【中考专项】单选题精练（一）-2026年中考道德与法治三轮冲刺

**基本信息** 聚焦中考道德与法治核心素养，以40道单选题构建知识网络，覆盖政治认同、法治观念等模块，强化概念辨析与时政应用。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |政治认同|8题（如3、26题）|结合时政考查制度、政策理解|从国家制度到民族关系，构建“理论-实践”逻辑链| |道德修养|7题（如2、12题）|以人物事迹考查品德践行|个人品德-社会公德-责任担当的递进关系| |法治观念|10题（如17、21题）|通过案例辨析法律概念|宪法至上-权利义务-法治实践的逻辑架构| |健全人格|6题（如5、9题）|情境化考查心理调适|自我认知-情绪管理-人际交往的发展逻辑| |责任意识|9题（如23、31题）|结合社会热点考查担当|个人责任-社会责任-国家发展的关联逻辑|

【中考专项】单选题精练（一）-2026年中考道德与法治 1．2026年1月25日，生态环境部公布相关特色名单，全国共23个县（市、区）入选，江西省宜春市靖安县作为全省唯一上榜地区成功入选。其入选的是生态环境部第一批____名单。（     ） A．乡村经济振兴县 B．乡村法治示范县 C．美丽乡村先行区 D．乡村文化样板县 2．全国道德模范张冬香，退休后带领数千名银发志愿者，常年走街串巷，化解邻里纠纷、帮扶困难群众，用爱心与坚守服务社区、温暖他人，在平凡中书写生命的精彩。张冬香的事迹启示我们（   ） ①生命的伟大在于创造和贡献 ②关切他人生命，传递温暖正能量 ③平凡也能闪耀出生命的伟大 ④漠视生命价值，只在乎个人利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．“十四五”期间，广西在党中央关怀下，大力发挥区位优势，充分利用国家政策，建设壮美广西。如今的广西社会大局和谐稳定、经济社会发展成就斐然、人民生活水平蒸蒸日上、生态文明建设成效显著⋯⋯这体现了（     ） ①民族区域自治制度具有强大生命力 ②民族区域自治制度是我国的根本政治制度 ③广西坚持党对民族工作的统一领导 ④少数民族脱离中央自主管理本民族的内部事务 A．①④ B．①③ C．②③ D．①② 4．2026年5月，22岁的中国小将吴宜泽在斯诺克世锦赛中，多次落后仍沉着调整心态、从容应对不利局面，顶住巨大压力，彻底撕碎了塞尔比精心构筑的心理防线，最终绝杀墨菲夺冠，再创中国台球历史史诗级跨越。他的传奇故事告诉我们（     ） A．积极向上、心态乐观，就能在竞争中取的胜利 B．自信自强能正确对待挫折，勇敢挑战，超越自我 C．立身需要自尊，做人应该知耻，做人要知足常乐 D．树立远大理想，是我们取得事业成功的关键 5．某校开展系列心理健康主题活动：开展“打破自我否定”活动，帮助同学走出消极评价；设立“心灵倾诉站”，鼓励大家倾诉烦恼、舒缓心情；举办“阳光笑容展示”活动，用积极面容感染他人；组织“心理常识趣味挑战赛”，以轻松形式普及心理知识……这些活动意在引导中学生（     ） ①提高文化成绩，获得荣誉 ②培养批判精神，张扬个性 ③借助微笑力量，传递温暖 ④合理调节情绪，增强自信 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．《全民阅读促进条例》自2026年2月1日起正式施行。该条例旨在促进全民阅读，推进书香社会建设，增强全民族思想道德素质与科学文化素养，助力社会主义文化强国建设。对此，下列认识正确的是（     ） ①全民阅读首先要保障青少年群体 ②加强全民阅读建设，是建设社会主义文化强国的重要举措 ③只要坚持全民阅读，就能彻底解决我国所有文化发展难题 ④全民阅读有利于滋养精神世界，提升公民思想道德修养 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 7．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”“非学无以广才，非志无以成学。”诸葛亮在《诫子书》中对儿子的这些教诲，启示我们（     ） ①诚实守信，塑造良好形象和信誉 ②修身养性，明确自己的人生志向 ③尊重他人，形成互敬互爱的关系 ④发奋学习，提升个人能力和智慧 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．观察漫画《情绪转角》，他的做法告诉我们（   ） A．回避负面情绪，保持乐观心态 B．压抑内心感受，专注学习任务 C．合理调节情绪，转化成长动力 D．依赖他人疏导，走出情绪困境 9．青春像一首歌，充满激情的旋律，牵动无数花季少年的心。在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感。面对青春期的朦胧情感，下列同学的做法正确的是（     ） A．时刻围绕在对方身边，关注对方的一举一动 B．为了避免别人发现，偷偷与对方建立恋爱关系 C．到处向他人诉说自己的这份情感，寻求他人的看法 D．认识到这是成长中的正常现象，要慎重对待，理智处理 10．“每个人心中都藏着一座未被发掘的宝库，只待勇气与坚持去开启。那些看似平凡的日常里，藏着无限可能，等待被唤醒，绽放独特光芒。”这段青春寄语告诉我们，做更好的自己需要（     ） A．善于欣赏自己 B．不断完善自我 C．发掘自身潜能 D．学会悦纳自己 11．随着AI修图日渐普及，“照片”变“照骗”的现象在旅游市场频频出现。尤其在民宿市场，“AI修图教程‘照骗’揽客”俨然成为了一条灰色产业链。民宿商家利用“照骗”揽客的做法（    ） A．违背了诚信的原则，应受处罚 B．满足消费者的需求，值得学习 C．是完美的销售创新策略，无可厚非 D．体现了“双赢”的理念，值得借鉴 12．江西宜春包子店胡老板为鼓励备考学生，许下“考出好成绩就免费点餐”的约定，在学生考出好成绩后主动履行诺言；他还坚持每周为环卫工人免费送上热包子，用朴素行动传递温暖，也带动家人一同支持公益善举。胡老板身上彰显的优秀品质是（     ） A．自立自强，直面挫折 B．爱岗敬业，遵纪守法 C．诚实守信，关爱他人 D．孝老爱亲，勇担责任 13．2026年全国两会期间，人民网、中国政府网等平台开设“我给两会捎句话”“民声直通车”等网络建言专栏，数百万网民通过互联网为国家发展、民生改善建言献策，大量民意被梳理吸纳到决策与工作部署中。这表明（     ） A．网络提升了经济发展水平 B．网络虽无限，自由却有界限 C．在网络空间，自由是绝对的 D．互联网有效拓宽了民主渠道 14．在上学途中，两名同学因小事发生争执，情绪激动、互不相让。如果由你担任矛盾调解员，处理这一冲突的合理路径是（     ） ①及时制止争执，劝导双方保持冷静 ②耐心倾听双方诉说，了解冲突起因 ③引导换位思考，促进相互理解包容 ④告诫全体同学，回避双方矛盾发生 A．①→②→③ B．①→③→④ C．②→①→④ D．③→②→① 15．多地中学教师坚持为学生一对一手写成长书信，不用统一模板、不生硬说教，尊重每位学生的个性差异，耐心倾听想法、真诚平等沟通，被网友称为“最有温度的教育”。这一暖心做法启示我们（     ） A．老师应包容学生的所有行为 B．师生之间应彼此尊重、平等相待 C．学生应正确对待老师的批评 D．师生之间应称兄道弟、成为朋友 16．为克服“社交恐惧症”，你会建议漫画中的主人公（     ） ①合理控制线上时间，主动参与班级的线下活动 ②关注个人学习，减少与他人不必要的人际交往 ③可以尝试“小步子”社交，从主动打招呼等简单互动开始 ④待在舒适区，回避让自己感到不安的社交场景 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．各地中小学开展宪法晨读，乡村设立宪法文化墙，机关单位组织宪法宣誓，街道社区举办宪法知识宣讲会……全社会通过多种贴近群众的形式普及宪法内容、营造尊法学法氛围。这些多样的宪法宣传活动有利于（     ） A．弘扬宪法精神，维护宪法权威 B．加强宪法监督，杜绝不良行为 C．规范权力运行，推进依法治国 D．提升宪法地位，坚持依宪执政 18．近年来，人民法院、人民检察院依法协同开展公益司法保护，聚焦生态环境、食品药品安全等公共利益领域公正司法，依法履行法律监督与审判职能，切实维护国家利益和社会公共利益。这一司法实践有利于（     ） ①提高公民的法律地位 ②扩大人民的诉讼权 ③彰显司法为民的担当 ④维护社会公平正义 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．刘某某未经他人同意，非法获取、出售公民手机号、住址等个人信息，并通过网络倒卖牟利，严重侵犯公民合法权益。网信部门依据个人信息保护法对刘某某作出罚款20万元的行政处罚。下列对这一案例的分析中，正确的有（     ） ①法律保护公民隐私权，尊重和保障人权 ②公民要增强法治观念，尊重他人隐私权 ③侵犯隐私权的行为都应受到行政处罚 ④侵犯隐私权的行为具有严重社会危害性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．《高层民用建筑消防安全管理规定》对在高层民用建筑的疏散走道、安全出口、消防通道等区域堆放杂物、堵塞通道，违规使用易燃可燃材料装修等行为作出了禁止性规定。对此理解正确的是（     ） A．公民要按照法定程序维权 B．法治标定了自由的界限 C．违反规则要承担法律责任 D．规则需要随时加以调整 21．2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》。这是继民法典之后我国第二部法典，其制定严格依据宪法，充分体现宪法的原则与精神。关于该法典与宪法的关系，理解正确的有（   ） ①生态环境法典法律效力高于宪法 ②宪法是生态环境法典的立法依据 ③宪法在法律体系中具有最高权威 ④生态环境法典不得违背宪法原则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 22．2026年5月是《中华人民共和国民法典》施行以来的第6个“民法典宣传月”。下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（   ） A．仇某诋毁、侵害英雄烈士名誉，被判有期徒刑八个月 B．张某私自填词、翻唱某当红歌手的原创歌曲，被诉侵权 C．张某在机场净空区“黑飞”无人机，危及航空安全，被罚款500元 D．周某在高铁卫生间吸烟，触发警报，导致列车降速，被依法拘留5日 23．从航天人在发射场日夜攻关逐梦星辰，到非遗手艺人用直播让老手艺焕发新生，再到基层干部扎根乡村带领群众增收致富，无数普通人在各自岗位上发光发热，共同托举起中华民族伟大复兴的中国梦。这启示我们（   ） ①需把中国梦融入个人梦，努力实现个人梦 ②要发扬实干奋斗精神，助力国家繁荣发展 ③要坚持深入基层实践，带领群众共同致富 ④应树立正确职业观念，在岗位上敬业尽责 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 24．为论证“科技创新对经济发展的重要性”，以下材料宜选用（     ） A．博物馆用数字化技术让古老文物“活起来” B．智能家居产品加速更新换代激发消费新活力 C．检察院依法惩治知识产权犯罪护航企业创新 D．养老机器人有望破解养老护理人员紧缺难题 25．某校时政小组开展了“十五五”规划主题学习活动。同学们围绕“十五五”规划中“坚持有效市场和有为政府相结合”这一原则展开了讨论。以下同学的解读正确的是（     ） 小华：“有效市场”意味着要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用 小强：“有为政府”意味着发挥好政府的宏观调控作用，打造服务型政府 小德：“有效市场”意味着要完善社会主义市场经济体制，发挥民营经济的主导作用 小法：“有为政府”意味着政府要依法执政，打造市场化法治化营商环境 A．小华和小强 B．小华和小德 C．小强和小德 D．小德和小法 26．2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过“十五五”规划纲要，专章部署对台工作，明确坚持一个中国原则、反对“台独”、深化两岸融合发展；4月，中国国民党主席访陆，两岸达成坚持“九二共识”、扩大交流合作共识。这一法治引领两岸关系的举措（     ） A．是全国人大行使监督权、维护国家统一的重要体现 B．有利于实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴 C．有利于形成平等团结互助和谐的社会主义民族关系 D．表明“一国两制”已经在中国台湾地区成功实施了 27．江西省多年持续对口支援新疆，大批援疆干部、教师、医生扎根当地，助力民生建设、产业发展与文化交流。赣新两地各族群众手足相亲、守望相助、团结和睦，共同描绘民族团结进步的生动画卷。这一实践（     ） ①消除了各民族之间的发展差距 ②有利于铸牢中华民族共同体意识 ③促进各民族交往、交流、交融 ④保障了新疆地区的高度自治权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 28．为了解我国人口发展现状，同学们根据国家统计局发布的人口公报，制作了以下两幅图片。 依据图中呈现的人口特点，下列措施合理的有（     ） ①限制家庭人口数量，缓解家庭育儿压力 ②及时优化生育政策，促进人口均衡发展 ③协调区域人口分布，促进经济社会发展 ④发展普惠养老服务，完善养老服务体系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 29．2025年中国茶饮“霸王茶姬”在马来西亚推出的新品“印山抹青”，以中国传统铁观音为基底，结合抹茶元素，将当地传统马来纺织图案telepuk融入包装与产品设计，收获了当地消费者的高度认可。“印山抹青”的成功说明（     ） A．中华文化逐渐发展成为世界主流文化 B．世界各国对中华文化的高度认同 C．文化多样性是文化创新的前提和基础 D．文化多样性是人类社会基本特征 30．大道之行，天下为公。以人为本的全球治理倡议，承载着各国人民对美好生活的共同向往。中国将继续与世界各国携手并肩，将这一充满东方智慧的理念转化为应对全球挑战、增进人民福祉的务实行动，在推动构建人类命运共同体的伟大进程中，共同开创人类更加光明美好的未来。这表明我国（    ） A．不推诿、不逃避，主动承担作为发达国家的责任 B．不断加快构建以国内大循环为主体的新发展格局 C．是负责任的大国，积极促进人类社会共同发展 D．参与国际事务，把维护国际利益作为首要任务 31．近年来，江西各地广泛开展“青春筑梦·践行中国梦”主题实践活动。走进红色场馆、乡村振兴一线、产业园区、爱国主义教育基地⋯⋯同学们用脚步去丈量、用眼睛去观察、用耳朵去倾听，让“书本本”真正刻进了“心窝窝”，在一次次实践体验中坚定理想、增长才干。开展这一活动有利于同学们（     ） ①了解国情民情，激发报国之志 ②提升自身素质，做到知行合一 ③激活社会资源，办好思政课 ④坚持绿色发展，共筑生命家园 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 32．某校道德与法治学习小组在开展主题探究时，收集到以下新闻素材： ◎素材一：2026年被确定为“中非人文交流年”，双方将以“夯实全天候友谊共逐现代化梦想”为主题，举办系列人文交流活动。 ◎素材二：2025年11月，第138届中国进出口商品交易会吸引了来自223个国家和地区的超31万名境外采购商到会，参会人数再创新高。 