第六课 電気 动漫课件 2025-2026学年初中日语人教版九年级第二单元

该高中日语课件以“電気”为主题，围绕自他动词辨析（如消える/消す）、“たら”假定、使役变化等核心知识点展开，通过视频导入（店铺招牌文字数字）激发兴趣，从单词学习到文法应用再到会话课文，构建循序渐进的学习支架。 其亮点在于系统对比自他动词（如关联词语列表）、融入高考真题（2011年拾ったら等例题），结合环保主题课文（風車の村）培养文化意识，通过讲练结合提升语言能力与思维品质。学生能高效掌握语法并应用，教师可直接利用结构化内容提升教学效率。

第６课　 電気 ビデオを見ましょう 01 02 03 04 新出単語 文法表現 まとめと練習 文章表現 目录 CONTENTS 新出単語 01 一緒に勉強しましょう 単語―会話 き 消える V2自 熄灭，消失，磨灭，融化 電気が消えた。 テレビが消えた。 火が消えた。 5 自他動詞 黒板の字を　　　。 ラジオを　　　。 雪が　　　。 自 他 消す 使……熄灭，关掉，抹去 消える 熄灭，消失，磨灭 6 単語―会話 こわ 壊れる V2自 毁坏，破损 テレビが壊れた。 おもちゃが壊れた。 地震で家が壊れた。 茶碗が落ちて壊れた。 7 自他動詞 自 他 壊れる 毁坏，破损 弄坏，损坏 壊す 8 単語―会話 つける V2他 打开，点火、灯 火をつける 電気をつける テレビをつけてニュースを見る。 つく V1自 （灯，火）点着，燃着 火がつく　 電気がつく 9 単語―会話 ていでん 停電 N·V3自 停电 おんがく 音楽 N 音乐 10 単語―会話 せんたく 洗濯 N·V3他 洗衣服 手で洗濯をする。 洋服を洗濯に出す。 洗濯機　　　　きれいに洗濯する こうして 连词 这样，如此 彼はいつも夜12時まで勉強しています。こうして清華大学に合格しました。 11 単語―会話 エネルギー N 能源 たいよう 太陽 N 太阳 12 単語―会話 ひかり 光 N 光线 夏は太陽の光が強い。 ぜんぶ 全部 N 全部，都 13 単語―会話 ばあい 場合 N 场合，情况，时候 今は泣いている場合ではない。 雨の場合は運動会は中止です。 りょう 量 N 量，数量 食事の量を増やす。 宿題の量が多い。 14 単語―会話 ちきゅう 地球 N 地球 かんきょう 環境 N 环境 15 単語―会話 よご 汚す V1他 弄脏 環境を汚す。 空気を汚す。 白いシャツを汚した。 工場のゴミは川を汚した。 教科書を汚さないでください。 汚れる　V2自 16 単語―会話 できるだけ 副 尽量，尽力 できるだけ早く起きます。 できるだけのことをする。 母が忙しい時できるだけ手伝います。 できるだけ環境を大切にする。 翻訳：尽量每天背20个单词。 できるだけ毎日20個の単語を暗記しています。 17 単語―会話 エアコン N 空调 开空调。 关空调。 エアコンをつける エアコンを消す 18 第一部分単語―まとめ 　　　　　　　 自V　　消える　壊れる　つく　　停電する 他V　　消す　　壊す　　つける　洗濯する　汚す N　　　エアコン　エネルギー　　太陽　量　　 　　　 地球　　　環境　　　　　場合　全部　 副　　 できるだけ 連　　 こうして　　 19 単語―会話 ふうしゃ 風車 N 风车 せいほくぶ 西北部 N 西北部 20 単語―会話 まわ 回る V1自 旋转、转、迂回 じんこうえいせい　　まわ 人工衛星が地球の周りを回っている｜人造卫星围绕地球旋转． ようやくつきが回ってきた｜好容易运气转过来了． 彼はほんとうに頭がよく回る｜他头脑真灵活． 回す　V1他 21 単語―会話 とし 年 N 年岁 よいお年を｜祝你过个好年． 年のたつのは早い｜光阴似箭 年を取る｜上年纪；长岁数． ない A1 没有 辞書がない（ある的简体否定） 22 単語―会話 き 気持ち N 心情、感觉 気持ちがよい｜心情舒畅． 