[中学联盟]山东省聊城市高唐县第二实验中学北师大版七年级历史上册：第7课 春秋五霸与战国七雄 教案

年级科目 七年级历史 课题[来源:Zxxk.Com] 第7课 春秋五霸与战国七雄 主备人 李爱芹 审核人 郭志 总课时数 6 教学 目标 知道春秋五霸，齐桓公称霸的标志；晋楚争霸；晋分三家；战国七雄；合纵连横。分析齐桓公称霸的原因。 重点 难点[来源:学+科+网Z+X+X+K] 重点：齐桓公称霸。 难点：春秋争霸战争和战国兼并战争的不同特点及其历史影响。 教 学 过 程 一、前置练习，积累知识（小四加粗） 周王是如何通过分封制来加强自己的统治的？西周分封制的主要内容及作用是什么？夏商西周统治阶级用暴力镇压与礼仪教化两种手段来统治人民。 二、情境激趣，导入新课 材料：右图为西周社会网络示意图 导语：这是西周的什么制度？在这种制度下，周王与诸侯的关系是怎样的？但是，随着历史的发展，这种关系发生了深刻的变化，中国历史进入了春秋战国时期，这是一个大动荡大变革的时期，争霸斗争成为时代特征。 三、自主学习，合作探究[来源:Z*xx*k.Com] 春秋时期是指 ， 战国时期是指 。 （一）齐桓公称霸： 1．春秋时期，诸侯争霸原因_________________________________。 2．春秋五霸指：___________________________________________ 。 3．齐桓公首先称霸的原因 ①（从地理位置，自然环境方面考虑）________________________________； ②(齐国称霸成功的根本原因)_______________________________________； ③(齐桓公为称霸采取的高明手段)__________________________________； ④齐桓公称霸的标志_____________________________。 （二）问鼎中原-----晋楚争霸 1．城濮之战后，_____成为中原霸主,成语：“_______________”源于城濮之战。 2．楚国问鼎中原。楚军在______________打败晋国，___________跃升为霸主。[来源:Z&xx&k.Co