精品解析：河北省张家口市宣化区2025—2026 学年度第二学期阶段性检测八年级物理试卷

宣化区2025—2026学年度第二学期阶段性检测 八年级物理试卷 （考试时间为90分钟，满分为100分） 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题3分，共39分） 1. 如图所示，人提起装水的水桶时，手受到一个向下的拉力，这个力的施力物体是（　　） A. 水桶 B. 手 C. 地球 D. 空气 2. 下列作用力中，大小最接近1N的是（　　） A. 托起一张试卷的力 B. 提起一把椅子的力 C. 托起两个鸡蛋的力 D. 你所受的重力 3. 下列实例中，物体的运动状态没有改变的是（ ） A. 在草地上滚动的足球 B. 在弯道上匀速行驶的汽车 C. 悬停在空中的热气球 D. 加速升空的火箭 4. 静止在水平地面上的足球，会受到一个地面对它向上的弹力，产生该弹力的原因是（　　） A. 地球对足球的吸引 B. 足球与地面保持静止 C. 足球发生形变，要恢复原状 D. 地面发生形变，要恢复原状 5. 下列诗句中，与物理中惯性知识有关的是（　　） A. 王维《使至塞上》中“长河落日圆” B. 冯梦龙《醒世恒言》中“临崖立马收缰晚” C. 李白《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺” D. 杜甫《登高》中“无边落木萧萧下” 6. 在如图所示中每选项的两个力属于二力平衡的是（　　） A. B. C. D. 7. 如图所示实例中，可以增大摩擦的是（ ） A. 给自行车轴承加润滑油 B. 浴室的防滑垫凹凸不平 C. 磁悬浮列车车身被抬起 D. 轴承中装有滚珠 8. 如图所示是一头北极熊爬过薄冰时的情景，到达冰面时，为了避免冰面被压破，于是趴在冰面上爬过薄冰。下列情景中，利用相同方法减小压强的是（ ） A. 推土机的推土铲刃做得很锋利 B. 火车轨道下面铺放枕木 C. 篆刻刀的刀口做得很薄 D. 破窗锤的敲击端做成锥状 9. 如图所示的实例中，主要利用连通器原理工作的是（　　） A. U形“反水弯” B. 活塞式抽水机 C. 拦河大坝 D. 盆景自动供水器 10. 在公园里游玩时，小王同学使用如图所示的无人机拍摄附近的风景。若无人机匀速向上飞行时，所受一切外力全部消失，无人机会（　　） A. 加速下落 B. 匀速下落 C. 匀速上升 D. 先减速上升再加速下落 11. 如图所示的装置为某科技活动小组自制的温度计和气压计，其中图（　　）是气压计，若把该装置从一楼上到八楼，细管中的液柱会（　　） A. 甲，升高 B. 甲，降低 C. 乙，升高 D. 乙，降低 12. 如图，质量、底面积都相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体。下列说法正确的是（　　） A. 液体的密度B＜A＜C B. 液体对容器底部的压强pB＞pA＞pC C. 液体对容器底部的压力FB＜FA＜FC D. 容器对桌面的压力F乙＜F甲=F丙 13. 如图所示，质量均匀的实心正方体A、B置于水平面上，A的高度为，质量为，B的高度为，若，恰能使A、B对水平面的压强相等，下列说法正确的是（　　） A. A对地面的压强为 B. A的密度 C. B对地面的压强范围为 D. B的密度的取值范围为 二、填空题（每空1分，共22分） 14. 如图所示，手压气球，气球变扁了，说明力可以改变___________；使气球变扁的力的施力物体是___________；手对气球施力的同时也会受到气球对手的力，这说明物体间力的作用是___________。 15. 如图所示，人骑在马背上，人和马均处于静止状态，则马对人的支持力和人受到的重力是一对___________（选填“平衡力”或“相互作用力”）；___________和地面对马的支持力是一对相互作用力。 16. 如图所示，在水平桌面上用测力计沿直线拉木块，当拉力为时，木块静止，此时木块受到的摩擦力大小___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）；当拉力增大为时，木块匀速直线运动，此时木块受到的摩擦力为___________N；当拉力增大到时，木块受到的合力为___________N。 17. 如图所示，锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，就能使锤头紧紧地套在锤柄上.锤柄在撞击到物体前，锤柄和锤头都保持运动状态；当锤柄撞击到物体时，锤柄会突然______（选填“运动”或“静止”），而锤头由于______，仍然保持______（选填“运动”或“静止”）状态不变，所以就牢牢地套在锤柄上了。 18. 如图所示，高铁站台设置有安全线，乘客候车时不能越过此线，这是因为列车进站时带动车厢周围空气流速变_____，压强变_____，安全线与车厢之间产生的压强差会给乘客带来危险。 19. 