気持ちが悪い｜不舒畅 妙な気持ちがする｜感觉奇怪． むら 村 N 村庄 山の小さな村｜山间小村庄． 23 単語―会話 もり 森 N 森林 森を守る｜保护〔守护〕森林． さ 咲く V1自 （花）开 　　　みごと バラが見事に咲いている｜玫瑰开得很美丽． 24 単語―会話 はな　　あ 話し合う V1自他 交谈，谈话 将来の夢を話し合う。 仕事について話し合う。 Vます+合う　　互相… 話し合う 交谈 学び合う 互相学习 知り合う 相识 25 単語―会話 ふ　　 吹く V1自他 吹，刮；发芽；发霉 風が吹く｜微风吹拂． ふえ 笛を吹く｜吹笛子． いけん　　 意見 N 意见 意見を発表する。 意見を出してください。 26 単語―会話 さんせい 賛成 N·V3自 赞成，赞同 皆の意見に賛成です／賛成します。 私はバスで行くことに賛成します。 とかい　 都会 N 都市，大城市 都会に住んでいる。 都会育ちの人。 27 第二部分単語―まとめ 自V　回る　　　咲く　　吹く　話し合う　 　　 賛成する A1 ない N　　西北部　　気持ち　　 　　 意見　　 風車　　　村長　　都会　 　　 村　　　 年　　　　森　　 28 关联词语 29 文法表現 02 一緒に勉強しましょう 文法 １、たら（假定）四大假定之一：ば・と・なら・たら 如果……；（要是）……的话（应用最广，后半句不受限制） 前项为后项的假定条件，前项成立后项才能成立。（先发生前项再发生后项） 接续 動詞 形容詞 名詞 想一想？？？ 31 動詞的接续 词类 简体 接续 简体 接续 肯定 否定 动词 V1 聞く 聞いたら 聞かない きかなかったら V2 起きる 起きたら 起きない 起きなかったら V3 する したら しない しなかったら 来る きたら 来ない こなかったら 32 形容词/名词的接续 词类 简体 接续 简体 接续 肯定 否定 形容词 A1 高い 高かったら 高くない 高くなかったら 特殊 いい よかったら よくない よくなかったら A2 静かだ 静かだったら 静かでは（じゃ）ない 静かでは（じゃ）なかったら 名词 （N）だ （N）だったら （N）では（じゃ）ない （N）では（じゃ）なかった 33 練習しましょう V1 つく　汚す　勝つ　戻る V2 V3 洗濯する　停電する　来る 消える　壊れる　生まれる 暖かい 天気がいい 暇だ 34 例： ・この薬に少し砂糖を入れたら飲みやすくなります。 ・暗かったら、電気をつけてください。 ・安くなかったら、買いません。 ・この色があまり好きじゃなかったら、ほかのものにしましょう。 ・あした雨だったら、家で本を読みたいと思います。　　　 造句：下雨的话就不去旅行。 →雨が降ったら旅行に行きません。 例 35 高考真题： 17.お金を＿＿＿＿、すぐ警察に届けてください。(2011) A拾うと B拾ったら C拾えば D拾うなら 18.変な音がするので、隣の部屋に行って＿＿＿＿、猫だった。(2011) A見ては B見たら C見れば D見るなら B B 36 2、A1くする／A2・Nにする【变化】 表示人为地使事物变为某种结果或状态。 使……变成/成为…… 接续： ～い→くする【いい→よくする】 +にする A1 N +にする A2 37 2、A1くする／A2・Nにする【变化】 ・兄がテレビの音を大きくしました。 ・娘は日本への旅行を首を長くして待っています。 ・みんなで教室をきれいにしました。 ・わたしはこのセーターを手袋にしたいです。 表示人为地使事物变为某种结果或状态。 使……变成/成为…… 38 对比： する：强调行为，人为使之发生变化。使……变成/成为…… なる：强调状态，自然变化的结果。 　变成…… ＮがA1くなる　/　A2になる　/　Ｎになる 「王文を有名な医者にしたい」とお父さんが言いました。 