专题05 根据所给图片、中文或首字母提示填空（专项训练）一升二年级英语暑假专项提升（新交际英语版·新教材）

**基本信息** 该专项以主题单元为框架，整合核心考点与答题技巧，通过四步通用解题法和分层题型设计，系统提升小学英语根据提示填空的语言运用与解题能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |答题技巧|6单元核心考点+通用四步|针对名词单复数、句型、物主代词等提炼具体技巧，通用四步涵盖审题、校验、验句、书写|按宠物、动物等主题单元递进，考点与技巧一一对应，形成“考点-技巧”闭环| |小试牛刀|中文20题+首字母20题+图片10题+语篇2篇|基础题强化词汇匹配，提升题训练语境联想，语篇题综合运用|从单一提示到综合语篇，难度梯度清晰，适配语言能力从基础到综合的发展需求|

专题05 根据所给图片、中文或首字母提示填空 · 内容导航 · 01：答题技巧 02：小试牛刀 答题技巧 一、答题技巧 Unit 1 Pets 核心考点 宠物类名词拼写、名词单复数、形容词性物主代词 my、It's 介绍句型 答题技巧 1.中文 / 图片提示对应宠物词汇时，准确拼写单词；注意a后接可数名词单数，数字≥2 后接复数，一般名词直接加s，fish单复数同形。 2.表达 “我的某物” 时，用my + 名词，my 后接名词原形。 3.It's 后接单数名词，句首单词首字母必须大写。 Unit 2 Animals 核心考点 动物园动物名词、It's/They're 句型区分、数词搭配名词复数、专有名词 答题技巧 1.描述单个动物用It's + 单数名词，描述多个动物用They're + 复数名词；动物名词变复数一般直接加s。 2.大于 1 的数词（two/three/four）后，必须接可数名词的复数形式。 3.国家、地点类专有名词（如 China, zoo）首字母大写。 Unit 3 Face 核心考点 脸部器官名词、have 的基本用法、形容词性物主代词 your、形容词修饰名词 答题技巧 1.成对的器官（eyes, ears）常用复数形式，单个器官（nose, mouth, face）常用单数形式。 2.主语为 I/you/we 时，表达 “有” 用动词原形have，后接身体部位名词。 3.表达 “你的” 用形容词性物主代词your，后面必须接名词。 Unit 4 Body 核心考点 肢体部位名词、has 的用法、不规则名词复数 foot→feet、形容词搭配 答题技巧 1.主语是 it/he/ 单数事物（robot, toy, monster）时，表达 “有” 用have的第三人称单数形式has。 2.foot的复数是不规则变化feet，表示 “两只脚” 等复数含义时，必须变为feet。 3.描述身体部位的形容词（long/short/big/small）放在名词前，用原形即可。 Unit 5 My home 核心考点 家居类名词、Here's/It's 句型、形容词 clean/tidy、名词单复数 答题技巧 1.Here's / It's 后接单数名词，用原形；many、大于 1 的数词后接可数名词复数。 2.描述房间特征的形容词（clean, tidy, big, small）放在 be 动词后作表语，用原形。 3.固定搭配如sit down，单词保持原形，注意拼写准确。 Unit 6 Time 核心考点 时间数字词汇、整点表达句型、固定搭配 birthday/lunch 答题技巧 1.表达整点时间用It's + 数字 + o'clock结构，数字单词用原形。 2.Happy birthday是固定搭配，句首首字母大写，单词用原形。 3.三餐类词汇（如 lunch）用原形，常用句型It's time for + 三餐名词。 二、通用答题四步走 1.审题抓提示：中文提示直接匹配核心词义，先确定单词；首字母提示结合句意和语境联想完整单词；图片提示先识别事物与场景，对应课本核心词汇。 2.形式细校验：填完后检查名词单复数、单词拼写、句首字母大小写、固定搭配是否正确。 3.通读验句意：将单词代入句子通读，验证句意是否通顺、逻辑是否合理，避免搭配错误。 书写要规范：字母书写工整，注意单词在四线三格中的占格，避免拼写错误。 小试牛刀 一、根据中文提示填空（基础过关） 根据句意和括号内的中文提示，选出正确的单词补全句子，每空一词。 1.My pet ______ (猫) is white. （A. cat B. cats） 2.The little ______ (鸟) is blue. （A. bird B. bear） 3.I have three golden ______ (鱼). （A. fish B. fishes） 4.The ______ (兔子) has long ears. （A. rabbit B. robots） 5.We can see many animals in the ______ (动物园). （A. zoo B. room） 6.The ______ (老虎) runs fast. （A. tiger B. lion） 7.There are two fat ______ (熊) in the zoo. （A. bear B. bears） 8.The ______ (大熊猫) is from China. （A. panda B. pandas） 9.Touch your ______ (脸). （A. face B. feet） 10.I have big ______ (眼睛). （A. eye B. eyes） 11.Your ______ (鼻子) is very small. （A. nose B. mouth） 12.The robot has a big ______ (头). （A. head B. hand） 13.My ______ (脚) are big. （A. foot B. feet） 14.It has long ______ (胳膊). （A. arm B. arms） 15.This is my ______ (床). （A. bed B. bad） 16.The ______ (沙发) is soft. （A. sofa B. sofas） 17.My room is ______ (整洁的). （A. tidy B. time） 18.It's ______ (八) o'clock. （A. eight B. eleven） 19.Happy ______ (生日) to you! （A. birthday B. lunch） 20.It's time for ______ (午餐). （A. breakfast B. lunch） 二、根据首字母提示填空（能力提升） 根据句意和首字母提示，选出正确的单词补全句子，每空一词。 1.I have a pet c______. It says "miaow". （A. cat B. cap） 2.Look at the b______. It can fly in the sky. （A. bird B. boy） 3.The fish lives in the r______. （A. river B. room） 4.My r______ has long ears and a short tail. （A. rabbit B. ruler） 5.W______ to the zoo! （A. Welcome B. What） 6.The t______ is the king of the forest. （A. tiger B. toy） 7.The p______ is very cute. It eats bamboo. （A. panda B. pear） 8.Monkeys like to eat bananas. They are c______. （A. cute B. clean） 9.Touch your f______ with your hands. （A. face B. foot） 10.I have two big e______. I can see with them. （A. eyes B. ears） 11.We smell with our n______. （A. nose B. neck） 12.The r______ can walk and talk. It's cool. （A. robot B. rabbit） 13.I have two f______. I walk with them. （A. feet B. foots） 14.Wave your h______ and say "hello". （A. hands B. heads） 15.This is my h______. It's big and clean. （A. home B. horse） 16.There is a t______ in my room. I put books on it. （A. table B. tiger） 17.My bedroom is clean and t______. （A. tidy B. tall） 18.— What's the t______? — It's nine o'clock. （A. time B. toy） 19.It's t______ o'clock. It's time for lunch. （A. twelve B. two） 20.My dad is b______ today. He can't play with me. （A. busy B. blue） 三、根据图片提示填空（场景运用） 根据括号内的图片描述，选出正确的单词补全句子，每空一词。 1.I have a yellow ______. （A. dog B. doll） 2.The two ______ are big and strong. （A. lion B. lions） 3.This is my ______. （A. face B. hand） 4.The ______ has long arms. （A. robot B. monster） 5.My ______ has a bed and a sofa. （A. room B. home） 6.It's ______ o'clock now. （A. eight B. nine） 7.The ______ is white and cute. （A. rabbit B. cat） 8.The ______ is from China. （A. panda B. bear） 9.My ______ are small. （A. foot B. feet） 10.Happy ______! （A. birthday B. day） 四、语篇提示填空（综合运用） Passage 1 根据中文提示，选出正确的单词补全短文，每空一词。 1.Hello, I'm Taotao. Welcome to my ______ (家). （A. home B. house） 2.This is my ______ (房间). （A. room B. classroom） 3.Look! There is a blue ______ (床) （A. bed B. desk）and a yellow ______ (沙发). （A. sofa B. chair） 4.I have a cute ______ (宠物). （A. pet B. toy） 5.It's a white ______ (兔子). （A. rabbit B. dog） 6.It has long ears and red ______ (眼睛). （A. eyes B. ears） 7.I love my room and my pet. Passage 2 根据首字母提示，选出正确的单词补全短文，每空一词。 1.It's nine o______ in the morning. （A. clock B. o'clock） 2.We go to the z______. （A. zoo B. park） 3.Look! It's a t______. （A. tiger B. bear）It's strong. 4.They're two m______. （A. monkeys B. mouths）They are cute. 5.The p______ is black and white. （A. panda B. pig）It eats bamboo. 6.We also see a bear. It has short l______ （A. legs B. arms）and big f______. （A. feet B. foots） We have a happy day. 参考答案 一、根据中文提示填空 1.答案：A 解析：句意为 “我的宠物猫是白色的”，pet 后接单数名词，用原形即可。 2.答案：A 解析：句意为 “这只小鸟是蓝色的”，the 后接单数名词，bird 表示 “鸟”，符合句意。 3.答案：A 解析：句意为 “我有三条金鱼”，fish 单复数同形，复数仍为 fish。 4.答案：A 解析：句意为 “这只兔子有长耳朵”，谓语动词 has 提示主语是单数，rabbit 表示 “兔子”。 5.答案：A 解析：句意为 “我们在动物园里能看到很多动物”，in the zoo 是固定搭配。 6.答案：A 解析：句意为 “这只老虎跑得很快”，tiger 表示 “老虎”，是森林之王，符合句意。 7.答案：B 解析：句意为 “动物园里有两只胖胖的熊”，two 后接可数名词复数，bear 直接加 s。 8.答案：A 解析：句意为 “大熊猫来自中国”，谓语动词 is 提示主语是单数，用原形。 9.答案：A 解析：句意为 “摸摸你的脸”，your 后接名词，face 表示 “脸”，符合句意。 10.答案：B 解析：句意为 “我有大大的眼睛”，眼睛是成对的器官，常用复数形式，加 s。 11.答案：A 解析：句意为 “你的鼻子很小”，nose 表示 “鼻子”，是嗅觉器官，符合句意。 12.答案：A 解析：句意为 “这个机器人有一个大大的头”，a 后接单数名词，head 表示 “头”。 13.答案：B 解析：句意为 “我的脚很大”，be 动词 are 提示主语是复数，foot 的复数是不规则变化 feet。 14.答案：B 解析：句意为 “它有长长的胳膊”，胳膊是成对部位，常用复数形式，加 s。 15.答案：A 解析：句意为 “这是我的床”，my 后接单数名词，bed 表示 “床”，符合家居场景。 16.答案：A 解析：句意为 “这个沙发很软”，谓语动词 is 提示主语是单数，用原形。 17.答案：A 解析：句意为 “我的房间很整洁”，形容词 tidy 放在 be 动词后作表语，用原形。 18.答案：A 解析：句意为 “现在八点钟了”，表达整点用数字原形，eight 表示 “八”。 19.答案：A 解析：句意为 “祝你生日快乐”，Happy birthday 是固定搭配。 20.答案：B 解析：句意为 “到吃午餐的时间了”，It's time for 后接名词原形，lunch 表示 “午餐”。 二、根据首字母提示填空 1.答案：A 解析：根据 “miaow” 的叫声提示和首字母 c，可知是 cat（猫）。 2.答案：A 解析：根据 “fly in the sky” 和首字母 b，可知是 bird（鸟）。 3.答案：A 解析：根据 “鱼生活在…… 里” 和首字母 r，可知是 river（河）。 4.答案：A 解析：根据 “长耳朵短尾巴” 和首字母 r，可知是 rabbit（兔子）。 5.答案：A 解析：句意为 “欢迎来到动物园”，welcome to 是固定搭配，句首首字母大写。 6.答案：A 解析：根据 “森林之王” 和首字母 t，可知是 tiger（老虎）。 7.答案：A 解析：根据 “吃竹子、可爱” 和首字母 p，可知是 panda（大熊猫）。 8.答案：A 解析：句意为 “猴子喜欢吃香蕉，它们很可爱”，cute 表示 “可爱的”，符合句意。 9.答案：A 解析：句意为 “用你的手摸摸你的脸”，touch your face 是常用表达，符合首字母 f。 10.答案：A 解析：根据 “用来看东西” 和首字母 e，可知是 eye（眼睛），两个用复数 eyes。 11.答案：A 解析：根据 “用来闻气味” 和首字母 n，可知是 nose（鼻子）。 12.答案：A 解析：根据 “会走路说话、很酷” 和首字母 r，可知是 robot（机器人）。 13.答案：A 解析：根据 “用来走路” 和首字母 f，可知是 foot（脚），两个用复数 feet。 14.答案：A 解析：根据 “挥手说你好” 和首字母 h，可知是 hand（手），常用复数 hands。 15.答案：A 解析：句意为 “这是我的家，又大又干净”，home 表示 “家”，符合首字母 h。 16.答案：A 解析：根据 “放书在上面” 和首字母 t，可知是 table（桌子）。 17.答案：A 解析：句意为 “我的卧室又干净又整洁”，clean and tidy 是固定搭配，符合首字母 t。 18.答案：A 解析：根据答语 “九点了”，可知问句问时间，What's the time? 是固定句型。 19.答案：A 解析：根据 “到午餐时间了” 和首字母 t，可知是十二点，twelve 表示 “十二”。 20.答案：A 解析：句意为 “我爸爸今天很忙，不能陪我玩”，busy 表示 “忙碌的”，符合句意。 三、根据图片提示填空 1.答案：A 解析：图片是一只黄色的小狗，dog 表示 “狗”，a 后接单数原形。 2.答案：B 解析：图片是两只狮子，two 后接可数名词复数，lion 变复数 lions。 3.答案：A 解析：图片是一张脸，face 表示 “脸”，my 后接单数原形。 4.答案：A 解析：图片是一个机器人，robot 表示 “机器人”，谓语动词 has 提示主语是单数。 5.答案：A 解析：图片是一间卧室，room 表示 “房间”，符合场景描述。 6.答案：A 解析：图片显示八点，eight 表示 “八”，表达整点用数字原形。 7.答案：A 解析：图片是一只兔子，rabbit 表示 “兔子”，the 后接单数名词。 8.答案：A 解析：图片是大熊猫，panda 表示 “大熊猫”，是中国特有动物。 9.答案：B 解析：图片是一双脚，be 动词 are 提示用复数，foot 的复数是 feet。 10.答案：A 解析：图片是生日场景，Happy birthday 是固定搭配。 四、语篇提示填空 Passage 1 1.答案：A 解析：句意为 “欢迎来到我家”，home 表示 “家”，符合日常表达。 2.答案：A 解析：句意为 “这是我的房间”，room 表示 “房间”，符合家居场景。 3.答案：A 解析：句意为 “有一张蓝色的床”，a 后接单数名词，bed 表示 “床”。 4.答案：A 解析：句意为 “和一个黄色的沙发”，sofa 表示 “沙发”，符合句意。 5.答案：A 解析：句意为 “我有一只可爱的宠物”，pet 表示 “宠物”，对应后文的动物。 6.答案：A 解析：句意为 “它是一只白色的兔子”，rabbit 表示 “兔子”，符合长耳朵的描述。 7.答案：A 解析：句意为 “它有长耳朵和红眼睛”，眼睛是成对器官，用复数 eyes。 Passage 2 1.答案：B 解析：句意为 “早上九点钟”，表达整点用数字 + o'clock，o'clock 表示 “点钟”。 2.答案：A 解析：句意为 “我们去动物园”，go to the zoo 是固定搭配，符合后文的动物场景。 3.答案：A 解析：句意为 “看！它是一只老虎，很强壮”，tiger 表示 “老虎”，符合强壮的特征。 4.答案：A 解析：句意为 “它们是两只猴子，很可爱”，two 后接复数，monkeys 是 monkey 的复数形式。 5.答案：A 解析：句意为 “这只大熊猫黑白相间，吃竹子”，panda 表示 “大熊猫”，符合特征描述。 6.答案：A 解析：句意为 “它有短短的腿”，leg 表示 “腿”，常用复数 legs，符合熊的外形特征。 7.答案：A 解析：句意为 “和大大的脚”，foot 表示 “脚”，常用复数 feet，是正确的不规则变化。 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $