精品解析:河北邢台市威县李寨中学2025-2026学年八年级下学期6月学情自测道德与法治试题
2026-06-16
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | 邢台市 |
| 地区(区县) | 威县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 729 KB |
| 发布时间 | 2026-06-16 |
| 更新时间 | 2026-06-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58362161.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
河北邢台市威县李寨中学2025-2026学年八年级下学期6月学情自测
道德与法治试题
(时间:60分钟,满分:60分)
一、选择题(本大题共12个小题,1~10小题每题2分,11~12小题每题3分,共26分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)
1. 以下是某位全国人大代表的履职记录。这份履职记录让我们认识到( )
参与全国人大常委会开展的食品安全法执法检查
深入食品生产、流通全链条各环节开展实地调研,掌握食品安全监管的真实情况
在执法检查的座谈和报告审议环节提出一系列建议
围绕构建适应数字经济时代的网络食品安全法律监管体系向全国两会提出相关建议
①全国人大常委会行使监督权 ②社会主义道路符合中国国情
③人大代表是我国的权力机关 ④我国实行人民代表大会制度
A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ①③
2. 2026年全国两会审议《生态环境法典(草案)》,这是我国第二部以“法典”命名的法律,也是世界上第一部以“生态环境法典”命名的法律。该法典对现行生态环境法律进行系统整合、编纂,以法治方式推进美丽中国建设,促进人与自然和谐共生,让我们看到一幅更加动人的美丽中国画卷。这说明( )
A. 人大代表行使立法权,科学立法、民主立法
B. 生态环境法典就是其他生态保护法律的总和
C. 我国法治力量守护绿水青山、建设生态文明
D. 我国坚持以生态环境保护为中心的发展思想
3. 2025年6月27日,第十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过了新修订的治安管理处罚法。王玲摘录了修订说明的部分内容:
修订一 进一步规范执法程序,提升执法公信力。严格规范适用“一人执法”的情形和条件,避免因执法人员不足导致执法不公。
修订二 细化了治安违法记录封存制度方面的规定。违反治安管理的记录应当予以封存,不得向任何单位和个人提供或者公开,但有关国家机关为办案需要或者有关单位根据国家规定进行查询的除外。
上述内容共同说明( )
①国家尊重和保障人权 ②规则不是一成不变的
③公民隐私受法律保护 ④公正司法的成效显著
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
4. 一场黄河保护法实施情况专题询问在人民大会堂举行。全国人大常委会委员“出题”,问得直接;国务院有关部门负责人现场“答题”,答得务实。由此可知( )
A. 全国人大常委会行使任免权
B. 全国人大常委会行使决定权
C. 国务院监督黄河保护法实施
D. 国务院对全国人民代表大会负责
5. 八年级(5)班复习“我国国家机关职能”时,同学们用近期新闻作配对。下列匹配完全正确的是( )
①国务院——印发行贿犯罪典型案例的通知,推进受贿行贿一起查
②全国人大常委会——表决通过关于设立台湾光复纪念日的决定,以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日
③最高人民检察院——对“中储粮原副总经理徐某涉嫌受贿案”依法提起公诉
④国家监察委员会——批准2025年中央预算调整方案,增加灾后重建专项资金
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
6. 泸州市某县政府面向社会公开征集2024年民生实事建议项目,累计收到建议意见210余条,提交到该县人民代表大会,通过差额投票确立了民生实事十大工程。为此,该县政府谋划了“履职清单”并扎实推进,最终成为惠民生促发展的“幸福账单”。这体现了( )
①地方人民代表大会依法行使监督权
②行政机关努力建设人民满意的服务型政府
③人民是国家的主人,对国家事务享有决定权
④政府是权力机关的执行机关,贯彻执行相关决定
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 廊坊市广阳区教育和体育局严格执行《中华人民共和国体育法》中“保障学生每天参加不少于一小时体育锻炼”的规定,通过特色体育课程、800余场各级体育赛事、1504处体育场地设施等举措,既推动了青少年体育技能提升,也促进了辖区全民健身氛围形成。该做法的核心价值在于( )
①行政机关依法行政,筑牢青少年生命健康保障防线
②学校保驾护航,增强人民的获得感、幸福感
③彰显法治对社会发展的引领作用,助力健康广阳建设
④体现平等原则,保障未成年人健康成长
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
8. H县某校为帮助学生认识国家机构,决定组织一次实践活动,面向全体同学征集活动地点和活动主题,以下符合要求的是( )
A. 县人民政府——采访人大代表,延伸审判职能
B. 县人大——了解行政权,领悟为人民服务的宗旨
C. 县人民法院——走进庭审现场,感受监察力度
D. 县人民检察院——走近检察机关,了解法律监督
9. 因与顾客发生争吵,早餐摊摊主倒地后经抢救无效死亡。面对复杂的矛盾和针锋相对的当事人,全国模范法官韩旭辉在案件办理中,多次到现场走访调查,逐帧查看监控,断明纠纷始末,认定死者应对损害结果承担主要责任,回应了社会公众对于公序良俗的期待。这让我们体会到,法官韩旭辉在办案过程中( )
①坚持用诉讼方式化解矛盾
②坚持以事实为依据
③坚决维护顾客的人格尊严
④坚决维护公平正义
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10. 李先生所住小区物业要求凭录入人脸信息进入,他因担忧信息安全,多次与物业沟通未果后起诉。法院判物业删除信息并提供其他验证方式,可物业未全面整改。李先生向检察院举报,检察院向物业行政主管部门制发检察建议督促整治,小区物业现已整改到位。对案例评论正确的是( )
A. 业主李先生采取了调解、诉讼等合法方式维权
B. 法院判决体现了司法机关对公民隐私权的保护
C. 检察院制发检察建议是在行使行政管理的权力
D. 行政主管部门开展专项整治是在维护物业利益
11. 以下关于公职人员尹某职务违法和职务犯罪的处理路径合理的是( )
①监察委员会决定对尹某进行调查
②人民检察院就尹某案件提起公诉
③监察委员会将调查结果移送人民检察院
④人民法院依法对尹某作出判决
A. ③→①→④→② B. ①→④→③→②
C. ①→③→②→④ D. ④→③→②→①
12. 人民法院积极推行司法责任制改革,落实让审理者裁判、让裁判者负责,一般案件由合议庭或者独任制法官直接定案并终身负责;同时加强对重大、疑难、复杂等四类案件的监督管理,让办案和监督全程留痕、全程可溯,确保“放权不放任”。司法责任制改革意在( )
①加强对行政权的制约和监督
②维护社会公平正义
③保障人民法院依法独立行使检察权
④提高司法公信力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题(本大题共3个小题,13题10分,14题12分,15题12分,共34分)
13. 12岁的小萧使用父亲的账号扫码开锁骑共享电动自行车。在骑行过程中,小萧逆向行驶,与驾驶电动自行车且未戴头盔的夏女士相撞,造成夏女士严重脑外伤,经司法鉴定,夏女士属于一级精神伤残。人民法院依法认定小萧承担本次事故60%的民事赔偿责任,判决小萧及其父母共同赔偿夏女士残疾赔偿金等共计110余万元。
法律链接:《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定,在道路上驾驶电动自行车必须年满16周岁。
(1)人民法院作出上述判决有何意义?
(2)同学们对此案例发表了自己的看法,请对以下观点进行综合评析。
14. 阅读材料,完成下列要求。
当今世界,日新月异的互联网让我们的生活变得更加丰富多彩。但是,我们也看到一些网络上的不和谐现象:有的人随意宣泄情绪,谩骂、中伤他人,侵犯他人人格尊严;有的人实施网络诈骗,侵害他人利益; 有的人恶意发布暴力等危害社会稳定的信息,造成恶劣影响。
近年来,我国多措并举加大推进网络法治建设的力度。全国人大及常委会先后制定出台网络安全法、个人信息保护法等网络领域的法律法规;政府相关部门持续开展“净网”“清朗”系列专项行动,打击整治网络违法犯罪活动;各有关部门创新网络司法规则,探索网络司法新模式,北京互联网法院、广州互联网法院等成立运行。
(1)据材料,思考做文明网民应增强哪些意识。
(2)从法治的角度,谈谈材料中不同国家机关在网络法治建设中的贡献。
(3)结合以上材料,归纳依法治网的意义。
15. 阅读材料,完成下列任务。
法治辅导员周检察官给同学们上了一堂法治宣传教育课。
【讲述案例】
某县人民检察院发现县人力资源和社会保障局(以下简称人社局)就业创业网络招聘服务平台上,一些招聘岗位要求写着“限男性”,立即向人社局提出检察建议,建议其依法履行监督管理职责,督促用人单位删除性别歧视性岗位要求。一个月后,县人民检察院跟进监督时却发现人社局没有整改,于是以县人社局为被告,向县人民法院提起行政公益诉讼,请求判令其依法履行职责。人民法院审理期间,人社局及时整改,并对企业开展普法宣传。最终人民法院裁定终结诉讼。
【展示法律】
劳动法第十三条规定,在录用职工时,除国家规定的不适合妇女的工种或者岗位外,不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。
周检察官解释了人民检察院向人社局提出检察建议的依据。
(1)请你写出周检察官解释的内容。
【对话交流】课上,同学们认真听讲,积极参与交流。
周检察官:我列举的案例中涉及了一些国家机关。依据这个案例,大家来说说你对这些国家机关的认识吧。
周检察官对同学们的发言进行了总结,让大家对国家机关的认识更加全面清晰了。
(2)请你补全小文的发言,并概括写出周检察官的总结。
【课后反思】
小海说:“这次法治课在我心中埋下了法治的种子,我们中学生要做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。”
(3)请你推测,这次法治课将对小海产生怎样的影响?
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河北邢台市威县李寨中学2025-2026学年八年级下学期6月学情自测
道德与法治试题
(时间:60分钟,满分:60分)
一、选择题(本大题共12个小题,1~10小题每题2分,11~12小题每题3分,共26分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)
1. 以下是某位全国人大代表的履职记录。这份履职记录让我们认识到( )
参与全国人大常委会开展的食品安全法执法检查
深入食品生产、流通全链条各环节开展实地调研,掌握食品安全监管的真实情况
在执法检查的座谈和报告审议环节提出一系列建议
围绕构建适应数字经济时代的网络食品安全法律监管体系向全国两会提出相关建议
①全国人大常委会行使监督权 ②社会主义道路符合中国国情
③人大代表是我国的权力机关 ④我国实行人民代表大会制度
A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ①③
【答案】B
【解析】
【详解】①:材料中“参与全国人大常委会开展的食品安全法执法检查”,执法检查是人大常委会行使监督权的重要形式,故①符合题意;
②:材料主要反映的是人大代表的履职和人大监督,未直接体现社会主义道路是否符合国情的问题,故②不符合题意;
③:人民代表大会是我国的权力机关,人大代表是国家权力机关的组成人员,故③说法错误;
④:人大代表履职及全国人大常委会开展执法检查等活动,体现了我国实行人民代表大会制度这一根本政治制度,故④符合题意。
2. 2026年全国两会审议《生态环境法典(草案)》,这是我国第二部以“法典”命名的法律,也是世界上第一部以“生态环境法典”命名的法律。该法典对现行生态环境法律进行系统整合、编纂,以法治方式推进美丽中国建设,促进人与自然和谐共生,让我们看到一幅更加动人的美丽中国画卷。这说明( )
A. 人大代表行使立法权,科学立法、民主立法
B. 生态环境法典就是其他生态保护法律的总和
C. 我国法治力量守护绿水青山、建设生态文明
D. 我国坚持以生态环境保护为中心的发展思想
【答案】C
【解析】
【详解】A:人民代表大会及其常务委员会行使立法权,人大代表没有立法权,故A说法错误;
B:《生态环境法典(草案)》是对现行生态环境法律进行系统整合、编订纂修,并非简单的法律总和,它是体系化、科学化的法典编纂,而非简单叠加,故B说法错误;
C:我国通过制定《生态环境法典(草案)》,以法治方式推进生态文明建设,体现了用法治力量守护绿水青山、建设美丽中国,故C说法符合题意;
D:我国坚持以人民为中心的发展思想,并非以生态环境保护为中心,故D说法错误;
3. 2025年6月27日,第十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过了新修订的治安管理处罚法。王玲摘录了修订说明的部分内容:
修订一 进一步规范执法程序,提升执法公信力。严格规范适用“一人执法”的情形和条件,避免因执法人员不足导致执法不公。
修订二 细化了治安违法记录封存制度方面的规定。违反治安管理的记录应当予以封存,不得向任何单位和个人提供或者公开,但有关国家机关为办案需要或者有关单位根据国家规定进行查询的除外。
上述内容共同说明( )
①国家尊重和保障人权 ②规则不是一成不变的
③公民隐私受法律保护 ④公正司法的成效显著
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:修订一规范执法程序、避免执法不公,保障公民不受不公正执法侵害;修订二封存违法记录,保护违法人员的正当权益,两项修订都体现了对公民权利的保护,符合国家尊重和保障人权的宪法原则,故①符合题意;
②:对原有治安管理处罚法进行修订完善,说明规则会随着社会发展的需要调整,并非一成不变,故②符合题意;
③:只对应修订二的内容,和修订一规范执法程序无关,不是两项内容共同说明的观点,故③不符合题意;
④:全国人大常委会修订法律属于立法活动,公正司法的主体是司法机关,与题干主体不符,故④不符合题意。
4. 一场黄河保护法实施情况专题询问在人民大会堂举行。全国人大常委会委员“出题”,问得直接;国务院有关部门负责人现场“答题”,答得务实。由此可知( )
A. 全国人大常委会行使任免权
B. 全国人大常委会行使决定权
C. 国务院监督黄河保护法实施
D. 国务院对全国人民代表大会负责
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查行政机关和权力机关的关系、人民代表大会的职权。
D:依据教材知识,国家行政机关是国家权力机关的执行机关,国务院作为最高国家行政机关,由全国人大产生并对其负责、受其监督。题文中国务院有关负责人回答全国人大常委会的专题询问体现了国务院对全国人民代表大会负责,故D说法正确;
AB:全国人大常委会进行专题询问是行使监督权的表现,而非任免权和决定权,故AB说法错误;
C:人民代表大会有权监督法律实施,故C说法错误;
故本题选D。
5. 八年级(5)班复习“我国国家机关职能”时,同学们用近期新闻作配对。下列匹配完全正确的是( )
①国务院——印发行贿犯罪典型案例的通知,推进受贿行贿一起查
②全国人大常委会——表决通过关于设立台湾光复纪念日的决定,以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日
③最高人民检察院——对“中储粮原副总经理徐某涉嫌受贿案”依法提起公诉
④国家监察委员会——批准2025年中央预算调整方案,增加灾后重建专项资金
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:国务院是最高行政机关,印发行贿犯罪典型案例通知属于司法机关职能,故①说法错误;
②:全国人大常委会行使决定权,设立纪念日属于其职权范围,故②说法正确;
③:最高人民检察院是法律监督机关,依法提起公诉属于其职权,故③说法正确;
④:批准预算调整方案属于全国人大及其常委会的职权,国家监察委员会行使监察权,故④说法错误;
6. 泸州市某县政府面向社会公开征集2024年民生实事建议项目,累计收到建议意见210余条,提交到该县人民代表大会,通过差额投票确立了民生实事十大工程。为此,该县政府谋划了“履职清单”并扎实推进,最终成为惠民生促发展的“幸福账单”。这体现了( )
①地方人民代表大会依法行使监督权
②行政机关努力建设人民满意的服务型政府
③人民是国家的主人,对国家事务享有决定权
④政府是权力机关的执行机关,贯彻执行相关决定
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查我国政府的性质和宗旨。
②④:分析材料,县政府公开征集民生建议,经县人大差额投票确立十大工程后,谋划“履职清单”并推进落实,这体现了政府作为行政机关,积极回应民意、服务民生,致力于建设人民满意的服务型政府;县人大作为地方权力机关决定民生项目后,县政府负责贯彻执行,体现了政府是权力机关的执行机关,贯彻执行相关决定,故②④说法正确;
①:材料中县人大通过差额投票确立民生项目,行使的是决定权,而非 “监督权”,故①说法错误;
③:人民是国家的主人,但“决定权”属于人民代表大会的职权,人民通过选举人大代表间接行使国家权力,而非直接对国家事务行使决定权,故③说法错误;
故本题选C。
7. 廊坊市广阳区教育和体育局严格执行《中华人民共和国体育法》中“保障学生每天参加不少于一小时体育锻炼”的规定,通过特色体育课程、800余场各级体育赛事、1504处体育场地设施等举措,既推动了青少年体育技能提升,也促进了辖区全民健身氛围形成。该做法的核心价值在于( )
①行政机关依法行政,筑牢青少年生命健康保障防线
②学校保驾护航,增强人民的获得感、幸福感
③彰显法治对社会发展的引领作用,助力健康广阳建设
④体现平等原则,保障未成年人健康成长
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:廊坊市广阳区教育和体育局属于行政机关,严格执行《中华人民共和国体育法》规定,体现了依法行政,有利于筑牢青少年生命健康保障防线,故①符合题意;
②:题干行为的主体是教育和体育局,而非学校,且该做法的核心价值侧重于政府履职与法治引领,故②不符合题意;
③:通过严格执行法律规定推动青少年体育技能提升和全民健身氛围形成,彰显了法治对社会发展的引领作用,助力健康广阳建设,故③符合题意;
④:题干主要体现的是对青少年健康权的保障和法治实施,未直接体现法律面前人人平等的原则,故④不符合题意。
8. H县某校为帮助学生认识国家机构,决定组织一次实践活动,面向全体同学征集活动地点和活动主题,以下符合要求的是( )
A. 县人民政府——采访人大代表,延伸审判职能
B. 县人大——了解行政权,领悟为人民服务的宗旨
C. 县人民法院——走进庭审现场,感受监察力度
D. 县人民检察院——走近检察机关,了解法律监督
【答案】D
【解析】
【详解】A:县人民政府是行政机关,审判职能属于人民法院,故 A 说法错误;
B:县人大是国家权力机关,行政权属于人民政府,故 B 说法错误;
C:县人民法院是国家审判机关,监察权属于监察委员会,故 C 说法错误;
D:县人民检察院是国家法律监督机关,走近检察机关,了解法律监督符合其职权,故 D 说法符合题意;
9. 因与顾客发生争吵,早餐摊摊主倒地后经抢救无效死亡。面对复杂的矛盾和针锋相对的当事人,全国模范法官韩旭辉在案件办理中,多次到现场走访调查,逐帧查看监控,断明纠纷始末,认定死者应对损害结果承担主要责任,回应了社会公众对于公序良俗的期待。这让我们体会到,法官韩旭辉在办案过程中( )
①坚持用诉讼方式化解矛盾
②坚持以事实为依据
③坚决维护顾客的人格尊严
④坚决维护公平正义
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】①:材料侧重强调法官办案严谨、公正及结果符合公序良俗,未突出诉讼方式与其他矛盾化解方式的对比,故①不符合题意;
②:法官多次现场走访调查、逐帧查看监控,体现了坚持以事实为依据,故②符合题意;
③:材料主要涉及责任认定和回应社会对公序良俗的期待,未体现维护顾客人格尊严的内容,故③不符合题意;
④:法官断明纠纷始末,合理认定责任,回应了社会公众期待,体现了坚决维护公平正义,故④符合题意;
10. 李先生所住小区物业要求凭录入人脸信息进入,他因担忧信息安全,多次与物业沟通未果后起诉。法院判物业删除信息并提供其他验证方式,可物业未全面整改。李先生向检察院举报,检察院向物业行政主管部门制发检察建议督促整治,小区物业现已整改到位。对案例评论正确的是( )
A. 业主李先生采取了调解、诉讼等合法方式维权
B. 法院判决体现了司法机关对公民隐私权的保护
C. 检察院制发检察建议是在行使行政管理的权力
D. 行政主管部门开展专项整治是在维护物业利益
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查维权方式、人民法院的职能。
A:调解需第三方介入,李先生仅自行沟通后直接诉讼,未体现调解。故A说法错误;
B:法院判决要求删除人脸信息,直接保护隐私权,符合司法机关职能。故B符合题意;
C:检察院属于司法机关,行政机关行使行政管理权,故C说法错误;
D:行政主管部门整治是为保障业主权益,而非维护物业利益。故D说法错误;
故本题选B。
11. 以下关于公职人员尹某职务违法和职务犯罪的处理路径合理的是( )
①监察委员会决定对尹某进行调查
②人民检察院就尹某案件提起公诉
③监察委员会将调查结果移送人民检察院
④人民法院依法对尹某作出判决
A. ③→①→④→② B. ①→④→③→②
C. ①→③→②→④ D. ④→③→②→①
【答案】C
【解析】
【详解】A:③在①之前不符合逻辑,监察委员会应先调查再移送,且法院判决应在最后,故A说法错误;
B:④在③②之前不符合逻辑,法院判决是审判环节,应在调查、移送、公诉之后,故B说法错误;
C:监察委员会先调查(①),调查结果移送人民检察院(③),人民检察院提起公诉(②),人民法院依法判决(④),流程正确,故C符合题意;
D:④在最前完全颠倒顺序,办案流程应从调查开始至判决结束,故D说法错误;
12. 人民法院积极推行司法责任制改革,落实让审理者裁判、让裁判者负责,一般案件由合议庭或者独任制法官直接定案并终身负责;同时加强对重大、疑难、复杂等四类案件的监督管理,让办案和监督全程留痕、全程可溯,确保“放权不放任”。司法责任制改革意在( )
①加强对行政权的制约和监督
②维护社会公平正义
③保障人民法院依法独立行使检察权
④提高司法公信力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:题干强调的是人民法院内部的司法责任制改革,并未涉及对行政权的制约和监督,故①不符合题意;
②:落实司法责任制,让审理者裁判、让裁判者负责,有利于促进公正司法,维护社会公平正义,故②符合题意;
③:人民法院依法独立行使审判权,人民检察院依法独立行使检察权,选项混淆了司法机关的职权,故③说法错误;
④:加强监督管理,让办案全程留痕、全程可溯,有利于规范司法行为,提高司法公信力,故④符合题意;
二、非选择题(本大题共3个小题,13题10分,14题12分,15题12分,共34分)
13. 12岁的小萧使用父亲的账号扫码开锁骑共享电动自行车。在骑行过程中,小萧逆向行驶,与驾驶电动自行车且未戴头盔的夏女士相撞,造成夏女士严重脑外伤,经司法鉴定,夏女士属于一级精神伤残。人民法院依法认定小萧承担本次事故60%的民事赔偿责任,判决小萧及其父母共同赔偿夏女士残疾赔偿金等共计110余万元。
法律链接:《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定,在道路上驾驶电动自行车必须年满16周岁。
(1)人民法院作出上述判决有何意义?
(2)同学们对此案例发表了自己的看法,请对以下观点进行综合评析。
【答案】(1)①人民法院的判决有利于维护公民的合法权益,增强公民的法治观念,引导家长认真履行对未成年人的监管义务。②有利于维护社会公平正义,推进建设法治国家。
(2)两位同学的观点都是片面的。①法律规范全体社会成员的行为,人民法院的判决对小萧有警示作用。②家庭保护是未成年人保护的基础,家庭教育可以减少小萧违法行为的发生。
③要使小萧不再违法,关键在于其自身依法自律;还需要学校、政府、社会等加强法治宣传教育。
【解析】
【分析】考点考查:人民法院的职权、维护正义、法律的作用、未成年人健康成长
能力考查:调动和运用知识阐述事实,解决问题的能力
核心素养:政治认同、法治观念、健全人格
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用人民法院的职权及意义的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:人民法院依法认定小萧承担本次事故60%的民事赔偿责任,判决小萧及其父母共同赔偿夏女士残疾赔偿金等共计110余万元→可链接人民法院依法行使审判权+有利于维护公民的合法权益,增强公民的法治观念,有利于维护社会公平正义。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:读题,提炼辩题。
观点①:有了人民法院判决的警示,小萧不会再做违法的事情了。
观点②:小萧父母加强对孩子的教育,就可杜绝此类事情的发生。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点①②正误。
正误判断:片面。
论据①:法律规范全体社会成员的行为,人民法院的判决对小萧有警示作用。
论据②:家庭保护是未成年人保护的基础,家庭教育可以减少小萧违法行为的发生。
论据③:要使小萧不再违法,关键在于其自身依法自律;还需要学校、政府、社会等加强法治宣传教育。
第三步:整合信息,组织答案。
14. 阅读材料,完成下列要求。
当今世界,日新月异的互联网让我们的生活变得更加丰富多彩。但是,我们也看到一些网络上的不和谐现象:有的人随意宣泄情绪,谩骂、中伤他人,侵犯他人人格尊严;有的人实施网络诈骗,侵害他人利益; 有的人恶意发布暴力等危害社会稳定的信息,造成恶劣影响。
近年来,我国多措并举加大推进网络法治建设的力度。全国人大及常委会先后制定出台网络安全法、个人信息保护法等网络领域的法律法规;政府相关部门持续开展“净网”“清朗”系列专项行动,打击整治网络违法犯罪活动;各有关部门创新网络司法规则,探索网络司法新模式,北京互联网法院、广州互联网法院等成立运行。
(1)据材料,思考做文明网民应增强哪些意识。
(2)从法治的角度,谈谈材料中不同国家机关在网络法治建设中的贡献。
(3)结合以上材料,归纳依法治网的意义。
【答案】(1)法治意识、公德意识等。
(2)全国人大及常委会行使国家立法权,通过出台网络领域的法律法规,使依法治网有法可依;政府相关部门通过严格执法、文明执法,营造风清气朗的网络环境;司法机关依法行使审判权和检察权,创新网络司法工作模式,维护网络健康运行。
(3)有利于维护公民的合法权益;有利于发挥网络的积极作用,促进网络健康发展;有利于维护社会和谐稳定、公平正义;有利于推进依法治国进程。
【解析】
【分析】考点考查:理性参与网络生活的要求、全面依法治国的基本要求、法治的重要性。
能力考查:调动和运用知识,分析和阐述问题。
核心素养:道德修养、法治观念、责任意识。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为网民,需要运用理性参与网络生活的相关知识,从认识类习题的角度作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:网络上的不和谐现象→增强法治意识、公德意识。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家机关,需要运用全面依法治国的基本要求的相关知识,从体现类习题的角度作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:全国人大及常委会先后制定相关法律法规→全国人大及常委会行使国家立法权,使依法治网有法可依。
关键词②:政府相关部门开展专项行动,打击整治网络违法犯罪活动→政府相关部门通过严格执法、文明执法。
关键词③:有关部门创新网络司法规则,探索网络司法新模式→司法机关依法行使审判权和检察权。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用法治的相关知识,从意义类习题的角度作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:有的人实施网络诈骗,侵害他人利益等→有利于维护公民的合法权益。
关键词②:持续开展专项行动,打击整治网络违法犯罪活动→有利于发挥网络的积极作用,促进网络健康发展。
关键词③:有关部门创新网络司法规则,探索网络司法新模式→有利于维护社会和谐稳定、公平正义。
关键词④:全国人大及常委会先后制定相关法律法规→有利于推进依法治国进程。
第三步:整合信息,组织答案。
15. 阅读材料,完成下列任务。
法治辅导员周检察官给同学们上了一堂法治宣传教育课。
【讲述案例】
某县人民检察院发现县人力资源和社会保障局(以下简称人社局)就业创业网络招聘服务平台上,一些招聘岗位要求写着“限男性”,立即向人社局提出检察建议,建议其依法履行监督管理职责,督促用人单位删除性别歧视性岗位要求。一个月后,县人民检察院跟进监督时却发现人社局没有整改,于是以县人社局为被告,向县人民法院提起行政公益诉讼,请求判令其依法履行职责。人民法院审理期间,人社局及时整改,并对企业开展普法宣传。最终人民法院裁定终结诉讼。
【展示法律】
劳动法第十三条规定,在录用职工时,除国家规定的不适合妇女的工种或者岗位外,不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。
周检察官解释了人民检察院向人社局提出检察建议的依据。
(1)请你写出周检察官解释的内容。
【对话交流】课上,同学们认真听讲,积极参与交流。
周检察官:我列举的案例中涉及了一些国家机关。依据这个案例,大家来说说你对这些国家机关的认识吧。
周检察官对同学们的发言进行了总结,让大家对国家机关的认识更加全面清晰了。
(2)请你补全小文的发言,并概括写出周检察官的总结。
【课后反思】
小海说:“这次法治课在我心中埋下了法治的种子,我们中学生要做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。”
(3)请你推测,这次法治课将对小海产生怎样的影响?
【答案】(1)①公民依法享有平等就业权,性别歧视违背法律规定,损害公平正义。②人民检察院依法行使检察权,监督行政机关依法行政,维护公民合法权益。
(2)小文发言:①都由人民代表大会产生,对人民负责,受人民监督;②都坚持依法治国,依法行使职权;③都以人民为中心,维护社会公平正义。周检总结:①行政机关依法行政,司法机关公正司法,共同维护法治秩序;②国家机关分工负责、互相配合、互相制约,保障公民权利,推进法治建设。
(3)①增强法治意识,树立法治信仰;②学会依法办事,依法维护自身合法权益;③自觉尊法学法守法用法,做合格公民。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查人民检察院向人社局提出检察建议的依据,需要结合题文材料以及所学知识进行分析:
一些招聘岗位要求写着“限男性”,立即向人社局提出检察建议,可联系公民依法享有平等就业权,性别歧视违背法律规定,损害公平正义;
县人民检察院跟进监督时却发现人社局没有整改,于是以县人社局为被告,向县人民法院提起行政公益诉讼,请求判令其依法履行职责,可联系人民检察院依法行使检察权,监督行政机关依法行政,维护公民合法权益。
【小问2详解】
小问1:
从设问中可知要考查补全小文的发言,需要结合题文材料以及所学知识进行分析:
案例中的国家机关都是我国国家机构的组成部分,具有一些共同特点,可联系都由人民产生,对人民负责,受人民监督;都坚持依法治国,依法行使职权;都以人民为中心,维护社会公平正义。
小问2:
从设问中可知要考查概括写出周检察官的总结,需要结合题文材料以及所学知识进行分析:
案例中涉及的国家机关,人民检察院、人民法院是我国的司法机关,人社局属于行政机关。周检察官的发言让大家对国家机关的认识更加全面清晰了,可联系行政机关依法行政,司法机关公正司法,共同维护法治秩序;国家机关分工合作、相互配合,保障公民权利,推进法治建设。
【小问3详解】
从设问中可知要考查这次法治课对中学生的影响,需要结合题文材料以及所学知识进行分析:
我们中学生要做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者,可联系树立法治意识,学会依法办事等。
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