2026年吉林长春市第八十七中学九年级下学期第二次模拟考试化学试卷

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2026-06-16
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 4.22 MB
发布时间 2026-06-16
更新时间 2026-06-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-16
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来源 学科网

内容正文:

化学适应性训练2 考试时间:40分钟 满分:50分 可能用到的相对原子质量:H-1C-120-16Na-23C1-35.5Cr-52 一、选择题:本题共10小题,每小题1分,共10分。 1.成语是中华民族文明与智慧的结晶,下列成语所描述的变化属于化学变化的 A.聚沙成塔 B.百炼成钢 C.滴水成冰 D.绳锯木断 2.下列对空气及其成分的说法正确的是 A.净化后的空气为纯净物 B.发射火箭时液氧作燃料 C.二氧化碳是植物光合作用的原料之一 D.空气中氮气占总质量的78% 3.在“实验室用高锰酸钾制取氧气”的实验中,下列操作正确的是 气体 A.检查气密性 B.取用高锰酸钾 C.发生装置 D.收集装置 4.借助模型可以更好地认识物质的微观构成。下列物质由分子构成的悬 A.汞 B.氯化钠 C.金刚石 D.水 5.化学与人类的科学技术、生产生活密切相关。下列说法正确的是 A.在棉中加入聚酯纤维可以提高衣物耐磨性 B.大水漫灌浇庄稼有利于保护水资源 C.将废弃塑料深埋于地下或统一焚烧处理 D.为减少环境污染应禁止使用化石能源 消防喷淋头及其结构如图。当喷淋头附近温度升高到设定值时,热敏球内的丙三酵(C3HO3) 会将外层玻璃胀哦,喷淋头自动喷水灭火。回答68小題。 6.下列有关喷淋头的说法错误的是 铜阀座 A.日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头 热敏玻璃球 B.搬水盘的作用是改变水流形状,增大喷淋面积 (内含丙三醇) C.丙三醇中碳、氢、氧三种元素质量比为9:2:12 溅水盘 D.消防喷淋头灭火的原理是利用喷水降低了可撚物的着火点 7.下列从微观角度对热敏球内丙三醇将外层玻璃涨破过程的分析,正确的是 A.分子体积变大 B.分子间隔变大 C.分子数目增多 D.分子质量变大 8.黄铜阀座属于铜合金。如图是铜元素“价类二维图”,下列说法错误的是 A.a点对应物质能制成导线 +2 -c(CuSo) 元 ......b B.b点对应物质的化学式为Cu20 他 0 C.c点对应物质可以通过置换反应转化成a点对应物质 单质 氧化物 盐 D.d+e对应的化学方程式是Cu(OD2+HSO4=CuSO4H0 物质类别 第1页/供4页 9.如图为NaCl、NH,Cl和NaHCO3的溶解度曲线。下列说法正确的是 个溶解度/g ·NH,Cl A.NaCl的溶解度大于NaHCO3的溶解度 NaCl B.t3℃时,NaHCO3饱和溶液中溶质的质量分数为12.0% NaHCO3 C.t1℃时,等质量的三种物质的饱和溶液升温到3℃,所得溶液中 12¥ 溶剂的质量大小关系是:NLCl<NaCI<NaHCO3 012与温度/℃ D.t3℃时,等质量的H4CI和NaCI的饱和溶液降温到t2'℃,所得溶液的质量大小关系是: NHCI<NaCl 10.用天平称量疏酸铜和铁反应前后的质量(如图1所示)来验证质量守恒定律。在同一实验中, 相同时间内,容器内各种物理量随时间变化的关系如图2、图3、图4所示《®点为图4图像上任 意点)。