2025-2026学年人教版七年级生物下学期期末测试卷04
2026-06-16
|
23页
|
201人阅读
|
1人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 729 KB |
| 发布时间 | 2026-06-16 |
| 更新时间 | 2026-06-18 |
| 作者 | 安信教研 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58367510.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2025-2026学年人教版七年级生物期末卷,通过选择(25题50分)与综合题(5题50分)覆盖人体生理、植物生长及实验探究,结合白桃结构、世界杯球员等真实情境,体现生命观念与科学思维。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|25题/50分|人体生殖(子宫功能)、呼吸(咽的作用)、消化(小肠吸收)、植物生长(种子萌发条件)等基础概念|注重结构与功能观(如毛细血管适于物质交换),结合经典实验(唾液消化淀粉)|
|综合题|5题/50分|消化系统、血液循环、呼吸系统等系统整合及实验分析(光合作用步骤)|情境化综合应用(如世界杯球员消化、呼吸过程分析),突出探究实践(如呼吸作用装置分析)|
内容正文:
2025-2026学年七年级生物下学期期末测试卷(人教版)
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
期末冲刺卷
1、 选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于子宫的说法,正确的是( )
A.受精作用的场所 B.胎儿发育的场所
C.产生卵细胞 D.胎儿出生的通道
2.下列人体的各器官中,既属于呼吸系统,又属于消化系统的器官是( )
A.气管 B.食道 C.咽 D.喉
3.如图是探究呼吸作用的实验装置示意图,下列相关叙述错误的是( )
A.实验中两组装置所用的种子要保持等量
B.一段时间后,甲瓶的温度高于乙瓶
C.煮熟的种子不能再进行呼吸作用
D.实验结果说明萌发的种子呼吸时消耗氧气
4.下列各项中与小肠的吸收功能无关的是( )
A.小肠内表面有环形皱襞 B.环形皱襞上有大量小肠绒毛
C.小肠长5~7米 D.小肠内有多种消化液
5.丝瓜的花(如图)是单性花,只有雌花才能结出果实。结合下图分析,正确的叙述是( )
A.A是雄花,对丝瓜的结果没有作用,开花前即可去除
B.B是雌花,含有子房、花丝和柱头等重要结构
C.丝瓜依靠风传播花粉,长期阴雨对结果不利
D.丝瓜的种子是由受精后的胚珠发育而来的
6.“一年之计在于春”,春天是很多农作物的播种季节。播种大都在春季进行,是因为种子的萌发需要( )
A.适宜的温度 B.适量的水
C.充足的空气 D.一定的光照
7.下列关于青春期身体变化的叙述,错误的是( )
A.形成生殖器官 B.身高突增 C.心肺功能增强 D.女孩出现月经
8.小明做了下列探究唾液对馒头的消化作用的实验,请根据实验,下列说法正确的( )
试管
实验材料
水浴温度
水浴时间
鉴定试剂
观察现象
1
馒头屑
唾液2毫升
37℃
10分钟
碘液1滴
不变蓝
2
馒头屑
A
37℃
10分钟
碘液1滴
B
A.A处应设置清水1毫升
B.B处现象是变蓝
C.两支试管其实不用水浴加热
D.该实验说明唾液能将淀粉分解成葡萄糖
9.人在剧烈运动后,呼出的气体中二氧化碳含量明显增多,产生二氧化碳的部位是( )
A.心脏 B.血液 C.组织细胞 D.肺泡
10.如图是泡泡青叶片横切面结构示意图,数字表示结构。相关叙述错误的是( )
A.[1]、[3]属于上皮组织,起到保护作用
B.[2]内有输导组织,具有支撑和输导作用
C.[4]为气孔,是植物体内气体进出和水分散失的“门户”
D.叶色浓绿是因为[5]叶肉细胞内含有大量叶绿体
11.青春期是人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列做法不恰当的是( )
A.积极参加文体活动
B.把对异性朦胧的依恋转化成自我提高的动力
C.遇到焦虑的事情,不能求助心理咨询师
D.经常与家长、老师交流思想,接受长辈的指导
12.山西省阳曲县的白桃(如下图)皮薄多汁,口感极佳,其中的a、b分别来自桃花的( )
A.子房、胚珠 B.子房壁、受精卵 C.子房壁、胚珠 D.胚珠、受精卵
13.用显微镜观察番茄叶片的气孔时,观察到如图所示的视野。下列叙述正确的是( )
A.将玻片标本向右上方移动可把b移出视野
B.出现b的原因是玻片未擦干净
C.将玻片标本向右上方移动可把a移至视野中央
D.c细胞细胞核不明显
14.对血型为A型的人进行大量输血时,输入血液的血型应为( )
A.O型 B.A型 C.AB型 D.A型或O型
15.肾脏是形成尿液的主要器官。下列关于肾脏及尿液形成的叙述,错误的是( )
A.肾单位是肾脏结构和功能的基本单位
B.原尿形成的部位是肾小囊腔
C.尿中不含葡萄糖是因为葡萄糖不能被肾小球过滤
