精品解析：浙江省杭州市上城区2024-2025学年统编版2016六年级下学期学业水平监测语文试卷

2024学年第二学期学业水平监测 六年级语文卷 科技点亮生活，创造引领发展。亲爱的同学们，让我们开启一场奇妙的科创之旅吧。 一、积累与运用 1. 赵孟頫的楷书“运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意”。请你为科创展选出一幅赵体的题字，应选（ ） A. B. C. D. 2. 抄写科创展的主题，注意布局合理，把字写正确，写美观。 巧手拼搭创千般妙想 童心探索耀万点奇思 _____________________________________ 3. 请根据拼音写词语，将科创展的前言补充完整。 只有chè dǐ（ ）地pāo qì（ ）陈旧落后的思想，才能开辟全新的探索lǐng yù（ ）。在创新的道路上，或许我们会有pái huái（ ）、迷茫的时刻，但请记住，每一次驻足都是在积蓄飞跃的力量。让我们把握时代的jī yù（ ），共同见证创意火花的迸发，一起触摸未来科技的温度！ 4. 读下列有关科技展品介绍的四个句子，然后按要求作答。 A．这枚火箭能在眨（zhǎ）眼间点燃（rán）推进剂，冲向九宵云外。 B．纳米技术打造的防御（yù）系统，让各种潜在危害无处可藏（cáng）。 C．有了这套搜（shōu）索设备，无论在深海还是在大漠，救援（yuán）工作都能顺力进行。 D．这个玻璃罩看上去晶莹剔（tī）透，实则坚不可摧，能有效避（bì）开各种险情。 ①以上语句中注音有误的一项是（ ） ②以上语句中有两个错别字，请找出来，改正在括号里：（ ）（ ） 5. 展区介绍中有这样一句话：dǐ砺前行，踔（chuō）厉奋发，用科技铸就中华民族伟大复兴梦。根据字典释义，“dǐ砺”中的“dǐ”字应选择（ ） A. 抵（dǐ）：①挡，拒，用力对撑着。②顶撞，冲突。③代替，相当。 B. 砥（dǐ）：①磨刀石，引申为磨炼。②平细的磨刀石。 C. 诋（dǐ）：毁谤，污蔑。 D. 邸（dǐ）：①高级官员的住所。②姓。 6. 同学们边参观边交流，其中用词不当的语句是（ ） A. 科学家细心观察，发现问题、分析问题，这种见微知著的精神值得我们学习。 B. 给手机充电这一司空见惯的行为，背后涉及电能转化等科学原理，学问大着呢。 C. 电动汽车非常环保，然而电池续航与回收却面临着严厉的挑战。 D. 在科学研究中，绝不能有一点含糊，否则就会“差之毫厘，谬以千里”。 7. 在“科学智慧之光”展区，下列说法与文本内容不相符的选项是（ ） A. 汤姆·索亚利用风筝线探路，根据太阳光线找到山洞出口。 B. 詹天佑设计“人”字形铁路，使火车顺利通过青龙桥。 C. 魏格纳发现海岸线凹凸吻合的秘密，提出“大陆漂移说”。 D. 鲁滨逊花费了大量时间制作一个简易的飞行装置，试图离开孤岛。 8. 在互动体验区，同学们发现古诗中藏着不少科学知识，请填一填。 （1）竹子茎干柔韧、根系稳固，因而能抵抗狂风侵袭。这让人不禁想起郑燮的“____________________________________”这两句诗来。 （2）春风携暖湿水汽遇冷凝结成雨，细雨悄然渗入土壤，滋养植物，助其生长。这让人很自然地想起杜甫的“______________________________”这两句诗来。 9. 参观快结束时，老师说道：“科学发展靠的是实践，实践出真知……”以下语句最有可能被老师引用的是（ ） A. 近水知鱼性，近山识鸟音。 B. 莫道君行早，更有早行人。 C. 路遥知马力，日久见人心。 D. 读书须用意，一字值千金。 10. 参观完科创展，同学们纷纷写下心得。请根据要求将内容补充完整。 A同学：科创展上的创新成果真是令人赞不绝口，设计之精妙叫人_________________，实用价值更让人_________________。此展让我深感科技之魅力，也激励我未来要积极投身于科创。 （写出加点词语的近义词） B同学：当看到宇航员在太空出舱那一刻，我紧张极了，__________________________________。 （运用夸张的手法写） 二、阅读与鉴赏 阅读与鉴赏 人形机器人 材料一 ①中国古代就有关于机械人的记载：马钧，三国之能人，以机巧擅名。钧所作木偶，自施机关，能行拜起坐，应对鼓吹，百戏皆能，观者骇悦。 ②如今，越来越多的机器人朝“更像人”的方向发展，这是什么原因呢？ ③首先，人形机器人可以以人为师。人类拥有独特的身体构造、敏捷的运动能力以及高度灵活的手部结构，是生物进化与自然的完美融合。因此，仿生人形结构可以让机器人通过直接模仿的方式变得更智能。 ④其次，人形机器人能更好地融入社会生活。我们日常生活中的大多数物品、设施和空间，都是按照人体比例和使用习惯设计的，机器人设计成人形，就能够更好地融入现有环境。 ⑤再者，人形机器人可以完成许多复杂任务。比如使用螺丝刀、键盘、钻头等常用工具，完成开关阀门、物件装配等精细动作，还能平稳处理易碎物体。 ⑥机器人设计成人形，还能更好地与人社交。它们的类人外表让我们天然地感到亲切，而且身体的各重要部位设计了交流接口，比如具备“视线”指向功能的头部、具有表达性的手势和手臂动作等，都让我们能更直观地“读懂”它的意图。 材料二 2025年央视春晚舞台上，宇树H1机器人精彩亮相。这些机器人身高1.8米，体重47公斤，搭载22个关节电机，还配备有“秘密武器”——AI驱动全身运动控制技术。机器人最大关节扭矩达360牛米，配合360度全景深度感知技术，可以实现复杂动作的精准控制。通过多智能体协同规划技术，16台机器人能实时调整队形，动作同步误差小于0.1秒。更令人惊讶与欣喜的是，它们还能“听懂”音乐，像人类一样感受到舞蹈动作背后的韵味，然后根据音乐实时调整动作，跳出来的舞蹈已经是有模有样。 材料三 对人形机器人，人们有太多期待：医护人员期待它能托住老人颤抖的手臂；工程师期待它代替人类踏入高危作业区；企业家期待它高效精准完成生产任务……但有期待就有担忧：有人担忧人形机器人在提高生产效率的同时，可能会抢走那些重复性、规律性强的岗位“饭碗”；有人担忧人形机器人在运行过程中会收集大量用户数据，一旦数据泄露，后果不堪设想；还有人担忧过度依赖人形机器人，可能会削弱人与人之间的真实情感互动，导致人际关系淡漠，甚至引发道德伦理风险。 （三则材料来自《人民日报》《新华日报》，有删改） 11. “机器人朝‘更像人’的方向发展”原因有：①_______________；②_______________；③___________________；④更好地与人社交。 12. 材料二中运用了大量数据，以下说法正确的是（ ） A. 通过呈现宇树H1人形机器人的精确数据，证明机器人的舞蹈水平已超越人类。 B. 对宇树H1人形机器人数据作严谨的说明，目的是激发消费者的购买欲望。 C. 这些数据具体说明了宇树H1人形机器人的身体构造、性能特点及技术优势。 D. 这些数据可以让人明白宇树H1人形机器人可以胜任社会中的各种职业。 13. 阅读材料三，填写人们对人形机器人的期待与担忧。 14. 再读三则材料，判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）由材料一、二可知：无论是木偶还是机器人表演都能给观者带来惊喜。（ ） （2）由三则材料可知：人形机器人的研究、开发已经成为社会关注的热点。（ ） （3）由三则材料可知：人形机器人必将进化成人，进行各项生产劳动。（ ） 15. 读了三则材料，你最期待具有怎样功能的人形机器人？联系实际，写下你的想法。 _________________________________ 阅读。 青年与创新 ①前不久，长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射中心西昌发射场腾空而起，将两颗北斗导航卫星送入浩瀚太空。这标志着中国人独立自主建设的北斗系统进入发展新征程。“北斗”三十载，青春筑星海。30年来，这个以青年为主的团队让“中国的北斗”真正成为“世界的北斗”。青年不仅是北斗团队不可或缺的核心要素，也是驱动各个方面持续创新与进步的关键力量。 ②青年拥有着无限的可能性，富有创新潜能，应积极焕发创新活力。 ③要焕发创新活力，青年应树立远大的理想。列夫·托尔斯泰说：“理想是指路明星。”理想能指引人们不断前行，激发青年去探索新事物。中国科学技术大学一支以“90后”为主体的科研队伍，立志要把青春献给祖国的科技事业，在“九章”和“九章二号”光量子计算原型机的研制中做出突出贡献。青年应志存高远，在创新的舞台上展现昂扬向上的精神风貌。 ④要焕发创新活力，青年应秉持不惧困难的信念。在创新的道路上，困难是不可避免的。面对失败与挫折，青年不可知难而退，应勇于面对，在解决问题的艰难过程中发现创新的火花。以青年为主体的中国海油“深海一号”开发生产团队，攻克多个技术难关，推进我国海洋石油勘探开发能力进入“超深水时代”。广大青年志不求易，事不避难，在攻坚克难中收获成果、立于潮头。 ⑤要焕发创新活力，青年当有坚持不懈的精神。在湖南杂交水稻研究中心，为了培育一个综合性状好的水稻品种，年轻的研究人员必须通过无数次的试验，才能将新品种的产量潜能发挥出来，这个过程可能要坚持五六年甚至十来年时间。如果他们在做先行先试、探索突破的工作时，缺乏必要的恒心与毅力，就会功亏一篑，创新便无从谈起。正如拉·封丹所说：“耐心和持久胜过激烈和狂热。”那些科技创新的成果，都不是一下子做成的，都需要下很大的功夫，甚至要用毕生的精力。 ⑥创新是人类进步的源泉，青年是创新的重要生力军。焕发创新活力既是青春的本色，也是时代的召唤。 16. 文章的主要观点是____________________。围绕主要观点，文章从_______________、_______________、_______________这三个方面展开论述。 17. 理解文中加点词句的意思，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）“中国的北斗”成为“世界的北斗”是指北斗系统国际影响力变大。（ ） （2）“功亏一篑”具体指培育新水稻品种的试验极为漫长和艰难。（ ） （3）“生力军”在文中指具有创新活力与创新精神的青年和青年团队。（ ） 18. 文章第③、④两个自然段采用（A．正面B．反面C．正反结合）说理的方法，第⑤自然段采用（A．正面B．反面C．正反结合）说理的方法，这样写能更充分地说明观点。（在选项上打“√”） 19. 以下两则事例可分别放入文中哪个自然段？答案填在下面【】中的横线上。 A．参与港珠澳大桥建设的青年突击队，不怕苦，不畏难，啃下“沉管预制”“最终接头”等硬骨头。【可放入文中第________自然段】 B．他们期望“墨子”传信、“神舟”飞天、“嫦娥”探月、“天眼”巡空……一批批青年才俊志向高远，在逐梦太空的征途上一往无前。【可放入文中第________自然段】 20. 文章开头讲述“长征三号乙运载火箭发射北斗导航卫星”这一事件，关于其作用，以下理解错误的一项是（ ） A. 以具体事件引出话题，激发读者的阅读兴趣。 B. 详细阐述北斗系统的研发历程，使文章内容更充实。 C. 从真实事件出发，自然引出文章要表达的观点。 D. 为后文提供事实依据，增强文章的说服力。 阅读。 跨越百年的美丽 ①1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人日走上讲台，全场立即肃然无声。她叫玛丽·居里，她今天要和她的丈夫皮埃尔·居里一起，在这里宣布一项惊人的发现：天然放射性元素镭。玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。 ②关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。在她之前，1896年1月，德国科学家伦琴发现了X光，这是人工放射性；1896年5月，法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性？别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。两年后，她发现了钋，接着发现了镭。为了提炼纯净的镭，居里夫妇在院子里支起了一口大锅，将工业废渣一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上、双手上留下了酸碱的点点烧痕。经过三年又九个月，他们终于从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。 ③这0.1克镭，折射出了一个女子美丽的生命和不屈的信念。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，变成科学史上一块永远的里程碑。 ④居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已逾百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，将那些奖章给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。 ⑤著名科学家爱因斯坦说：“在所有的世界著名人物当中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。” 21. 文章第①自然段写居里夫人走上法国科学院讲台时“神色庄重又略显疲倦”，“神色庄重”体现出居里夫人__________；而“略显疲倦”则暗示出__________。 22. 读第②、③自然段画波浪线的句子，完成填空。 （1）第2自然段“别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根”，“瓜”“叶”在文中指________________；“藤”“根”在文中指________________。 （2）第③自然段画线的句子运用_____________的修辞手法，写出了________________。 23. 第④自然段主要写了什么？请选择正确的答案，在括号里打上“√”。 （1）居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已逾百年。（ ） （2）居里夫人一生所获荣誉无数，但是她没有躺在荣誉上尽情享受。（ ） （3）居里夫人所获荣誉无数，但视名利如粪土，埋头工作，直至过世。（ ） 24. 读文章结尾，对其含义和作用进行分析，不恰当的是（ ） A. 总结全文，与前文对居里夫人事迹的叙述相呼应，使文章结构完整。 B. 借权威的声音，更强烈地表达了作者对居里夫人的崇敬与赞美之情。 C. 爱因斯坦在强调，在世界著名人物当中，居里夫人的科学成就最高。 D. 这句话不仅赞美了居里夫人，更传达出一种价值观，即面对成功要坚守初心。 25. 结合全文，从不同角度写出你对“跨越百年的美丽”这一标题的理解。 我认为居里夫人的____________、____________、____________跨越百年，特别动人。 三、表达与交流 26. 从以下任务中选择一项完成。 任务一：我的创新故事 要求：①围绕“创新”这一主题，写一件自己经历过的事情，如设计、制作了科技小发明，发现了学习小窍门，用上了生活小妙招等。②重点描写创新过程中的发现、思考与突破，可适当加入动作、心理等描写使文章内容更具体。题目自拟，不少于400字。 任务二：我是科学家小助手 要求：①假设自己是某某科学家的助手，参与了科学探索，见证了攻坚克难，体会到了科学精神。②能运用对话、场景描写等手法，使故事情节生动，富有画面感。题目自拟，不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024学年第二学期学业水平监测 六年级语文卷 科技点亮生活，创造引领发展。亲爱的同学们，让我们开启一场奇妙的科创之旅吧。 一、积累与运用 1. 赵孟頫的楷书“运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意”。请你为科创展选出一幅赵体的题字，应选（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．笔画方正平直，结构规整，是标准印刷黑体，无行书笔意，不属于赵体楷书； B．笔画圆润饱满，起收笔柔和，部分笔画连带流畅，兼具楷书端正与行书灵动，契合赵孟頫楷书“圆润多姿、带行书笔意”的特点； C．字形偏厚重拙朴，笔画粗重僵硬，风格不符赵体秀美圆润的特征； D．笔画缠绕牵连过多，属于草书，并非楷书。 2. 抄写科创展的主题，注意布局合理，把字写正确，写美观。 巧手拼搭创千般妙想 童心探索耀万点奇思 _____________________________________ 【答案】巧手拼搭创千般妙想 童心探索耀万点奇思 3. 请根据拼音写词语，将科创展的前言补充完整。 只有chè dǐ（ ）地pāo qì（ ）陈旧落后的思想，才能开辟全新的探索lǐng yù（ ）。在创新的道路上，或许我们会有pái huái（ ）、迷茫的时刻，但请记住，每一次驻足都是在积蓄飞跃的力量。让我们把握时代的jī yù（ ），共同见证创意火花的迸发，一起触摸未来科技的温度！ 【答案】 ①. 彻底 ②. 抛弃 ③. 领域 ④. 徘徊 ⑤. 机遇 【解析】 【详解】书写时注意“彻”“抛”“域”“徊”的正确写法。 4. 读下列有关科技展品介绍的四个句子，然后按要求作答。 A．这枚火箭能在眨（zhǎ）眼间点燃（rán）推进剂，冲向九宵云外。 B．纳米技术打造的防御（yù）系统，让各种潜在危害无处可藏（cáng）。 C．有了这套搜（shōu）索设备，无论在深海还是在大漠，救援（yuán）工作都能顺力进行。 D．这个玻璃罩看上去晶莹剔（tī）透，实则坚不可摧，能有效避（bì）开各种险情。 ①以上语句中注音有误的一项是（ ） ②以上语句中有两个错别字，请找出来，改正在括号里：（ ）（ ） 【答案】①C ②霄 利 【解析】 【详解】A．九霄； C．搜（sōu）索，顺利。 5. 展区介绍中有这样一句话：dǐ砺前行，踔（chuō）厉奋发，用科技铸就中华民族伟大复兴梦。根据字典释义，“dǐ砺”中的“dǐ”字应选择（ ） A. 抵（dǐ）：①挡，拒，用力对撑着。②顶撞，冲突。③代替，相当。 B. 砥（dǐ）：①磨刀石，引申为磨炼。②平细的磨刀石。 C. 诋（dǐ）：毁谤，污蔑。 D. 邸（dǐ）：①高级官员的住所。②姓。 【答案】B 【解析】 【详解】“dǐ砺前行”有磨炼自我、奋勇奋进的含义。 A．抵：表抵挡、对抗、代替，无磨炼之意； B．砥：本义磨刀石，引申为磨炼，契合语境； C．诋：指毁谤污蔑，语义不符； D．邸：指府邸、姓氏，和文意无关。 6. 同学们边参观边交流，其中用词不当的语句是（ ） A. 科学家细心观察，发现问题、分析问题，这种见微知著的精神值得我们学习。 B. 给手机充电这一司空见惯的行为，背后涉及电能转化等科学原理，学问大着呢。 C. 电动汽车非常环保，然而电池续航与回收却面临着严厉的挑战。 D. 在科学研究中，绝不能有一点含糊，否则就会“差之毫厘，谬以千里”。 【答案】C 【解析】 【详解】C．“严厉”是形容态度、处罚等严肃厉害，不能用来搭配“挑战”，形容挑战应用“严峻”，此处用词不当。 7. 在“科学智慧之光”展区，下列说法与文本内容不相符的选项是（ ） A. 汤姆·索亚利用风筝线探路，根据太阳光线找到山洞出口。 B. 詹天佑设计“人”字形铁路，使火车顺利通过青龙桥。 C. 魏格纳发现海岸线凹凸吻合的秘密，提出“大陆漂移说”。 D. 鲁滨逊花费了大量时间制作一个简易的飞行装置，试图离开孤岛。 【答案】D 【解析】 【详解】D．鲁滨逊在孤岛上的自救行为为造船、开垦田地、驯养山羊、搭建房屋等，全书从未制作飞行装置，该内容和原著情节不符。 8. 在互动体验区，同学们发现古诗中藏着不少科学知识，请填一填。 （1）竹子茎干柔韧、根系稳固，因而能抵抗狂风侵袭。这让人不禁想起郑燮的“____________________________________”这两句诗来。 （2）春风携暖湿水汽遇冷凝结成雨，细雨悄然渗入土壤，滋养植物，助其生长。这让人很自然地想起杜甫的“______________________________”这两句诗来。 【答案】 ①. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ②. 随风潜入夜，润物细无声 【解析】 【详解】（1）本答案出自郑燮《竹石》，借竹子坚韧不拔、抗风而立的特点，匹配题干中竹子能抵抗狂风的描述。 （2）本答案出自杜甫《春夜喜雨》，写春雨随风而至、滋润万物的情景，贴合题干中春风化雨滋养植物的科学现象。 9. 参观快结束时，老师说道：“科学发展靠的是实践，实践出真知……”以下语句最有可能被老师引用的是（ ） A. 近水知鱼性，近山识鸟音。 B. 莫道君行早，更有早行人。 C. 路遥知马力，日久见人心。 D. 读书须用意，一字值千金。 【答案】A 【解析】 【详解】A.出自《增广贤文》意思是靠近水边久了，就能了解鱼的习性；靠近山里久了，就能辨识鸟的声音。这正是强调亲身实践才能获得真知，和老师的观点一致。 B.出自《增广贤文》意思是不要说你出发得早，还有比你更早的人，强调的是为人处世要谦虚，不能自满。 C.出自《增广贤文》意思是路途遥远才能知道马的脚力好坏，时间久了才能看出人心的好坏，强调的是时间对检验事物的作用。 D.出自《增广贤文》意思是读书要用心钻研，因为书中的文字价值极高，强调的是读书要认真。 10. 参观完科创展，同学们纷纷写下心得。请根据要求将内容补充完整。 A同学：科创展上的创新成果真是令人赞不绝口，设计之精妙叫人_________________，实用价值更让人_________________。此展让我深感科技之魅力，也激励我未来要积极投身于科创。 （写出加点词语的近义词） B同学：当看到宇航员在太空出舱那一刻，我紧张极了，__________________________________。 （运用夸张的手法写） 【答案】 ①. 拍案叫绝 ②. 叹服不已 ③. 心脏砰砰直跳，仿佛下一秒就要冲破胸膛，大气都不敢喘一口 【解析】 【详解】题干要求填写“赞不绝口”的近义词，两个空要分别对应“设计精妙”“实用价值”两个角度。 示例：科创展上的创新成果真是令人赞不绝口，设计之精妙叫人叹为观止，实用价值更让人啧啧称奇。此展让我深感科技之魅力，也激励我未来要积极投身于科创。 题干要求用夸张的手法写“紧张”的心情。 示例：当看到宇航员在太空出舱那一刻，我紧张极了，心都快要跳到嗓子眼，手心的汗水快要浸透整张观展卡片。 二、阅读与鉴赏 阅读与鉴赏 人形机器人 材料一 ①中国古代就有关于机械人的记载：马钧，三国之能人，以机巧擅名。钧所作木偶，自施机关，能行拜起坐，应对鼓吹，百戏皆能，观者骇悦。 ②如今，越来越多的机器人朝“更像人”的方向发展，这是什么原因呢？ ③首先，人形机器人可以以人为师。人类拥有独特的身体构造、敏捷的运动能力以及高度灵活的手部结构，是生物进化与自然的完美融合。因此，仿生人形结构可以让机器人通过直接模仿的方式变得更智能。 ④其次，人形机器人能更好地融入社会生活。我们日常生活中的大多数物品、设施和空间，都是按照人体比例和使用习惯设计的，机器人设计成人形，就能够更好地融入现有环境。 ⑤再者，人形机器人可以完成许多复杂任务。比如使用螺丝刀、键盘、钻头等常用工具，完成开关阀门、物件装配等精细动作，还能平稳处理易碎物体。 ⑥机器人设计成人形，还能更好地与人社交。