下列说法错误的是 4饮打风n/e 形脑纳溶注中 曲因质总和g 溶质度五分数以 快 ⑧少 时间 、时阿g 图1 图3 图4 时风A A.a点时溶液中含有两种溶质 B.b点和d点时溶液中溶质的质量分数相等 C.c点时生成铜的质量最大 D.b点、d点和e点溶液的颜色可能相同 二、非选择题:本题共6小题,共40分。11题(4)2分,12题(3)①2分,15题(2)③2分,16 题(1)2分,16题(6)3分,其他每空1分。 11.“中国高铁”是我国外交名片,高铁车身使用镍铬奥氏体不锈钢制造,冶炼不锈钢与生铁时,常 通入氮气作保护气隔绝空气中的氧气,铬、氮、氧都是生产高铁用材涉及的重要元素,结合铬在 元素周期表中的信息作答。 (1)用化学用语填空:①氮元素 ②两个氧分子 24C (2)从元紫分类角度,铬属于 元素。 铬 52.00 (3)铬的原子序数是 (4)三氧化二铬的化学式为CnO3,是一种深绿色的晶体,具有金属光泽。请你写出从化学式获得 的两条信息 (2分) 甲乙 12.水是万物之源,亦是万物之本。 显阳 (1)水的组成。电解水实验可证明水是由氢、氧两种元素组成的。简易装置如图1 所示。与a端相连的电极是(填“正极”或“负极")。 恩水惜 图1 (2)水的净化。自来水厂净水过程如图2所示。 加织凝剂 投芍消卷 ①过滤池可除去水中的 杂质(选填 水 业子 “可溶性”或“难溶性”): 过池他 吸附池 沉淀池 洁水他 配水孤用户 ②吸附池常用 除去水中的色素和异味: 取水 图2 ③经净化后送入用户的水属于」 (填“纯净物”或“混合物”)。 (3)水的作用。乙醇(C2比5OH)~水重整制氢技术可实现“零碳排放制氢”,同时生成醋酸 。盔取子 影00HD,其微观示意图如图分):c22。+流化州· + 8● ①该微观过程的化学方程式是 ●限十 260℃ 丁 敢以于 ②该技术的价值是 (写一条)。 图3 第2页/共4页 13,金属材料与人类的生产和生活密切相关,某兴趣小组对金属的相关性质进行了探究: (1)早期采金技术均是“沙里淘金”,黄金能以单质形式在在干自然界的原因是 (2)为了骏证铝、铜、银三种金属的活动性频序,下列四种方案中可行的是(填字母)。 a.将铝、铜银分别没入到稀疏酸中 b.将银分别没入到硫酸铝、疏酸铜溶液中 c.将铜、银分别没入到硫酸铝溶液中 d.将铜分别没入到硫酸铝硝酸银溶液中 (3)在氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。 ①滤液中一定含有的溶质是 (填化学式): ②向滤渣中滴加稀盐酸,没有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是 (填化学式)。 14.阅读科普短文,回答下列问题。 在浩瀚太空,航天员的呼吸会不断产生二氧化碳,清除二氧化碳是载人航天器环境控制和生命 保障的重要问题,目前主要包括氢氧化锂清除、固态胺吸附和分子筛吸附等方式。氢氧化锂清除利 用了氢氧化锂与二氧化碳的化学反应会生成碳酸锂和水,但由于氢氯化锂不可再生,该技术目前多 用于短期载人航天任务。固态胺能吸附二氧化碳和水蒸气,且可在真空条件下再生,因此可用于中 长期载人航天任务。研究发现,二氧化碳分压和温度对二氧化碳吸附量有影响,如图1所示。分子 筛中的吸附剂是沸石。沸石的吸附能力强,且能在高温条件下再生,因此多应用在多人、长期航天 任务中。水会影响沸石的吸附性能,通常需对 0r口石A的C0,效石B的C0R用 .0 沸石进行干燥处理。相同温度下,干燥时间对 不同种类沸石二氧化碳吸附量的影响如图2所 0. 示。科学家们会依据任务持续时间、成员人数 802 及对应的消耗品、设备质量等因素,选择适合 0i0店20 120 180 二氧化碳清除技术,以保嘛宇航员的生命安全。 C0分压0P) 干足时间hl 田1 田2 (1)由图1可得到,二氧化碳分压对二氧化碳吸附量的彩响的结论:在相同温度时,二氧化碳分压 在0~2.0kPa范围内, (2)根据图2,相同温度和干燥时间下,选择 (填“沸石A”或“沸石B”)对二氧化碳的 吸附效果更好。 (3)与氢氧化锂清除技术相比,固态胺和分子筛技术的一个共同优点是 15.二氧化碳的研究是一项重要课题。某小组以“探究二氧化碳的奥秘"为主题开展项目式学习。 【任务一】制取二氧化碳。该小组利用图1所示装置制备二氧化碳,结合图1回答下列问题。 co, 色的的 (1)仪器①名称为 断 图2 (2)装置A、B、C都可以作为制取二氧化碳的发生装置,装置B相对于装置,A的优点是① 若用C装置,.需要在多孔隔板上放的试剂是②:实验室制取二氧化碳发生反应的化学 方程式为 ⑧ (2分)。 (3)装置D可用于收集二氧化碳,气体从①(填a或b)口进入D,验满的方法是② 【任务二】认识二氧化碳的性质。将干燥C02气体通入图2所示的装置中,结合图2回答下列问题。 (4)观察到 现象可以得出二氧化碳能和水反应的结论。 (5)利用c装置内的实验现象,在实验室中可以用来 (6)依据d装置内的现象,得出二氧化碳的化学性质是 第3页/共4页 16.以下是我们日常生活中常用各种清洁剂,选择适当的用品可以得到更好的清洗效果。 任务一:初识清洁剂 名称 洁厕灵 炉具消洁剂 污溃爆炸盐 源白粉 有效成分或功能 盐嵌 氢氧化钠 过碳酸钠 消垂 (1)现取100g溶质的质量分数为7.3%的洁阋灵(溶质以氯化氢计),加入一定量的氢斜化钠溶液, 充分混合后在篡气流中烘干,得到氯化钠的质量为xg,用不等式组表示x的取值范围 (2分)。 HC CaO (2)取上述一定量的炉具清洁剂,滴加几滴酚武溶液,溶液 Ha 0 变①色。若将洁厕灵与炉具清洁剂混合,可以发生 ⑧ @ D@ 如图1所示的化学反应。图中a微粒的化学式为②。 西@ ⑧ G A© 任务二:再探“爆炸盐” 图1 查阅资料:I,“操炸盐”的主要成分为过碳酸钠(2N2C033H202),俗称固体双氧水,操炸盐溶于 水后分解生成Na2C03和H202。 Ⅱ.H202分解时产生O2和高活性的氧原子(0),能分解色素等有机物。 【实验探究1】实验验证“燥炸盐”分解产物。 实验方案及操作 实验现象 实验结论 ①取少量“燥炸盐”于烧杯中,加适量水,玻璃 棒搅拌 固体全部溶解 ②取①中少量液体于试管中,向其中加入少量二放出大量的热,产生大量爆炸盐溶于水后分 氧化锰,将带火星的木条伸入试管中 气泡,带火星的木条复撚 解生成H202。 ③另取①中少量液体于试管中,向其中滴加氯化 (3) 爆炸盐溶于水分解 钙溶液 产生碳酸钠。 【实验探究2】探究H2O2分解速率的影响因素。 soo ↑气体压强kPa 450 以氯化铁为催化剂分解不同酸碱性的过氧化 400 350 180 40°C 氢溶液,用数字传感器测得在不同pH时过氧化 300 250 160 200 氢完全分解的时间变化图像(如图2)。使用压强 140 20°C 50 传感器测定密闭容器中等量过氧化氢溶液在不同 012345古89i茄钟100G 10℃ 溶液的pHO 20 时们/6 温度下分解时气体压强随时间的变化(如图3)。 因2 93 (4)溶液碱性增强对H202分解有 (填“促进”或“抑制”)作用。 (5)由图3可得出温度对过氣化氢溶液分解速率的影响的结论是 【实验探究3】探究不同成分的去污效果。取四块相同材质且染有等量混合污溃(油溃和色素)的 布片,进行如下实验: 组别 实验处理(等体积溶液) 去污效果(污溃残留面积/%) 蒸馏水 95% B 5%Na2C03溶液 45% 5%H202溶液 60% D 5%“燥炸盐”溶液 10% (6)根据表中数据, 写出哪组去污能力最强,并解释原因 (3分)。 第4页/供4页

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