D.尿液中尿素含量增高是因为大部分水被肾小管重吸收
16.下图是用银边天竺葵验证“阳光在植物生长中的作用”的实验。据图回答问题。
(1)该实验步骤的正确顺序是_______。
A.E→C→D→F→B→A→G
B.E→C→G→F→B→A→D
(2)步骤C用黑纸片夹住叶片一部分的目的是_______。
A.设置对照实验
B.促进蒸腾作用
(3)步骤A滴加碘液的目的是_______。
A.检验是否有脂肪产生
B.检验是否有淀粉产生
(4)步骤E将植物放在黑暗处24小时的目的是_______。
A.消耗叶片中原有的淀粉
B.促进叶片产生淀粉
(5)步骤F将叶片放在酒精中隔水加热的目的是_______。
A.去掉叶片的绿色
B.设置对照实验
17.《黄帝内经》记载:“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充”。下列说相关法正确的是( )
A.“五谷”中含有的糖类是建造和修复身体的重要原料
B.“五果”中含有的维生素是一类比较简单的无机物
C.“五畜”中含有的脂肪是重要的备用能源物质
D.“五菜”中含有的膳食纤维能被人体肠道吸收
18.以下是人类生殖和发育过程示意图,相关描述不正确的是( )
A.a是精囊腺,能够分泌雄性激素
B.b是卵巢,是女性的主要性器官
C.c是新生命的起点,形成部位是输卵管
D.胎儿通过脐带和胎盘从母体获得营养物质
19.人体血液总是朝着一个方向循环流动,主要是因为血液循环系统中有瓣膜。下列部位没有瓣膜的是( )
A.心房和心室之间 B.心室和动脉之间
C.四肢动脉中 D.四肢静脉中
20.如图为肾单位结构示意图,下列说法错误的是( )
A.肾单位由1、2、3、4组成
B.5处排出的是尿液
C.2中液体是原尿,原尿中无血细胞和大分子蛋白质
D.3是肾小管,它具有重吸收作用
21.某同学利用图示装置进行实验,步骤如下:先将阀门a、b关闭,装置置于黑暗中一昼夜,再将装置置于光下照射3小时以上;然后打开阀门a,将透明袋内的气体通入甲试管,用快要熄灭的细木条检验;打开阀门b,将塑料袋内的气体通入试管乙。下列叙述错误的是( )
A.甲试管中细木条会复燃,说明叶片A产生了氧气
B.乙试管中澄清石灰水变浑浊,说明叶片B产生了二氧化碳
C.叶片A、B经脱色、漂洗、碘液染色后,均变蓝
D.两个塑料袋内都有水珠,说明无论光照还是黑暗,植物都能进行蒸腾作用
22.下列实验目的、材料器具与实验现象对应错误的是( )
选项
实验目的
材料器具
实验现象
A
检测淀粉
碘液
变蓝
B
检测氧气
带火星的木条
复燃
C
检测二氧化碳
澄清石灰水
白色浑浊
D
检测运输通道
红墨水
韧皮部变红
A.A B.B C.C D.D
23.生物体的结构总是与其功能相适应的。下列叙述不能体现这一生物学观点的是( )
A.毛细血管管壁薄、管腔细、血流速度慢,适于进行物质交换
B.肺泡壁与毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成,这有利于肺与外界进行气体交换
C.鼻腔黏膜可分泌黏液,且黏膜内分布着丰富的毛细血管,这有利于呼吸道将吸入的空气变得温暖而湿润
D.汗腺分泌的汗液排到皮肤表面可以带走体表热量
24.下列关于合理膳食与食品安全的做法中,正确的是( )
①水果部分腐烂,未腐烂部分可以食用
②在野外采集的新鲜蘑菇,可以直接食用
③肉鱼蛋类,必须新鲜
④食物多样,粗细搭配
⑤每日三餐,按时进餐
A.③④⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.①②⑤
25.下列有关说法错误的是( )
A.胎儿和羊水之间直接进行物质交换
B.胎儿通过脐带内的血管将含氧少的血液输送到胎盘
C.通过脐带内的另一条血管将含氧丰富的血液输送给胎儿
D.成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫分娩
二、综合题:共5题,每空1分,共50分。
26.请观察“人体消化系统结构与功能”示意图,回答下列问题。
(1)人体消化道最膨大的部分是【 】________,人体内最大的消化腺是【 】________,它分泌的消化液是________。
(2)人体消化和吸收的主要部位是【 】_________,它含有的消化液主要包括肝脏分泌的________、肠腺分泌的________和胰腺分泌的________等。
27.人体通过循环系统进行体内物质运输。如图是血液循环示意图,请据图回答:
(1)血液检查是诊断疾病的重要手段,从G中抽取的血液是________血。将其放入加有抗凝剂的试管静置一段时间后,上层呈淡黄色、半透明的液体是________;中间层很薄的白色物质是白细胞和血小板,下层呈红色、不透明的部分是________。
(2)图中D表示________,是________循环的起点。
(3)血液从B出发,经过E、毛细血管网、F,最后回到C,这一循环途径称为________。
(4)图中A、B、C、D、E、F、G、H八处的血液是动脉血的有________。
(5)心脏在生物体的结构层次上属于________,心脏壁最厚的腔室是________,其收缩有力,可将血液运输到较远的距离。
(6)心脏内的血液始终按照一定的方向流动,原因是心脏内有________。
28.图一是人体呼吸系统的结构示意图;图二表示肺泡与血液之间气体交换的示意图,其中A、B表示不同的血管,箭头表示血液流动或气体进出的方向;图三为某同学制作的模拟人体膈肌运动与呼吸关系的简易模型。据图并运用所学知识完成下列各题:
(1)图一中,[ ]______是呼吸系统的主要器官。哮喘是[⑤]______感染或者过敏引起的一种疾病,患病时通道变窄,会出现呼吸困难等症状。
(2)在寒冷的冬季,用鼻呼吸比用口呼吸好,原因是:______。
(3)图二中,血管A和血管B中的血液相比较,含氧量高的是血管______。外界气体按照图中b方向进入肺泡时,肺内的气体压力______(选填:大于/等于/小于)外界大气压,此时肋间肌应处于______状态,膈肌应处于______状态,如图三中的______图所示。
(4)肺泡适于与血液进行气体交换的结构特点有:______。(答出一条即可)
29.从小小种子萌发到长成一棵健壮的幼苗,你会惊叹生命的伟大,从小小的幼苗长成健壮的植株,你会对它生命的潜力敬畏不已。幼苗是如何生长的?以下是植物生长过程中的相关问题,请回答:
(1)植物由小到大的生长过程中主要通过的图一中根尖的[ ]___区吸收水分和无机盐,再由根、茎、叶内的导管送到植物体各处。根尖结构中,生长最快的部位[ ]____。
(2)图二中的⑤和图三的B均是由图三中的[ ] ____发育成的。在图三中枝芽发育成枝条的过程中,芽在发育时,芽的[ ]____的细胞不断分裂和分化,产生新的芽结构。
(3)枝条在长长的同时也在加粗,如图四木本植物的茎,是因为结构[ ]___的细胞不断分裂,使茎长粗。
30.2022年卡塔尔世界杯于11月21日激情开赛,为期28天的比赛为亿万球迷带来了一场足球盛会,也点燃了不少人追梦足球的热血与激情。12月18日决赛中,阿根廷队战胜法国队三度夺冠,老将梅西荣获金球奖。图一是梅西比赛时的部分器官、系统及生理功能示意图(①~表示生理过程),图二是关节结构模式图。据图分析回答下列问题:
(1)梅西在赛前吃了牛肉干,牛肉干中主要营养成分消化的起始部位和最终产物分别是__________;若a是淀粉的消化终产物,在图一中,它被吸收进入血液后依次经过心脏四腔的顺序是__________(用字母表示),一部分a离开血液后又能返回血液是靠过程[ ]__________实现的。
(2)比赛过程中,梅西的呼吸频率和呼吸深度都会增加,当进行图一中④所示过程时,肋间肌和膈肌的状态是__________;同时体内会产生大量代谢废物,其中能排出尿素的途径有___________(填序号)。
(3)场上出现犯规裁判吹哨时,球员听到会立即停止一切动作,这属于_________反射,哨声形成的部位是__________。
(4)比赛常常会伴随着伤痛,若运动员膝关节受伤可注射“人造关节滑液”玻璃酸钠来缓解疼痛,该液体应当被注射人图二的[ ]__________中。
(5)阿根廷队夺冠的瞬间,球迷们情绪激动、欢呼鼓掌、心跳加快、血压升高,该过程中涉及的调节方式有__________。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
参考答案
1.B
【分析】子宫是女性生殖系统的重要器官,主要功能是孕育胚胎和胎儿。受精作用发生在输卵管,卵细胞由卵巢产生,胎儿出生通过阴道。
【详解】A.受精作用的场所是输卵管,而非子宫,故A错误。
B.子宫是胚胎着床和胎儿发育的场所,故B正确。
C.卵细胞由卵巢产生,子宫不参与卵细胞生成,故C错误。
D.胎儿出生的通道是阴道,子宫是发育场所而非产道,故D错误。
故选B。
2.C
【分析】消化系统由消化道和消化腺组成,呼吸系统由呼吸道和肺组成。
【详解】A.气管属于呼吸系统,但不在消化系统中,故A不符合题意。
B.食道属于消化系统,但不在呼吸系统中,故B不符合题意。
C.咽是呼吸系统和消化系统的共同通道,空气和食物均经过此处,故C符合题意。
D.喉属于呼吸系统,但不在消化系统中,故D不符合题意。
故选C。
3.D
【详解】A.该实验探究的是萌发的种子释放能量,因此除了实验变量外,其它条件应相同,所以实验中两组装置中所用的种子要保持等量,A正确。
B.萌发种子的呼吸作用旺盛,部分能量以热的形式释放出来;乙瓶煮熟的种子不能进行呼吸作用。因此甲瓶温度计示数高于乙瓶,B正确。
C.萌发的种子呼吸作用旺盛;煮熟的种子细胞已经死亡,不能进行呼吸作用,C正确。
D.甲乙两瓶实验主要说明萌发的种子呼吸释放热量,D错误。
4.D
【分析】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是与小肠的结构特点相适应的:小肠长约5~7m;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,这两个增大了消化和吸收的面积,与消化和吸收功能都有关;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收;小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液,与小肠的消化功能有关。
【详解】AB.小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有大量的小肠绒毛,增大了吸收营养物质的面积,AB不符合题意。
C.小肠长约5~7米,是消化道中最长的一段,有利于营养物质的消化和吸收,C不符合题意。
D.小肠内有多种消化液,该特点与小肠的消化功能有关,而与小肠的吸收功能无直接关系,D符合题意。
故选D。
5.D
【分析】一朵花的主要结构是雌蕊和雄蕊,经过传粉和受精两个生理过程后,子房发育成果实,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。A是雄花、B是雌花。
【详解】A.A无子房是雄花,雄蕊由花药和花丝组成。丝瓜是雌雄同株异花植物,雄花和雌花在结瓜过程中都有重要作用。虽然雄花本身不会直接发育成果实,但雄花产生的花粉需要通过昆虫(如蜜蜂等)或人工辅助授粉的方式,传递到雌花的柱头上,才能完成受精过程,进而使雌花发育成果实。如果在开花前就去除雄花,会导致雌花无法获得花粉进行受精,最终无法结出丝瓜。所以雄花对于丝瓜结果是必不可少的,不能随意在开花前去除,A错误。
B.B是雌花,雌蕊由柱头、花柱和子房组成,B错误。
C.丝瓜依靠昆虫传播花粉,如果果树在开花季节,遇到阴雨连绵的天气,就会传粉不足,从而影响产量,C错误。
D.经过传粉和受精两个生理过程后,子房发育成果实,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚,D正确。
故选D。
6.A
【分析】种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。春季气温回升,为种子提供了适宜的温度,这是播种的关键因素。
【详解】A.春季气温适宜,满足种子萌发对温度的需求,故A符合题意。
B.适量的水是必要条件,但春季并非唯一多雨季节,故B不符合题意。
C.充足的空气与土壤条件相关,与季节选择关联较小,故C不符合题意。
D.大多数种子萌发不需要光照,故D不符合题意。
故选A。
7.A
【分析】青春期是从童年到成年的过渡阶段,青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。
【详解】A.生殖器官在一出生就形成了,人进入青春期以后生殖器官迅速发育,A错误.
B.身高突增是青春期的一个显著特点,B正确。
C.青春期神经系统和心、肺等器官的功能显著增强,C正确。
D.进入青春期以后,女孩的性器官迅速发育至成熟,女孩出现月经现象,D正确。
故选A。
8.B
【分析】该实验探究唾液对淀粉的消化作用,自变量为是否含有唾液淀粉酶。试管1加入唾液,淀粉被分解,遇碘液不变蓝;试管2未加唾液(应加清水作为对照),淀粉未被分解,遇碘液变蓝。唾液淀粉酶作用的最适温度为37℃,需水浴维持活性。碘液只能检测淀粉存在,无法确定分解产物是否为葡萄糖。
【详解】A.A处应设置清水2毫升(与试管1唾液体积一致),而非1毫升,故A不符合题意。
B.试管2未加唾液,淀粉未被分解,遇碘液变蓝,故B符合题意。
C.水浴确保酶在适宜温度下催化反应,必须进行,故C不符合题意。
D.实验仅证明淀粉被分解,无法得出产物是葡萄糖的结论,故D不符合题意。
故选B。
9.C
【详解】A.心脏是血液循环的动力器官,主要功能是推动血液流动,并不产生二氧化碳,故A不符合题意。
B.血液的作用是运输二氧化碳等物质,它是二氧化碳的运输载体,而非产生部位,故B不符合题意。
C.组织细胞通过呼吸作用分解有机物,释放能量的同时产生二氧化碳,这是人体产生二氧化碳的主要部位,故C符合题意。
D.肺泡是进行气体交换的场所,二氧化碳在这里从血液扩散到肺泡进而排出体外,不是二氧化碳的产生部位,故D不符合题意。
10.A
【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成,图示为叶片结构示意图,其中1是上表皮,2是叶脉,3是下表皮,4是气孔,5是叶肉。
【详解】A.1是上表皮,3是下表皮,细胞排列比较紧密,保护内部组织,属于保护组织,故A错误。
B.2是叶脉,内有输导组织,能够运输水分和营养物质,还有支撑叶片的作用,故B正确。
C.散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的4气孔,是叶片与外界进行气体交换的窗口,也是植物体蒸腾失水的“门户”,故C正确。
D.5叶肉细胞内含有大量叶绿体,叶色浓绿是因为[5]叶肉细胞内含有大量叶绿体,故D正确。
故选A。
11.C
【详解】A.积极参加文体活动有助于身心健康发展,故A不符合题意。
B.青春期对异性产生朦胧依恋是正常心理变化,将其转化为自我提高的动力是正确的处理方式,故B不符合题意。
C.遇到焦虑的事情时,求助心理咨询师可有效缓解心理压力、维护心理健康,不能求助的做法不恰当,故C符合题意。
D.经常与家长、老师交流思想,接受长辈指导有助于化解青春期的心理矛盾,故D不符合题意。
12.C
【分析】花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝,花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房内有一个或多个胚珠。花蕊(雌蕊和雄蕊)与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子。
【详解】据图分析可知,a是果皮,b是种子,在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子。
故选C。
13.D
【分析】在显微镜下观察番茄叶片,a气孔由两个保卫细胞围成,c表皮细胞排列紧密,细胞核可能因成熟而被挤压,故不明显。b气泡通常由制片不当(如盖玻片操作错误)形成。
【详解】A.由于显微镜下呈倒像,物像b在视野右上方,要把b移出视野应向左下方移动玻片标本,A错误。
B.b气泡由制片时操作不当(如盖玻片未斜放)导致,而非玻片未擦干净,B错误。
C.物像a在视野左下方,根据物像移动与玻片移动方向相反,应将玻片标本向左下方移动才能把a移至视野中央,C错误。
D.c表皮细胞成熟后细胞核被液泡挤压,故不明显,D正确。
故选D。
14.B
【分析】输血以输同型血为原则,例如:正常情况下A型人输A型血,B型血的人输B型血,据此作答。
【详解】由分析可知,输血以输同型血为原则。但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人。 如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应。因此,输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血,只有在紧急情况下,不得已才采用。因此首先考虑的应该是输同型血。对血型为A型的人进行大量输血时,输入血液的血型应为A型。
故选B。
【点睛】掌握输血以输同型血为原则是解题的关键。
15.C
【分析】(1)肾单位的结构和功能:肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,由肾小球、肾小囊和肾小管组成。肾小球起滤过作用,肾小囊可收集滤过的液体形成原尿,肾小管则对原尿进行重吸收。
(2)尿液的形成过程:血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,其他成分如水、无机盐、葡萄糖、尿素等都能滤过到肾小囊腔形成原尿;原尿流经肾小管时,大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液,剩下的水、无机盐和尿素等形成尿液。
【详解】A.肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成,它是肾脏进行尿液形成等功能的基本结构单位,A正确。
B.当血液流经肾小球时,经过肾小球的滤过作用,在肾小囊腔中形成原尿,所以原尿形成的部位是肾小囊腔,B正确。
C.尿中不含葡萄糖,是因为葡萄糖在经过肾小管时被全部重吸收回血液,而不是不能被肾小球过滤,肾小球可以过滤葡萄糖,C错误。
D.肾小管重吸收了大部分水,使得尿液中尿素的含量相对增高,D正确。
故选C。
16.(1)A
(2)A
(3)B
(4)A
(5)A
【分析】“阳光在植物生长中的作用”的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理且条件适宜的就是对照组。
(3)图中A滴加碘液、B清水漂洗、C选叶遮光,并光照、D去掉黑纸片、E暗处理一昼夜、F酒精脱色、G显色观察。
【详解】(1)“探究阳光在植物生长中的作用”的实验操作步骤:E暗处理一昼夜、C选叶遮光,并光照、D去掉黑纸片、F酒精脱色、B清水漂洗、A滴加碘液、G显色观察。所以该实验的操作步骤:E→C→D→F→B→A→G。A正确,B错误。
故选A。
(2)用黑纸片夹住叶片一部分的目的是设置见光部分和遮光,使之形成对照,设置对照实验。A正确,B错误。
故选A。
(3)因为淀粉遇碘变蓝。滴加碘液的目的是检验见光部分是否产生淀粉。B正确,A错误。
故选B。
(4)步骤E暗处理对植物进行暗处理是为了让植物在黑暗中把叶片中原有的淀粉全部运走耗尽,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存。A正确,B错误。
故选A。
(5)实验过程中,将叶片放在酒精中隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色,便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。A正确,B错误。
故选A。
17.C
【分析】淀粉属于糖类,是人体主要的供能物质;维生素不是能源物质;蛋白质是建造和修复身体的重要原料;膳食纤维不能为人体生命活动提供能量。
【详解】A.糖类是主要的供能物质,蛋白质才是建造和修复身体的重要原料,故A错误。
B.维生素是一类简单的有机物(非无机物),如维生素C、维生素D等,故B错误。
C.脂肪是人体内重要的备用能源物质,可储存能量,故C正确。
D.膳食纤维(如纤维素)不能被人体肠道消化吸收,但可促进肠道蠕动,故D错误。
故选C。
18.A
【分析】(1)题图中:a是睾丸、b是卵巢、c是受精卵。
(2)胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。
【详解】A.a是睾丸,能够分泌雄激素,而精囊腺分泌的是黏液,不是雄激素,A错误。
B.b是卵巢,是女性的主要性器官,能产生卵细胞并分泌雌激素,B正确。
C.c是受精卵,它是新生命的起点,精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵,故受精卵形成部位是输卵管,C正确。
D.胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。故胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官,D正确。
故选A。
19.C
【分析】血管和心脏内的瓣膜有大型静脉(四肢静脉)中的静脉瓣、连接同侧心房和心室的房室瓣和连接同侧心室和动脉的动脉瓣三种。它们均起单向阀门作用,使血液只能从心房流向心室,由心室流向动脉,而不能倒流。
【详解】A.心脏中有防止血液倒流的瓣膜,同侧的心室和心房之间有房室瓣,保证血液从心房流向心室,A不符合题意。
B.心室和动脉之间有动脉瓣,保证血液从心室流向动脉,B不符合题意。
C.四肢动脉中无瓣膜,C符合题意。
D.四肢静脉中有防止血液倒流的静脉瓣,D不符合题意。
故选:C。
20.A
【分析】题图中:1肾小球、2肾小囊、3肾小管、4肾静脉、5集合管。
【详解】A.肾单位由1肾小球、2肾小囊和3肾小管组成,4肾静脉不属于肾单位的结构,A错误。
B.5集合管是尿液排出的通道,5处排出的是尿液,B正确。
C.2肾小囊中的液体是原尿,由于肾小球的滤过作用,血细胞和大分子蛋白质不能滤过到肾小囊中,所以原尿中无血细胞和大分子蛋白质,C正确。
D.3是肾小管,肾小管具有重吸收作用,能将原尿中的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐重新吸收回血液,D正确。
故选A。
21.C
【详解】A.叶片A在光下可进行光合作用产生氧气,氧气具有助燃性,能使快要熄灭的细木条复燃,A正确。
B.叶片B不见光,无法进行光合作用,只进行呼吸作用释放二氧化碳,二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊,B正确。
C.淀粉遇碘液变蓝。叶片A可以进行光合作用合成淀粉,染色后变蓝;叶片B无法接受光照,不能进行光合作用合成淀粉,且原本的淀粉已经在黑暗处理中被运走耗尽,染色后不会变蓝,C错误。
D.蒸腾作用是植物通过叶片气孔散失水分的生理过程,无论光照还是黑暗,植物都可进行蒸腾作用,因此两个塑料袋内壁都会凝结水珠,D正确。
22.D
【分析】实验要点:A光合作用制造淀粉、B光合作用产生氧气、C呼吸作用产生二氧化碳、D木质部中的导管运输水和无机盐。
【详解】A.使用碘液检测淀粉的实验,淀粉遇碘液会变蓝,因此实验目的、材料器具与实验现象是对应正确的。A不符合题意。
B.带火星的木条在氧气中会复燃,这一实验用于检测氧气,材料器具与实验现象也是对应正确的。B不符合题意。
C.二氧化碳通入澄清石灰水,会使澄清石灰水变为白色浑浊,这一过程用于检测二氧化碳,实验现象与材料器具对应正确。C不符合题意。
D.红墨水是通过木质部的导管向上运输的,韧皮部中的筛管是运输有机物,因此应该是木质部变红,此项材料器具与实验现象不对应。D符合题意。
故选D。
23.B
【分析】肺是气体交换的主要场所,肺由许多肺泡构成,肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,这有利于肺与血液之间进行气体交换。
【详解】A.毛细血管的结构特点(管壁薄、管腔细、血流速度慢)直接与其功能(物质交换)相适应。薄管壁和慢血流速度便于血液与组织液之间的物质交换,A不符合题意。
B.肺泡壁与毛细血管壁由一层上皮细胞构成,这一结构确实有利于气体交换,但题目中描述的功能是“肺与外界进行气体交换”。实际上,肺泡与毛细血管壁的结构适应的是肺泡与血液之间的气体交换,而肺与外界的气体交换依赖呼吸运动,B符合题意。
C.鼻腔黏膜分泌黏液可清洁和湿润空气,丰富的毛细血管可温暖空气。这些结构特点明确适应了呼吸道对吸入空气的处理功能,C不符合题意。
D.汗腺分泌汗液并通过蒸发带走热量,这一结构(汗腺)直接与其功能(调节体温)相适应,D不符合题意。
故选B。
24.A
【分析】合理营养是指全面而平衡的营养。“全面”是指摄取的营养素(六类营养物质和膳食纤维)种类要齐全;“平衡”是指摄取各种营养素的量要合适(不少也不多,比例适当),与身体的需要要保持平衡。
【详解】①水果一旦部分腐烂,微生物会在水果内扩散生长,未腐烂部分也可能已被微生物及其毒素污染,食用可能对健康不利,①错误。
②野外的蘑菇种类繁多,很多毒蘑菇外观与可食用蘑菇相似,难以准确区分,直接食用可能导致中毒,②错误。
③新鲜的肉鱼蛋类,微生物污染相对较少,营养成分保存较好,食用更安全健康,③正确。
④食物多样,粗细搭配能保证摄入丰富的营养物质,满足身体各种需求,是合理膳食的要求,④正确。
⑤规律的饮食有助于维持消化系统的正常功能,每日三餐,按时进餐能保证营养的均衡摄入,⑤正确。
可见,③④⑤正确,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
25.A
【分析】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。
【详解】ABC.胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官,胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带与胎儿相连,胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连,胎盘内有许多绒毛,绒毛内有毛细血管,这些毛细血管与脐带内的血管相通,绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液,胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。胎儿在子宫中发育,依靠胎盘从母体取得营养,通过胎盘,胎儿经过母体排出废物,而双方保持相当的独立性。因此胎儿生活在母体的子宫内,通过胎盘与母体交换营养物质,胎儿所需要的营养物质和氧气,经过胎盘从母体中获得;同时将代谢废物,如二氧化碳等经胎盘进入母体中、由母体排出体外,因此,A错误,BC正确。
D.胚胎在母体内大约经过40周,即280天,发育成熟后从阴道产出,这个过程叫分娩,D正确。
故选A。
26.(1) ④胃 ②肝脏 胆汁
(2) ⑥小肠 胆汁 肠液 胰液
【分析】图中,①食管,②肝,③大肠,④胃,⑤胰,⑥小肠。
【详解】(1)消化道自上而下依次是:口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门。④胃是消化道最膨大的部位。人体最大的消化腺是②肝脏。肝脏能分泌胆汁,首先将胆汁储存在胆囊内,然后胆汁从胆管进入小肠,胆汁里面不含消化酶,但能对脂肪起乳化作用。
(2)⑥小肠是人体消化和吸收的主要场所。小肠内有肠腺分泌的肠液、肝分泌的胆汁、胰腺分泌的胰液等多种消化液。
27.(1) 静脉 血浆 红细胞
(2) 左心室 体
(3)肺循环
(4)C、D、F、H
(5) 器官 左心室
(6)房室瓣和动脉瓣(瓣膜)
【分析】心脏四腔:A右心房、B右心室、C左心房、D左心室。
血管:E肺动脉、F肺静脉、H主动脉、G上下腔静脉。
【详解】(1)G是上下腔静脉,属于体循环的静脉端,血液流经组织细胞后,氧气被消耗,二氧化碳增多,是含氧少、颜色暗红的静脉血。
血液分层实验中,血浆的主要成分是水、血浆蛋白等,呈淡黄色半透明,占血液体积的约55%。加抗凝剂静置后,上层淡黄色半透明的液体是血浆。下层红色不透明的部分是红细胞。红细胞富含血红蛋白,呈红色,是血液中数量最多的血细胞,会沉降在最下层。
(2)D表示左心室,心脏四腔中,左心室壁最厚,是体循环的动力泵。体循环的路径是:左心室→主动脉→全身各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房,因此左心室是体循环的起点。
(3)血液从B(右心室)出发,经过E(肺动脉)、肺部毛细血管网、F(肺静脉),最后回到C(左心房),这一循环途径称为肺循环。肺循环的作用是让血液在肺部毛细血管处与肺泡进行气体交换,排出二氧化碳,获得氧气,使静脉血变成动脉血。
(4)动脉血是含氧丰富、颜色鲜红的血液,存在于肺循环的静脉端和体循环的动脉端:心脏:C(左心房)、D(左心室),血管:F(肺静脉)、H(主动脉)所以动脉血的有:C、D、F、H。
(5)器官是由不同组织(如肌肉组织、结缔组织、神经组织等)按照一定次序结合在一起,共同完成特定功能的结构,心脏由心肌、瓣膜、血管等组成,能泵血,属于器官。
左心室需要将血液泵向全身,输送距离远,需要的压力大,因此心肌壁最厚。
(6)心脏内的血液始终按照一定的方向流动,原因是心脏内有瓣膜(房室瓣和动脉瓣)。
房室瓣:位于心房和心室之间,只能向心室开,防止血液从心室倒流回心房;
动脉瓣:位于心室和动脉之间,只能向动脉开,防止血液从动脉倒流回心室;这些瓣膜保证了血液只能按 “心房→心室→动脉” 的方向流动,而不会倒流。
28.(1) ⑥肺 支气管
(2)鼻黏膜内分布着毛细血管,可以温暖空气
(3) B 小于 收缩 收缩 乙
(4)肺泡数量很多;肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维;肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成
【分析】图一中:①鼻,②咽,③喉,④气管,⑤支气管,⑥肺。
图二中:A肺动脉,B肺静脉,a呼气,b吸气。
图三中,甲表示呼气过程,乙表示吸气过程。
【详解】(1)呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管组成。呼吸道是气体进出肺的通道。同时还能对气体进行清洁,温暖和湿润。⑥肺是呼吸系统的主要器官。
哮喘是⑤支气管感染或者过敏引起的一种疾病,患病时通道变窄,会出现呼吸困难等症状。
(2)呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,鼻是呼吸系统的通道之一,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,对空气有清洁作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和湿润作用;鼻黏膜内分布着毛细血管,可以温暖空气。因此,用鼻呼吸比用口呼吸好。
(3)血管A是肺动脉,流静脉血;血管B是肺静脉内流动脉血。血液由血管A流向血管B,经肺泡处的气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡内的氧气进入毛细血管,血液由含氧少颜色暗红的静脉血变成了含氧丰富颜色鲜红的动脉血。故含氧量高的是血管B。
当气体按照b方向进入肺泡时,膈肌收缩,膈顶部下降,肋间肌处于收缩状态,胸廓的上下径变大,肺内气压变小,小于外界气压,于是气体进入肺。因此,b吸气时,膈肌是处于乙状态。
(4)构成肺结构和功能的基本单位是肺泡。肺泡数量很多,气体交换的效率高;肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,利于进行气体交换;肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,利于气体交换。
29.(1) ①成熟 ②伸长区
(2) 3芽轴 1生长点
(3)c形成层
【分析】图中①成熟区,②伸长区,③分生区,④根冠,⑤茎,1生长点,2幼叶,3芽轴,4芽原基,A叶,B茎,C侧芽,a表皮,b韧皮部,c形成层,d木质部。
【详解】(1) ①成熟区也叫根毛区,其细胞已经停止分裂活动,部分细胞分化为导管。成熟区的根毛极大地增加了根系与土壤的接触面积,从而提高了植物对水分和矿物质的吸收效率,是植物从土壤中吸收水分和无机盐的主要部位。②伸长区位于分生区上方,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根尖生长最快的部分,能够使根不断向土壤深处生长。
(2)芽发育成枝条的过程中,幼叶发育成叶,芽轴发育成茎,芽原基发育成芽,图二中的⑤和图三的B都是茎,茎是由图三中3芽轴发育而来。芽中的1生长点属于分生组织,在芽发育时,生长点的细胞不断分裂和分化,产生新的芽结构。
(3)木本植物的茎中,形成层是位于木质部和韧皮部之间的一层分生组织。c形成层细胞不断进行分裂,向内产生新的木质部,向外产生新的韧皮部,从而使茎逐年加粗。
30.(1) 胃、氨基酸 CDHJ ⑨肾小管的重吸收作用
(2) 收缩 ⑩⑪
(3) 复杂/条件 大脑皮层听觉中枢
(4)Ⅲ 关节腔
(5)神经调节、激素调节
【分析】(1)图一中①消化,②吸收,③排遗,④吸气,⑤呼气,⑥⑦肺泡内的气体交换,⑧肾小球的滤过作用,⑨肾小管的重吸收作用,⑩排尿,⑪排汗。A上腔静脉,B肺静脉,C右心房,D右心室,E下腔静脉,F主动脉,G肺动脉,H左心房,J左心室。(2)图二中Ⅰ关节头,Ⅱ关节囊,Ⅲ关节腔,Ⅳ关节窝,Ⅴ关节软骨。
【详解】(1)牛肉干的主要成分是蛋白质,蛋白质最初在胃中被消化,最终在小肠中被彻底消化为氨基酸。淀粉的消化终产物葡萄糖在小肠处吸收进入血液后,随血液运输到全身各处的组织细胞,这一过程为:下腔静脉→C右心房→D右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→H左心房→J左心室→主动脉→各级动脉→全身各处的组织细胞,一部分a葡萄糖离开血液后又能返回血液是靠尿液的形成过程中的⑨肾小管的重吸收作用实现的。
(2)④为吸气,吸气时肋间肌和膈肌收缩。由图可知,排泄的途径主要有三条:呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统通过肺呼出的气体,主要排出二氧化碳和少量的水;皮肤产生汗液,排出一部分水、无机盐和尿素;大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统由肾脏形成尿液排出体外,是排泄的主要途径。可见其中能排出尿素的途径有的⑩⑪。
(3)球员听到裁判员的哨声立刻停止动作,是通过大脑皮层的听觉中枢、语言中枢等形成的,所以此反射类型是条件反射,在此反射中,听觉产生的部位是大脑皮层听觉中枢。
(4)关节腔中有滑液,膝关节损伤时,可通过注射“人造关节液”玻璃酸钠来缓解疼痛,该液体应当被注射入Ⅲ关节腔。
(5)阿根廷队夺冠的瞬间,球迷们情绪激动、欢呼鼓掌,由于情绪激动促进了肾上腺素的分泌,使心跳加快,血压升高,血管扩张,由此可以看出在神经系统的调节控制下,激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。所以人体的生命活动受神经和激素共同调节。
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。