Unit 2 Section A(1a—2e) 教学设计2025-2026学年人教版英语七年级下册

该初中英语教学设计聚焦Unit 2 Section A(1a—2e)学校规则主题，涵盖核心词汇（rule, follow等）、句型（祈使句、Can sb...?等）及语音知识（e, ea等发音）。通过视频导入话题，以自主探学（英汉互译、1a活动）、合作研学（Group work）、检测评学（填空题）构建学习支架，衔接词汇学习与句型运用。 亮点在于融合“五学课堂”模式，以任务驱动提升语言能力，如Group work中运用句型讨论规则培养表达与思维品质。视频导入激发兴趣，作业分层设计（写规则短文、朗读单词）兼顾差异，助力教师高效教学，学生夯实基础并发展合作与自主学习能力。

月牙湖教育集团 分校“五学课堂”教学设计 学 科 英语 年 级 七年级 主备人 李进升 授课教师 课 题 Unit 2 Section A(1a—2e) 授课时间 目标导学（学习目标） 1. 掌握并正确运用词汇：rule, order, follow, late for, arrive, on time, polite, treat, respect, put up, if 2. 能运用恰当的语言描述规则： ①祈使句的肯定及否定形式 ② —Can sb. ...? —Yes, sb. can./No, sb. can’t. Sb. + have to/must/mustn’t... 3.掌握以下语音知识： ①元音字母e和字母组合ea、ee、al、ear在重读音节中的读音；②句子重音 重点 难点 掌握本单元与学校规则相关的词汇和句型。 听懂关于学校规则的听力材料，并完成相关练习。 掌握单词中 /i:/, /e/, /ɪə/ 等音标的正确发音。 能够运用所学词汇和句型流利地谈论学校规则。区分含有相似发音的单词。 学习过程（准确描述学习内容、方法、目标及设计意图） 二次备课 导 入 通过视频导入,引入本课话题。 自主探学 一、英汉互译 1. 上课迟到_____________ 2. 准时 _____________ 3. 在走廊里_____________ 4. 不得不 __________ 5. 遵守规则 __________________________ 6. 穿校服 __________________________ 7. 保持干净整洁 ________________________ 8. 有礼貌 __________________________ Free talk & 1a Does your school have these rules? Tick the ones that your school has. Work on 1b. 合作研学 & 展示赏学 Group work 检测评学 1. There are many (规则) in the science club. 2. Mant students are in the (走廊) . 3. Come on, Tom! You must get to school (按时). 4. Students must wear school (制服) from Monday to Friday. 课堂小结 板书设计 作业分层设计 用所学的词汇和句型，写一篇关于自己学校规则的短文。 朗读 pronunciation 部分的单词。 反思教学或者学习过程中的困惑 学科网（北京）股份有限公司 $