第5章 基因突变及其他变异-【数理报】2025-2026学年高一生物必修2 遗传与进化期末复习专号升级突破大模拟(人教版)

2026-06-16
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第5章 基因突变及其他变异
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.54 MB
发布时间 2026-06-16
更新时间 2026-06-16
作者 《数理报》社有限公司
品牌系列 数理报·高中同步复习专号升级突破大模拟
审核时间 2026-06-16
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来源 学科网

内容正文:

C16 参考答案 数,若DNA分子的一条链中A+C T+C <1,则其互补链中该 比例大于1,B正确;DNA分子的复制过程是边解旋边 复制,C错误;DNA复制为半保留复制,不管复制几次, 最终子代DNA都保留亲代DNA的1条母链,故最终有 2个子代DNA各含I5N一条链,而含有4N的DNA分子 为24=16个,含5N的DNA数与含4N的DNA数之比 为2:16=1:8,D错误 9.(1)4种碱基、4种脱氧核苷酸的排列顺序 有 遗传效应的DNA片段 (2)同位素标记法 DNA DNA和蛋白质中都有 C 搅拌不充分 (3)抗青霉素的S型DNA 抗青霉素的S型菌 10.(1)磷酸 脱氧核糖 脱氧核苷酸 鸟嘌呤或 胞嘧啶 (2)半保留复制 细胞核、线粒体或叶绿体 (3)*b 2 11.(1)C、H、0、N2P标记DNA、5S标记蛋白质 P是DNA的特有元素,S是蛋白质的特有元素,进而 可通过放射性标记可以单独地、直接分别观察二者的作 用,从而确定DNA和蛋白质中哪一种可以遗传给子代 (2)蛋白质分子结构具有多样性,可以储存大量的 遗传信息,因此科学家把蛋白质当作遗传物质 (3) DNA标记组的子代噬菌体含有放射性,且 蛋白质标记组的子代噬菌体没有放射性 12.(1)氢键 (2)不能无论是DNA全保留复制还是半保留复 制,经热变性后都能得到相同的实验结果 (3)不做热变性处理 (4)8 (5)1500 第4章 《基因的表达》能力检测 1.D2.D3.C4.B5.A 6.C大肠杆菌细胞中某个基因控制合成的蛋白 质中有30个氨基酸,不考虑终止密码,因此mRNA上 共有90个碱基,控制该蛋白质的基因碱基数至少为 180个,基因中C占碱基总数的20%,故C=180×20% =36(个),G=C=36个,A=T=(180-36×2)÷2= 54(个),该基因中腺嘌呤脱氧核苷酸个数为54个,该 基因复制一次,需要(21-1)×54=54(个)游离的腺嘌 呤脱氧核苷酸,A错误;转录以基因的一条链为模板合 成mRNA,mRNA中鸟嘌呤G的数目等于基因转录时 模板链上胞嘧啶C的数目,但基因转录时模板链上胞 嘧啶C的数量不知道,鸟嘌呤G的数目占该mRNA中 碱基总数的比例无法计算,B错误;一种氨基酸可以由 一种或多种tRNA转运,所以30个氨基酸可能由21种 tRNA参与翻译,C正确:该基因复制n次,产生2”个 DNA分子,有2个DNA分子含亲代DNA链,占DNA 分子总数的比例为子,D错误 7.D二者的遗传物质都是RNA,彻底水解都会得 到4种碱基、磷酸和核糖,共6种物质,A错误;二者的 遗传物质都是RNA,RNA一般为单链结构,嘌昤总数 不一定等于嘧啶总数,B错误;新冠病毒属于(+)RNA 病毒,甲型流感病毒属于(-)RNA病毒,(+)RNA与 mRNA相似,可以直接与核糖体结合,(-)RNA则需要 RNA聚合酶的作用,以自身为模板合成与自身互补的 (+)RNA,再以(+)RNA才与核糖体结合,C错误;二 者在宿主细胞内增殖时碱基配对方式相同,都是A一 U,G-C配对方式,D正确。 8.A 吸烟会导致精子中的DNA甲基化水平明显 升高,甲基化的基因不能与RNA聚合酶结合,故无法 表达,但是基因未发生突变,A错误;DNA的甲基化使 基因无法表达,所以可在不改变基因碱基序列的前提 下实现对基因表达的调控,B正确;基因碱基序列的甲 基化程度越高,RNA聚合酶越不容易与DNA结合,基 因的表达受到的抑制越明显,C正确;表观遗传现象在 生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程中普 遍存在,表观遗传机制在特定的时间通过调控特定基 因的表达而影响细胞分裂、分化以及代谢等生命活动, D正确, 9.(1)b、cb RNA聚合酶 (2)①②③⑤ 苯丙氨酸 (3)21 (4) 复 转录 斜译 RNA 声蛋白质 10.(1)rRNA、tRNA (2)细胞核 细胞质 细胞质 细胞核 (3)酪氨酸一谷氨酸一组氨酸一色氨酸 UAU- GAGCACUGG 11.(1)转录 碱基互补配对 (2)识别mRNA上丙氨酸的密码子丙氨酸有不 同的密码子 (3)新合成的多肽链中含有放射性 (4)肽链中原来半胱氨酸的位置会被替换为4C标 记的丙氨酸 12.(1)RNA聚合 相同 (2)碱基互补配对A-U (3)越短 (4)HRCR通过与iR-223互补配对,吸附并清 除mR-223,使ARC基因的表达增加,进而抑制心肌 细胞的死亡 第5章 《基因突变及其他变异》能力检测 1.C整个基因缺失属于染色体结构变异,A错误; ②③发生位置互换属于染色体结构变异,不是基因重 组,B错误;该细胞为豌豆根细胞,不能进行减数分裂,因 此①中发生基因突变时不能通过有性生殖传给后代,C 正确;基因中碱基的缺失属于基因突变,D错误. 2.C3.C 4.D基因型为XAY的个体在形成配子时,等位 基因A和a基因位于X、Y这对同源染色体上,随着X 染色体、Y染色体的分离而分别进人不同的配子中,不 属于基因重组,A错误;基因突变会产生新的基因,基 因重组不产生新的基因,但会形成新的基因型,也能为 进化提供原材料,B错误;减数分裂I的四分体时期, 位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色 单体之间的互换而交换,导致基因重组,C错误:基因 工程通过体外DNA重组和转基因技术,赋予生物以新 的遗传特性,其遗传学原理主要是基因重组,D正确, 5.C 6.D 禁止近亲结婚可降低隐性遗传病在群体中 的发病率,据题意可知,两对基因都为隐性纯合时表现 为患该病,因此禁止近亲结婚可降低该遗传病在人群 中的发病率,A正确;当正常男、女基因型为Aabb和 aab婚配后代患病概率最大,为,因此患该遗传病 的女孩的最大概率是! ×之=令,B正确:造传咨询在 一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展, 产前诊断是指医生通过专门的检测手段来确定胎儿是 否患有某种遗传病或先天性疾病,因此通过遗传咨询 和产前诊断,能在一定程度上预防该遗传病患儿的出 生,C正确;调查人群中的遗传病时,常选择患病率较 高的单基因遗传病,红绿色盲是单基因遗传病,该遗传 病是由两对等位基因控制,属于多基因遗传病,因此选 择红绿色盲比该遗传病更合适,D错误. 7.C“染色体平衡易位是指两条非同源染色体发 高中人教叫修2 生断裂后相互交换,仅有染色体片段位置的改变,没有 染色体片段的增减”,属于染色体结构变异,A错误;同 源染色体非姐妹染色单体间的互换属于基因重组,不 属于染色体结构变异,B错误;平衡易位导致染色体位 置发生改变,会改变染色体上基因的排列顺序,C正确: 平衡易位携带者产生的配子与正常配子相比大多异 常,故与正常人婚配,子代多数异常,D错误 8.A根据题干可知,P元件可引起生殖细胞中染 色体的易位,但易位发生在非同源染色体之间,A错误; P元件对应的翻译产物可抑制P元件易位,使体细胞表 现正常,B正确;通过显微镜可以观察到易位的发生,C 正确;P型母本的细胞与M型父本的精子结合形成的 受精卵的细胞质几乎全部来自P型母本,其中含有抑制 P元件易位的蛋白因子,所以子代均可育,D正确, 9.(1)替换、增添、缺失染色单体上 (2)X射线(或y射线、紫外线、激光等)亚硝酸 (或碱基类似物等) (3)秋水仙素都能抑制细胞分裂时(有丝分裂)纺 锤体的形成 每对染色体上成对的基因都是纯合的 (都是纯合子) (4)固定细胞的形态 10.