专题06 选词或短语填空(专项训练)四升五英语暑假专项提升(鲁科版五四制·新教材)
2026-06-16
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 小学英语鲁科版(五四学制)(三起)四年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 67 KB |
| 发布时间 | 2026-06-16 |
| 更新时间 | 2026-06-16 |
| 作者 | xkw_082139292 |
| 品牌系列 | 上好课·暑假轻松学 |
| 审核时间 | 2026-06-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58368799.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以“通用四步法+主题单元技巧”构建系统解题体系,聚焦基础词汇运用与语法规则,通过分层训练提升语言能力与学习能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|通用解题四步法|1套方法|标词性预判、定时态标志、配固定搭配、通读查细节|从词性到语法再到语境的渐进式解题逻辑|
|6大主题单元|6类核心考点|针对国籍/家务等主题提炼专属技巧(如情态动词后接原形、三单变形规则)|主题场景→核心考点→固定搭配/语法规则的关联链条|
|小试牛刀|4类题型(单词/短语/语篇填空)|结合典例强化技巧应用(如hundred单复数、like doing搭配)|从单句到语篇,由易到难覆盖高频考点与易错点|
内容正文:
专题06 选词或短语填空
· 内容导航 ·
01:答题技巧 02:小试牛刀
答题技巧
一、通用解题四步法
1.标词性预判:先浏览方框内的词汇 / 短语,标注词性(名词、动词、形容词、介词短语等),初步预判变形方向,比如动词注意三单、ing、原形变化,名词注意单复数。
2.定时态找标志:圈出句子 / 短文中的时间标志词(often, sometimes, now, this summer 等),快速确定句子时态,匹配对应动词形式。
3.配固定搭配:观察空格前后的单词,匹配课本核心固定搭配,比如 can + 动词原形、like+doing、be going to + 动词原形、by + 交通工具等。
4.通读查细节:填完后通读句子 / 短文,检查主谓是否一致、单词拼写是否正确、时态是否统二、答题技巧
Unit1 国籍与人物介绍类
•核心考点:be from/live in固定结构、国家 / 城市专有名词、一般现在时第三人称单数、爱好表达like doing
•答题技巧:
① 国家、城市等专有名词首字母必须大写,填写后优先检查大小写;
② 主语是第三人称单数时,live/like等实义动词要变三单形式(直接加 s);
③ 牢记固定搭配:be from来自、live in + 地点居住在某地、like + 动词ing表示长期爱好。
Unit2 家务与能力表达类
•核心考点:情态动词can/can't、现在进行时、家务类动词短语
•答题技巧:
① 情态动词can/can't后必须接动词原形,是高频秒杀考点;
② 看到look/listen/now等标志词,判定为现在进行时,结构为be + 动词ing;动词 ing 多为规则变化,直接加或去 e 加;
③ 家务短语固定搭配要记准:sweep the floor扫地、water the flowers浇花、feed the fish喂鱼、make the bed整理床铺。
Unit3 点餐与饮食意愿类
•核心考点:would like/want to do结构、食物名词可数与不可数、some的用法
•答题技巧:
① would like后可直接接食物名词,接动词时要用to + 动词原形;
② want to do sth是固定搭配,to 后必须接动词原形;
③ 食物名词区分可数与不可数:beef/soup/salad等不可数名词没有复数形式;noodle/vegetable常用复数形式。
Unit4 周末活动与频率类
•核心考点:频率副词often/sometimes、一般现在时三单变形、活动类固定短语
•答题技巧:
① often/sometimes提示句子为一般现在时;主语是第三人称单数时,谓语动词要变三单形式;
② 固定搭配规则:乐器前加the(如play the piano),球类 / 运动前不加冠词;go + 动词ing表示 “去做某事”,如go fishing去钓鱼。
③ 频率副词放在实义动词之前,be 动词之后。
Unit5 购物与价格类
•核心考点:how much价格询问、have的用法、buy/fit/try on等购物动词
•答题技巧:
① how much询问价格,后接 be 动词由名词单复数决定:单数用is,复数用are;
② 助动词do/does引导的疑问句中,实义动词have必须用原形;
③ 牢记购物常用搭配:try on试穿、fit sb well很适合某人、buy sth for sb给某人买某物。
Unit6 旅行计划与将来时类
•核心考点:be going to表将来、by + 交通工具、旅行类活动短语
•答题技巧:
① 计划、打算类句子用be going to结构,后必须接动词原形;be 动词随主语变化:I 用 am,第三人称单数用 is,复数 /you 用 are;
② by + 交通工具原形表示出行方式,中间不加任何冠词,如by train乘火车;
③ 山川、景点等专有名词首字母大写,如Mount Taishan泰山、the Ocean Park海洋公园。
小试牛刀
一、单词选词填空
要求:从方框中选择合适的单词补全句子,每词限用一次。
live feed hundred sunny piano beef sweep buy famous visit
1.The London Eye is very ________ in the UK.
