[中学联盟]山东省聊城市高唐县第二实验中学北师大版七年级历史上册：第10课 思想的活跃与百家争鸣 教案

年级科目 七年级历史 课题 第10课 思想的活跃与百家争鸣 [来源:学科网ZXXK] 主备人 郭志 审核人 杨华 李爱芹 总课时数 9 教学 目标 1.了解孔子在思想和教育方面的主要成就。 2.分析百家争鸣出现的原因；了解诸子百家的代表人物及主要思想 重点 难点 孔子和诸子百家的主要思想成就 理解各位思想家的主张 教 学 过 程 1、 前置练习，积累知识 1、.我国汉字起源于_______ 文， 我国有文字可考的历史开始于_________朝。 2、目前已发现的世界上最大的青铜器是_____________,它是______朝青铜器的杰出代表。 二、情境激趣，导入新课 全球目前有300多个孔子学院，遍布81个国家。那为什么孔子有这么大的魅力，有什么思想值得我们好好学习呢。今天我们一起来近距离了解孔子、孔子的思想和孔子所处的那个时期的其他伟人。 3、 自主学习，合作探究 材料一：春秋战国正处于社会大变革时期，当时社会动荡不安，各诸侯国林立纷争。各国国君为了巩固统治地位，竞相招贤纳士，希望可以运用不同思想学说以使自己的国家富足强大起来。 ——节选自《中史教参》 材料二：西周时，“学在官府，以吏为师” ，只有王公贵族子弟才有资格入学。到春秋时，这种局面被打破，私人办学兴起，像孔子提倡“有教无类”，教育对象不分贵贱等级，受教育者范围扩大，“士”人开始增多。 ——节选自《中史教参》 请结合材料，小组思考、讨论百家争鸣出现的原因及产生的影响。 四、归纳总结，提升能力 时期 派别 代表人物 代表作或言论集 思想主张 春秋 时期 儒家 [来源:Z+xx+k.Com][来源:学科网ZXXK] （1）政治思想： [来源:学,科,网Z,X,X,K] （2）教育思想：① ② ③ ④ 道家 老子 战国 时期 墨家 儒家 道家 法家 5、 当堂测试，检查效果 1．右图为在上海举办的世博会会徽，它以中国汉字“世”字书法创意为形，突显了上海世博会以人为本的理念。“以人为本，关注民生”是古往今来治国兴邦的基本经