我国古代先贤留下很多智慧的设计，如图a所示的“阴阳壶”就是众多智慧杰作中的一个、通过控制壶柄上的孔，可以控制倒出的液体类型，从而实现“一壶两出”，其原理图如图b所示；若捂住甲孔，倒出的是______（选填“甲”或“乙”）液体，现代生活中与“阴阳壶”原理相同的是______（填序号）。 ①用吸管“吸”饮料； ②火车站设计的安全线。 20. 如图所示，甲、乙两圆柱体容器中装有深度相同的水，比较甲、乙两容器底部受到水的压强___________；甲、乙两容器底部受到的水的压力___________。（选填“>”“=”或“＜”） 21. 水平面上有正方体A和B，A的边长为，B的边长为，A、B的质量之比为1∶4，则正方体A、B的密度之比为___________。如图所示，将物体A叠放在B的正中央，此时B对水平面的压强为，则A对B的压力为___________N；将B放到A的正上方，则B对A压强为___________Pa。 22. 质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上，将甲、乙沿水平方向切去高度，剩余部分对地面的压强p与的关系如图所示，已知，乙的边长为，，乙的密度为___________，图中___________。 三、作图、实验探究题（每空1分，共24分） 23. （1）如图，请在O点画出2026年春晚吉祥物“吉祥马”吊坠所受细绳拉力的示意图。 （2）如图为小海立定跳远做腾空动作，请画出小海所受重力的示意图。（O点为重心） 24. 在探究“力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小华把一个弹性较好的钢片固定在桌边上，在钢片上用细线挂上钩码，如图所示。 （1）实验是通过钢片受力发生_______来反映力的作用效果的。 （2）通过比较甲、乙两图，可以发现：力的作用效果与力的_________有关。 （3）若要研究力的作用效果与力的大小的关系，应选择_________两图。 25. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先铺上棉布，之后再去掉棉布；让小车从斜面顶端滑下，如图1所示，观察和比较小车在棉布表面和木板表面滑行的距离。 （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由同一高度滑下，目的是：___________。 （2）实验中发现：小车在棉布表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越___________（选填“快”或“慢”）。 （3）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做___________。 （4）通过上面的探究后，小明再思考如下的问题，如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将___________。（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”） 26. 小明利用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将皮筋的B端固定，再用两个测力计沿相同方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力F1、F2的大小与方向。再用一个测力计拉皮筋A端，仍将A端拉伸到O点，记录下此时拉力F的大小与方向。 （1）实验中用一个测力计拉皮筋时，仍要将皮筋A端拉伸到O点再读数，这样做的目的是使F的作用效果与___________作用的效果相同。 （2）该实验中的F与F1、F2的大小关系是___________。（用字母表示） 27. 在“探究影响液体内部压强的因素”的实验中： （1）当压强计的金属盒在空气中时，还未放入液体时，小红观察到U形管两侧液面不相平，调节的方法是______。 A. 将此时右边支管中高出的液体倒出 B. 取下软管重新安装 （2）图中将探头放在水中同一深度，只改变探头朝向，则U形管中液面高度差______。（选填：改变或不变） （3）若图中U形管左右红墨水面的高度差，红墨水的密度取水的密度，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为______Pa。 （4）在如图所示的容器内，左右两边分别倒入不同的液体后，橡皮膜变平，则此时，左、右两边液体对容器底部的压强______（选填“>”、“<”或“=”）。 28. 小明和小红在完成了《压强》的学习后，利用小方桌、海绵、钩码完成了如下的探究实验： （1）如图所示，实验中通过观察海绵的___________来比较压力的作用效果； （2）通过图中___________两次实验进行比较得出结论：压力的作用效果与压力大小有关； （3）小明设计了如图D步骤，将海绵一端用木块垫起，仍使小桌压在海绵上，他认为比较B、D也能比较压力作用效果与受力面积的关系，他的想法是___________的（选填“正确”或“错误”）。 29. 某兴趣小组观看冬奥会，发现冰壶运动员在赛场上随意滑行是因为他们穿着两只鞋底完全不同的“冰壶鞋”：一只为滑行鞋，一只为蹬冰鞋，如图1.为了模拟运动员的鞋底，她选用了上下表面粗糙程度不同的木块，做了实验： （1）图2中木块受到的滑动摩擦力的大小为___________N； （2）分析图2、图3两次实验可初步得出：其他条件一定时，压力越大，物体受到的滑动摩擦力___________； （3）分析图3、图4两次实验可初步得出：压力大小相同时，接触面___________，滑动摩擦力越大； （4）根据以上实验结论可知冰壶运动员的蹬冰鞋比滑行鞋表面更___________。 该兴趣小组发现下雨时，经常可以看到如图甲所示的提示牌，针对这一现象开展研究。 他们选的器材：长条形地板砖、运动鞋、弹簧测力计和喷雾器，设计了图乙所示的实验装置。 （5）把条形地板砖固定在水平桌面上，每次用弹簧测力计拉着同一只鞋子在地板砖上做匀速直线运动，根据___________可知，此时弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小； （6）用喷雾器向同一地板砖表面均匀喷雾改变地板砖的潮湿程度，测得实验数据如下表所示： 喷雾次数 0 2 4 6 8 10 摩擦力 3.2 3.6 4.0 3.0 2.8 2.6 分析数据得出结论：随着地板砖潮湿程度的增大，滑动摩擦力的大小变化是___________。 四、计算题（30题6分，31题9分，共15分） 30. 如图所示是竖立在桥头的限重标志牌。一辆卡车空载时自重为，这辆卡车上装有的钢材。（g取，）。求： （1）卡车空载时的质量； （2）钢材的体积； （3）请通过计算说明装有钢材的这辆卡车通过该桥是否违章。 31. 如图所示，容器重，放在水平桌面上，容器上部是边长的立方体，下部是边长的立方体。已知水的密度为。 （1）若向容器中注入深度为的水，求此时水对容器底部的压强。 （2）若向容器中注入深度为的水，求此时水对容器底部的压力。 （3）若向容器内注入水后，再将一个体积为的实心金属块浸没在水中，求此时容器底部所受水的压力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 宣化区2025—2026学年度第二学期阶段性检测 八年级物理试卷 （考试时间为90分钟，满分为100分） 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题3分，共39分） 1. 如图所示，人提起装水的水桶时，手受到一个向下的拉力，这个力的施力物体是（　　） A. 水桶 B. 手 C. 地球 D. 空气 【答案】A 【解析】 【详解】人提起水桶时，手对水桶施加向上的拉力，根据力的作用是相互的，水桶会对手施加向下的拉力，因此手受到的向下拉力的施力物体是水桶，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2. 下列作用力中，大小最接近1N的是（　　） A. 托起一张试卷的力 B. 提起一把椅子的力 C. 托起两个鸡蛋的力 D. 你所受的重力 【答案】C 【解析】 【详解】A．一张试卷质量非常小，约10克，其重力为 所以托起一张试卷的力小于1N，故A不符合题意； B．常见椅子质量有5kg左右，椅子的重力为 所以提起一把椅子的力远大于1N，故B不符合题意； C．一个鸡蛋的质量约为50g，两个鸡蛋的质量约为100g，即0.1kg，其重力约为 所以托起两个鸡蛋的力约为1N，故C符合题意； D．中学生质量一般在50kg左右，中学生的重力为 远大于1N，故D不符合题意。 故选C。 3. 下列实例中，物体的运动状态没有改变的是（ ） A. 在草地上滚动的足球 B. 在弯道上匀速行驶的汽车 C. 悬停在空中的热气球 D. 加速升空的火箭 【答案】C 【解析】 【详解】A．在草地上滚动的足球的速度改变，则运动状态改变，故A不符合题意； B．在弯道上匀速行驶的汽车的方向改变，则运动状态改变，故B不符合题意； C．悬停在空中的热气球静止，速度和方向不变，则运动状态没有改变，故C符合题意； D．加速升空的火箭的速度改变，则运动状态改变，故D不符合题意。 故选C。 4. 静止在水平地面上的足球，会受到一个地面对它向上的弹力，产生该弹力的原因是（　　） A. 地球对足球的吸引 B. 足球与地面保持静止 C. 足球发生形变，要恢复原状 D. 地面发生形变，要恢复原状 【答案】D 【解析】 【详解】由题意可知，地面对足球的弹力，施力物体是地面，因此该弹力产生的原因是地面发生形变，要恢复原状，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5. 下列诗句中，与物理中惯性知识有关的是（　　） A. 王维《使至塞上》中“长河落日圆” B. 冯梦龙《醒世恒言》中“临崖立马收缰晚” C. 李白《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺” D. 杜甫《登高》中“无边落木萧萧下” 【答案】B 【解析】 【详解】A．“长河落日圆”描述的是光经过大气层发生折射形成的落日虚像，与惯性无关，故A不符合题意； B．“临崖立马收疆晚”中，马原本处于运动状态，当收缰绳时，马的身体由于惯性仍要保持原来的运动状态继续向前运动，临近悬崖再收缰绳就来不及避险，该现象与惯性知识有关，故B符合题意； C．“飞流直下三千尺”是水在重力作用下从高处下落，与惯性无关，故C不符合题意；  D．“无边落木萧萧下”是落叶在重力作用下下落，与惯性无关，故D不符合题意。 故选B。 6. 在如图所示中每选项的两个力属于二力平衡的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】二力平衡的条件是，作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7. 如图所示实例中，可以增大摩擦的是（ ） A. 给自行车轴承加润滑油 B. 浴室的防滑垫凹凸不平 C. 磁悬浮列车车身被抬起 D. 轴承中装有滚珠 【答案】B 【解析】 【详解】A．给自行车轴承加润滑油，是通过使接触面分离来减小摩擦，故A不符合题意； B．浴室的防滑垫凹凸不平，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，防止滑倒，故B符合题意； C．磁悬浮列车车身被抬起，是通过使接触面分离来减小摩擦，故C不符合题意； D． 轴承中装有滚珠，是通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦，故D不符合题意； 故选B。 8. 如图所示是一头北极熊爬过薄冰时的情景，到达冰面时，为了避免冰面被压破，于是趴在冰面上爬过薄冰。下列情景中，利用相同方法减小压强的是（ ） A. 推土机的推土铲刃做得很锋利 B. 火车轨道下面铺放枕木 C. 篆刻刀的刀口做得很薄 D. 破窗锤的敲击端做成锥状 【答案】B 【解析】 【详解】北极熊爬过薄冰时，为了避免冰面被压破，趴在冰面上爬过薄冰，这是通过增大受力面积的方法减小压强。 ACD.推土机的推土铲刃做得很锋利、篆刻刀的刀口做得很薄、破窗锤的敲击端做成锥状都是通过减小受力面积的方法增大压强，故ACD不符合题意； B.火车轨道下面铺放枕木，是通过增大受力面积的方法减小压强，故B符合题意。 故选B。 9. 如图所示的实例中，主要利用连通器原理工作的是（　　） A. U形“反水弯” B. 活塞式抽水机 C. 拦河大坝 D. 盆景自动供水器 【答案】A 【解析】 【详解】连通器是上端开口、下端连通的容器，且连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。 A．排水管的U形“反水弯”，它上端开口、底部连通，属于连通器模型，利用了连通器原理，故A符合题意； B．活塞式抽水机是利用大气压强来工作的，不是连通器原理，故B不符合题意； C．拦河大坝上窄下宽是因为液体压强随深度的增加而增大，与连通器原理无关，故C不符合题意； D．盆景自动供水器是利用大气压强来工作的，不是连通器原理，故D不符合题意。 故选A。 10. 在公园里游玩时，小王同学使用如图所示的无人机拍摄附近的风景。若无人机匀速向上飞行时，所受一切外力全部消失，无人机会（　　） A. 加速下落 B. 匀速下落 C. 匀速上升 D. 先减速上升再加速下落 【答案】C 【解析】 【详解】无人机匀速向上飞行时，处于运动状态，根据牛顿第一定律可知，如果所受的外力突然全部消失，它将做匀速直线运动，即匀速上升，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11. 如图所示的装置为某科技活动小组自制的温度计和气压计，其中图（　　）是气压计，若把该装置从一楼上到八楼，细管中的液柱会（　　） A. 甲，升高 B. 甲，降低 C. 乙，升高 D. 乙，降低 【答案】C 【解析】 【详解】气压计的瓶内不能装满水，水面上方要留一些空气。当外界气压变化时，玻璃管内的液柱在瓶内外气压差作用下移动，反映大气压的大小，所以，乙是气压计。大气压随高度增大而减小，若把该装置从一楼上到八楼，外界大气压减小，瓶中的水在瓶内气压作用下进入细管，细管中的液柱会升高，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12. 如图，质量、底面积都相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体。下列说法正确的是（　　） A. 液体的密度B＜A＜C B. 液体对容器底部的压强pB＞pA＞pC C. 液体对容器底部的压力FB＜FA＜FC D. 容器对桌面的压力F乙＜F甲=F丙 【答案】B 【解析】 【详解】A．容器甲、乙、丙的底面积相同，液体的深度相同，由三者的形状可知 A、B、C三种液体的质量相等，由可知，液体的密度，故A错误； B．A、B、C三种液体的密度，液体的深度相同，由可知，液体对容器底部的压强，故B正确； C．液体对容器底部的压强，容器的底面积相等，由可知，液体对容器底部的压力，故C错误； D．容器对桌面的压力等于容器的重力加上液体的重力，容器的质量、液体的质量相等，所受的重力相等，因此容器对桌面的压力，故D错误。 故选B。 13. 如图所示，质量均匀的实心正方体A、B置于水平面上，A的高度为，质量为，B的高度为，若，恰能使A、B对水平面的压强相等，下列说法正确的是（　　） A. A对地面的压强为 B. A的密度 C. B对地面的压强范围为 D. B的密度的取值范围为 【答案】D 【解析】 【详解】AB．A的密度 由 可知A对地面的压强为 故AB错误； C．A、B对水平面压强相等，B对地面的压强是，故C错误； D．A、B对水平面压强相等，即 则 因为 则 即，故D正确。 故选D。 二、填空题（每空1分，共22分） 14. 如图所示，手压气球，气球变扁了，说明力可以改变___________；使气球变扁的力的施力物体是___________；手对气球施力的同时也会受到气球对手的力，这说明物体间力的作用是___________。 【答案】 ①. 物体的形状 ②. 手 ③. 相互的 【解析】 【详解】[1]手压气球，气球变扁，形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。 [2]使气球变扁的力是手对气球的压力，这个力的施力物体是手。 [3]手对气球施力的同时，气球也对手施加反作用力，说明物体间力的作用是相互的。 15. 如图所示，人骑在马背上，人和马均处于静止状态，则马对人的支持力和人受到的重力是一对___________（选填“平衡力”或“相互作用力”）；___________和地面对马的支持力是一对相互作用力。 【答案】 ①. 平衡力 ②. 马对地面的压力 【解析】 【详解】[1]马对人的支持力和人受到的重力，都作用在人这个物体上，且人静止，说明这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，因此是一对平衡力。 [2]相互作用力的条件是：作用在两个不同物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上。地面对马的支持力，施力物体是地面，受力物体是马；它的相互作用力，是马对地面的力，施力物体是马，受力物体是地面，即马对地面的压力。 16. 如图所示，在水平桌面上用测力计沿直线拉木块，当拉力为时，木块静止，此时木块受到的摩擦力大小___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）；当拉力增大为时，木块匀速直线运动，此时木块受到的摩擦力为___________N；当拉力增大到时，木块受到的合力为___________N。 【答案】 ①. 等于 ②. 5 ③. 3 【解析】 【详解】[1]当拉力为2N时，木块静止，处于平衡状态。水平方向上，拉力与静摩擦力是一对平衡力，大小相等，因此摩擦力等于2N。 [2]当拉力为5N时，木块做匀速直线运动，仍处于平衡状态。此时水平方向的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，因此滑动摩擦力为5N。 [3]滑动摩擦力的大小只与压力和接触面粗糙程度有关，与拉力大小无关。当拉力增大到 8N 时，木块受到的滑动摩擦力仍为5N。此时两个力方向相反，合力大小为 17. 如图所示，锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，就能使锤头紧紧地套在锤柄上.锤柄在撞击到物体前，锤柄和锤头都保持运动状态；当锤柄撞击到物体时，锤柄会突然______（选填“运动”或“静止”），而锤头由于______，仍然保持______（选填“运动”或“静止”）状态不变，所以就牢牢地套在锤柄上了。 【答案】 ①. 静止 ②. 惯性 ③. 运动 【解析】 【详解】[1]当锤柄撞击到物体时，由于受到物体的阻力，锤柄会突然静止。 [2][3]物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。锤头由于惯性，锤头仍然保持运动状态不变，所以就牢牢地套在锤柄上了。 18. 如图所示，高铁站台设置有安全线，乘客候车时不能越过此线，这是因为列车进站时带动车厢周围空气流速变_____，压强变_____，安全线与车厢之间产生的压强差会给乘客带来危险。 【答案】 ①. 大 ②. 小 【解析】 【详解】[1][2]根据流体的流速越快，流体的压强越小的原理。乘客站在安全线以内候车时，列车高速驶来，乘客和列车之间空气流动速度变大，压强变小，而乘客外侧的空气流速小、压强大，形成向列车的压强差，所以安全线内的乘客很容易被“吸”向列车，出现危险。 19. 我国古代先贤留下很多智慧的设计，如图a所示的“阴阳壶”就是众多智慧杰作中的一个、通过控制壶柄上的孔，可以控制倒出的液体类型，从而实现“一壶两出”，其原理图如图b所示；若捂住甲孔，倒出的是______（选填“甲”或“乙”）液体，现代生活中与“阴阳壶”原理相同的是______（填序号）。 ①用吸管“吸”饮料； ②火车站设计的安全线。 【答案】 ①. 乙 ②. ① 【解析】 【详解】[1]“阴阳壶”使用时，阴阳壶倾斜，两种液体都向下运动，若捂住甲孔，则左侧壶内气体压强随体积的增大而减小，左侧壶内气体压强小于外界大气压，所以甲液体在大气压的作用下不能倒出；而乙孔使得右侧壶内与外界空气相通，则右侧壶内外的气体压强相同，乙液体在重力作用下就可流出来。 [2]①用吸管“吸”饮料利用了大气压强，与“阴阳壶”原理相同，故①符合题意； ②火车站设计的安全线，利用了流体压强与流速的关系，故②不符合题意。 故选①。 20. 如图所示，甲、乙两圆柱体容器中装有深度相同的水，比较甲、乙两容器底部受到水的压强___________；甲、乙两容器底部受到的水的压力___________。（选填“>”“=”或“＜”） 【答案】 ①. = ②. < 【解析】 【详解】[1]液体压强公式为，甲、乙中装的都是水，密度相同； 水的深度相同；g是常量。因此，根据公式可得。 [2]甲容器底部受到的水的压力，乙容器底部受到的水的压力，从图中可以看出，甲容器的底面积，因此。 21. 水平面上有正方体A和B，A的边长为，B的边长为，A、B的质量之比为1∶4，则正方体A、B的密度之比为___________。如图所示，将物体A叠放在B的正中央，此时B对水平面的压强为，则A对B的压力为___________N；将B放到A的正上方，则B对A压强为___________Pa。 【答案】 ①. ②. 40 ③. 16000## 【解析】 【详解】[1]正方体A的体积 正方体B的体积 根据密度公式，正方体A、B的密度之比为 [2]当A叠放在B上时，B的底面积 水平面受到的总压力 由，得 即 总压力等于A、B的重力之和 因此物体A的重力为 A对B的压力等于A的重力，即 [3]B的重力 当B放在A上时，受力面积为A的底面积 则B对A压强为 22. 质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上，将甲、乙沿水平方向切去高度，剩余部分对地面的压强p与的关系如图所示，已知，乙的边长为，，乙的密度为___________，图中___________。 【答案】 ①. ##2000 ②. 15 【解析】 【详解】[1]均匀正方体对地面的压强公式。由图可知，对于甲：当切去高度 时，剩余高度为0，说明甲的边长。甲原来的压强 对于乙：边长，由图可知乙原来的压强。由，可得乙的密度为 [2]图中A点表示甲、乙剩余部分对地面的压强相等，即 代入数据得 解得 三、作图、实验探究题（每空1分，共24分） 23. （1）如图，请在O点画出2026年春晚吉祥物“吉祥马”吊坠所受细绳拉力的示意图。 （2）如图为小海立定跳远做腾空动作，请画出小海所受重力的示意图。（O点为重心） 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 拉力的方向沿着细绳向上，作用点在O点，根据力的示意图的画法，从O点沿拉力方向画一条带箭头的线段表示拉力。 【小问2详解】 略 24. 在探究“力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小华把一个弹性较好的钢片固定在桌边上，在钢片上用细线挂上钩码，如图所示。 （1）实验是通过钢片受力发生_______来反映力的作用效果的。 （2）通过比较甲、乙两图，可以发现：力的作用效果与力的_________有关。 （3）若要研究力的作用效果与力的大小的关系，应选择_________两图。 【答案】（1）形变 （2）作用点 （3）乙、丙 【解析】 【小问1详解】 由实验现象可知，实验是通过钢片受力发生形变来探究力的作用效果的。 【小问2详解】 甲、乙两图中，力的方向、大小相同，而力的作用点不同，因此可以得出：力的作用效果与力的作用点有关。 【小问3详解】 若要研究力的作用效果与力的大小的关系，应控制力的作用点和方向相同，故应选择乙、丙两图。 25. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先铺上棉布，之后再去掉棉布；让小车从斜面顶端滑下，如图1所示，观察和比较小车在棉布表面和木板表面滑行的距离。 （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由同一高度滑下，目的是：___________。 （2）实验中发现：小车在棉布表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越___________（选填“快”或“慢”）。 （3）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做___________。 （4）通过上面的探究后，小明再思考如下的问题，如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将___________。（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”） 【答案】（1）使小车到达水平面时的初速度相同 （2）慢 （3）匀速直线运动 （4）静止 【解析】 【小问1详解】 控制变量法的应用，让小车从同一斜面同一高度滑下，目的是保证小车到达水平面时的初速度一致，这样才能只研究阻力对运动的影响。 【小问2详解】 木板表面阻力小，小车滑行距离远，说明速度减小得更慢；棉布表面阻力大，小车滑行距离近，说明速度减小得快。 【小问3详解】 实验推理法，水平面阻力越小，小车速度减小越慢，滑行距离越远；若阻力为零，小车的速度将不再变化，会一直保持匀速直线运动状态。 【小问4详解】 摆球在右侧最高点C时，速度为0。根据牛顿第一定律，当物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态，因此摆球会保持静止。 26. 小明利用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将皮筋的B端固定，再用两个测力计沿相同方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力F1、F2的大小与方向。再用一个测力计拉皮筋A端，仍将A端拉伸到O点，记录下此时拉力F的大小与方向。 （1）实验中用一个测力计拉皮筋时，仍要将皮筋A端拉伸到O点再读数，这样做的目的是使F的作用效果与___________作用的效果相同。 （2）该实验中的F与F1、F2的大小关系是___________。（用字母表示） 【答案】（1）F1和F2共同 （2）F=F1+F2 【解析】 【小问1详解】 实验时，用两个测力计沿相同方向拉A端，使皮筋A端拉伸到O点读数，用一个测力计拉皮筋时，仍要将皮筋A端拉伸到O点再读数，这样做的目的是使F的作用效果与F1和F2共同作用的效果相同。 【小问2详解】 通过该实验可知，F的作用效果与F1和F2共同作用的效果相同，由图可知，F与F1、F2的大小关系是F=F1+F2 27. 在“探究影响液体内部压强的因素”的实验中： （1）当压强计的金属盒在空气中时，还未放入液体时，小红观察到U形管两侧液面不相平，调节的方法是______。 A. 将此时右边支管中高出的液体倒出 B. 取下软管重新安装 （2）图中将探头放在水中同一深度，只改变探头朝向，则U形管中液面高度差______。（选填：改变或不变） （3）若图中U形管左右红墨水面的高度差，红墨水的密度取水的密度，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为______Pa。 （4）在如图所示的容器内，左右两边分别倒入不同的液体后，橡皮膜变平，则此时，左、右两边液体对容器底部的压强______（选填“>”、“<”或“=”）。 【答案】（1）B （2）不变 （3）1000 （4）> 【解析】 【小问1详解】 未放入液体时U形管两侧液面应相平，如果不相平，说明软管或U形管内部有气压差，可能是安装时软管内有气体或连接问题。正确调节方法：取下软管重新安装，让两管液面都受大气压，自然相平。 故选B。 【小问2详解】 同一深度，只改变探头朝向，在液体内部同一深度向各个方向压强相等，所以U形管高度差不变。 【小问3详解】 U形管左右红墨水高度差 墨水密度取，橡皮管内气体压强与大气压的差值 【小问4详解】 如图所示，向装置左右两侧倒入不同的液体，液面稳定后，橡皮膜变平，说明两侧橡皮膜上方的液体压强相等，即 根据液体压强公式可得 由图可知左侧上方的液体深度较小，所以可知两液体的密度关系为，橡皮膜下方两液体的深度相同，因左侧液体的密度大于右侧液体的密度，则根据可知橡皮膜下方的液体压强关系为，因为两侧液体对容器底的压强分别为， 且， 所以可知此时左右两侧液体对容器底的压强大小关系为。 28. 小明和小红在完成了《压强》的学习后，利用小方桌、海绵、钩码完成了如下的探究实验： （1）如图所示，实验中通过观察海绵的___________来比较压力的作用效果； （2）通过图中___________两次实验进行比较得出结论：压力的作用效果与压力大小有关； （3）小明设计了如图D步骤，将海绵一端用木块垫起，仍使小桌压在海绵上，他认为比较B、D也能比较压力作用效果与受力面积的关系，他的想法是___________的（选填“正确”或“错误”）。 【答案】（1）凹陷程度 （2）AB （3）错误 【解析】 【小问1详解】 实验中，海绵受到压力，形状发生变化，故可以通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这叫做转换法。 【小问2详解】 探究压力的作用效果与压力大小的关系，保持受力面积不变，改变压力的大小，选择图中AB两次实验进行比较。 【小问3详解】 D图小桌和砝码斜压在海绵上，所以对海绵的压力小于小桌和砝码总重力，B图对海绵的压力等于小桌和砝码的总重力，且B图的受力面积小，所以B、D两图中压力和受力面积都不相同，即没有控制压力不变，所以不能由图B、D得出压力作用效果与受力面积的关系，故他的想法是错误的。 29. 某兴趣小组观看冬奥会，发现冰壶运动员在赛场上随意滑行是因为他们穿着两只鞋底完全不同的“冰壶鞋”：一只为滑行鞋，一只为蹬冰鞋，如图1.为了模拟运动员的鞋底，她选用了上下表面粗糙程度不同的木块，做了实验： （1）图2中木块受到的滑动摩擦力的大小为___________N； （2）分析图2、图3两次实验可初步得出：其他条件一定时，压力越大，物体受到的滑动摩擦力___________； （3）分析图3、图4两次实验可初步得出：压力大小相同时，接触面___________，滑动摩擦力越大； （4）根据以上实验结论可知冰壶运动员的蹬冰鞋比滑行鞋表面更___________。 该兴趣小组发现下雨时，经常可以看到如图甲所示的提示牌，针对这一现象开展研究。 他们选的器材：长条形地板砖、运动鞋、弹簧测力计和喷雾器，设计了图乙所示的实验装置。 （5）把条形地板砖固定在水平桌面上，每次用弹簧测力计拉着同一只鞋子在地板砖上做匀速直线运动，根据___________可知，此时弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小； （6）用喷雾器向同一地板砖表面均匀喷雾改变地板砖的潮湿程度，测得实验数据如下表所示： 喷雾次数 0 2 4 6 8 10 摩擦力 3.2 3.6 4.0 3.0 2.8 2.6 分析数据得出结论：随着地板砖潮湿程度的增大，滑动摩擦力的大小变化是___________。 【答案】（1）2.4 （2）越大 （3）越粗糙 （4）粗糙 （5）二力平衡 （6）先增大后减小 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计的分度值为0.2N，指针指向2.4N，此时木块做匀速直线运动，拉力与滑动摩擦力大小相等，因此滑动摩擦力为。 【小问2详解】 图2、3中，接触面粗糙程度相同，压力越大，弹簧测力计示数越大，说明：其他条件一定时，压力越大，物体受到的滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 图3、4中，压力大小相同，接触面粗糙程度不同，接触面越粗糙，弹簧测力计示数越大，说明：压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 蹬冰鞋为防止打滑，要增大摩擦力，可知冰壶运动员的蹬冰鞋比滑行鞋表面更粗糙。 【小问5详解】 鞋子在地板砖上做匀速直线运动时，水平方向上的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。 【小问6详解】 分析表格数据：喷雾次数从0到4时，摩擦力从3.2N增大到4.0N；喷雾次数从4到10时，摩擦力从4.0N减小到2.6N。因此结论为：随着地板砖潮湿程度的增大，滑动摩擦力的大小变化是先增大后减小。 四、计算题（30题6分，31题9分，共15分） 30. 如图所示是竖立在桥头的限重标志牌。一辆卡车空载时自重为，这辆卡车上装有的钢材。（g取，）。求： （1）卡车空载时的质量； （2）钢材的体积； （3）请通过计算说明装有钢材的这辆卡车通过该桥是否违章。 【答案】（1） （2）1m3 （3）是 【解析】 【小问1详解】 卡车空载时的质量为 【小问2详解】 钢材的体积为 【小问3详解】 卡车总质量为 所以这辆卡车通过该桥是违章。 31. 如图所示，容器重，放在水平桌面上，容器上部是边长的立方体，下部是边长的立方体。已知水的密度为。 （1）若向容器中注入深度为的水，求此时水对容器底部的压强。 （2）若向容器中注入深度为的水，求此时水对容器底部的压力。 （3）若向容器内注入水后，再将一个体积为的实心金属块浸没在水中，求此时容器底部所受水的压力。 【答案】（1）800Pa （2）8N （3）12N 【解析】 【小问1详解】 注入水深度为8cm，水对容器底部的压强为 【小问2详解】 容器底部面积为下部立方体底面积 根据压强公式可知，压力为  【小问3详解】 根据密度公式可知，0.8kg水的体积为 金属块浸没，水和金属块占据容器的总体积 下部容器总容积 因此溢出到上部容器的体积 上部容器横截面积 上部水的高度 因此水的总深度 根据压强公式可知，水对容器底的压强 根据压强公式可知，压力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $