第四单元 生活在法治社会 单元测试- 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

**基本信息** 七年级（下）道德与法治第四单元《生活在法治社会》单元卷，以2026年实施法律、AI侵权等热点案例为情境，通过选择与材料分析题考查法治观念、责任意识，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20/40|宪法地位、法律实施、权利义务、法治教育等|结合《原子能法》实施、直播乱象等热点，考查法律与生活关联| |材料分析题|3/60|法律责任、未成年人保护、法治意识培养等|以网红售假诈骗、15岁学生抢劫等案例为载体，通过辨析与启示题强化法治观念与责任意识|

七年级（下）道德与法治第四单元《生活在法治社会》单元测试卷 （试卷满分：100分　考试时间：60分钟） 　班级：____________　姓名：____________　考号：____________ 第Ⅰ卷　选择题（共40分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分） ( )1. 2026年，《中华人民共和国原子能法》、新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国国家公园法》等多部法律法规正式实施。这些法律在第一条中都明确规定“根据宪法，制定本法”。这一规定说明 　A. 中国特色社会主义法律体系以宪法为统帅 B. 我国社会生活各项工作已实现了有法可依 　C. 法律只为青少年的成长营造文明有序的环境 D. 法律体现广大人民的根本利益和共同意志 ( )2. 在学校的普法活动中，一则法治谚语“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”引起了同学们的热议。对该谚语理解正确的是 A. 制定法律让生活更美好 B. 法律的生命力在于实施 C. 我们要对法律敬而远之 D. 完善法律体系永无止境 ( ) 法律保护社会公共利益，要求个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。下列行为符合这一要求的是 　　A. 球迷在观看比赛时因不满裁判处罚扰乱球场秩序 　B. 邹某在停放共享单车时把车停在公共盲道上 　　C. 小刚在乘坐公共交通工具时戴上耳机听音乐 D. 晓东看到有企业偷排工业废水，装作没看到 ( )4. 2025年11月1日实施的《中华人民共和国法治宣传教育法》规定，国家实行公民终身法治教育制度，将法治教育纳入国民教育、干部教育、社会教育体系。这有利于 　　① 提高公民严格执法能力　② 弘扬社会主义法治精神 ③ 提升公民法治素养　④ 杜绝公民违法犯罪行为 　　A. ①③　　B. ①④　　C. ②③　　D. ②④ ( )5. 马某将同事有搞怪动作的照片制成表情包，并在网络群聊中恶意使用。马某的行为侵犯了他人的 　　A. 肖像权　　B. 财产权　　C. 生命权　　D. 隐私权 ( )6. 为人工智能单独立法的行动一直在进行。人工智能法草案两次被列入国务院年度立法工作计划；全国人大常委会工作报告提出，将围绕人工智能、数字经济、大数据等新兴领域加强立法研究。由此可见 　　A. 我们的生活离不开法律的规范和保障 B. 我国不断完善中国特色社会主义法律体系 　　C. 法律是统治阶级利益和意志的体现 　D. 实现科学立法，就能保证人工智能规范使用 ( )7. 李某使用AI软件生成了一张独创性的图片并发布在朋友圈。刘某将这张图片用作自己网文的配图，李某将刘某诉至人民法院。人民法院判决刘某赔礼道歉并作出赔偿。从这一案例中可以看出 　　A. 司法保障知识产权 B. 法律护航经济发展　 C. 刘某承担了刑事责任 D. 人民法院行使了监察职能 ( )8. 2025年两名17岁男孩在某火锅店向火锅内小便并传播视频，法院判决其及监护人赔礼道歉并赔偿220万元。该案例体现的道理是 　　① 未成年人违法也要承担责任　　② 监护人需履行教育监护职责 　　③ 年龄小违法可免于处罚　　　　④ 侵犯他人权益要承担法律后果 　　A. ①②③　　B. ①③④　　C. ①②④　　D. ②③④ ( )9. 《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”这一规定有利于（ ） 　　① 鼓励人们见义勇为、乐于助人　　② 弘扬社会主义核心价值观 　　③ 使中华传统美德上升为法律　　　④ 体现维护公平正义的价值追求 　　A. ①②③　　B. ①②④　　C. ①③④　　D. ②③④ ( )10. “无规矩不成方圆。”法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。法律区别于道德等行为规范的最主要特征是 　　A. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 　B. 法律是由国家强制力保证实施的 　　C. 法律是由国家制定或认可的 D. 法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供准绳 ( )11. 某房地产公司人员被指为“内鬼”，非法出售公民个人信息，违法所得达5000元以上。根据《最高人民法院、最高人民检察院关于办理侵犯公民个人信息刑事案件适用法律若干问题的解释》，该行为 　　① 侵犯了他人的合法权益　　② 属于一般违法行为 ③ 应受到舆论谴责　　④ 应受到刑罚处罚 A. ①②③　　B. ①②④　　C. ②③④　　D. ①③④ ( )12. 近年来，“被直播”引发的投诉和法律纠纷呈上升趋势。有些商家在直播时，未征得被拍摄者同意，将其暴露在公众面前。对此，下列看法正确的是 　　A. 商家有权直播任何场景，无需征得同意 　B. 被拍摄者只能忍气吞声，避免纠纷 　　C. 商家应尊重他人人格尊严，合法经营 D. 直播是新兴行业，法律不应干涉 ( )13. 我国法律体系不断完善，但有人说：“有了法律制度，不代表就有了法治。”这句话强调的是 　　A. 法治比人治更优越 B. 法律制定出来即可自动发挥作用 　　C. 法律的实施和遵守同样重要 D. 法律制度与法治没有关系 ( )14. 某装修公司为赶工期，经常安排工人加班到深夜，严重噪声影响小区居民的休息。小治前去劝说时运用所学法律知识，下列可以作为理由的有 　　① 公民的权利受法律保护，可任意行使　　② 公民行使权利有界限，不得滥用权利 　　③ 公民行使权利时必须征得他人同意　　④ 行使权利不能以损害他人利益为代价 　　A. ①④　　B. ②③　　C. ①③　　D. ②④ ( )15. 卢梭说过：“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”这句话启示我们 　　① 树立法治意识，应有对法律发自内心的认同和崇尚 　② 只要将法律铭刻在心里，就不需要学习法律条文 　　③ 法律制度建立后，国家社会治理自然而然就法治化了　④ 要尊崇法律、遵守法律和捍卫法律 　　A. ②④　　B. ①④　　C. ②③　　D. ①③ ( )16. 针对越来越多的“网红”用千奇百怪的方式博眼球的现象，媒体评论：“博眼球也要有底线。”这里的“底线”指的是 　　A. 不违法　　B. 不撒谎　　C. 不犯罪　　D. 不违纪 ( )17. 国家设立专门学校，对具有严重不良行为的未成年人进行专门教育。这一做法 　　A. 剥夺了未成年人接受义务教育的权利 B. 体现了国家对未成年人的特殊保护和关爱 　　C. 说明未成年人违法犯罪可以不受法律制裁 D. 表明专门学校的教育效果优于普通学校 ( )18. 四川省扎实推进“民法典进校园”活动，各中小学通过主题班会、法治副校长讲座、模拟法庭等形式开展民法典宣传教育。这有助于 　　① 增强青少年的法治意识　　② 提高青少年的道德修养 　　③ 引导青少年依法办事　　　④ 彻底杜绝校园违法犯罪行为 　　A. ①②③　　B. ①②④　　C. ①③④　　D. ②③④ ( )19. 近年来，四川省持续推进法治政府建设，深化“放管服”改革，优化营商环境。这表明四川省 　　A. 坚持依法治省，推进治理体系和治理能力现代化 B. 已经建成完善的法治政府，无需继续改革 　　C. 法治建设只针对政府部门，与公民无关 D. 法治与德治可以相互替代 ( )20. 刑法修正案（十一）将最低刑事责任年龄由14周岁有条件地降至12周岁。这一修改说明 　　A. 法律保护但不纵容未成年人 B. 12周岁以下的未成年人违法犯罪不受任何处罚 　　C. 所有未成年人违法犯罪都要承担刑事责任 D.法律对未成年人不再给予特殊保护 第Ⅱ卷　非选择题（共60分） 二、材料分析题（共3大题，共60分） 21.（20分）阅读材料，完成下列要求。 材料一： 某知名网红在直播带货时销售假冒品牌运动鞋，获利巨大，被消费者举报。市场监管部门立案调查后，对该网红处以高额罚款，并责令其停止违法行为。公安机关进一步侦查发现，该网红还曾以“为粉丝谋福利”为名，虚构捐款事实骗取粉丝打赏，涉嫌诈骗犯罪。 材料二： 四川某中学七年级（3）班在学习第四单元后，开展了一次“法治与我同行”主题班会。有同学认为：“法律离我们中学生太遥远了，我们现在只要学好文化课就行，法律的事情等长大了再学也不迟。” 阅读上述材料，回答下列问题： （1）材料一中网红的行为违反了哪些法律？（至少写出两部法律名称，4分） （2）请运用所学知识，对材料二中同学的观点进行评析。（8分） （3）作为新时代的中学生，我们应当如何增强法治意识、自觉遵守法律？（8分） 22.（20分）阅读材料，完成下列要求。 【时政链接】 2025年8月30日，十四届全国人大常委会第十一次会议审议通过了《中华人民共和国突发公共卫生事件应对法》，该法自2025年11月1日起施行。该法系统规范了突发公共卫生事件的预防与应急准备、监测与预警、应急处置、医疗救治、保障措施等内容，为更好应对重大突发公共卫生事件、保障人民群众生命安全和身体健康提供了有力法治保障。 【生活镜头】 中学生小华有一次在上学路上因着急赶路，没有等绿灯亮起就直接穿过马路，被执勤交警当场拦下。交警对小华进行了批评教育，并依据《中华人民共和国道路交通安全法》对其处以警告处罚。 【法律条文】 《中华人民共和国民法典》第一千零二条规定：“自然人享有生命权。自然人的生命安全和生命尊严受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的生命权。” 阅读上述材料，回答下列问题： （1） 《中华人民共和国突发公共卫生事件应对法》的颁布实施说明了我国在法治建设方面的哪些特点？（4分） （2）从小华过马路的经历中，我们可以获得哪些启示？（8分） （3）结合材料，运用“法律保障生活”的相关知识，谈谈法律对生命权的保护是如何体现的。（8分） 23.（20分）阅读材料，完成下列要求。 【案例回放】 15岁的中学生小王，无心学习，经常旷课，因上网没钱先后多次向低年级同学“借钱”不还，甚至强行索要财物。老师多次批评教育，小王不但不悔改，反而与社会上不良青年交往。一次，小王伙同他人拦路抢劫，将一名中学生打伤并抢走其手机和现金，最终被公安机关抓获。人民法院经审理，认定小王犯抢劫罪，依法判处有期徒刑二年，缓刑三年。 【法律依据】 《中华人民共和国刑法》第十七条规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 阅读上述材料，回答下列问题： （1）请指出材料中小王的行为中，哪些属于不良行为？哪些属于一般违法行为？哪些属于犯罪行为？（6分） （2）有同学认为：“小王才15岁，还是个未成年人，法院判刑不合理。”请结合材料中的法律依据对该观点进行辨析。（8分） （3）小王的经历给我们青少年预防违法犯罪带来了哪些警示？（6分） 参考答案及评分标准 一、选择题（共40分，每小题2分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B C C A B A C B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C C D B A B A A A 二、材料分析题（共60分） 21.（20分） （1）（4分） 《中华人民共和国产品质量法》（或《消费者权益保护法》）、《中华人民共和国刑法》。 （2）（8分） ① 该同学的观点是错误的。（2分）② 法律与我们每个人的生活息息相关，法律保障生活，法律规范人们的行为。（3分）③ 青少年时期是培养法治意识的关键时期，学习法律有助于我们增强自我保护能力，学会依法办事，能够使我们在法治社会里健康成长。（3分） （3）（8分） 评分参考：① 学习法律知识，了解法律基本内容；② 树立法治意识，尊崇法律、敬畏法律；③ 依法行使权利，自觉履行义务；④ 遇到问题学会依法维权，不冲动、不鲁莽；⑤ 自觉抵制不良行为，远离违法犯罪。（每点2分，答出4点即可） 22.（20分） （1）（4分） ① 我国坚持科学立法、民主立法，不断完善法律体系。（2分）② 我国立法紧跟社会发展需要，保障人民群众合法权益。（2分） （2）（8分） 评分参考：① 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线；② 遵守交通规则是每个公民的法定义务；③ 要增强规则意识和法律意识，自觉遵守法律法规；④ 法律具有规范作用和保护作用，违反法律要承担相应责任。（每点2分） （3）（8分） 评分参考：① 法律通过规定权利和义务来规范人们的行为，保护生命权不受侵害；（3分）② 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护公民的生命安全和尊严；（3分）③ 法律是保护公民生命权等合法权益的有力武器。（2分） 23.（20分） （1）（6分） 不良行为：经常旷课；一般违法行为：向低年级同学强行索要财物；（答“借钱”不还亦可）犯罪行为：伙同他人拦路抢劫。（每点2分） （2）（8分） ① 该同学的观点是错误的。（2分）② 根据《中华人民共和国刑法》第十七条规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯抢劫罪等严重犯罪的，应当负刑事责任。（3分）③ 小王已满15周岁，其拦路抢劫行为属于抢劫罪，依法应当负刑事责任。（3分） （3）（6分） 评分参考：① 明辨是非，自觉抵制不良诱惑；② 杜绝不良行为，防微杜渐，防患于未然；③ 谨慎交友，不与社会上不良青年交往；④ 增强法律意识，学习法律知识，远离违法犯罪。（每点2分，答出3点即可） 学科网（北京）股份有限公司 $