 若与是同类项,则__________.
19. 如果单项式 与 的和为 ,那么_______.
20. 请写出一个二次多项式,含有两个字母,且常数项是. ________________________.
21. 单项式−的系数与次数之积为___________.
22. 多项式4x2y﹣5x3y2+7xy3﹣ 的次数是________,最高次项是________,常数项是________.
23. 若 与可以合并成一项,则的值是______.
24. 的系数是______ .
25. 多项式x2-3mxy-6y2+12xy-9合并后不含xy项,则m=________.
26. 多项式x+7是关于x的二次三项式,则m=___.
27. 化简: =____________ .
28. 关于的多项式的次数是2,那么________,________.
三、计算题(共 3 题;)
29. 综合题.
(1)计算:
(2)化简: .
30. 先化简,再求值:
(1)4a+3a2-3-3a3-(-a+4a3),其中a=-2;
(2)2x2y-2xy2-[(-3x2y2+3x2y)+(3x2y2-3xy2)],其中x=-1,y=2.
31. 先去括号,再合并同类项:
(1);
(2);
(3);
(4).
四、解答题(共 6 题;)
32. 已知,, 求的值,其中,.
33. 先化简,再求值:,其中a=﹣3,b=2.
34. 已知多项式是六次三项式,求代数式的值.
35. 如果多项式的值与x的取值无关,且该多项式的次数是三次.求m,n的值.
36. 已知多项式不含二次项,求的值.
37. 已知 a , b 为常数,且三个单项式相加得到的和仍然是单项式.那么 a 和b 的值可能是多少?说明你的理由.
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