2.My pen pal ________ in Ottawa with her family.
3.Can you ________ the floor with me?
4.My grandma ________ the fish every morning.
5.I'd like some ________ noodles for lunch.
6.He often plays the ________ at weekends.
7.We will ________ the Ocean Park this summer.
8.This beautiful dress is one ________ yuan.
9.I want to ________ a new pencil-box.
10.It's ________ today. We can go for a picnic.
二、短语选词填空
要求:从方框中选择合适的短语,用其适当形式补全句子,每短语限用一次。
be from would like go fishing by train take pictures
make the bed be good for how much be going to play volleyball
1.— ________ is the toy bus?
— It's fifty yuan.
2.My good friend ________ Canada. He speaks English well.
3.Fresh vegetables ________ our body.
4.My father ________ by the lake on Sundays.
5.I ________ some pear juice. I'm very thirsty.
6.We ________ climb Mount Taishan this summer holiday.
7.Look! The children ________ on the playground.
8.I can ________ by myself. I'm very helpful at home.
9.We will go to Beijing ________.
10.She likes ________ when she travels to different places.
三、语篇填空:My E-friend
要求:从方框中选择合适的单词,用其适当形式补全短文,每词限用一次。
Canada live like often take play famous
I have an e-friend. Her name is Lisa. She is from 1.________. She 2.________ in Toronto. The CN Tower is very 3.________ there.
She 4.________ doing sports. She 5.________ plays tennis with her father after school. She also likes 6.________ beautiful pictures. She wants to 7.________ ping-pong with me someday.
四、语篇填空:A Busy Saturday
要求:从方框中选择合适的单词,补全短文,每词限用一次。
sweep water feed would like delicious help happy
It's Saturday today. I 1.________ my mum do chores at home. I can 2.________ the floor and 3.________ the flowers. I also 4.________ the fish. My mum says I'm helpful.
At noon, we are hungry. We 5.________ some beef and tomato soup. The food is very 6.________. We have a big lunch together. We are very 7.________ today.
五、语篇填空:A Shopping Day
要求:从方框中选择合适的单词,补全短文,每词限用一次。
toy blue how much hundred buy fit try on
I often go to the supermarket with my mum on weekends. I want to 1.________ a new schoolbag.
I like the 2.________ one. But it is too small. The salesgirl gives me a big one. I can 3.________ it first. It 4.________ me well.
— 5.________ is it?
— It's ninety-eight yuan. It's not one 6.________ yuan.
My mum also buys me a 7.________ car. I am very happy.
六、语篇填空:My Summer Holiday Plan
要求:从方框中选择合适的短语,用其适当形式补全短文,每短语限用一次。
summer holiday by bus see the sunrise learn kung fu visit wish Mount Taishan
The 1.________ is coming. I have a great travel plan. I will go to 2.________ with my parents.
We will go there 3.________. The weather will be sunny. We will 4.________ on the top of the mountain. We will 5.________ there. We will also 6.________ some old temples.
I 7.________ we will have a wonderful trip.
参考答案
一、单词选词填空
1.答案:famous
解析:形容词作表语,意为 “著名的”,符合句意 “伦敦眼在英国很有名”。
2.答案:lives
解析:主语是第三人称单数,一般现在时动词变三单形式;live in是固定搭配,意为 “居住在”。
3.答案:sweep
解析:情态动词 can 后接动词原形;sweep the floor是固定短语,意为 “扫地”。
4.答案:feeds
解析:every morning提示一般现在时,主语是第三人称单数,动词变三单形式;feed the fish意为 “喂鱼”。
5.答案:beef
解析:beef是不可数名词,作定语修饰 noodles,beef noodles意为 “牛肉面”。
6.答案:piano
解析:play the piano是固定搭配,意为 “弹钢琴”,乐器前要加定冠词 the。
7.答案:visit
解析:will 后接动词原形;visit the Ocean Park意为 “参观海洋公园”。
8.答案:hundred
解析:one hundred yuan意为 “一百元”;hundred 前有具体数字时,用单数形式。
9.答案:buy
解析:want to do sth是固定搭配,to 后接动词原形;buy意为 “买”,符合句意。
10.答案:sunny
解析:形容词作表语,意为 “晴朗的”,符合天气描述的语境。
二、短语选词填空
1.答案:How much
解析:答语是价格,询问价格用固定搭配how much,句首首字母大写。
2.答案:is from
解析:主语是第三人称单数,be 动词用 is;be from是固定搭配,意为 “来自”。
3.答案:are good for
解析:主语是复数,be 动词用 are;be good for是固定短语,意为 “对…… 有好处”。
4.答案:goes fishing
解析:on Sundays提示一般现在时,主语是第三人称单数,动词变三单;go fishing意为 “去钓鱼”。
5.答案:would like
解析:would like意为 “想要”,后可直接接饮料名词,符合点餐语境。
6.答案:are going to
解析:this summer holiday提示将来时,用be going to结构;主语是复数,be 动词用 are。
7.答案:are playing volleyball
解析:Look提示现在进行时,结构为 be+doing;主语是复数,be 动词用 are;play volleyball意为 “打排球”。
8.答案:make the bed
解析:情态动词 can 后接动词原形;make the bed是固定短语,意为 “整理床铺”。
9.答案:by train
解析:by + 交通工具是固定出行表达,意为 “乘火车”。
10.答案:taking pictures
解析:like doing sth是固定搭配,意为 “喜欢做某事”;take pictures意为 “拍照”,take 变 taking。
三、语篇填空:My E-friend
1.答案:Canada
解析:国家专有名词,首字母大写,符合 “来自某地” 的语境。
2.答案:lives
解析:主语是第三人称单数,一般现在时动词变三单;live in表示 “居住在”。
3.答案:famous
解析:形容词作表语,意为 “著名的”,描述景点的特点。
4.答案:likes
解析:主语是第三人称单数,一般现在时动词变三单;like doing sth意为 “喜欢做某事”。
5.答案:often
解析:频率副词,放在实义动词之前,意为 “经常”,符合一般现在时语境。
6.答案:taking
解析:like doing sth结构中,动词用 ing 形式;take pictures意为 “拍照”。
7.答案:play
解析:want to do sth结构中,to 后接动词原形;play ping-pong意为 “打乒乓球”。
四、语篇填空:A Busy Saturday
1.答案:help
解析:主语是第一人称,一般现在时动词用原形;help sb do sth意为 “帮助某人做某事”。
2.答案:sweep
解析:情态动词 can 后接动词原形;sweep the floor是固定家务短语。
3.答案:water
解析:and 连接并列的动词原形,water the flowers意为 “浇花”。
4.答案:feed
解析:情态动词 can 后接动词原形,feed the fish意为 “喂鱼”。
5.答案:would like
解析:would like + 食物表示 “想要某物”,符合点餐语境。
6.答案:delicious
解析:形容词作表语,意为 “美味的”,描述食物的特点。
7.答案:happy
解析:形容词作表语,意为 “开心的”,表达心情。
五、语篇填空:A Shopping Day
1.答案:buy
解析:want to do sth后接动词原形,buy意为 “购买”,符合购物语境。
2.答案:blue
解析:形容词修饰名词,意为 “蓝色的”,描述书包的颜色。
3.答案:try on
解析:情态动词 can 后接动词原形;try on是购物固定短语,意为 “试穿”。
4.答案:fits
解析:主语是第三人称单数,一般现在时动词变三单;fit sb well意为 “很适合某人”。
5.答案:How much
解析:询问价格用固定搭配how much,句首首字母大写。
6.答案:hundred
解析:one hundred yuan意为 “一百元”,hundred 前有具体数字时用单数。
7.答案:toy
解析:toy car是固定搭配,意为 “玩具汽车”,符合购物场景。
六、语篇填空:My Summer Holiday Plan
1.答案:summer holiday
解析:固定短语,意为 “暑假”,符合旅行计划的开篇语境。
2.答案:Mount Taishan
解析:景点专有名词,首字母大写,意为 “泰山”。
3.答案:by bus
解析:by + 交通工具表示出行方式,意为 “乘公交车”。
4.答案:see the sunrise
解析:will 后接动词原形;see the sunrise是固定短语,意为 “看日出”,符合泰山的景点特色。
5.答案:learn kung fu
解析:will 后接动词原形;learn kung fu意为 “学功夫”,符合旅行活动描述。
6.答案:visit
解析:will 后接动词原形;visit temples意为 “参观寺庙”。
7.答案:wish
解析:动词作谓语,意为 “祝愿,希望”,符合结尾表达祝愿的语境。
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