(1)替换很低 (2)显微镜观察红细胞形态 (3)一种氨基酸对应多个密码子(或密码子具有简 并性) (4)染色体变异有性生殖 不同性状的基因 11.(1)低温显微镜观察处于有丝分裂中期细 胞,确定其染色体数目是否加倍 (2)细茎:粗茎=3:1细茎:粗茎=4:1或细茎: 粗茎:不发芽种子=12:3:1 12.(1)遗传物质 单基因遗传病 多基因遗传病 染色体异常遗传病 (2)B超检查 (3)常染色体显性 aa、Aa (4)XbY、XX (5)4 建议生育女孩,如果怀的是男孩,建议进 行基因检测 第6章《生物的进化》能力检测 1.C2.B 3.D第一年,aa=0.4,Aa=0.6×0.6=0.36,AA =0.6×0.4=0.24,A基因须率为0.24+0.36×7 0.42,A错误;基因突变是不定向的,不是由于环境变化 引起的,因此引起蛾的白色突变增多不是环境变化引 起的,B错误;由于第一年白色个体数量少,褐色个体数 量多,二者对应增加或者减少10%,导致第二年种群数 量比第一年的种群数量少,C错误;由A选项的计算可 知,第一年a基因的频率为:1-0.42=0.58,由于自然 选择导致a基因频率增加,因此第二年a基因的频率大 于58%,D正确. 4.B5.C 6.D 已知甲种群AA个体为24%,aa个体为 4%,则A1个体为2%.A的基因频率=24%+了× 72%=60%,a的基因频率为40%.已知乙种群Aa个体 为48%,aa个体为16%,则AA个体为36%,A的基因 频率=8%+宁×36%=60%,a的基因须率为40% 甲、乙两种群的基因频率相同,故所处的环境基本相 同,D正确. 7.C若该对等位基因位于常染色体上,则bb的 基因型频率为20%×20%×100%=4%,常染色体上 基因控制性状与性别无关,因此雄果蝇中出现基因型 为bb的概率也为4%,A正确;根据B的基因频率为高中人教四修2 ·基因突 第⑤章 DIWUZHANG 。 基因突变及其他变异 ©湖南朱明 类疾病,主要可以分为单基因遗传病,多基因遗传病和 染色体异常遗传病三大类 显性遗传病:并指、多指、软骨发育不全 知识梳理 ,常染色体 性遗传病:白化病、苯丙酮尿痘、侏偏 单基围 遣传病 X是溢:就推生套D约倦病 ■■■■■■■■■■■■■ZHISHISHU儿I 性染色体 几悠性:红绿色前、血友病、进行肌营养不良 y毛耳病(只有男性患者) 一、基因突变和基因重组 多基因遣传病:原发性高血压、冠心病、青少年型糖尿病 1.镰状细胞贫血的原因 原周:效目异常:构异常 染色体异常遣传病 DNA的碱基对发生变化 mRNA分子中密码子 类型厂常染色休:21三休综合征,猫时综合征 性染色体:性腺发育不良(如:特纳氏综合症 发生变化—蛋白质改变—性状改变 2.特点: 2.基因突变的概念:DNA分子中发生碱基对的替 a.致病基因来自父母,因此其在胎儿的时候就已 换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变,叫做基因 经表现出症状或处在潜在状态; 突变 b.往往是终身具有的: 3.基因突变的原因和特点: c常带有家族性,并以一定的比例出现于各成员中. 原因:物理因素、化学因素和生物因素, 特点:a、普遍性;b、随机性;c、低频性;d、有害性; e、不定向性. 4.基因突变的意义:它是新基因产生的途径;是生 图像解读 物变异的根本来源;是生物进化的原始材料。 5.基因重组的概念:是指在生物体进行有性生殖 a■■■■■■■TUXIANGJIEDU 的过程中,控制不同性状的基因的重新组合, 一、染色体结构变异的四种类型 6.类型:a、非同源染色体上的非等位基因的自由 1.一条正常染色体在断裂后丢失一个片段,这个 组合.b、同源染色体上等位基因间的自由组合. 7.基因重组的意义:基因重组产生新的基因型,也 片段上的基因也随之失去, 是生物变异的来源之一,对生物的进化也具有重要的 示意图: 意义 8.应用:诱变育种、杂交育种 二、染色体变异 结构变异 1.染色体变异 数目变异∫个别增减 2.一条染色体的片段连接到同源的另一条染色体 L成倍增减 上,使另一条同源的染色体多出跟本身的相同的某 2.染色体组 片段. (1)概念:细胞中的一组非同源染色体,在形态和 示意图: 功能上各不相同,但又互相协调,携带着控制生物生长 发育的全部遗传信息,共同控制生物的生长、发育、遗 传和变异,这样的一组染色体,叫做一个染色体组.例 如:雌果蝇的一个卵细胞(配子). (2)特点:不含同源染色体,但含有每对同源染色 体中的一条 3.指染色体断裂后倒转180°后重新接合起来,造 3.二倍体 成这段染色体上基因位置顺序颠倒, (1)概念:指由受精卵发育而来的个体,体细胞中 示意图: 含有两个染色体组的个体, (2)举例:人、水稻 4.多倍体 (1)概念:指由受精卵发育而来的个体,体细胞中 含有三个或三个以上染色体组的个体。 (2)成因:有丝分裂的过程中,染色体完成复制,但 4.染色体断裂后在非同源染色体间错误接合,更 不分开. 换了位置 (3)特点:茎秆粗壮,叶片、果实和种子都比较大 示意图 含有机物多, (4)应用:人工诱导多倍体育种 5.单倍体 (1)概念:体细胞中含有本物种配子染色体数目的 个体 (2)成因:由配子发育而成 二、多倍体育种 (3)特点:单倍体植株长得弱小,而且高度不育 秋水仙 (4)应用:单倍体育种 萌发的种素处理 染色体加倍 三、人类遗传病 子或幼苗 的组织块 ©多倍体植株 1.概念:通常是指由于遗传物质改变而引起的人 变及其他变异 C27 三、单倍体育种 二倍体或多 人工诱导染 倍体纯系 花药离 组织培养 色体加倍 (指每对染 体培养 单倍体植株 有丝分裂 色体上成对 的基因都是 纯合的) 实验探究 a■■SHIYANTANJIU 一、低温诱导植物染色体数目的变化 该实验的实质是在必修1有丝分裂实验的基础 上,营造一个低温的环境,让细胞在特定的低温环境下 进行有丝分裂,最后通过观察细胞中染色体数目的变 化来得出实验结论.具体情况如下: 1.原理解读 细胞有丝分裂 低温抑制纺 锤体的形成 染色体不能移向细胞两 极一→细胞中染色体数目加倍. 2.实验流程 洋葱长出1cm左右的不定根 洋葱根尖培养{放入冰箱低温室内(4℃)》 诱导培养36h 剪取诱导处「放入卡诺氏液中浸泡0.5~1h, 取材:理的根尖约 以固定细胞形态,然后用体积分 0.5~1cm 数为95%的酒精冲洗2次 体积分数为15%的盐酸和 解离液:体积分数为95%的酒精混 合液(1:1) 解离 目的:使组织中的细胞分散开 时间:3~5min 程度:根尖酥软 漂洗液:清水 装片制作漂洗目的:洗去解离液,便于染色 时间:10mim 染液:甲紫溶液或醋酸洋红液 染色{目的:使染色体(质)着色 时间:3~5min 用镊子将根尖弄碎,盖上盖玻片, 制片:其上再加一块载玻片,用拇指轻压 呈絮状 先低倍镜:据细胞特点找到分生区 观察 观察细胞中染色体数目,比较不同 后高倍镜: 细胞中的染色体数目 结论:适当的低温可诱导细胞中染色体数目加倍。 3.实验过程中的注意事项 (1)时间控制 ①解离时间为3~5min,不宜过长也不宜过短.过 长:根尖过于酥软,无法捞起,导致以后的制片工作无 法进行;过短:组织中的细胞没有分离开来,给下一步 的染色和制片工作造成困难. ②漂洗时间为10min,不宜过短,否则解离液未洗 去,染色会受到影响. ③染色时间为3~5min,时间不宜过长也不宜过 短.时间过长,染色过度,导致细胞中一片颜色(与染色 液颜色相同),分不清哪里是染色体(质),无法观察:染 色时间过短,染色体(质)着色浅,也不易区分染色体 C2 基因突变及其 (质)与其他结构,无法观察。 (2)压片 ①压片时用力要垂直,防止盖玻片错动,避免根尖 细胞位置错动, ②拇指用力必须恰当,过重可能将玻片压碎,过轻 可能使细胞未充分分散而相互重叠 二、调查人群中的遗传病 1.实验原理 (1)人类遗传病是由于遗传物质改变而引起的人类 疾病 (2)要调查遗传病的发病率,需在社会上人群中进 行;要调查遗传病的遗传方式,则在患者家系中进行 (3)显性遗传病具有有中生无的特点,隐性遗传病 具有无中生有的特点. 2.方法步骤 可以以小组为单位开展调查工作.其程序是: 组织问题调查小组→确定课题→分头调查研究 撰写调查报告→汇报交流调查结果(如下流程图). 确定调查的目的、要求 以组为单位,确定组内人员 确定调查病例 制定调查计刻 制定调查记录表 明确调查方式 讨论调查时应注意的问题 实施调查活动 得出调查站论, 整理、分析调查资料 撰写调查报告 注意事项: (1)调查时,最好选取群体中发病率较高的单基因 遗传病,如红绿色盲、白化病、高度近视(600度以上)等. (2)为保证调查的群体足够大,小组调查的数据, 应在班级和年级中进行汇总。 (3)某种遗传病的发病率= 某种遗传病的患病人数 ×100%. 某种遗传病的被调查人数 活学活用 I■HUOXUEHUOYONG 趣味实验—一四倍体萝卜的培育 提供下列条件:家用电冰箱,恒温培养箱,一定浓 度的秋水仙素,DNA染色剂,高倍显微镜,蒸馏水,消毒 剂,培养皿,试管等其他必需用品: 请培育出用于生产的四倍体萝卜种子新品种。 (1)方法步骤: 方法 A B C D 萌芽的萝卜 普通萝卜种 将染色体加 进行造当低 种子经处理 子用蒸馏水 倍的萝卜种 1.低温 温处理,继 后,存活并 浸种、消毒、 子筛选出来 处理法 续在恒温箱 继续生长的 恒温箱催芽 种植并留种 内催芽培养 将其染色并 培养 繁殖 镜检 2.秋水仙 素处理法 (2)请预测可能出现的优良特征: ①幼苗 ;②萝卜 ;③萝卜种子 解析:普通萝卜种子催芽萌发,根尖和茎尖生长点 细胞进行有丝分裂,低温或秋水仙素能够抑制纺锤体 形成,使二倍体的普通萝卜种子加倍成四倍体.经过镜 检染色体数并结合种植后的植株生长情况,筛选出四 倍体萝卜. 答案:(1)方法步骤: 方法 A B C D 用造当浓度 的秋水仙素 2.秋水仙 处理萌芽萝 同方法1 同方法1 同方法1 素处理法 卜种子后, 继续在恒温 箱内培养 他变异 (2)①叶片宽大肥厚、生长迅速、苗壮等②个大、 汁多味浓、营养丰富、耐贮藏等③粒大饱满、产量高、 出芽率高、培养芽菜营养丰富、商品价值高(合理答案 均可) 典例精析 ■■■ ■DIANLIJINGXI 一、可遗传变异类型的检测 例1.某些遗传病常常可以通过一定的手段进行检 测.下列不能通过显微镜检查作出诊断的遗传病是 ( A.镰状细胞贫血 B.白化病 C.猫叫综合征 D.21三体综合征 点拨:C项为染色体结构变异,D项为染色体数目 变异,显微镜下都可见.一般基因突变如白化病,镜检 时看不到,但镰状细胞贫血患者的红细胞成弯曲的镰 刀状,可见 答案:B 二、对基因突变原因的考查 1.碱基种类改变与数量改变的区别 例2.下列各选项为大肠杆菌某基因的碱基序列的 变化,对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大 的是(不考虑终止密码子) -ATG GGC CTG CTG.AAA GAG TTC TAA- 4 10100103106109 A.第6位的C被替换为T B.第9位与第10位之间插人1个T C.第100、101、102位被替换为TTT D.第103至105位被替换为1个T 点拔:根据题意,A、C、D项中的变异都属于碱基的 替换,B项中的变异属于碱基的增加.仔细观察,A、C 项中发生的替换碱基数量不变,D项中发生的替换碱 基数量减少,因而,本题中发生的变异其实可以分为两 种类型;碱基种类改变与碱基数量改变.由于A、C项中 的替换刚好发生在基因中可转录为mRNA上一个密码 子的三个相邻碱基中,这样,变异的最终结果最多为一 个氨基酸的改变,B、D项中的变异都使碱基改变点后 遗传信息发生了改变,但B项中的遗传信息改变的范 围更大 答案:B 2.碱基对数量成3的倍数改变与非3的倍数改变 的区别 例3.原核生物某一基因编码区起始端插入了一个 碱基对.在插人位点的附近,再发生下列哪种情况,有 可能对其编码的蛋白质结构影响最小 ( A.置换单个碱基对 B.增加4个碱基对 C.缺失3个碱基对 D.缺失4个碱基对 点拨:当缺失4个碱基对后,由于原来增加了一 对,那么该片段相当于减少了3个碱基对,对应的减少 了一个氨基酸,而其他选项的碱基对都发生了3的非 整数倍的增减,基因结构发生变化的范围较大, 答案:D 三、对复等位基因问题的理解 例4.若某基因A有a1、a2、a3、a4、a5、a6、a,、ag8种 突变类型,则就该基因而言,该种二倍体生物种群中有 多少种基因型 A.45 B.28 C.36 D.72 点拨:考虑9种纯合子和任意两种基因间形成的 杂合子之和. 答案:A 四、对基因突变前后密码子与氨基酸的判断 例5.几种氨基酸可能的密码子如下:甘氨酸: GGU、GGC、GGA、GGG;缬氨酸:GUU、GUC、GUA、GUG; 甲硫氨酸:AUG.经研究发现,在某基因的某位点上发 生了一个碱基替换,导致对应位置上的密码子改变,使 甘氨酸变为缬氨酸;接着由于另一个碱基的替换,该位 置上的氨基酸又由缬氨酸变为甲硫氨酸.则该基因突 变前甘氨酸的密码子应该是 高中人教修2 A.GCG B.GGC C.GGA D.GGU 点拨:甲硫氨酸密码子只有AUG,突变前的缬氨酸 的密码子应为四种中的GUG,这样,突变前甘氨酸的密 码子应为GGG. 答案:A 五、基因突变与其他生物学知识结合的综合题型 例6.下图表示人体苯丙氨酸代谢过程的部分图 解,其中,苯丙酮酸在细胞中积累过多时,对细胞有毒 害.请回答: 食物中的A细跑中的B 蛋白质 苯丙象酸司略氛酸34-双羟苯丙氯酸果色素 E)酶4 苯丙酮酸 (1)人体内A过程进行的场所是 (2)控制酶2和酶3合成的基因中任何一个基因发生 突变,都会引起黑色素无法合成而形成白化病.但是,如果 控制酶1合成的基因发生突变,却不会引起白化病,原因 是 .如果1对患白化病的夫妻,生了五个小孩都 是正常的,最可能的原因是 (3)当控制酶1合成的基因发生突变,人的血液中 的含量将会增加,损害大脑,形成白痴。 (4)已知控制酶1的基因和控制酶2的基因在两对 同源染色体上(假设控制酶3的基因都是正常的),如果 一对正常的夫妻,生下一个白化白痴的女儿,那么这对 夫妻再生一个小孩,只患一种病的几率是 点拨:A过程表示蛋白质消化,B、C过程表示氨基 酸的转变.形成黑色素的前提条件是要有3,4-双羟苯 丙氨酸,而该氨基酸的形成一定需要酪氨酸.控制酶1 合成的基因突变,苯丙氨酸不能形成酪氨酸,但没有引 起白化病,说明酪氨酸有其他形成途径.这样,如果某 人患白化病,可能是控制酶2合成的基因或控制酶3 合成的基因或控制酶2和酶3合成的基因同时发生了 突变.1对患白化病的夫妻,他们在控制酶2和酶3合 成的基因组成上很可能是各有不同的显隐性,这样,他 们的子女就可能是双显的基因型.正如第(4)小题,双 亲的基因型都为双杂合体.而当不能形成酪氨酸后,细 胞中苯丙酮酸含量自然会增加. 答案:(1)胃和小肠(2)食物中有酪氨酸或通过 转氨基作用获得这对夫妇所含的白化病基因控制合 成不同的酶(3)苯丙酮酸 4 六、基因重组发生时期与类型的判断 例7.基因重组可以发生在 ( ①细胞有丝分裂后期, ②四分体时期 ③减数第 一次分裂后期 ④细胞分裂间期 A.①② B.①②③ C.②③ D.①②③④ 点拨:基因重组实质是控制不同性状的基因重新 组合.四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体交叉, 其上面的基因互换位置;减数第一次分裂后期非同源 染色体上的非等位基因重新组合 答案:C 七、人类遗传病的遗传方式及遗传几率的计算 例8.图甲、乙是两个家族系谱图,乙家族患色盲 (相关基因为B、b).请据图回答: 女悲者 男悲者 女色盲患者 男色盲悲者 (1)图甲中的遗传病,其致病基因位于 染 色体上,是 性遗传。 (2)图甲中Ⅲ-8与Ⅲ-7为异卵双生(由不同的 受精卵发育而来),则Ⅲ-8表现型是否一定正常 ,原因是 (3)图乙中I-1的基因型是 ,I-2的 基因型是 (4)若图甲中的Ⅲ-8与图乙中的Ⅲ-5结婚,则 他们生下两病兼患男孩的概率是 (5)若图甲中Ⅲ-9是先天愚型,则其可能是由染 色体组成为 的卵细胞和 的精子受精 高中人教叫修2 发育而来,这种可遗传的变异称为 点拨:图甲中遗传病遗传方式的判断可作为典型 的“反推法”的实例.伴Y染色体遗传明显不可能;由图 甲中有病I-1和I-2生有正常Ⅱ-5可知,甲病为 显性遗传病.若为伴X染色体显性遗传,则Ⅱ-5肯定 患病,与题意不符,所以,甲病只能为常染色体显性遗 传.由于Ⅱ-4在带有显性致病基因的同时,还可能带 有正常的隐性基因,所以,8号个体未必正常.同理,用 “反推法”,图乙中4号个体的基因型为XX,其色盲 基因只能来自1号个体.设甲图中致病基因为C,则 Ⅲ-8个体基因型为cexY(宁),eXY(宁),乙图中 Ⅲ-5个体基因型为ccXX.先天愚型患者异常的染 色体可能来自精子,也可能来自卵细胞, 答案:(1)常显(2)不一定 基因型有两种可 能 (3)x"x x"Y (4) (5)23A+X22A+Y (或22A+X23A+Y) 染色体畸变 能力检测 ■NENGLIJIANCE 一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分. 每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题 目要求的) 1.如图为豌豆根细胞中某条染色体部分基因的排 布示意图,①②③④分别代表四个基因序列,最短的序 列包括2000个碱基对.下列相关叙述正确的是( ④ A.如果③基因序列整体缺失,则发生了基因突变 B.如果②与③发生了位置互换,则属于基因重组 C.①中发生基因突变时不能通过有性生殖传给后代 D.如果②中缺失了20个碱基,则属于染色体变异 2.SLC基因编码锰转运蛋白.研究发现该基因作 为转录模板的一条DNA链中的碱基序列由CGT变为 TGT,导致所编码蛋白中的丙氨酸突变为苏氨酸,使组 织中锰元素严重缺乏,[发炎性肠病等多种疾病.下列 相关分析错误的是 ( A.推测患者SLC基因内部发生了碱基的替换 B.SLC基因突变导致其所编码的锰转运蛋白的功 能改变 C.突变的SLC基因相应mRNA中的变化为CGU UGU D.识别并转运丙氨酸和苏氨酸的tRNA不同 3.肉瘤病毒属于RNA病毒,在体内引起非上皮性 实体肿瘤,肉瘤病毒能够将自身携带的癌基因整合到 人的基因组中,进而诱发细胞癌变.下列关于细胞癌变 的叙述不正确的是 ( A.肉瘤病毒将自身携带的癌基因整合到人的基因 组的过程中,需要逆转录酶 B.肉瘤病毒将自身携带的癌基因整合到人的基因 组中,诱发细胞癌变,该变异属于基因重组 C.癌细胞是指连续分裂增殖的细胞 D.细胞发生癌变后可以被免疫系统识别,细胞的 凋亡基因被激活,导致细胞凋亡 4.下列关于基因重组的叙述,正确的是 ( A.XY的个体在形成配子时,A基因、a基因与X 染色体、Y染色体重组 B.基因重组不能产生新的等位基因,所以不能为 进化提供原材料 C.位于同源染色体上的等位基因有时会随着姐妹 染色单体的互换而交换,导致基因重组 D.基因工程的遗传学原理主要是基因重组 5.下列与生物变异有关的叙述,错误的是( A.Y射线处理使染色体上某基因数个碱基丢失引 起的变异属于基因突变 基因突 B.三倍体无子西瓜的培育过程产生的变异属于可 遗传的变异 C.黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆,这种变异来 源于基因突变 D.染色体结构变异可导致染色体上基因的数目或 排列顺序发生改变 6.某遗传病由常染色体上两对独立遗传的等位基 因控制,两对基因都为隐性纯合时表现为患病.下列有 关该遗传病的说法,不正确的是 () A.禁止近亲结婚可降低该遗传病在人群中的发病率 B.正常男、女婚配生出患该遗传病的女孩的最大 肠率是日 C.通过遗传咨询和产前诊断,能在一定程度上预 防该遗传病患儿的出生 D.调查人群中的遗传病时,选择该遗传病比红绿 色盲更合适 7.染色体平衡易位是指两条非同源染色体发生断 裂后相互交换,仅有染色体片段位置的改变,没有片段 的增减这种易位造成了染色体遗传物质的“内部搬 家”.就一个细胞而言,染色体的总数未变,所含基因也 未增减,所以平衡易位通常不会出现异常表型,外貌智 力和发育等通常正常,常被称为平衡易位携带者.下列 相关叙述正确的是 ( A.平衡易位属于染色体数目变异,可通过显微镜 检测发现 B.同源染色体非姐妹染色单体间的互换属于平衡 易位 C.平衡易位会导致染色体上基因的排列顺序发生 改变 D.平衡易位携带者与正常人婚配,后代正常的概 率为8 8.果蝇的P元件是一段DNA序列,根据是否含有 P元件,果蝇可分为M型品系(野生型)和P型品系(含 P元件).P元件仅可在生殖细胞中发生易位而导致子 代性腺不发育,但子代体细胞组织正常:P元件在细胞 质中的翻译产物是一种蛋白因子,可抑制P元件易位: 下列叙述错误的是 ( A.P元件促进同源染色体的非姐妹染色单体间发 生互换 B.体细胞组织正常是由于P元件表达的蛋白因子 抑制了易位 C.生殖细胞中是否发生了P元件易位可通过显微 镜观察判断 D.P型母本与M型父本杂交,产生的子代均可育 二、非选择题(本题包括4小题,共52分)》 9.(12分)下图是有关生物变异来源的概念图,请 据图回答下列问题: 可遗传的变异 ① 染色体变异 2 滑变因素 来自于 基固结构的改变 ④ 自由组合 基固工程 包括 碱基对的③ 导致 道传信息的改变 性状的改变 (1)图中③的含义包括 :④的含义是四分 体时期非姐妹染色单体的互换而发生交换,导致 的基因重组 (2)将①的原理应用在育种中,常利用物理因素如 或化学因素如 来处理生物.(各举一 例) (3)通过一定的手段或方法使生物产生可遗传的 变异,在育种上已有广泛的应用.秋水仙素在多倍体育 种和单倍体育种中都有使用,作用原理是 ,单倍体育种培育得到的植株一般自交的后 代不会发生性状分离的原因是 (4)低温诱导植物细胞染色体数目的变化的实验 中卡诺氏液的作用是 变及其他变异 C29 10.(14分)人类镰状细胞贫血是由基因突变(见 下图)起的疾病.正常人的红细胞是中央微凹的圆饼 状,而镰状细胞贫血患者的红细胞因血红蛋白结构异 常而呈镰刀状,故该病患者的红细胞运输氧气的能力 降低.请回答下列问题: 正常基∫一一 TACCTTGAG 固片段 一ATGG4ACTC一 基 模板链 突 患病基 一一TACCATGAG 周片段 --ATGGACTC (1)上图所示基因突变的方式是碱基对的 ·在自然状态下,基因突变的频率 (填“很 低”或“很高”) (2)基因检测是检测镰刀型细胞贫血症的常用方 法,根据题意可知,除此方法外,还可以用 的方式进行检测。 (3)基因中某个碱基发生替换后,氨基酸的种类并 没有改变的原因是 (4)可遗传的变异除基因突变外,还有基因重组和 ·基因重组是指生物体在进行 的 过程中,控制 重新组合. 11.(12分)玉米是我国重要的粮食产品之一.育种 专家常采用杂交的方式来选育新品种.育种专家在用 纯合的细茎(不抗倒伏)玉米(AA)和粗茎(抗倒伏)玉 米(aa)杂交得到的后代中,发现了一株粗茎的个体,对 于粗茎个体出现的原因,提出以下的假设:①环境条件 引起染色体数目加倍:②发生了基因突变:③发生了染 色体片段缺失;④水肥充足造成茎秆粗壮,遗传物质没 有改变.回答下列问题: (1)若该粗茎玉米是由染色体数目加倍引起的,则 引起这种变异的环境因素最可能是 ,检测该 变异类型最简便的方法是 (2)有人欲用杂交的方式确定假设②③的变异类 型,已知玉米若出现两条同源染色体相同片段的缺失, 则形成的种子无发芽能力.用该粗茎玉米与纯合的细 茎玉米杂交获得F,F随机受粉产生F2,观察、统计F? 植株的表型及比例 ①若F,表型及比例为 则该粗 茎植株的成因是基因突变 ②若F,表型及比例为 ,则该粗 茎植株的成因是染色体片段缺失, 12.(14分)某生物兴趣小组在调查人类单基因遗 传病的实践活动中,发现某家族的遗传病患病情况如 下图所示(多指和色盲有关基因分别用A/a、Bb表 示).回答下列问题; 正常男 正常女 多指男 多指女 色方男 12 13 (1)人类遗传病通常是指由 改变而引起 的人类疾病,包括三种类型: (2)为了能够有效地预防遗传病的产生和发展,需 要对遗传病进行检测和预防.为确定胎儿是否患有某 种遗传病,可用羊水检查、 、孕妇血细胞检查, 以及基因检测等专门的检测手段进行产前诊断 (3)该家族中多指属于 遗传病,I 与I,的基因型分别是 (只考虑多指一种病, 不考虑红绿色盲) (4)红绿色盲病属于伴X染色体隐性遗传病,Ⅱ 和Ⅱ。的基因型分别是 (只考虑红绿 色盲一种病,不考虑多指) (5)Ⅲ和Ⅲ2结婚,生一个患红绿色盲孩子的概 率 ,如果你是一位遗传咨询师,请为该家庭提 供生育建议: (参考答案见16版)

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第5章 基因突变及其他变异-【数理报】2025-2026学年高一生物必修2 遗传与进化期末复习专号升级突破大模拟(人教版)
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