10.《老人与海(节选)》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册

2026-06-16
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修上册
年级 高二
章节 第10课 *老人与海(节选)/海明威
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.96 MB
发布时间 2026-06-16
更新时间 2026-06-16
作者 xkw_087084631
品牌系列 -
审核时间 2026-06-16
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来源 学科网

摘要:

该高中语文课件围绕《老人与海》展开,核心知识点涵盖海明威生平经历、作品主题及阅读理解方法。课堂导入通过“你眼中的作家是什么样子的”提问引发兴趣,结合文学常识积累过渡到海明威生平介绍,构建从作家形象到具体作品的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与思维能力培养,通过文学常识积累(如诺贝尔文学奖、中国莫言等)增强文化底蕴,以六要素法概括内容、鲨鱼搏斗片段表格训练等提升阅读理解思维。中考真题再现及作文素材积累(如海明威经典语录),助力学生提升阅读与写作能力,也为教师提供系统的考点与教学资源。

内容正文:

教学目标 1、了解海明威人生经历 2、掌握阅读理解的相关知识点 3、掌握老人与海的故事主旨 2 老人与海 海明威 你眼中的作家是什么样子的? 导入互动,你眼中的作家是什么样子的? 提问互动,这些作家谁?他们有哪些共同特点。眼神,气质。胡子等 文学常识积累 1.列夫托尔斯泰:俄国作家,代表作《战争与和平》课文《穷人》 2.伏尔泰:印度诗人,第一个亚洲诺贝尔文学奖获得者,《飞鸟集》 3.鲁迅:原名周树人,文学家《狂人日记》《朝花夕拾》 简单介绍这几个作家及他们的文学常识,请同学做好笔记 深入了解作者 ---海明威 这是一个酷爱打猎、钓鱼的作家。他到过第一、第二次世界大战的战场。他的身上中过237片弹片。他的头上缝过57针。他曾在非洲两度飞机失事,严重的脑震荡使他的视力和健康每况愈下。他的经历,孕育出他那硬汉的性格。 在他的小说中,反复出现了拳击、斗牛、狩猎、捕鱼、战争等题材。这些都是力量的象征。当然还杂糅着酒、暴力、孤独和死亡。他塑造了一系列打不垮的硬汉英雄,自己却用心爱的双管猎枪打飞了下巴自杀。这就是海明威的人生和个性。他用自己的一生及作品诠释着“硬汉”的含义。 整体简要介绍一下海明威 童年时期的海明威 这就是海明威,大家看图片是不是有些惊讶,这是一位“女装”海明威,和我们想象中的出入可能比较较大 美国中产阶级家庭,给了他铁匠式的体魄,铁匠式的教育 出生七周随父母野外生存之旅,4岁野外钓鱼,8岁使用猎枪打死豪猪 海鸣威的童年经历 父亲喜欢打猎和钓鱼,出生七周随父母野外生存之旅幼年的时候他就跟着父亲学会了使用猎枪,打死过一头豪猪 青年时代的海明威 18岁辍学参军 不爱学装,爱军装 一战爆发后,他想去参军上前线,但因为视力不好被刷了下来。后来美国红十字会帮意大利军队招募志愿者开救护车,他又辞去记者工作报名参加,终于如愿到了前线,那一年他18岁。在战场上,他被奥地利军队的迫击炮击中,身中227块弹片。从昏迷中醒来后,他忍痛把一名意大利伤兵拖到了安全地带,战后意大利政府授予他三枚奖章。 《太阳照常升起》和《永别了武器》,讲美国年轻人在战争后陷入精神上的巨大空虚和迷茫,两部小说开创了全新的英文写作风格,让世界惊艳,才20多岁就确立了自己在文坛的地位。 战地记者,也爱折腾 二战刚开始的时候,住在古巴的他把自己的船伪装成纳粹潜艇的配给船,每天开着在海上晃悠,想引诱德国潜艇浮出水面再击沉对方。为此他还奇迹般地说服美国海军情报处给他提供了火箭炮、手榴弹和机关枪藏在船里。虽然自始至终他没有成功骗过德国人,但是这样的勇气已经十分惊人了。   3、在古巴没有打死纳粹,感到不过瘾的他干脆又奔赴欧洲战场去当战地记者。但是他怎么会安心于只当一个记者呢?很多时候,他干脆自己冲上前线,在战争后期甚至拉了近两百人,弄来武器,组建了一支游击队。他还率领这支队伍,赶在盟军前一天从巴黎郊区赶到市中心的丽兹酒店,宣称自己“解放了巴黎”。   这样的做法违反了《日内瓦公约》关于战地记者不能参与战争的规定,为此二战结束后他还被当成战争罪犯审判。不过巧舌如簧的他成功地为自己辩解,不但没受惩罚,还被授予奖章。经过两次战争,他全身伤痕累累,两条腿、两只手、两个膝盖都受过枪伤。 被死亡 他一生中一共脑震荡过十次,此外他的头上还缝过57针 1954年,他又一次到非洲狩猎,结果飞机失事,迫降在一片灌木丛里,和他同行的第四任妻子玛丽摔断了两根肋骨,他扭伤了肩膀。第二天,他们登上第二架飞机前往乌干达的医院接受治疗,结果飞机在跑道上起火,他用身体撞开舱门,肺肝脾和头盖骨全部碎裂,还得了脑震荡。算上这一次,他一生中一共脑震荡过十次,此外他的头上还缝过57针。当时人们都以为他必死无疑,第二天美国很多报纸都登出了他的死讯。 400只兔子、豪猪、羚羊、野牛、狮子、大象 狩猎的战果400只兔子、豪猪、羚羊、野牛、狮子、大象 在当时狩猎是合法的 詹姆斯·乔伊斯 同时期的两位传奇人物能结为最好的朋友,实乃一大幸事,海明威和乔伊斯就是如此,乔伊斯是爱尔兰的一位作家兼诗人。他们俩在巴黎的时候常常一起去酒吧,乔伊斯总是在酒吧和人打起架来。这些架是怎么打起来的我们不得而知,因为乔伊斯实在不是个会打架的人。他弱的很,视力也差极了,甚至看不到正和他打的那个人。 幸运的是,乔伊斯最好的朋友是个文学上的(还有身体上的)重量级人物。海明威很喜欢打拳击,甚至连杰克.邓普斯都说他不敢惹毛海明威,用他自己的话说就是“我有这种感觉,海明威真心觉得自己会打拳击,所以他会疯了一般从角落里窜出来。我得把他弄得遍体鳞伤,才能让他安静下来。”无论何时,乔伊斯只要卷入一场争战,他就大喊“海明威,干了他!”海明威呢不管三七二十一就跟和乔伊斯打的那人干了起来。乔伊斯和海明威总是像摔跤对打那样成双入对,他们是有史以来第一对也是最后一对这样的文学大家。 硬汉也爱猫 海明威有硬汉的一面,也有柔情的一面,他是非常喜欢猫的海明威一生挚爱猫咪,可以说是一个超级猫奴。海明威曾经写到——一只猫有绝对忠诚的情感,人类可以隐藏自己的情感,但是猫咪却不会。在Key West岛上,海明威的一个故居里,至今都生活着上百只猫咪。这些猫咪都曾经是海明威饲养的猫咪的后代。如今来这里参观海明威的故居,总是能看到随处跳跃的猫咪。这里的猫咪被称之为“海明威猫”,它们世代居住在这里,好像是替主人守护着这里一样。在海明威去世以后,这些猫咪就成了这里的真正的主人。在2003年的时候,农业部要求必须要把海明威故居里的猫咪全部关起来当做故居的展品才参观,而这一决定遭到了故居的管理者的强烈反对。海明威故居的管理者认为,这是海明威先生留给猫咪的房子,它们才是这里的主人,并不是所谓的展品。如今这里的上百只猫,都是海明威养的一只叫做“雪球”的猫咪的后代。这是海明威的第一只猫,这只猫是在1935年来到海明威的家庭的。至此之后,一生铁血的硬汉海明威,就成了一个十足的猫奴。如今这里的上百只猫,都是海明威养的一只叫做“雪球”的猫咪的后代。这是海明威的第一只猫,这只猫是在1935年来到海明威的家庭的。至此之后,一生铁血的硬汉海明威,就成了一个十足的猫奴。 创作背景与作品主题 、 诺奖其实是受了刺激,福克纳 江郎才尽? 50多岁时,他的创作力开始衰退,交出的作品不尽如人意。外界纷纷感叹廉颇老矣,英雄迟暮,海明威玩完了。可是一生好强的海明威并不甘这样认输。1949年,他的朋友福克纳拿了诺贝尔文学奖,这件事大大地刺激了他。1952年,53岁的他出版《老人与海》,也拿到了诺贝尔奖。 1953普利策奖 1954诺贝尔文学奖奖 所获奖项 简单介绍这两个奖项,延伸问题谁得过诺贝尔奖 文学知识积累 诺贝尔文学奖:科学家诺贝尔创立, 中国第一个获奖者莫言 《蛙》 《老人与海》虽然不是海明威最长的一部,但却是最受欢迎的一部小说。 互动问题:老人与海这本书为什么是最受欢迎的 “人生来就不是为了被打败的。人能够被毁灭,但是不能够被打败。” ——海明威 作文素材积累 这本书的主旨,也是核心,什么意思,请同学或者老师解释一下 屡败屡战和屡战屡败的区别 这句话来源于清朝的曾国藩,曾国藩在和太平天国打仗时输多赢少,特别是在鄱阳湖口一役中,连自己的老命也险些送掉。 在上疏时检讨时其中有一句是"臣屡战屡败,请求处罚。" 有个幕 僚建议他把屡战屡败改为屡败屡战。皇上看后觉得他尽管老是打败仗,但仍然坚持消灭发匪,反而觉得忠心,反而还表扬了他。 创作背景延伸与故事原型 更多模板请关注:https://haosc.taobao.com 《老人与海》的创作地 因为喜欢海明威的小说《老人与海》,在第一次访问古巴期间,他专程去了海明威当年写《老人与海》的栈桥边;第二次去古巴访问时,他则抽时间去了城里海明威经常去的酒吧,点了海明威爱喝的朗姆酒配薄荷叶加冰块。 老人与海的创作地 街中小酒馆 “我在‘街中小酒馆’的‘莫希托’,我在‘小佛罗里达餐馆’的‘德贵丽’”。 http://www.sohu.com/a/156539007_409499 资料可见于此网址 莫希托(MOJITO) 朗姆酒配薄荷叶加冰块 问题互动:什么叫做莫西托 甘蔗糖蜜为原料生产的一种蒸馏酒,原产地为古巴 《老人与海》原型人物佛恩特斯 海明威经典小说《老人与海》(The old man and the sea)一书中的主人翁Santiago,据说灵感即是得自好友佛恩特斯。佛恩特斯被认为是书中主角“老人”,以104岁高龄辞世。 原形故事 故事梗概 古巴老渔民桑地亚哥已经八十四天没有捕到鱼了。这一天碰上了好运气,他捕到了一条特大的马林鱼,正当老人高兴地返航时却遇到了鲨鱼的来袭。他一一地杀死它们,到最后只剩下一支折断的舵柄做为武器。结果,大鱼仍难逃被吃光的命运,最终,老人筋疲力竭地拖回一副鱼骨头。 阅读理解考点直击 如何概括文章主要内容: 六要素法概括文章主要内容 时间、地点、人物, 起因、经过、结果 怎样概括文章的主要内容 阅读理解小练习:如何概括文章主要内容 战国时期,宋国有个农夫,种了稻苗后,便希望能早早收成。他天天扛着锄头去田里累死累活,但是不解人意的稻苗,似乎一点也没有长高,真让人着急。  这一天,宋国人耕了很久的地,坐在田埂上休息。他望着大得好像没有边的庄稼地,不禁一阵焦急又涌上心头。他自言自语地说:“稻苗呀,你们知道我每天种地有多辛苦吗?为什么你们一点都不体谅我,快快长高呢?快长高、快长高„„”他一边念叨,一边顺手去拔身上衣服的一根线头,线头没拔断,却出来了一大截。 宋国人望着线头出神,突然,他的脑子里蹦出一个主意:“对呀,我原来怎么没想到,就这么办!”宋国人顿时来劲了,一跃而起开始忙碌„„ 太阳落山了,宋国人的妻子早已做好了饭菜,坐在桌边等他回来。“以往这时候早该回来了,会不会出了什么事?”她担心地想。忽然门“吱呀”一声开了,宋国人满头大汗地回来了。他一进门就兴奋地说:“今天可把我累坏了!我把每一根稻苗都拔出来了一些,它们一下子就长高了这么多„„”他边说边比划着。  “什么?你„„”宋国人的儿子大吃一惊,他连话也顾不上说完,就赶紧提了盏灯笼深一脚浅一脚地跑到田里去。可是已经晚了,稻苗已经全都枯死了。 请同学们阅读并且概括文章内容 参考答案 战国时期(时间),宋国的(地点)一位农夫(人物)想田里早早有收成(起因),把稻苗都拔高了(经过),稻苗全枯死了(结果)。 阅读理解考点训练:划分文章层次,提取文章关键信息 1.标段落 2.先读每一段的第一句跟最后一句,提取每一段的主要意思。 3.划出每一段的:语言描写、动作描写、心理描写、神态描写 如何划分文章层次,提取文章关键信息 期末考试题目再现: 读老人与鲨鱼搏斗的片段,填写以下表格 根据本表格,梳理文章内容和故事 题目再现 互动讨论 答题思路提示: 过程重要还是结果重要? 老人的生活条件就是要捉住大鱼,大鱼被抢,老人没有放弃拼死保护,虽然失败了。老人与海之所以是名著,是因为不是有所有结果的结果就是成功就是英雄。它像世人展示了如老人一般,那是一种对强者对自我的一种斗争和肯定。虽然结果失败了,但那种刚毅,坚持,勇敢的精神已经胜利了。 硬汉精神 《老人与海》的经典语录: 1、每天都是新的日子,走运当然是好,不过我情愿做到分毫不差。这样,运气来的时候,你就有所准备了。 2、生活总是让我们遍体鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。 3、人不抱希望是很傻的。 当堂记录老人与海中的经典语录 特级教师中考考点解析 考点一:考察选择题,以书中故事情节、中心思想为主。 考点二:本书的主旨,中心思想 考点三:对书中“老人”人物形象做分析 接下来当堂做题,梳理老人与海中的考点 中考真题再现 2.(2016·济南)下列关于名著的表述,不正确的一项是 ( ) 3分 A. 《三国演义》第九十一回“祭泸水汉相班师,伐中原武侯上表”中, “武侯”即诸葛亮。 B. 《简·爱》中女主人公自尊、独立性格的形成,是与她童年的幸福生活分不开的。 C. 《草房子》中杜小康经历了孤独的放鸭之旅,觉得自己“长大了,坚强了” 。 D. 《老人与海》通过塑造圣地亚哥的形象,讴歌了人类面对苦难时坚不可摧的精神力量。 【答案】B 名师解析:本题考察对圣地亚哥的人物形象分析。 【2016年浙江省温州市中考题】3分 表格中的句子是对不同名著的评论,请分别为下面名著选择正确的一项。 名著 《钢铁是怎样炼成的》(①) 《名人传》(②) 《老人与海》(③) 评论 A.这本书是对一种即使一无所获仍旧不屈不挠的奋斗精神的讴歌,是对不畏艰险、不惧失败的那种道义胜利的讴歌。——董衡巽 B.这本书在我的成长过程中有很大的影响,书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身精神在相当长的时间里成为我精神生活的最重要的支柱。——张洁 C.这本书着重记载伟大的天才,在人生忧患困顿的征途上,为寻求真理和正义,为创造能表现真、善、美的不朽杰作,献出了毕生精力。——杨绛 名师解析:这个题目考察的是对于名著主旨、中心的把握。 【2017年浙江省绍兴市中考题】 (6分) 4.名著阅读。 (2)《老人与海》的主人公名字叫做圣地亚哥,但小说称呼他为“圣地亚哥”仅四处,以“老人”称呼他却有214处,结合人物形象简要分析作者这样写的用意。(3分) 名师解析:用“老人”称呼,能引导读者更好地理解“圣地亚哥”不只是个体形象,而是在更广泛意义上代表一个群体形象(能引导读者更好地理解“圣地亚哥”的形象具有更普高的意义);捍卫人类灵魂尊严、追求幸福理想的“硬汉”(“失败的英雄”“胜利的失败者”等)。“圣地亚哥”只能揭示小说主人公的名字,不能暗示人物形象是具有普遍意义的。 当我们在自己的人生路上遇到前所未有的苦难的时候,让我们回想一下这个孤独的老人,想想那在大海上孤独地与强敌战斗的“硬汉”。这样,我们是不是就会发现其实有很多困难并没有想象中的那么不可战胜? 阅读感悟 $

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10.《老人与海(节选)》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册
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