ＮをA1くする　/　A2にする　/　Ｎにする 「王文が有名な医者になりたい」とお父さんが言いました。 39 2、A1くする／A2・Nにする【变化】 表示人为地使事物变为某种结果或状态。 使……变成/成为…… 便器をきれいにする。 便器がきれいになる。 40 2、A1くする／A2・Nにする【变化】 表示人为地使事物变为某种结果或状态。 使……变成/成为…… 髪を短くする。 髪が長くなる。 41 練習しましょう 1.暖房をつけて、部屋を暖かく（します・なります）。 2.水に塩を多く入れたら、水が塩辛く（します・なります）。 3.竹の子の水分が取れて軽く（します・なります）。 4.みんなの写真を集めて、１冊の写真集に（しましょう・なります）。 5.「息子が有名な医者に（したい・なりたい）と李さんのお父さんが言っています。 42 練習しましょう 1.温度がマイナスになると、水が氷＿＿＿なります。（2012-19） A.で 　 B.に 　 C.を 　 D.へ 2.テレビの音はちょっとうるさいですが、静かに＿＿ください。 A.して 　B.なって 　C.なりまして 　D.していて 3.このジュースを冷たく＿＿。 A.なります 　B.します 　C.しています 　D.なっています B A B 43 名词+にします表示“选择这个” 通常用在“点菜、购物、决定”等场合 --何にしますか。你要点什么？ 　--炒飯にします。我要点炒饭。 　--炒飯をください。 　--炒飯をお願いします 　　　 時間がなかったら、朝ご飯は、パンと牛乳＿＿＿しました。（2006-17） A.に 　B.を 　C.で 　D.が 今度の会議はいつ＿＿しますか。（2005-17） A.に 　B.が 　C.か　D.で A A 44 3、Vないで【付帯状況】 表示后项的动作、行为是在这种否定状态下进行的。 没做……就……/不做……就…… ・美月さんは朝ご飯を食べないで学校に来ました。 ・私たちは朝から晩まで休まないで、ずっと練習しています。 ・本に書いてある答えを見ないで、まず自分の答えを書いてください。 ・ぼくは普通、砂糖を入れないでコーヒーを飲みます。 45 「Ｖないで」： 「Ｖなくて」： 表否定的伴随状态。 朝ご飯を食べないで、学校に来ました。 表示原因。 朝ご飯を食べなくて、お腹がすいた。 后续请求句型。 Vないでください 请不要... 遅れないでください。 后续许可句型。 Vなくてもいい 可以不... 来なくてもいい。 ないで VS なくて 46 4、こうして ：这样一来来 连词，表示在前述情况的基础上出现了后面的情况。 ・みんなで3年間研究を続けました。こうしてこのロボットが生まれたのです。 ・英珠さんはバイオリンが好きで、毎日練習していました。こうして難しい曲も弾くことができました。 ・彼はいつもまじめに仕事をしていました。こうして社長になりました。 ・わたしも陳君も宋さんの誕生パーティーに出ました。こうして陳君と友達になりました。 47 交际与表达 03 一緒に勉強しましょう 交际与表达 1.为难 困りましたね。（尊长☓） 2.请求重复 　すみません、もう一度お願いします。 49 まとめと練習 04 一緒に勉強しましょう 練習しましょう 入れないで　　　 入れたら　　　　　　　 こうして どうして できるだけ かわいそうですね 51 練習しましょう 困りましたね　　　　　　　　　 しました　　　　　　　　 なりました　　　　　　　　　　 52 練習しましょう 53 練習しましょう 1.明天如果感冒还不好的话就去医院。 2.请不要看书写作业。 3.电视声音很大，请关小一点。(人为变化) 4.飞机的话，我也想去。 5.A:面包和牛奶，要哪个？ B:要牛奶。(人为决定，人为选择) 明日風邪がよくならなかったら、病院に行きます。 本を読まないで宿題をしてください テレビの音が大きいですから、小さくしてください。 飛行機だったら、私も行きたいです。 A:パンと牛乳、どちらにしますか。 B:牛乳にします。 54 会话 05 一緒に勉強しましょう 電気 突遇停电，李佳和美月体会到电的重要性。她们通过采访了解太阳能，提高了节电意识。 （星期天上午，在李佳家） 李佳：あれ、テレビが消えた。 美月：壊れたんですか。 李佳：もう一度つけてみましょう。……だめです。部屋の電気は？ 美月：つきません。停電ですね。 56 李佳：暗いですね。 美月：窓を開けて明るくしましょう。 李佳：困りましたね。テレビを見ることも音楽を聞くこと もできません。 美月：洗濯もできませんね。夜も電気がつかなかったら、 怖いですね。 李佳：ええ。こうして、停電になったら、エネルギーの大 切さがよく分かります。 57 （过了一会儿） 美 月：あ、電気がついた。 李 佳：ああ、よかった。 （社会调查：李佳和美月采访利用太阳能发电的体育馆管理员） 美 月：大きいですね。あそこで電気を作っているんですか。 係の人：ええ、そうです。あそこで太陽の光を集めているんです。 李 佳：どのくらい電気を作ることが出来るんですか。 係の人：この体育館で使う電気を全部作ることができます。 58 美 月：雨の日や、曇っている場合はどうするんですか。 係の人：雨の日も明るかったら、電気を作ることができます。 でも、量は少ないです。 李 佳：どうして太陽の光を使って電気を作ろうと思ったんですか。 係の人：地球に優しいからです。 李 佳：えっ、地球に優しい……？すみません、もう一度お願いし ます。 係の人：ええと、地球に優しい……環境にいいからです。 李 佳：ああ、分かりました。 59 美 月：太陽の光は地球を汚さないからいいですね。 係の人：ええ。でも、まだ自然のエネルギーでできる電気は少ない です。だから、電気を大切に使ってください。 李 佳：はい。わたしたちもできることから始めましょう。 美 月：じゃ、わたしはテレビを見ていない時はテレビを消します。 李 佳：わたしは夏はできるだけエアコンを使わないで過ごします。 60 係の人：できることはたくさんありますね。いっしょに頑張りましょう。 李佳・美月：はい。 李 佳：今日はどうもありがとうございました。これで失礼します。 係の人：じゃ、気をつけて。 61 课文 06 一緒に勉強しましょう 　風車の村 王文经过采访，写了一篇小报道。 　 西北部のあるところ、青い空の下、白い大きな風車が回っています。風車が回る低い音を聞きながら、村長は３年前のことを思い出しました。 63 この年のある日、村の子どもが書いた手紙が届きました。「ぼくはこの村があまり好きではありません。村には何もないからです。どうして何もないのですか。」村長はとても悲しい気持ちでした。村には大きい森があります。きれいな川もあります。春には美しい花がたくさん咲きます。子どもたちがもっとこの村が好きになる方法はないでしょうか。 64 村長は村の人と話し合いました。ある人が言いました。「風車を作りませんか。村には毎日強い風が吹いています。風車を作ったら、電気を作ることもできます。」この意見に村のみんなが賛成しました。 65 　こうして去年、村に風車ができました。風車で作った電気は村のいろいろなところで使っています。村は「風車の村」で有名になりました。今は遠くの都会からたくさんの人がこの風車を見に来ます。 　村の子どもからまた手紙が来ました。 　「ぼくは風車も、この村大好きです。」 66 ご清聴 ありがとうございました 67 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Other 186289.55 Other 108306.43 $