11.3 动能和势能 课件 2025-2026学年人教版物理八年级下学期
2026-06-16
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28页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第3节 动能和势能 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 17.94 MB |
| 发布时间 | 2026-06-16 |
| 更新时间 | 2026-06-22 |
| 作者 | 小李杰克 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58363611.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件围绕动能和势能展开,通过“勇士阿力救同伴”趣味闯关情境导入,设置飞跃大峡谷、弹力绳破城门、高处落石危机三关卡,从能量初步感知到动能、弹性势能、重力势能的概念及影响因素探究,以问题引导构建学习支架。
其特色是情境化探究与核心素养融合,如动能实验用转换法(科学探究),结合限速标志、高空抛物入刑解释现象(科学态度与责任),知识小结系统归纳定义及影响因素(物理观念)。助力学生提升探究分析能力,教师可高效实施情境教学。
内容正文:
动能和势能
趣味闯关· 勇士阿力救同伴
学习目标:
1、知道能量与做功的关系,学会动能、弹性势能、重力势能概念,能用其解释生活现象。
2、参与动能、势能探究实验,知道其影响因素,提高探究分析能力。
初步感知:
能量
1、运动的小球 → 可以
2、拉伸的橡皮筋 → 可以
3、高处的物体下落时 → 可以
推动物体
弹飞物体
砸出痕迹
这些物体有 对外做功的本领
学习任务一:完成导学案1-3问题
能
练习:关于功和能的关系,下列说法正确的是( )
A.一个物体能量大 ,一定对外做功
B .一个物体没有做功,它一定不具有能量
C .一个物体具有能量,说明它正在做功
D .一个物体能够做功,说明它具有能量
D
关卡一:飞跃大峡谷
学习任务二:阅读课本P91,完成导学案填空
1、物体由于运动而具有的能,叫做 。
2、一切 都具有动能。
动能
运动的物体
关卡一:飞跃大峡谷
思考:为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制?
为什么两种车型会设定不一样的最高行驶速度?
关卡一:飞跃大峡谷
转换法
提出问题:物体的动能跟哪些因素有关
猜想:①可能与速度大小有关 ②可能与质量大小有关
思考:1、选择什么器材?
2、如何知道动能的大小?
通过木块在水平面移动的距离
探究1:速度对动能的影响
1.让同一个钢球分别从不同的高度由静止开始滚下,钢球运动到水平面时的快慢一样吗?哪次木块被撞得远?
实验表明,钢球从高处滚下,高度越高,钢球运动到水平面时速度越___,木块被撞得越___。所以,质量相同时,钢球的速度越大,动能越___。
研究速度对动能的影响时,
控制小球的质量相同
探究2:质量对动能的影响
研究质量对动能的影响时,
控制小球的撞击木块时的速度相同
2.让质量不同的钢球从同一高度由静止开始滚下。哪个钢球把木块撞得远?
实验表明,速度相同时,质量越___的钢球将木块撞得越远。所以,
钢球的速度相同时,质量越大,动能越___。
关卡一:闯关秘籍
实验总结:质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大;运动速度相同的物体,质量越大,它的动能也越大。
与动能有关的现象及解释
某段道路的标志牌显示:小型客车最高行驶速度不得超过100km/h;大型客车、载货汽车最高行驶速度不得超过80km/h。
请你用物理知识解释,为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制?为什么两种车型会设定不一样的最高行驶速度?
关卡二:弹力绳破城门
探究:弹性形变对弹性势能的影响
趣味实验进行时:弹射小球挑战
挑战:如何能让橡皮筋弹射小球的距离更远?
物体的 越大,储存的 就越多,爆发出来的弹射本领也就越强。
总结:
弹性形变
能量
弹性势能
你还能找出生活中有哪些物体具有弹性势能吗?
远近代表什么呢?
关卡三:高处落石危机
关卡三:高处落石危机
思考时刻:落石的威力之谜
当石块从高处砸落时,为什么有这么强的破坏力?它的“破坏力”到底和什么有关呢?是掉下来的高度?还是石头本身的样子?
学生活动:阅读课本P93,完成以下填空
1、在地球表面附近,物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能,叫作 。
重力势能
探究:重力势能的影响因素
1、选取同一个实心小球,保持小球的质量不变。让它分别从不同的高度由静止开始自由下落,撞击下方的沙子,仔细观察并记录沙子被撞击后的凹陷程度。
学生小组活动:完成导学案学习任务四中1、2,并填表
低 高
沙子凹陷程度大小
2、准备两个“体重”不一样的小球,让它们站在同一个高度自由下落。仔细观察并记录沙子被撞击后的凹陷程度?
探究:重力势能的影响因素
质量小的小球 质量大的小球
沙子凹陷程度大小
关卡三:实验结论
1、物体被举得越高,它具有的重力势能 。
2、同样的高度,质量越大的物体重力势能 。
越大
越大
高空抛物是一种危害公共安全的行为,2021年3月1日高空抛物行为被正式列入刑法。请阐述不能高空抛物的原因。
与重力势能有关的现象及解释
关卡一:飞跃大峡谷
关卡二:弹力绳破城门
关卡三:高处落石危机
1、物体由于运动而具有的能叫作
动能的影响因素有:
具体关系是:物体的速度 ,质量 ,它的动能就
2、物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能,叫做
重力势能的影响因素:
具体关系是:物体的质量 、高度 ,它的重力势能
3、物体由于发生弹性形变而具有的能,叫做
弹性形变与弹性势能的关系是:
动能
m、v
越大
越大
越大
越大
越大
越高
弹性势能
物体弹性形变越大,弹性势能越大
重力势能
m、h
1、请你判断下列物体具有哪种形式的能量:
(1)在水平公路上行驶的汽车;
(2)被拉开的弹弓。
(3)在空中悬停的飞机;
(3)在空中飞行的飞机;
动能
重力势能
动能
重力势能
弹性势能
2、如图所示,2025年4月25日17时17分,搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中
心成功发射。在火箭加速上升的过程中,关于神舟二十号
载人飞船,下列说法正确的是( )
A.动能增加,重力势能增加
B.动能不变,重力势能不变
C.动能不变,重力势能增加
D.动能增加,重力势能不变
A
3、一架灭火直升机水平飞行至火灾现场,在减速的过程中,将大量的水洒下灭火,直升机重力势能的变化情况是 ,判断的理由是 ;直升机动能的变化情况是 ,判断的理由是 。
减小
减小
高度不变时,质量减小,重力势能减小
质量减小,速度减小,动能减小
Lavf60.16.100
Lavf60.16.100
Lavf60.16.100
Lavf60.16.100
Lavf60.16.100
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