2025-2026学年统编版历史七年级下册第一二单元复习课件

该初中历史课件系统梳理隋唐至宋元时期的政治制度变革、经济重心南移、民族交往与对外交流及科技文化成就，通过整体感知表格对比不同时期特征，时空坐标时间轴串联重大事件，思维导图与知识框架图整合制度演变逻辑，帮助学生构建完整知识网络。 其亮点在于创新运用“图说历史”引导观察形势图联想关键词，设计“文物自述”活动深化理解，结合分层巩固练习培养时空观念与史料实证能力，如通过元朝边疆治理史料实证领土主权，助力学生巩固知识，教师精准把握复习重点。

七下一二单元复习 图说历史 唐朝前期形势和边疆各族分布图·669年 辽、北宋、西夏形势图·1111年 元朝形势图·1330年 观察下列形势图对比，结合所学，同学们能联想到哪些历史关键词？ 民族关系发展 台湾（边疆治理）…… 中央集权不断加强 北宋 整体感知 阶段 隋唐时期 辽宋夏金元时期 政治 国家统一，制度创新 从政权并立到走向统一； 中央集权不断强化 经济重心 经济发展，重心开始南移 重心完成南移，商品经济繁荣 科技文化 成就辉煌、灿烂多彩 民族关系 统一多民族国家的巩固和发展（开明的民族政策） 民族交融进一步加强：有战有和，以和为主 对外关系 开放的对外政策；海外贸易发达，丝绸之路发挥重要作用 社会风气 社会风气开放、兼容并包 社会生活丰富多彩 开明 重心完成南移 中央集权不断强化 第一单元：隋唐时期：繁荣与开放的时代 回顾P3单元导读，分析时代特征/单元主题。 繁荣与开放 单元解读 繁荣与开放 第一单元：隋唐时期：繁荣与开放的时代 618年 唐朝建立 贞观之治 政治启宏开贞元观 五代十国 唐太宗 武则天 唐高祖 开元盛世 唐玄宗 安史之乱 黄巢起义 藩镇割据 907年朱温灭唐 960年北宋建立 581年 隋朝建立 隋朝统一 开皇之治 隋文帝 时空坐标 结合所学知识，请同学们尝试补充完整时间轴上的信息。 回顾P43单元导读，分析时代特征/单元主题。 第二单元：辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 单元解读 统一多民族国家的巩固发展 与中国古代文明的鼎盛 金 北宋 西夏 辽 北宋 西夏 金 南宋 西夏 蒙古 南宋 元 6 通过解读史料、完善时间轴，掌握隋唐至宋元时期的政治制度变革。 通过地图和图片，理解隋唐至宋元时期的民族交往和对外交流。 一、 通过图片和文字史料，加深对隋唐至宋元经济发展的认识。 通过走进文物、列表归纳，深度理解隋唐至宋元时期的科技和文化，体会中华优秀传统文化的独特价值。 二、 三、 四、 复习目标 一、隋唐至宋元时期的政治制度变革 核心概念：中央集权制度的强化与创新 简要回顾隋唐至辽宋夏金元时期中央集权制度的发展。 中央集权制度的发展 北宋政治 元代政治 隋唐 三省六部制： 分权制衡 科举制： 打破垄断 二府三司制： 分割相权 崇文抑武、强干弱枝 行省制： 中央直接管控地方 宣政院 边疆治理 趋势：中央集权制度的不断强化 8 一、隋唐至宋元时期的政治制度变革 （一）科举制 世卿世禄制 夏商周 （血缘/嫡长子） 汉朝 （举荐/贤孝品行） 魏晋南北朝 （门第/士族垄断） 隋朝 察举制 九品中正制 科举制 明清 八股取士 （才学） 科举制度的创建 概况 隋文帝初步建立起通过　　　　选拔人才的制度，隋炀帝设立　　　科，标志着科举制的正式确立。 影响 加强了　　　　在选官和用人上的权力；扩大了　　　　；对 流动也起到积极作用。 考试 进士 朝廷 统治基础 特点：①标准：从血缘门第到才能学识 ②趋向：公平公正、制度化 结合所学知识，请同学们完善时间轴并填空。 社会阶层 9 一、隋唐至宋元时期的政治制度变革 唐代宰相的出身有进士、明经等科举出身，还有依据门第高低的“门荫”出身等。阅读下图“宰相中进士出身者所占比例表”。这表明当时 ①进士科在科举中的地位逐步提高 ②科举推动了社会阶层流动 ③儒学复兴运动得到了统治者支持 ④相权出现了不断膨胀趋势 A．①③ B．①② C．②③ D．②④ B 巩固练习 10 一、隋唐至宋元时期的政治制度变革 （二）唐·完善三省六部制 三省长官皆为宰相，将原本相权一分为三，其特点是既相互配合，又相互监督。 三省六部制的意义： ①提高行政效率； ②分散相权，加强皇权 11 一、隋唐至宋元时期的政治制度变革 P48 课后活动 赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”赵普所说的“权”“钱谷”“兵”，指的是什么? 宋太祖对此采取了哪些措施? （三）宋·加强中央集权 一、隋唐至宋元时期的政治制度变革 方针 措施 （1）分割相权： （2）强化兵权： （3）控制地方： （4）发展文教： 影响 （1）积极： （2）消极： 2.根据表格，复述宋朝加强中央集权的措施及影响。（时间4分钟） 解除禁军高级将领的兵权；文臣管理军务，兵将分离，统调分离。 分割宰相权力，宰相之下设相当于副宰相的若干人。 派文臣担任各地州县的长官，设置通判，以分知州的权力。 改革和发展科举，严格考试程序，大幅度增加科举取士名额。 “崇文抑武” “崇文抑武” 杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 导致了积贫积弱和冗官、冗兵、冗费的局面。 （三）宋·加强中央集权 取消节度使收税权；设转运使将地方财赋权收归中央。 一、隋唐至宋元时期的政治制度变革 巩固练习 1.下列材料共同说明了唐朝（ ） A. 兴盛的原因 B. 农业的发展 C. 衰落的过程 D. 割据的结果 A 2.物理学科中的“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定 范围内作有规律的摆动。如下图所示，钟摆在北宋向右摆动的原因是（ ） A. 地方设转运使 B. 实行崇文抑武政策 C. 解除禁军将领兵权 D. 设置通判分知州权力 B 14 一、隋唐至宋元时期的政治制度变革 （四）元·制度创新与边疆治理 皇帝 中书省 枢密院 御史台 吏 户 礼 兵 刑 工 （军事） （行政） （监察） （宗教和西藏地区军政） 腹里 （直辖区： ） （集中地方军政大权） 在中央 在地方 今山东、山西、河北等地 行中书省 宣政院 【行省】地方最高行政机构 【行省制度】地方行政制度 3.结合所学，完成思维导图。 一、隋唐至宋元时期的政治制度变革 分封制 郡县制 行省制 朝代 与中央 的关系 趋势 西周 秦朝 元朝 诸侯的权力和地位世袭 郡、县官吏由皇帝直接任免 中书省派出机构,行政长官对中书省负责 中央权力不断加强 地方权力不断削弱 4.思考中国古代地方行政管理制度变化反映的趋势。 探究活动 西北 设置北庭都元帅府 在中央设置宣政院 在地方设立宣慰使司都元帅府 西南 东南 在澎湖设巡检司 历史上中央政府 首次在台湾地区 正式建立行政机构 中央政府正式对西藏地区行使行政管辖权 管理西域的军政事务 元朝管辖边疆的方式 因地制宜 一、隋唐至宋元时期的政治制度变革 证明了台湾、新疆、西藏自古以来就是中国固有的领土。 拓展延伸 1．宋元时期是我国封建社会的重要时期，在国家治理方面留下了许多宝贵的经验。阅读材料，完成下列要求。 材料一 下表为两宋时期部分君臣的言论。 材料二 元朝大批签发内地军民前往漠北屯田，并在一部分蒙古牧民当中传授耕作技术，在民族复杂的东北地区，设立了辽阳行省。云南行省的长官教当地民族播种，兴修水利，创建孔子庙等。巡行劝农使向他们传授内地的先进养蚕方法，“收利十倍于旧，云南之人由是益富庶”。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 （1）材料一体现了宋朝的哪一项政策？简述这个政策给宋朝带来的积极影响。 （2）根据材料二，概括元朝统治边疆地区的措施。并结合所学知识，分析其作用。 宋太祖 五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，众皆贪浊，亦未及武臣一人也 大臣余靖 自来武臣在边关，多被文臣所牵制 大臣吕中 我朝以儒立国，故命宰相读书，用儒臣掌刑狱。以文臣知州 一、隋唐至宋元时期的政治制度变革 拓展延伸 （1）政策：据材料一可知，宋朝以儒立国，文臣地位高于武将，实行崇文抑武政策。 积极影响：根据所学可知，崇文抑武政策扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 （2）措施：据材料二“辽阳行省”“云南行省”“签发内地军民……屯田”“传授耕作技术”等可知，元朝在边疆设立行省；向边疆移民；向少数民族传播先进的生产技术等。 作用：根据所学可知，这些措施加强了元朝对边疆地区的统治；巩固了统一多民族国家；促进了各民族之间的交流融合；促进了边疆的开发等。 一、隋唐至宋元时期的政治制度变革 二、隋唐至宋元时期的经济发展 核心概念：经济重心南移与商品经济繁荣 南宋完成 经济重心南移 南方经济繁荣发展 国家财政收入 主要来自南方 农业的发展 （粮食作物、经济作物） 手工业的兴盛 （纺织、制瓷、矿冶、造船） 商业的繁荣 （城市、市场、纸币） 提供原料 提供手工产品 提供农产品 任务一：结合隋唐辽宋夏金元时期经济方面表现，谈一谈南方经济的发展并归纳三者之间的关系。 二、隋唐至宋元时期的经济发展 （一）从农业看经济重心南移 洛阳 涿郡 余杭 两个端点 四段运河 五大水系 一个中心 隋朝 唐朝 辽宋夏金元 加强南北交通 农业技术进步 占城稻，水稻跃居首位 “苏湖熟天下足” 复种技术 秧马…… 南方农业发展 任务二：结合图片文字史料分析以下农业发展表现对社会产生的影响。 二、隋唐至宋元时期的经济发展 （二）从手工业看经济重心南移 手工业的 繁荣 唐 （1）纺织业品种繁多，丝织工艺水平最高，蜀锦冠于全国。 （2）陶瓷器生产水平很高，越窑的青瓷如冰如玉，邢窑的白瓷类雪似银，　　　　　造型精美，色彩亮丽。 （3）造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模。 辽宋夏金元 （1）纺织业： 后期兴起棉纺织业。 改进棉纺织工具，提高了棉布的质量和印染工艺水平。 （2）制瓷业：五大名窑。南宋时期， 成为我国制瓷中心。元朝时，烧制出了青花瓷。 （3）矿冶业：煤得到大量开采。 （4）造船业：宋朝时，在当时世界上居于领先地位。 广州、泉州、明州的造船业都有很高的水平。 （也都是当时闻名世界的大商港） 南宋 唐三彩　 黄道婆 江南地区 任务三：结合所学，完善下列表格。 二、隋唐至宋元时期的经济发展 （三）经济重心南移 任务一：概括经济重心南移的过程 秦汉时期 经济重心 居于北方 唐朝中期 经济重心 开始南移 南宋时期 经济重心 南移完成 “国家根本，仰给东南” 是指经济、技术最发达，对国家提供主要财政支持的地区。 二、隋唐至宋元时期的经济发展 任务二：探究经济重心南移的原因 西汉至南宋南北方户数变化 材料二 材料三 宋真宗重视农业生产，遣使求占城稻种。宋朝廷鼓励海外贸易，设置了市舶司进行管理。 （1）经济因素：北方人口南迁，带来先进技术和劳动力 （2）政治因素：北方战乱频繁，南方相对稳定 （3）自然因素：南方自然条件优越 （4）政策因素：宋代统治者重视经济发展 材料一 二、隋唐至宋元时期的经济发展 （四）商品经济繁荣 坊市制度 陆上丝绸之路 商 业 繁 荣 唐……………… 辽宋夏金元…… 路线： 制度： 汉………………唐……………… 宋……………… 元……………… 海陆并举 被迫发展海上丝绸之路 海陆并举 市场： 唐……………… 辽宋夏金元…… 草市兴起； 出现了很多商业大都市： 长安，扬一益二…… 早市，夜市； 出现 ：世界上最早的纸币。 任务一：试从以下三个角度阐述隋唐至辽宋夏金元时期的商业发展。 商业活动的时空限制被打破 既体现了印刷术的发展，也体现了商品经济的繁荣。 瓦子，勾栏 交子 这些图片史料反映了辽宋夏金元时期的什么现象？ 二、隋唐至宋元时期的经济发展 （四）商品经济繁荣 任务二：比较宋辽交通路线图，完善下列表格。 宋代海路交通路线图 元朝交通路线图 项目 宋朝 元朝 特点 以海路为主 海陆并举 形成 原因 民族环境：民族政权并立，北方冲突不断。 技术发展：造船技术和航海技术的进步。 经济格局：________________________ 政治原因：___________________ 经济重心南移。 国家统一，疆域辽阔。 巩固练习 二、隋唐至宋元时期的经济发展 1.南宋时期，长江中下游地区在农业、手工业和商业方面都大大超过了黄河中下游地区，主要经济都会都分布在南方，人口数量也以南方占绝对优势。这说明当时（ ） A．经济重心南移完成 B．科技水平领先世界 C．商业贸易繁荣发展 D．都市生活丰富多彩 2.货币从古至今在社会发展和人们生活中都起着重要的作用。图一和图二为中国古代不同时期的货币，其形制变化主要反映了( ) A.农业经济的发展 B.印刷术的改进 C.商业贸易的繁荣 D.铸币技术进步 A C 巩固练习 二、隋唐至宋元时期的经济发展 3.根据“宋韵生活”，列举两例北宋市民生活的具体表现。 （1）城市居民去“瓦子”等文化娱乐场所； （2）城市居民的生活不再受时间、空间的限制； （3）商人及其子弟可以参加科举考试等。 三、隋唐至宋元时期的民族交往与对外交流 民族交往 政策 唐太宗实行开明的民族政策，被尊奉为各族的“　　　　　”  交往方式 唐太宗时期 和亲— 促进了吐蕃经济和社会的发展；密切汉藏两族的友好关系 设置机构— 战争—唐太宗击败东西突厥 武则天时期 设置机构—北庭都护府 唐玄宗时期 册封—渤海郡王，怀仁可汗，云南王 唐中宗 唐穆宗 和亲—金城公主入藏 签订盟约—“唐蕃会盟碑” 天可汗　 文成公主入藏（唐蕃和亲、松赞干布）， 安西都护府 （一）民族交往 1.隋唐时期：根据所学知识，完成表格。 三、隋唐至宋元时期的民族交往与对外交流 （一）民族交往 金、南宋、西夏形势图（1142年） 辽、北宋、西夏形势图（1111年） 民族政权并立、民族交融 2.辽宋夏金元时期： 通过地图和知识拓展，概括该时期的民族关系特征。 三、隋唐至宋元时期的民族交往与对外交流 鉴真塑像 玄奘 唐墓壁画客使图 （二）对外交流 1.根据下列图片，阐述这一时期的对外交流史实，并说明其特点。 泉州市舶司遗址 双向性、范围广、影响巨大 四、隋唐至宋元时期的科技文化 时代 隋唐时期 辽宋夏金元时期 科技 印刷术 天文学 医药学 / 文化 思想家 诗词 书法 艺术 史学 / 唐朝出现雕版印刷术，代表作《金刚经》 僧一行：《大衍历》；首次实测地球子午线的长度。 孙思邈《千金方》，被称“药王” 《唐本草》，第一部国编药典。 韩愈:抨击佛教，复兴儒学 柳宗元:无神论和朴素唯物主义思想 唐诗 颜真卿；柳公权（颜筋柳骨） 阎立本：人物画《步辇图》； 吴道子：《送子天王图》；莫高窟 北宋发明活字印刷术 沈括：《梦溪笔谈》；苏颂；郭守敬《授时历》 理学：程颢、程颐 朱熹（集大成者） 宋词、元曲 苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄 赵孟頫、倪瓒、黄公望 司马光：《资治通鉴》，编年体 易混： 【活字印刷术】——发明【火药、指南针】——应用 四、隋唐至宋元时期的科技文化 品鉴艺术之美 《清明上河图》在绘画技法上，以精细的笔法塑造物象，在色彩的使用上，以传统山水画中的淡彩浅绛（淡雅）为主，彰显中国写意画的艺术之美。整幅画生动再现了北宋时期繁荣的生活景象，在中国古代绘画史上具有不朽的意义。 ——据王梦辰《探研〈清明上河图〉中的艺术美》整理 通过表格及所学，谈一谈对中华优秀传统文化独特价值的认识。 文学艺术多姿多彩、科技成就显著，在世界上有重要影响 彰显中国写意画的艺术之美；生动再现了北宋时期繁荣的生活景象；在中国古代绘画史上具有不朽的意义。 据材料，欣赏视频，概括《清明上河图》中所体现的艺术价值和史料价值。 让古画“活”起来！ 五、课后活动 包含：1、200字小故事 2、手绘文物身份证 提示：小故事可以提到文物的时代背景，见证的历史变迁和反映的社会生产水平。可以物品拟人化，亦或从主人公第一视角……联系所学，发挥想象力。 要求：结合历史情境，体现唯物史观。 【历史文物会说话】 选择一件隋唐至宋元时期的代表性文物，以第一人称撰写"文物自述"。 《张议潮统兵出行图》（局部）·莫高窟第156窟 例： 敦煌笔画上的唐末英雄——以军事强权收复失地，以文化认同凝聚人心，最终在胡汉交织的河西走廊，书写了中古中国边疆史最辉煌的篇章之一。 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $