2.1认识立体图形（第二课时）（课件）-2026-2027学年一年级上册数学沪教版

该小学数学课件聚焦一年级“认识立体图形”第二课时，通过课前“找生活中的长方体、正方体、圆柱和球，说特征，搭图形”的交流活动，衔接生活经验与旧知，为新知学习构建观察与实践的学习支架。 其亮点在于以“说一说、按一按、搭一搭”等多感官活动为主线，引导学生用数学眼光观察生活实例，用数学思维动手探究图形特征，用数学语言描述发现，强化空间观念与几何直观。学生在实践中深化认知，教师可借助结构化活动提升教学互动性与有效性。

认识立体图形（第二课时） 年 级：一年级 学 科：数学（沪教版） 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 找一找：找生活中的长方体、正方体、圆柱和球； 说一说：说出它们的特征； 搭一搭：搭一个你喜欢的立体图形。 课前交流 2 课前交流 3 说一说 4 说一说 5 说一说 6 说一说 7 搭一搭 8 搭一搭 9 ① ② ③ ④ ② ③ ④ ① ① 选一选 猜一猜 猜一猜 猜一猜 猜一猜 回顾小结 认识立体图形 15 捏一捏：用橡皮泥捏长方体、正方体、圆柱和球； 搭一搭：搭一个你喜欢的立体图形。 作业 16 课后准备 17 $