据此可知，本次探究活动的主题最有可能是（     ） A．深化对外开放，实现同步发展 B．推动人文互鉴、增进国际友谊 C．坚持开放合作，实现互利共赢 D．拓展经贸往来，共享发展机遇 33．近年来，三星堆文物展、兵马俑—陕西秦汉文明展、良渚文明展等中国古文明展在全球巡展期间出现一票难求的景象。同样，古埃及、古罗马、古希腊文明展在中国也吸引着大量观众参观。对此，下列认识正确的是（     ） A．文明因交流而多彩，要学习一切外来文化 B．每个民族的文化都是独特的，都值得尊重 C．中国秉持“和而不同”的思想参与全球治理 D．当今世界，兼收并蓄和交流互鉴成为时代主题 34．近期“中国购物攻略”在海外社交媒体刷屏，从北京秀水街到义乌国际商贸城，从海南免税店到深圳华强北……全球消费者“购在中国”。圈粉的“中国购”，让各国人民感受到了中国市场的吸引力。对此理解正确的是（     ） ①中国成为世界中心，主导全球经济的发展     ②中国坚持对外开放，加强与世界深度互动 ③中国顺应历史潮流，积极推动经济全球化     ④中国坚持对话协商，建设普遍安全的世界 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 35．小秦在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》时，摘录了以下笔记： ★经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。 针对小秦的笔记，下列认识恰当的是（   ） ①新时代是人民用创造实现同时富裕的时代 ②新时代要协调推进“四个全面”总体布局 ③新时代是全面建设社会主义现代化国家的时代 ④新时代是我国不断为人类作出更大贡献的时代 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 36．在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的过程中，小秦制作了思维导图，其中正确的是（     ） A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 37．小秦所在班级开展学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》的分享活动。下面理解正确的是（     ） 序号 内容摘录 主要体现的习近平新时代中国特色社会主义思想 ① 在国家治理体系的“大棋局”中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，一盘棋大局分明。 中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。 ② 法律是治国理政最大、最重要的规矩。 推进国家治理体系和治理能力现代化，必须坚持全面依法治国基本方略。 ③ 随着改革进入攻坚期和深水区，遇到的阻力越来越大。改革开放中的矛盾只能用改革开放的办法解决。 改革开放只有进行时，没有完成时。 ④ 中国人民解放军海军陆战队，是2017年根据党中央和中央军委关于深化国防和军队改革的决策部署调整组建的。 坚持党对人民军队的绝对领导。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 38．近年来，广东援疆打造“粤艺润疆”文化品牌：潮剧、英歌舞、咏春拳、舞龙舞狮等岭南文化瑰宝走进南疆校园，新疆的木卡姆艺术、歌舞表演也来到岭南展演。粤新两地各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起。这一做法（   ） ①意在消除各民族文化的历史差异 ②是解决新疆发展问题的唯一手段 ③生动诠释了各民族交往交流交融 ④有利于铸牢中华民族共同体意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 39．2024年11月，第十二届全国少数民族传统体育运动会在海南三亚隆重开幕，来自全国56个民族的近万名运动员和嘉宾齐聚一堂。运动会期间，还举办了民族大联欢活动及少数民族传统体育文化展。这项体育盛事（     ） ①促进了各民族之间的文化交流 ②旨在完善我国民族区域自治制度 ③消除了各民族之间的文化差异 ④有利于铸牢中华民族共同体意识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 40．西藏拉萨市城关区嘎玛贡桑街道纳金路北社区居住着藏、汉、回、维吾尔等多个民族，各族邻居守望相助。在拉萨陪女儿读高中的一位妈妈说：“这里生活舒适，吃饭购物方便，我非常喜欢。能与不同民族的邻居和游客聊天，每天都是新鲜的。”这一“小巷子里的民族大团结”场景（   ） ①表明我国各族人民之间没有差异     ②有利于铸牢中华民族共同体意识 ③有利于各民族交往、交流、交融     ④说明各族人民共同保卫祖国疆域 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《【中考专项】单选题精练（一）-2026年中考道德与法治》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A B B D D D C D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C D A B B A D A B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D B C B A B C C C C 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 A C B C C A D D B B 1．C 【详解】本题为时政题，解析略。 2．A 【详解】①：张冬香带领志愿者服务社区，体现了生命的价值在于创造和贡献，故①说法符合题意； ②：她帮扶困难群众，温暖他人，体现了关切他人生命，传递温暖正能量，故②说法符合题意； ③：她在平凡中书写生命的精彩，说明平凡也能闪耀出生命的伟大，故③说法符合题意； ④：张冬香无私奉献，并非漠视生命价值或只在乎个人利益，故④说法错误； 3．B 【详解】①：广西作为民族自治区取得显著成就，彰显了民族区域自治制度具有强大生命力，故①符合题意； ②：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，民族区域自治制度是我国的基本政治制度，故②说法错误； ③：题干指出“在党中央关怀下”，体现了广西坚持党对民族工作的统一领导，故③符合题意； ④：民族区域自治是在国家统一领导下的自治，少数民族不能脱离中央自主管理，故④说法错误。 4．B 【详解】A：积极乐观的心态有助于成功，但成功受实力、机遇等多种因素影响，“就能”说法过于绝对，故A说法错误； B：吴宜泽在落后和压力下沉着应对、绝杀夺冠，体现了自信自强品质，能正确对待挫折，勇敢挑战，超越自我，故B符合题意； C：题干强调的是拼搏进取、战胜困难，“知足常乐”与竞技体育的奋斗精神不符，故C不符合题意； D：树立远大理想是重要指引，但艰苦奋斗、实际行动才是取得事业成功的关键，故D说法错误。 5．D 【详解】①：题干活动旨在关注心理健康，与提高文化成绩无直接关联，故①说法不符合题意； ②：题干未体现培养批判精神，侧重心理疏导，故②说法不符合题意； ③：“阳光笑容展示”活动意在借助微笑力量，传递温暖，故③说法符合题意； ④：“打破自我否定”等活动有助于合理调节情绪，增强自信，故④说法符合题意。 6．D 【详解】①：全民阅读面向全体社会成员，旨在提升全民族素养，并非首先要保障青少年群体，故①说法错误； ②：题干指出该条例助力社会主义文化强国建设，说明加强全民阅读建设是建设社会主义文化强国的重要举措，故②说法符合题意； ③：“只要……就能……"“所有”说法过于绝对，夸大了全民阅读的作用，故③说法错误； ④：题干指出该条例旨在增强全民族思想道德素质与科学文化素养，说明全民阅读有利于滋养精神世界，提升公民思想道德修养，故④说法符合题意； 7．D 【详解】①：题干名言主要强调修身、立志和学习，未涉及诚实守信的内容，故①说法不符合题意； ②：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”启示我们要修身养性，明确自己的人生志向，故②说法符合题意； ③：题干名言主要强调个人内在修养，未涉及尊重他人形成互敬互爱关系的内容，故③说法不符合题意； ④：“非学无以广才，非志无以成学”启示我们要发奋学习，提升个人能力和智慧，故④说法符合题意； 8．C 【详解】A：负面情绪是无法完全回避的，适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，我们要学会正确面对、合理调节负面情绪，而非回避，故A说法错误； B：压抑内心感受不利于身心健康，我们需要合理表达、调节情绪，而非压抑感受，故B说法错误； C：漫画中的主人公考试失利后先通过深呼吸平复情绪，之后主动查找知识漏洞、激励自己，将负面情绪转化为努力的动力，是合理调节情绪的表现，故C说法符合题意； D：漫画中他人的提醒只是辅助，主人公主要是通过自我调节走出情绪困境，并非依赖他人疏导，故D说法错误； 9．D 【详解】A：时刻围绕在对方身边，会影响正常的学习和生活，不是健康的交往方式，故A说法错误； B：初中生身心尚未成熟，应以学业为重，偷偷建立恋爱关系不利于健康成长，故B说法错误； C：到处向他人诉说隐私缺乏自我保护意识，可能带来不必要的困扰和误解，故C说法错误； D：青春期萌发对异性的朦胧情感是成长中的正常现象，关键在于如何把握，应慎重对待、理智处理，故D说法符合题意； 10．C 【详解】A：善于欣赏自己侧重于认可自己的优点和长处，题干强调的是挖掘未知的可能，故 A 不符合题意； B：不断完善自我是做更好的自己的总体要求，但未具体体现题干中“未被发掘”“无限可能”的含义，故 B 不符合题意； C：题干中“未被发掘的宝库”“无限可能”“等待被唤醒”等描述，形象地说明了每个人身上都蕴藏着巨大的潜能，做更好的自己需要发掘自身潜能，故 C 符合题意； D：学会悦纳自己侧重于接纳自己的全部，包括优点和不足，与题干强调的挖掘潜能不符，故 D 不符合题意； 11．A 【详解】A：商家利用“照骗”揽客，属于虚假宣传，违背了诚信原则，侵犯了消费者的知情权，扰乱了市场秩序，应受处罚，故 A 说法符合题意； B：这种做法欺骗了消费者，导致实际体验与宣传不符，并未真正满足消费者需求，损害了消费者利益，故 B 说法错误； C：这不是销售创新，而是欺诈行为，违背了道德和法律规范，并非无可厚非，故 C 说法错误； D：这种做法损害了消费者利益，破坏了市场信任，不是“双赢”，不值得借鉴，故 D 说法错误； 12．C 【详解】A：题干材料主要讲述胡老板信守承诺和关爱他人，未涉及面对挫折与自立自强，故 A 说法不符合题意； B：题干侧重的是道德品质中的诚信与友善，而非职业操守中的爱岗敬业或法律层面的遵纪守法，故 B 说法不符合题意； C：胡老板兑现“考出好成绩就免费点餐”的约定体现了诚实守信，每周为环卫工人免费送包子体现了关爱他人、服务社会，故 C 说法符合题意； D：题干中胡老板的行为对象是学生和环卫工人，未体现孝老爱亲，故 D 说法不符合题意； 13．D 【详解】A：题干主要反映网民通过网络参与政治生活，为国家发展建言献策，未体现网络对经济发展水平的提升，故 A 说法不符合题意； B：题干强调的是网络对民主决策的积极作用，未涉及网络自由的界限问题，故 B 说法不符合题意； C：自由是相对的，受道德、纪律、法律等社会规则的约束，在网络空间自由也不是绝对的，故 C 说法错误； D：网民通过互联网建言献策，大量民意被梳理吸纳到决策中，说明互联网丰富了民主形式，有效拓宽了民主渠道，故 D 说法符合题意； 14．A 【详解】ABCD：调解同学冲突的合理逻辑是：双方情绪激动互不相让时，第一步需要先制止争执，让双方冷静下来，对应①；双方冷静后，第二步需要倾听双方表述，弄清冲突的起因，对应②；明确原因后，第三步引导双方换位思考，互相理解，最终化解矛盾，对应③； ④中“回避矛盾”的做法错误，回避不能真正解决冲突，不合理，排除。因此正确路径为①→②→③；故A正确；BCD错误。 15．B 【详解】A：老师应包容学生的所有行为，说法过于绝对，对于学生的错误行为老师应及时引导纠正，不能无原则包容，故 A 说法错误； B：题干中教师尊重学生个性差异、真诚平等沟通，体现了师生之间应彼此尊重、平等相待，建立良好的师生关系，故 B 说法符合题意； C：题干主要体现教师对学生的关爱与沟通，未涉及学生对待老师批评的内容，故 C 说法不符合题意； D：师生之间应建立亦师亦友的关系，但“称兄道弟”不符合师生交往的礼仪与界限，不利于维护教师威信，故 D 说法错误； 16．B 【详解】①：合理控制线上时间，主动参与线下班级活动，能帮助主人公增加现实社交经验，走出社交封闭的状态，有利于克服社交恐惧，故①说法符合题意； ②：减少不必要的人际交往只会加剧社交恐惧，且正常的人际交往对个人成长有重要意义，故②说法错误； ③：从主动打招呼等简单互动开始尝试“小步子”社交，循序渐进，能逐步降低社交的不安感，帮助克服社交恐惧，故③说法符合题意； ④：回避不安的社交场景、待在舒适区无法解决社交恐惧的问题，反而会加重社交障碍，故④说法错误； 17．A 【详解】A：开展宪法晨读、设立文化墙等宣传活动，有利于增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，故 A 说法符合题意； B：加强宪法监督的主体主要是全国人大及其常委会，且宣传活动无法“杜绝”不良行为，说法过于绝对，故 B 说法错误； C：规范权力运行主要依靠制度约束和监督机制，题干侧重的是宪法宣传普及，故 C 说法不符合题意； D：宪法具有最高的法律地位，其地位由法律确定，不能通过宣传活动“提升”，故 D 说法错误。 18．D 【详解】①：我国公民在法律面前一律平等，法律地位是平等的，不能随意提高，故①说法错误； ②：公民的诉讼权利由法律规定，司法实践不能随意扩大权利范围，故②说法错误； ③：司法机关聚焦公共利益领域公正司法，体现了坚持以人民为中心，彰显司法为民的担当，故③说法符合题意； ④：人民法院和人民检察院依法履行职能，维护国家利益和社会公共利益，有利于维护社会公平正义，故④说法符合题意； 19．A 【详解】①：网信部门依据法律对侵犯个人信息的行为进行处罚，体现了法律保护公民隐私权，尊重和保障人权，故①说法正确； ②：刘某某因非法获取、出售个人信息受到处罚，警示公民要增强法治观念，尊重他人隐私权，不做违法之事，故②说法正确； ③：侵犯隐私权的行为根据情节轻重，可能承担民事责任、行政责任或刑事责任，并非都应受到行政处罚，故③说法错误； ④：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，侵犯隐私权的行为不一定都构成犯罪，不一定都具有严重社会危害性，本案属于行政违法行为，故④说法错误。 20．B 【详解】A：题干强调的是遵守消防安全规定，未涉及公民维权程序，故A说法不符合题意； B：《规定》对某些行为作出禁止性规定，说明自由不是绝对的，法治标定了自由的界限，公民必须在法律范围内行使自由，故B说法符合题意； C：题干主要体现法律对行为的规范及自由的界限，并未侧重强调违反规则后的法律责任后果，故C说法不符合题意； D：规则具有相对稳定性，需要根据实际情况适时调整，而非“随时”调整，故D说法错误。 21．D 【详解】①：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，生态环境法典属于普通法律，其法律效力低于宪法，故①说法错误； ②：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，生态环境法典依据宪法制定，故②说法正确； ③：宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，故③说法正确； ④：普通法律不得与宪法相抵触，生态环境法典作为普通法律不得违背宪法原则，故④说法正确。 22．B 【详解】A：仇某被判有期徒刑，属于承担刑事责任，由刑法调整，故 A 不符合题意； B：张某被诉侵权，属于民事纠纷，涉及知识产权保护，由民法典调整，故 B 符合题意； C：张某被罚款，属于承担行政责任，由行政法律法规调整，故 C 不符合题意； D：周某被依法拘留，属于承担行政责任，由治安管理处罚法调整，故 D 不符合题意； 23．C 【详解】①：中国梦与个人梦紧密相连，但应将个人梦融入中国梦之中，而非把中国梦融入个人梦，故①说法错误； ②：题干中航天人、手艺人、基层干部的努力体现了实干奋斗精神，助力国家发展，故②符合题意； ③：深入基层、带领群众共同致富主要是对基层干部的要求，不适用于所有普通人，故③不符合题意； ④：无数普通人在各自岗位上发光发热，启示我们要树立正确职业观念，敬业尽责，故④符合题意； 24．B 【详解】A：博物馆用数字化技术让古老文物“活起来”，体现科技促进文化传承与发展，未直接体现对经济发展的推动作用，故 A 不符合题意； B：智能家居产品加速更新换代激发消费新活力，直接体现了科技创新促进消费增长，推动经济发展，故 B 符合题意； C：检察院依法惩治知识产权犯罪护航企业创新，体现法治为创新提供保障，未直接体现创新对经济发展的推动作用，故 C 不符合题意； D：养老机器人有望破解养老护理人员紧缺难题，体现科技改善民生、解决社会问题，侧重社会效益，故 D 不符合题意； 25．A 【详解】ABCD：“有效市场” 的核心是发挥市场在资源配置中的决定性作用，故小华解读正确；“有为政府” 需发挥宏观调控作用、打造服务型政府，故小强解读正确；我国国民经济的主导力量是国有经济，并非民营经济，故小德解读错误；政府的职责是依法行政，中国共产党依法执政，故小法解读错误，故A正确；BCD错误。 26．B 【详解】A：全国人大表决通过规划纲要，行使的是决定权，而非监督权，故 A 说法错误； B：坚持一个中国原则、深化两岸融合发展等举措，有利于推动两岸关系和平发展，有利于实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴，故 B 说法正确； C：平等团结互助和谐是社会主义民族关系的特点，适用于国内各民族之间，两岸关系不属于民族关系范畴，故 C 说法错误； D：“一国两制”已在港澳成功实施，但在台湾地区尚未实施，祖国完全统一尚未实现，故 D 说法错误； 27．C 【详解】①：“消除了”说法过于绝对，故①说法不符合题意； ②：赣新两地各族群众手足相亲、守望相助，有利于增强民族凝聚力，铸牢中华民族共同体意识，故②说法符合题意； ③：大批援疆干部扎根当地，助力文化交流等，促进了各民族交往、交流、交融，故③说法符合题意； ④：新疆维吾尔自治区享有自治权，但“高度自治权”属于特别行政区（港澳），故④说法不符合题意。 28．C 【详解】①：我国当前总人口呈下降趋势，人口政策导向为鼓励生育，“限制家庭人口数量”与现行政策相悖，也不利于缓解人口负增长、老龄化等问题，故①说法错误； ②：左图显示我国年末总人口在2021年后持续下降，反映出新生人口不足的问题，及时优化生育政策有利于促进人口均衡发展，故②说法符合题意； ③：题中两幅图仅呈现了我国总人口和65岁及以上人口的变化趋势，未涉及区域人口分布的相关内容，该措施与图中呈现的人口特点无关，故③说法不符合题意； ④：右图显示我国65岁及以上人口逐年增长，老龄化趋势不断加剧，发展普惠养老服务、完善养老服务体系是应对老龄化的合理措施，故④说法符合题意； 29．C 【详解】A：各民族文化一律平等，中华文化是世界文化的重要组成部分，但不会发展成为世界主流文化，故A说法错误； B：世界各国对中华文化的认同程度各不相同，“高度认同”说法过于绝对，且题干强调的是文化融合带来的成功，故B说法错误； C：题干中“霸王茶姬”结合中国茶、抹茶元素及马来传统图案推出新品并获得成功，体现了不同文化元素的融合促进了产品创新，说明文化多样性是文化创新的前提和基础，故C说法正确； D：文化多样性确实是人类社会的基本特征，但题干侧重强调的是文化多样性对文化创新成功的推动作用，而非单纯陈述其特征，故D说法错误 。 30．C 【详解】A：我国是最大的发展中国家而非发达国家，故A说法错误； B：题干核心强调中国参与全球治理、开展国际合作，与“构建以国内大循环为主体的新发展格局”无关，故B不符合题意； C：中国与世界携手推动构建人类命运共同体体现了中国是负责任的大国，积极促进人类社会共同发展，故C符合题意； D：主权国家参与国际事务的首要任务是维护本国国家利益，而非把维护国际利益作为首要任务，故D说法错误。 31．A 【详解】①：走进红色场馆、爱国主义教育基地等，有利于同学们了解国情民情，激发爱国热情和报国之志，故①说法符合题意； ②：通过实践体验，让“书本本”刻进“心窝窝”，有利于同学们提升自身素质，做到知行合一，故②说法符合题意； ③：办好思政课主要是学校和教师的职责，且题干强调的是对学生成长的意义，而非课程建设，故③说法不符合题意； ④：题干材料主要涉及爱国主义和社会实践，未体现绿色发展和生命家园的内容，故④说法不符合题意； 32．C 【详解】A：世界各国国情不同，发展步伐不一致，“同步发展”说法错误，故A说法错误； B：素材一体现了人文互鉴，但素材二侧重经贸往来，该选项概括不全面，故B不符合题意； C：两则素材分别体现了人文交流与经贸合作，共同反映了中国坚持开放合作，与世界各国实现互利共赢，故C符合题意； D：素材二体现了经贸往来，但素材一侧重人文交流，该选项概括不全面，故D不符合题意。 33．B 【详解】A：我们要学习借鉴优秀外来文化，吸收有益成果，而非“学习一切外来文化”，故A说法错误； B：中外文明展互受欢迎，体现了文化多样性，说明每个民族的文化都是独特的，都值得尊重，故B符合题意； C：题干主要反映文化交流现象，未体现中国参与全球治理的内容，故C不符合题意； D：当今时代的主题是和平与发展，兼收并蓄和交流互鉴是文明发展的方式，故D说法错误； 34．C 【详解】①：中国是世界经济增长的主要稳定器和动力源，但不是世界中心，也不主导全球经济发展，故①说法错误； ②：全球消费者“购在中国”体现了中国市场的吸引力，说明中国坚持对外开放，加强与世界深度互动，故②说法正确； ③：跨国购物热潮反映了经济全球化的趋势，中国市场的开放顺应了历史潮流，积极推动经济全球化，故③说法正确； ④：题干主要涉及经济领域的交流与合作，未涉及安全领域的对话协商，故④说法错误。 35．C 【详解】①：新时代是全体人民共同富裕的时代，而非同时富裕，故①说法错误； ②：“四个全面”是战略布局，中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”，故②说法错误； ③：新时代是全面建设社会主义现代化国家的时代，属于新时代的科学内涵，故③符合题意； ④：新时代是我国不断为人类作出更大贡献的时代，属于新时代的科学内涵，故④符合题意； 36．A 【详解】①：“两个维护”的内容就是坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，故①说法正确； ②：“四个全面”战略布局的最新内容为全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，故②说法正确； ③：“五位一体”总体布局包含经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五个方面，故③说法正确； ④：“四个自信”指道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不包含历史自信，故④说法错误； 37．D 【详解】①：内容摘录强调党中央在国家治理中的领导核心地位，体现的是坚持党对一切工作的领导，而非中国特色社会主义进入新时代这一历史方位，故①说法错误； ②：内容摘录强调法律在治国理政中的重要性，体现的是必须坚持全面依法治国基本方略，故②说法正符合题意； ③：内容摘录强调改革进入深水区需要用改革开放的办法解决矛盾，体现的是改革开放只有进行时，没有完成时，故③说法符合题意； ④：内容摘录强调军队调整组建是根据党中央决策部署，体现的是坚持党对人民军队的绝对领导，故④说法符合题意； 38．D 【详解】①：各民族文化的历史差异是客观存在的，应尊重文化多样性，而非消除，故①说法错误； ②：文化交流是重要手段，但不是解决新疆发展问题的唯一手段，还需经济、政策等多方面支持，故②说法错误； ③：粤新两地文化互鉴，体现了各民族之间的交往交流交融，故③符合题意； ④：两地各族人民紧紧抱在一起，有利于增强民族凝聚力，铸牢中华民族共同体意识，故④符合题意。 39．B 【详解】①：举办少数民族传统体育运动会及文化展，为各民族提供了交流平台，促进了各民族之间的文化交流，故①说法符合题意； ②：该活动是体育文化盛事，旨在促进民族交流团结，而非完善民族区域自治制度，故②说法不符合题意； ③：各民族之间的文化差异是客观存在的，应尊重差异，而不能消除，故③说法错误； ④：各民族齐聚一堂，共同参与盛会，有利于增强民族凝聚力，铸牢中华民族共同体意识，故④说法符合题意。 40．B 【详解】①：我国各族人民在风俗习惯、语言文字等方面存在差异，“没有差异”说法违背事实，故①说法错误； ②：各族邻居守望相助，体现了民族团结，有利于铸牢中华民族共同体意识，故②说法符合题意； ③：不同民族邻居和游客聊天、共同生活，有利于促进各民族交往、交流、交融，故③说法符合题意； ④：题干主要体现各民族生活互助和谐，未涉及保卫祖国疆域的内容，故④说法不符合题意； 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $