专题04 用所给词的适当形式填空（专项训练）四升五英语暑假专项提升（鲁科版五四制·新教材）

**基本信息** 以“考点-技巧-通用流程”构建系统性方法体系，聚焦小学英语词形变化核心考点，通过阶梯式训练提升语言应用与解题能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |答题技巧|6个Unit+通用四步|Unit分设核心考点与具体技巧（如be动词搭配、现在进行时标志词等），通用四步走（找标志→看主语→变形式→读句子）规范解题流程|从基础语法（be动词、三单）到时态（现在进行时、一般将来时）再到固定搭配（want to do等），由易到难递进| |小试牛刀|30单句+4语篇|单句针对性训练各Unit技巧，语篇综合应用方法|单句夯实基础，语篇提升语境中知识迁移能力，覆盖高频易错点（如动词ing变化、名词单复数）|

专题04 用所给词的适当形式填空 · 内容导航 · 01：答题技巧 02：小试牛刀 答题技巧 一、答题技巧 Unit 1 国籍与喜好表达 1.核心考点：be 动词人称搭配、一般现在时第三人称单数动词变形、主谓一致 2.答题技巧 ￮主语为单数人名、he/she/it 时，be 动词用 is，实义动词变三单形式（一般直接加 s，如 live→lives, like→likes） ￮主语 I 搭配 am，you / 复数主语搭配 are，实义动词用原形 ￮表达 “来自” 用固定结构 be from，介词 from 后直接接国家 / 城市名词 Unit 2 家务与现在进行时 1.核心考点：情态动词 can 的用法、现在进行时结构、动词 - ing 形式变化规则 2.答题技巧 ￮情态动词 can/can't 后必须接动词原形，是高频秒杀考点 ￮看到 look/listen/now 等标志词，直接判定为现在进行时，结构为「be 动词 + 动词 - ing」，be 动词随主语单复数变化 ￮动词 - ing 变化规则：一般直接加 ing；不发音 e 结尾去 e 加 ing（如 make→making）；重读辅元辅结尾双写尾字母加 ing（如 sit→sitting, run→running） Unit 3 点餐与意愿表达 1.核心考点：want/would like 固定搭配、名词可数与不可数辨析、some 的用法 2.答题技巧 ￮固定结构：want to do sth. /would like to do sth.，to 后永远接动词原形 ￮want/would like 后可直接加名词：不可数名词（如 beef, soup）保持原形；可数名词（如 noodle, vegetable）常用复数形式 ￮肯定句和表委婉请求的疑问句中用 some，不用 any Unit 4 周末活动与频率表达 1.核心考点：一般现在时第三人称单数、助动词 do/does 的用法、频率副词的搭配 2.答题技巧 ￮看到 often/sometimes/usually 等频率副词，判定为一般现在时；主语是三单时，动词变三单形式（如 play→plays, go→goes） ￮助动词 do/does/doesn't/don't 后，实义动词必须用原形 ￮频率副词放在 be 动词之后、实义动词之前 Unit 5 购物与价格表达 1.核心考点：名词单复数、主谓一致、will 的基本用法 2.答题技巧 ￮询问价格规则：How much is + 单数名词？How much are + 复数名词？be 动词和后面的名词单复数保持一致 ￮Do you have...? 句型中，have 用原形；后接可数名词时常用复数形式（如 schoolbags, pencil-cases） ￮will 表示 “将要”，后面接动词原形，缩写形式 'll 后同样接动词原形 Unit 6 旅行计划与一般将来时 1.核心考点：be going to 结构、by + 交通工具表达、一般将来时标志词 2.答题技巧 ￮看到 plan, summer holiday, tomorrow 等将来时间标志，用 be going to 结构，to 后必须接动词原形 ￮be going to 中的 be 动词随主语变化：I 用 am，三单用 is，复数 /you 用 are ￮表达出行方式：by + 交通工具原形，中间不加任何冠词（如 by train, by bike） 通用解题四步走 1.找标志：圈出时间词、情态动词、固定搭配词，快速判定时态和考点 2.看主语：判断主语人称和单复数，确定动词是否变三单、be 动词的正确形式 3.变形式：根据时态和规则，正确变化词形，注意名词单复数、词性转换等细节 4.读句子：通读全句，检查主谓一致、单词拼写、语法逻辑，确保句意通顺 小试牛刀 1、 用所给单词的适当形式填空。 1.I ________ (be) from China. 2.She ________ (live) in London. 3.The boy likes ________ (kung fu) very much. 4.Where ________ (be) Jim from? 5.They ________ (be) from Canada. 6.Can you ________ (sweep) the floor? 7.Look! My grandma ________ (water) the flowers. 8.I can't ________ (use) the washing machine. 9.Listen! The children ________ (sing) songs. 10.He is ________ (make) the bed now. 11.I want ________ (eat) noodles for dinner. 12.Would you like some ________ (beef)? 13.I'd like ________ (drink) pear juice. 14.There are some ________ (vegetable) in the soup. 15.Let's ________ (eat) out tonight. 16.He often ________ (play) the piano at weekends. 17.Sometimes my father ________ (go) fishing. 18.Does she often ________ (take) pictures? 19.They ________ (do) sports every weekend. 20.Jenny likes ________ (swim) in summer. 21.Do you have any ________ (toy bus)? 22.How much ________ (be) the sweater? 23.We'll ________ (take) this red dress. 24.How much ________ (be) the trousers? 25.I want ________ (buy) a new schoolbag. 26.I'm going to ________ (visit) Mount Taishan. 27.They go to Dalian by ________ (ship). 28.She is going to ________ (learn) kung fu. 29.We ________ (be) going to have a picnic. 30.He wants ________ (see) the sunrise. 二、语篇填空（能力提升） 用括号内所给单词的适当形式补全短文。 Passage 1 Hello, my name is Li Ming. I have a new friend. His name is Jim. He 1. ________ (be) from the USA. He 2. ________ (live) in New York. He likes 3. ________ (play) basketball. He can 4. ________ (speak) a little Chinese. We often play together. We 5. ________ (be) good friends. Passage 2 It's Saturday today. My family are all at home. Look! My mum 1. ________ (clean) the window. My dad 2. ________ (sweep) the floor. I can 3. ________ (wash) my socks. Sometimes I 4. ________ (help) my grandma water the plants. My little brother is 5. ________ (feed) the fish. We are busy but happy. Passage 3 The summer holiday 1. ________ (come) soon. I have a great travel plan. I 2. ________ (be) going to Qingdao with my parents. We 3. ________ (go) there by train. We are going to 4. ________ (swim) in the sea. We are going to eat fresh seafood too. I think we will 5. ________ (have) a good time. Passage 4 Today is my mum's birthday. We want to have dinner in a restaurant. I'd like 1. ________ (eat) beef and cabbage. My mum wants some 2. ________ (tomato) soup. My dad wants noodles. We will 3. ________ (buy) a birthday cake too. How much 4. ________ (be) the cake? It's eighty yuan. I hope my mum 5. ________ (will) be happy today. 参考答案 一、用所给词的适当形式填空。 1.答案：am 解析：主语是 I，be 动词搭配 am。 2.答案：lives 解析：主语 she 是第三人称单数，一般现在时中动词变三单形式，live 后加 s。 3.答案：kung fu 解析：kung fu 是不可数名词，直接用原形即可。 4.答案：is 解析：主语 Jim 是单数人名，be 动词用 is。 5.答案：are 解析：主语 they 是复数，be 动词用 are。 6.答案：sweep 解析：情态动词 can 后接动词原形。 7.答案：is watering 解析：look 是现在进行时的标志词，结构为 be+doing；主语 grandma 是单数，be 动词用 is，water 变 watering。 8.答案：use 解析：情态动词 can't 后接动词原形。 9.答案：are singing 解析：listen 是现在进行时的标志词，主语 children 是复数，be 动词用 are，sing 变 singing。 10.答案：making 解析：now 提示现在进行时，be 动词 is 后接动词 ing 形式；make 去 e 加 ing。 11.答案：to eat 解析：固定搭配 want to do sth.，to 后接动词原形。 12.答案：beef 解析：beef 是不可数名词，some 后直接接原形。 13.答案：to drink 解析：固定搭配 would like to do sth.，to 后接动词原形。 14.答案：vegetables 解析：vegetable 是可数名词，some 后接复数形式，加 s。 15.答案：eat 解析：let's 后接动词原形，是固定用法。 16.答案：plays 解析：often 提示一般现在时，主语 he 是三单，动词 play 加 s 变三单形式。 17.答案：goes 解析：sometimes 提示一般现在时，主语 my father 是三单，go 变三单形式 goes。 18.答案：take 解析：助动词 does 引导的一般疑问句，实义动词用原形。 19.答案：do 解析：主语 they 是复数，一般现在时中动词用原形。 20.答案：swimming 解析：固定搭配 like doing sth.，表示长期的喜好，swim 双写 m 加 ing。 21.答案：toy buses 解析：any 后接可数名词复数，toy bus 的复数形式是 toy buses。 22.答案：is 解析：主语 the sweater 是单数，be 动词用 is。 23.答案：take 解析：will 后接动词原形。 24.答案：are 解析：主语 the trousers 是复数，be 动词用 are。 25.答案：to buy 解析：固定搭配 want to do sth.，to 后接动词原形。 26.答案：visit 解析：be going to 后接动词原形，表一般将来时。 27.答案：ship 解析：by + 交通工具原形，是固定表达，中间不加冠词。 28.答案：learn 解析：be going to 后接动词原形。 29.答案：are 解析：主语 we 是复数，be 动词用 are。 30.答案：to see 解析：固定搭配 want to do sth.，to 后接动词原形。 二、语篇填空 Passage 1 1.答案：is 解析：主语 he 是第三人称单数，be 动词用 is。 2.答案：lives 解析：主语 he 是三单，一般现在时中动词 live 变三单形式 lives。 3.答案：playing 解析：固定搭配 like doing sth.，play 直接加 ing。 4.答案：speak 解析：情态动词 can 后接动词原形。 5.答案：are 解析：主语 we 是复数，be 动词用 are。 Passage 2 1.答案：is cleaning 解析：look 提示现在进行时，主语 my mum 是单数，用 is cleaning。 2.答案：is sweeping 解析：同前半句语境，描述正在发生的动作，主语 my dad 是单数，用 is sweeping。 3.答案：wash 解析：情态动词 can 后接动词原形。 4.答案：help 解析：sometimes 提示一般现在时，主语 I 后动词用原形。 5.答案：feeding 解析：描述正在进行的动作，be 动词 is 后接动词 ing 形式，feed 直接加 ing。 Passage 3 1.答案：is coming 解析：用现在进行时表将来，意为 “即将到来”，主语 summer holiday 是单数，用 is coming。 2.答案：am 解析：主语 I 搭配 be 动词 am。 3.答案：are going /will go 解析：描述将来的计划，可用 be going to 结构或 will + 动词原形；主语 we 搭配 are going to go，或直接用 will go。 4.答案：swim 解析：be going to 后接动词原形。 5.答案：have 解析：will 后接动词原形。 Passage 4 1.答案：to eat 解析：固定搭配 would like to do sth.，to 后接动词原形。 2.答案：tomato 解析：tomato soup 是固定表达，名词作定语用单数形式。 3.答案：buy 解析：will 后接动词原形。 4.答案：is 解析：主语 the cake 是单数，be 动词用 is。 5.答案：will 解析：will 后接动词原形 be，此处直接用 will 即可。 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $