[中学联盟]山东省聊城市高唐县第二实验中学北师大版七年级历史上册：第15课 汉武帝推进大一统格局 教案

年级科目 七年级 课题 第15课 汉武帝推进大一统格局 主备人 郭志 审核人 杨华 李爱芹 总课时数 13 教学 目标 1.了解汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”、颁布“推恩令”、强化监察制度等史实，探讨这些措施的作用，评价汉武帝大一统的历史功绩。思考 “推恩令”巧妙在哪里。 2.学会用比较的方法对比“秦皇汉武”加强中央集权措施的异同。[来源:Z,xx,k.Com] 3.认识到汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”政策，从思想上使秦始皇创立的封建的中央集权政治制度巩固下来，儒家思想被确立为专制王朝的正统思想，成为中国封建社会两千多年的思想基础。 重点 难点 汉武帝推进大一统格局的主要措施 评价汉武帝推进大一统格局的主要措施 教 学 过 程 1、 前置练习，积累知识 对秦始皇的评价，众说纷纭：有人认为他是杰出的地主阶级政治家，功不可没，是个伟人；有人认为他过失巨大，是一个暴君。你怎样看？ 二、情境激趣，导入新课 在毛泽东的诗词《沁园春·雪》中也曾经赞颂过二位帝王。诗中为什么把秦始皇与汉武帝相提并论呢？ 3、 自主学习，合作探究 西汉建立 公元前 年，刘邦称帝，建立汉朝，定都 。 汉武帝推进大一统格局的措施 1．罢黜百家，独尊儒术 ①背景：汉朝经济得到恢复和发展，中央集权日趋巩固。 ②内容：在 建议下，汉武帝排斥和抑制其他学说，把儒家学说定为 。 影响： 。[来源:学+科+网] 2．削弱封国势力 ①原因： 。 ②措施：汉武帝采纳 的建议，颁布“ ”，规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位外，还可以把王国封地分给其他子弟为侯。新封侯国归中央直接统辖的郡管理。③影响：巧妙地削弱了诸侯王封国的势力。 3．强化监察制度[来源:Zxxk.Com] ①在中央，设立 ，监督和检举京师百官及皇族的不法行为。 ②在地方，将全国分为