它们的类人外表让我们天然地感到亲切，而且身体的各重要部位设计了交流接口，比如具备“视线”指向功能的头部、具有表达性的手势和手臂动作等，都让我们能更直观地“读懂”它的意图。 材料二 2025年央视春晚舞台上，宇树H1机器人精彩亮相。这些机器人身高1.8米，体重47公斤，搭载22个关节电机，还配备有“秘密武器”——AI驱动全身运动控制技术。机器人最大关节扭矩达360牛米，配合360度全景深度感知技术，可以实现复杂动作的精准控制。通过多智能体协同规划技术，16台机器人能实时调整队形，动作同步误差小于0.1秒。更令人惊讶与欣喜的是，它们还能“听懂”音乐，像人类一样感受到舞蹈动作背后的韵味，然后根据音乐实时调整动作，跳出来的舞蹈已经是有模有样。 材料三 对人形机器人，人们有太多期待：医护人员期待它能托住老人颤抖的手臂；工程师期待它代替人类踏入高危作业区；企业家期待它高效精准完成生产任务……但有期待就有担忧：有人担忧人形机器人在提高生产效率的同时，可能会抢走那些重复性、规律性强的岗位“饭碗”；有人担忧人形机器人在运行过程中会收集大量用户数据，一旦数据泄露，后果不堪设想；还有人担忧过度依赖人形机器人，可能会削弱人与人之间的真实情感互动，导致人际关系淡漠，甚至引发道德伦理风险。 （三则材料来自《人民日报》《新华日报》，有删改） 11. “机器人朝‘更像人’的方向发展”原因有：①_______________；②_______________；③___________________；④更好地与人社交。 12. 材料二中运用了大量数据，以下说法正确的是（ ） A. 通过呈现宇树H1人形机器人的精确数据，证明机器人的舞蹈水平已超越人类。 B. 对宇树H1人形机器人数据作严谨的说明，目的是激发消费者的购买欲望。 C. 这些数据具体说明了宇树H1人形机器人的身体构造、性能特点及技术优势。 D. 这些数据可以让人明白宇树H1人形机器人可以胜任社会中的各种职业。 13. 阅读材料三，填写人们对人形机器人的期待与担忧。 14. 再读三则材料，判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）由材料一、二可知：无论是木偶还是机器人表演都能给观者带来惊喜。（ ） （2）由三则材料可知：人形机器人的研究、开发已经成为社会关注的热点。（ ） （3）由三则材料可知：人形机器人必将进化成人，进行各项生产劳动。（ ） 15. 读了三则材料，你最期待具有怎样功能的人形机器人？联系实际，写下你的想法。 _________________________________ 【答案】11. ①. 可以以人为师，模仿人类变得更智能 ②. 能更好地融入社会生活，适配人类现有设施环境 ③. 可以完成许多复杂、精细的任务 12. C 13. 期待：代替人类进入高危区域作业 担忧：抢占重复性工作岗位 过度使用会淡化人际情感，产生伦理道德问题 14. ①. √ ②. √ ③. × 15. 我最期待一款居家陪护人形机器人。家里爷爷奶奶年纪大，腿脚不便，这款机器人可以搀扶老人走路、按时提醒吃药、帮忙端水做饭；如果老人不慎摔倒，它能立刻联系家人和急救中心。闲暇时还能陪老人聊天散步，既减轻子女照顾老人的压力，又能守护独居老人安全，切实解决现实生活难题。 【解析】 【导语】本文三则材料层层递进，从古人偶溯源人形机器人起源，再以春晚机器人实例展现技术突破，最后辩证探讨大众期待与隐忧。行文逻辑清晰，兼顾科普性与现实思考，列数字的说明手法直观展现机器人性能，既科普科技知识，又引导读者理性看待科技发展，兼具知识性与思辨价值。 【11题详解】 由材料一第③段“人形机器人可以以人为师。人类拥有独特的身体构造、敏捷的运动能力以及高度灵活的手部结构，是生物进化与自然的完美融合。因此，仿生人体结构可以让机器人通过直接模仿的方式变得更智能”可知，人形机器人可以以人为师，模仿人类结构变得更加智能。 由材料一第④段“其次，人形机器人能更好地融入社会生活。我们日常生活中的大多数物品、设施和空间，都是按照人体比例和使用习惯设计的，机器人设计成人形，就能够更好地融入现有环境”可知，人形机器人能够适配人类生活场景，更好地融入社会生活。 由材料一第⑤段“再者，人形机器人可以完成许多复杂任务。比如使用螺丝刀、键盘、钻头等常用工具，完成开关阀门、物件装配等精细动作，还能平稳处理易碎物体”可知，人形机器人可以完成各类精细操作与复杂任务。 【12题详解】 A．结合材料二“跳出来的舞蹈已经是有模有样。”可知，“有模有样”仅说明舞蹈完成度高，无“超越人类”相关语句； B．材料二是科普介绍春晚展出的机器人，无商品售卖、推销语句，不是广告； D．材料二文中仅写跳舞，未提及“各种职业”，表述绝对，原文无依据。 【13题详解】 由材料三“医护人员期待它能托住老人颤抖的手臂；工程师期待它代替人类踏入高危作业区；企业家期待它高效精准完成生产任务”可知，人们对人形机器人的期待除了照料老人、高效生产，还有代替人类踏入高危作业区开展工作。 由材料三“有人担忧人形机器人在提高生产效率的同时，可能会抢走那些重复性、规律性强的岗位‘饭碗’；有人担忧人形机器人在运行过程中会收集大量用户数据，一旦数据泄露，后果不堪设想；还有人担忧过度依赖人形机器人，可能会削弱人与人之间的真实情感互动，导致人际关系淡漠，甚至引发道德伦理风险”可知，人们的担忧除了数据泄露，还有机器人抢占人类常规工作岗位，以及淡化人际情感、产生相关道德伦理问题。 【14题详解】 （1）由材料一第①段“钧所作木偶，自施机关，能行拜起坐，应对鼓吹，百戏皆能，观者骇悦”和材料二“2025年央视春晚舞台上，宇树H1机器人精彩亮相。”“跳出来的舞蹈已经是有模有样”可知，古代机关木偶的精彩表演让观众惊奇喜悦，现代人形机器人登上春晚舞台大放异彩同样带给观众惊喜，该说法正确。 （2）由材料一介绍人形机器人朝着更像人的方向发展的四大原因，材料二详细介绍春晚人形机器人的配置外形和表演能力，材料三写出不同职业的人对人形机器人抱有期待也存有各类顾虑可知，从机器人发展原因到实际应用展示再到社会大众的看法都有涉及，能够看出人形机器人的研究与开发已经成为社会关注的热点，该说法正确。 （3）通读三则材料，文中只介绍了人形机器人模仿人体结构、完成复杂任务、登上舞台表演以及人们对它的期待和担忧，没有任何语句提及人形机器人必将进化成人，也没有肯定它会全面进行各项生产劳动，说法主观绝对没有原文依据，该说法错误。 【15题详解】 结合生活实际说出合理需求，表述通顺即可。 示例：我最期待能陪护老人的人形机器人。我的奶奶腿脚不便，爸妈平时要上班没时间时刻陪伴，它可以帮奶奶做家务、陪奶奶聊天散步，还能监测身体状况，既减轻家人负担，也能让奶奶生活得更安心。 阅读。 青年与创新 ①前不久，长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射中心西昌发射场腾空而起，将两颗北斗导航卫星送入浩瀚太空。这标志着中国人独立自主建设的北斗系统进入发展新征程。“北斗”三十载，青春筑星海。30年来，这个以青年为主的团队让“中国的北斗”真正成为“世界的北斗”。青年不仅是北斗团队不可或缺的核心要素，也是驱动各个方面持续创新与进步的关键力量。 ②青年拥有着无限的可能性，富有创新潜能，应积极焕发创新活力。 ③要焕发创新活力，青年应树立远大的理想。列夫·托尔斯泰说：“理想是指路明星。”理想能指引人们不断前行，激发青年去探索新事物。中国科学技术大学一支以“90后”为主体的科研队伍，立志要把青春献给祖国的科技事业，在“九章”和“九章二号”光量子计算原型机的研制中做出突出贡献。青年应志存高远，在创新的舞台上展现昂扬向上的精神风貌。 ④要焕发创新活力，青年应秉持不惧困难的信念。在创新的道路上，困难是不可避免的。面对失败与挫折，青年不可知难而退，应勇于面对，在解决问题的艰难过程中发现创新的火花。以青年为主体的中国海油“深海一号”开发生产团队，攻克多个技术难关，推进我国海洋石油勘探开发能力进入“超深水时代”。广大青年志不求易，事不避难，在攻坚克难中收获成果、立于潮头。 ⑤要焕发创新活力，青年当有坚持不懈的精神。在湖南杂交水稻研究中心，为了培育一个综合性状好的水稻品种，年轻的研究人员必须通过无数次的试验，才能将新品种的产量潜能发挥出来，这个过程可能要坚持五六年甚至十来年时间。如果他们在做先行先试、探索突破的工作时，缺乏必要的恒心与毅力，就会功亏一篑，创新便无从谈起。正如拉·封丹所说：“耐心和持久胜过激烈和狂热。”那些科技创新的成果，都不是一下子做成的，都需要下很大的功夫，甚至要用毕生的精力。 ⑥创新是人类进步的源泉，青年是创新的重要生力军。焕发创新活力既是青春的本色，也是时代的召唤。 16. 文章的主要观点是____________________。围绕主要观点，文章从_______________、_______________、_______________这三个方面展开论述。 17. 理解文中加点词句的意思，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）“中国的北斗”成为“世界的北斗”是指北斗系统国际影响力变大。（ ） （2）“功亏一篑”具体指培育新水稻品种的试验极为漫长和艰难。（ ） （3）“生力军”在文中指具有创新活力与创新精神的青年和青年团队。（ ） 18. 文章第③、④两个自然段采用（A．正面B．反面C．正反结合）说理的方法，第⑤自然段采用（A．正面B．反面C．正反结合）说理的方法，这样写能更充分地说明观点。（在选项上打“√”） 19. 以下两则事例可分别放入文中哪个自然段？答案填在下面【】中的横线上。 A．参与港珠澳大桥建设的青年突击队，不怕苦，不畏难，啃下“沉管预制”“最终接头”等硬骨头。【可放入文中第________自然段】 B．他们期望“墨子”传信、“神舟”飞天、“嫦娥”探月、“天眼”巡空……一批批青年才俊志向高远，在逐梦太空的征途上一往无前。【可放入文中第________自然段】 20. 文章开头讲述“长征三号乙运载火箭发射北斗导航卫星”这一事件，关于其作用，以下理解错误的一项是（ ） A. 以具体事件引出话题，激发读者的阅读兴趣。 B. 详细阐述北斗系统的研发历程，使文章内容更充实。 C. 从真实事件出发，自然引出文章要表达的观点。 D. 为后文提供事实依据，增强文章的说服力。 【答案】16. ①. 青年应积极焕发创新活力 ②. 树立远大的理想 ③. 秉持不惧困难的信念 ④. 坚持不懈的精神 17. ①. √ ②. × ③. √ 18. A．正面　　C．正反结合 19. ①. ④ ②. ③ 20. B 【解析】 【导语】本文以“北斗”发射事件引入，鲜明提出“青年应焕发创新活力”的中心论点。结构上，从树立理想、不惧困难、坚持不懈三个层面递进论证，层次清晰。论证方法灵活，既有正面案例支撑，又有反面假设强化说服力。语言凝练，事例典型，是一篇逻辑严密、富有号召力的青年主题议论文。 【16题详解】 第②段明确提出“青年拥有无限可能性，富有创新潜能，应积极焕发创新活力”，这是全文的中心论点。第③段讲“树立远大的理想”。第④段讲“秉持不惧困难的信念”。第⑤段讲“坚持不懈的精神”。三个分论点分别从理想、面对困难、持久坚持三个角度支撑中心观点。 【17题详解】 （1）第①段说“让‘中国的北斗’真正成为‘世界的北斗’”，结合上下文，指北斗系统从中国走向世界，国际影响力增强。 （2）第⑤段中，“功亏一篑”指的是如果缺乏恒心毅力，之前的努力就会白费，并不是指试验本身的漫长和艰难。 （3）最后一段说“青年是创新的重要生力军”，结合全文，强调的是青年的创新活力和精神。 【18题详解】 第③段列举中国科学技术大学团队等正面例子，说明树立理想的作用。第④段以“深海一号”团队为例正面说明不惧困难。第⑤段既讲坚持才能成功，又指出“如果缺乏恒心毅力，就会功亏一篑”，从反面强调坚持的重要性，因此是正反结合。 【19题详解】 A.该事例强调“不怕苦，不畏难，啃下硬骨头”，与第④段“秉持不惧困难的信念”一致。 B.该事例体现青年才俊志向高远、逐梦太空，与第③段“树立远大的理想”一致。 【20题详解】 B.文章开头只是用这一事件引出“青年与创新”的话题，并没有“详细阐述北斗系统的研发历程”。此项属于无中生有，故错误。 阅读。 跨越百年的美丽 ①1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人日走上讲台，全场立即肃然无声。她叫玛丽·居里，她今天要和她的丈夫皮埃尔·居里一起，在这里宣布一项惊人的发现：天然放射性元素镭。玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。 ②关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。在她之前，1896年1月，德国科学家伦琴发现了X光，这是人工放射性；1896年5月，法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性？别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。两年后，她发现了钋，接着发现了镭。为了提炼纯净的镭，居里夫妇在院子里支起了一口大锅，将工业废渣一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上、双手上留下了酸碱的点点烧痕。经过三年又九个月，他们终于从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。 ③这0.1克镭，折射出了一个女子美丽的生命和不屈的信念。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，变成科学史上一块永远的里程碑。 ④居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已逾百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，将那些奖章给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。 ⑤著名科学家爱因斯坦说：“在所有的世界著名人物当中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。” 21. 文章第①自然段写居里夫人走上法国科学院讲台时“神色庄重又略显疲倦”，“神色庄重”体现出居里夫人__________；而“略显疲倦”则暗示出__________。 22. 读第②、③自然段画波浪线的句子，完成填空。 （1）第2自然段“别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根”，“瓜”“叶”在文中指________________；“藤”“根”在文中指________________。 （2）第③自然段画线的句子运用_____________的修辞手法，写出了________________。 23. 第④自然段主要写了什么？请选择正确的答案，在括号里打上“√”。 （1）居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已逾百年。（ ） （2）居里夫人一生所获荣誉无数，但是她没有躺在荣誉上尽情享受。（ ） （3）居里夫人所获荣誉无数，但视名利如粪土，埋头工作，直至过世。（ ） 24. 读文章结尾，对其含义和作用进行分析，不恰当的是（ ） A. 总结全文，与前文对居里夫人事迹的叙述相呼应，使文章结构完整。 B. 借权威的声音，更强烈地表达了作者对居里夫人的崇敬与赞美之情。 C. 爱因斯坦在强调，在世界著名人物当中，居里夫人的科学成就最高。 D. 这句话不仅赞美了居里夫人，更传达出一种价值观，即面对成功要坚守初心。 25. 结合全文，从不同角度写出你对“跨越百年的美丽”这一标题的理解。 我认为居里夫人的____________、____________、____________跨越百年，特别动人。 【答案】21. ①. 对待科学的严谨态度 ②. 她长期付出的辛劳 22. ①. 别人已发现的放射性现象（如X光、天然放射性） ②. 放射性现象背后的本质与规律。 ③. 排比 ④. 居里夫人为科学事业做出的巨大贡献与不朽价值 23. （3）√ 24. C 25. ①. 美丽容貌 ②. 科学贡献 ③. 精神品质 【解析】 【导语】这篇文章以“跨越百年的美丽”为题，聚焦居里夫人的科学人生。它以“美丽”为线索，串联起她的科学发现、坚韧品格与淡泊名利的精神，将外在形象之美升华为人格与精神之美。文字质朴深情，既展现了科学探索的艰辛，也传递出她超越时代的人格魅力，立意深远，感人至深。 【21题详解】 从文中第①自然段可知，居里夫人此时正准备宣布重大科学发现，庄重的神色体现了她对科学的敬畏与严谨；而“略显疲倦”则侧面暗示她此前为研究付出了巨大心血，身心俱疲。 【22题详解】 （1）从文中第②自然段可知，其他科学家只停留在发现表面现象（瓜、叶），而居里夫人则深入探究现象背后的根源（藤、根），提出“放射性”这一概念并持续研究。 所以“瓜”“叶”指其他科学家已发现的放射性现象（如X光、天然放射性）。“藤”“根”指放射性现象背后的本质规律。 （2）从文中第③自然段可知，画线句子用了“变成……变成……变成……变成……”的句式，这是排比的修辞手法，层层递进地写出了居里夫人的研究成果如何一步步影响科学发展，凸显了她的贡献之深远、价值之不朽。 【23题详解】 （1）从文中第④自然段可知“居里夫人的美名流传”只是段落开头的背景铺垫，并非全段核心内容，无法概括整段的主要意思，因此该选项不选。 （2）从文中第④自然段可知，该选项只提到“没有躺在荣誉上尽情享受”，但未体现居里夫人视名利如粪土、持续投身工作直至去世的关键内容，概括不够完整，因此该选项不选。 （3）从文中第④自然段可知，该段既写了居里夫人一生荣誉无数，又写了她淡泊名利、将奖金捐赠、奖章给女儿当玩具，始终埋头工作直到离世，该选项完整概括了这两方面的核心内容，故该项正确，打“√”。 【24题详解】 C．从文中第⑤自然段可知爱因斯坦的原话是“在所有的世界著名人物当中，玛丽・居里是唯一没有被盛名宠坏的人”，强调的是她淡泊名利的品格，而非“科学成就最高”，该选项曲解了原文意思，分析不恰当。 【25题详解】 题目要求从不同角度理解“跨越百年的美丽”，需结合全文内容，从居里夫人的外在形象、科学成就和内在品格三个维度切入，这些维度的价值历经百年依然动人，分别对应她的容貌、贡献与精神品质。 示例：我认为居里夫人的端庄美丽的容貌、卓越不朽的科学贡献、淡泊名利的精神品质跨越百年，特别动人。 三、表达与交流 26. 从以下任务中选择一项完成。 任务一：我的创新故事 要求：①围绕“创新”这一主题，写一件自己经历过的事情，如设计、制作了科技小发明，发现了学习小窍门，用上了生活小妙招等。②重点描写创新过程中的发现、思考与突破，可适当加入动作、心理等描写使文章内容更具体。题目自拟，不少于400字。 任务二：我是科学家小助手 要求：①假设自己是某某科学家的助手，参与了科学探索，见证了攻坚克难，体会到了科学精神。②能运用对话、场景描写等手法，使故事情节生动，富有画面感。题目自拟，不少于400字。 【答案】例文一： 我的创新小拖把 在家里拖地一直是件麻烦事，墙角、桌底总拖不干净，污水还容易溅到我的裤脚。看着妈妈每次拖地弯腰受累，我心里琢磨着，能不能改造一把好用的小拖把，这便是我的创新小目标。 一开始我想着加长拖杆，可试了之后重心不稳，拖布还转来转去。我蹲在地上盯着旧拖把发呆，心里满是挫败，难道我的想法行不通吗？我翻出家里闲置的塑料硬片、魔术贴和旧布条，一点点拆开原有拖把。我想到墙角是直角，普通平板拖贴不紧，不如把拖布前端改成斜角形状，再在拖杆下方加装一圈挡水软胶，阻挡污水飞溅。我手握剪刀裁剪塑料片，指尖被磨得发红，粘好的魔术贴一沾水就脱落，连续两次组装全部失败，我垂头丧气坐在椅子上，差点想要放弃。妈妈轻声劝我多换材料试试，我重新找来防水双面胶，一点点固定斜角拖布，反复调节挡水胶的高度，来回调试十几次后，改良拖把终于成型。 我立刻拿来脏地板测试，斜角拖布牢牢贴住墙角，挡水胶稳稳兜住污水，桌底也能轻松伸进去清扫，拖地省力又干净。看着焕然一新的地板，我心里满是成就感。这次小小的创新让我明白，创新从来不是遥不可及的大事，生活里处处有可以改进的地方，只要细心观察、耐心思考、不怕失败反复尝试，普通人也能靠动手思考解决难题。   例文二： 我是科学家小助手 暑假里，我有幸来到农业实验室，担任李科学家的小助手，协助她培育耐干旱蔬菜幼苗，短短几天，我亲眼见证了科研路上攻坚克难的全过程。 一走进实验室，恒温培育箱整齐排列，桌上摆满量杯、试纸和育苗盘，李老师温和地递给我记录本：“我们要调整营养液配比，提升青菜幼苗的耐旱能力，你负责记录每一组的生长数据。”我既紧张又期待，认真点头接过纸笔。 第一次调配营养液浇灌幼苗，三天过后，大半幼苗叶片发黄发蔫。我慌慌张张跑去汇报，李老师没有失望，蹲在育苗盘前仔细翻看根系，一边拨弄泥土一边和我对话：“别急，我们对照pH试纸数据，养分浓度太高会灼伤嫩根。”深夜实验室的灯依旧亮着，她拿着计算器一遍遍换算配比，拆分氮、钾、水的比例，分五组做对比试验。一连四天，我们每天早晚测量株高、叶片状态，有两组幼苗还是枯萎了，我心里打起退堂鼓。李老师拍拍我的肩膀：“科研本就是不断试错，每一次失败都在帮我们排除错误方案。”我们重新降低肥料浓度，额外添加微量抗旱元素，小心翼翼洒水控温。等到第七天，新一批幼苗翠绿挺拔，在模拟干旱环境里长势稳定，试验终于成功了。 看着茁壮的菜苗，我内心十分震撼。李老师严谨细致、百折不挠的模样，让我真切读懂了科学精神。今后在学习中遇到难题，我再也不会轻易退缩，要像这位科学家一样，沉下心分析问题，坚持到底寻找解决办法。 【解析】 【详解】任务一： 审题：文体为写实记叙文，必须书写自身真实经历，选材可以围绕科技小发明、学习窍门、生活妙招三类；核心写作重点是刻画创新里的发现、思考、突破过程，穿插动作、心理描写，自主拟题，篇幅不少于400字。 立意：从小事诠释创新的内涵，证明创新不必宏大，依靠细心观察、主动动脑、反复实践就能解决难题，表达不惧失败、大胆尝试的创新品质，记录自我成长的体会。 写作思路： 开头：结合生活里实实在在的困扰场景落笔，写出问题带来的不便，自然萌生改造、找新方法的创新想法，开门点题。 中间：严格紧扣发现、思考、突破三层内容展开，先写发现问题后的内心苦恼与初步思索，再细致刻画动手实操、初次失败时的动作与失落心理，接着写调整思路、修改方案、反复试验直至成功突破的完整过程，全程融入动作、心理细节描写。 结尾：总结这次创新实践的收获感悟，升华主题，明白创新来源于观察与坚持，今后遇事要多动脑筋大胆尝试。   任务二： 审题：文体为想象记叙文，设定身份是科学家助手，虚构参与科研探索的故事；内容要展现攻坚克难的情节，必须使用对话、场景描写来增强画面感，传递科学精神，自主拟题，字数不少于400字。 立意：以助手视角亲眼见证科研的艰辛，体会科学家严谨求实、坚持不懈、迎难而上的科学精神，反思自身，立下踏实认真、不轻言放弃的行事态度。 写作思路： 开头：细致描绘实验室场景，交代自己科学家小助手的身份，引出当下需要攻克的科研难题，写出内心期待与紧张的心情。 中间：依托场景、对话推进情节，还原一次次实验失败的画面，记录科学家冷静分析误差、熬夜优化方案、一遍遍重复测试的攻坚过程，穿插自己帮忙记录数据、搬运器材的行动与内心触动，完整展现攻坚克难的过程。 结尾：写实验取得突破成果后的场景，抒发内心震撼，点明从科学家身上学到的科学精神，联系日常学习表达自己的改变与决心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $