甘肃省民乐县第一中学2025-2026学年高一下学期6月质量检测语文试卷

民乐县第一中学2025~2026学年第二学期6月质量检测 高一语文 （试卷满分：150分，考试时间：150分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，请将答题卡上交。 一、阅读（72分） （一）阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 《窦娥冤》是关汉卿杂剧中最出色的代表作。王国维在《宋元戏曲史》中认为它“即列之于世界大悲剧中，亦无愧色也”。关于这篇作品的主题，中国社会科学院文学研究所编写的《中国文学史》说它“有力地抨击了封建社会的黑暗、窳败的政治，异常强烈地表现了长期遭受压迫的人民群众的反抗情绪”。郭预衡主编的《中国古代文学史》则认定它是表现“对传统的封建制度以及维护这个制度的思想、道德、习俗表示抗争”这个主题。总之，学术界大都认为这部作品的主题是反封建。 窦娥的形象是按封建文化的形象设计而成的，她的宿命论、贞烈观和只知尽义务的孝便是她悲剧命运的明证。窦娥本是一个善良温顺的女子，但现实的黑暗，特别是那昏官“捱千般拷打，万般凌逼，一杖下，一道血，一层皮”的行径，打破了她的幻想，也打醒了她的觉悟。关汉卿通过对原型的加工，着重表现善良弱小百姓与强大黑暗势力之间的冲突，揭示窦娥悲剧的社会根源。可以认为，《窦娥冤》的悲剧是人性的悲剧和社会的悲剧相交织。 （摘编自李建明《论〈窦娥冤〉的悲剧主旨》） 材料二： 关汉卿是中国戏曲史上著名的现实主义作家，也是一位享有“元人第一”美誉的平民艺术家。其代表作《窦娥冤》历来颇受推重，堪称元杂剧艺术的典范。 关汉卿的杂剧创作具有鲜明的艺术特色。首先，他善于塑造典型人物形象。窦娥这一形象既有善良温顺的一面，又有刚烈不屈的一面。她恪守孝道、贞节，却因此陷入绝境；她本想安分守己，却被逼上反抗之路。其次，关汉卿的戏剧语言具有“本色当行”的特点，曲词质朴自然而又情感充沛。如窦娥临刑前的唱段“没来由犯王法，不提防遭刑宪，叫声屈动地惊天”，字字血泪，声声控诉。再次，他的戏剧结构严谨，矛盾冲突集中。全剧围绕窦娥的命运展开，一环扣一环，层层推进，直至悲剧高潮。 《窦娥冤》的成功，不仅在于其艺术上的成就，更在于其深刻的思想内涵。作品通过窦娥的悲剧命运，揭露了元代社会的黑暗现实，表达了人民群众对正义的渴望。这种现实主义精神和人道主义情怀，正是关汉卿杂剧的精髓所在。 （摘编自林启柱《关汉卿及其〈窦娥冤〉杂剧的再评价》） 材料三： 对关汉卿的代表作《窦娥冤》中的“三桩誓愿”和“鬼魂告状”的故事情节，历来颇多非议。有人认为这些超自然情节是“糟粕”“累赘”，削弱了作品的现实主义精神。其实，这两个关键情节是“人间的力量，采取了非人间力量的形式”，非但不是“糟粕”“累赘”，而正是该剧的精华所在。 “三桩誓愿”包括血溅白练、六月飞雪、亢旱三年。窦娥临刑前发下的三桩誓愿，是对封建统治者的警告和抗议，同时也是对自己清白的证明。这种浪漫主义手法的运用，使得窦娥的冤屈得到了超自然力量的呼应，增强了悲剧的感染力和震撼力。鬼魂告状的情节同样具有重要意义。窦娥死后，其鬼魂向父亲申诉冤情，最终使冤案得以昭雪。 这些超自然情节的核心是“人间的力量”——窦娥不屈的抗争精神和对正义的追求。它表达了人民群众要求申冤雪恨的强烈愿望，是积极的浪漫主义精神在作品中的体现。浪漫主义与现实主义相结合，使《窦娥冤》成为中国古典悲剧的典范之作。 （摘编自石尚彬《人间的力量非人间的形式——也谈〈窦娥冤〉的“三桩誓愿”及“鬼魂告状”》） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A．材料一认为，《窦娥冤》的主题是反封建，学术界对此观点一致，没有任何争议。 B．材料二指出，关汉卿善于塑造人物，窦娥既善良温顺，又有刚烈不屈的一面。 C．材料三认为“三桩誓愿”和“鬼魂告状”是作品的糟粕，削弱了现实主义精神。 D．三则材料都只关注《窦娥冤》的艺术特色，忽略了作品的思想内涵和社会意义。 2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分） A．王国维高度评价《窦娥冤》，认为它可以列入世界大悲剧之林而毫无愧色。 B．窦娥的宿命论、贞烈观和只知尽义务的孝，都是符合封建文化的。 C．关汉卿的戏剧语言具有“本色当行”的特点，曲词质朴自然且情感充沛。 D．“三桩誓愿”和“鬼魂告状”属于虚构情节，是中国古典悲剧中独一无二的存在。 3．下列选项中，最适合用来支撑材料一“《窦娥冤》的悲剧是人性的悲剧和社会的悲剧相交织”这一观点的一项是（3分） A．窦娥的父亲因还不起高利贷，将女儿送给蔡婆婆做童养媳。 B．张驴儿见窦娥貌美，企图霸占她，遭拒绝后诬陷窦娥杀人。 C．窦娥恪守贞节、孝道等传统美德，却陷入绝境，最终走向死亡。 D．太守桃杌是个贪官，他声称“但来告状的，都是我的衣食父母”。 4．材料二、三中都使用了“典范”一词，两者称赞《窦娥冤》的侧重点有什么不同？（4分） 5．材料三认为“三桩誓愿”和“鬼魂告状”是“人间的力量，采取了非人间力量的形式”。请结合材料，谈谈你对这句话的理解。（6分） （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成6~9题。 阳光倾洒在山路上 佚名 三月的天气，如同娃娃的脸说变就变，清早还是朝霞满天，一阵冷风吹过，便阴沉下来，铅灰色的云层沉甸甸地压在鼎山煤矿的上空。 “鲁哥，你给的这个价钱，我们确实没法，你还是另请高明吧。”搬家公司老板撂下这话，头也不回，径直离去。 鼎山煤矿综掘队的采煤工鲁猛，拄着拐杖，站在自建房门口，看着搬家公司老板渐行渐远的背影，无奈地长叹一声，那脸色，恰似头顶阴云密布的天空，灰暗得不见一丝光亮。 他拖着伤腿，在妻子艾梅的搀扶下，一瘸一拐地回到小院，在葡萄架下慢慢坐下。“啪”的一声，他猛地在伤腿上重重拍了一掌，钻心的疼痛让他满心懊恼与自责。 回想起三个多月前，井下作业时，他一心抢进度，违规操作，结果被顶板掉落的石块砸中右腿。虽说如今伤已痊愈出院，身体的伤痛、经济损失和眼前难以解决的搬家难题，如同阴沉的天气，压得他有些喘不过气来。 “鲁猛，你小子到底在搞啥名堂？早早就听你说安置房装修好了，咋到现在还不搬？可把我这老胳膊老腿折腾惨咯，爬这么高的坡！”严书记爽朗的大嗓门打破了小院的沉寂。 只见气喘吁吁的严书记大步跨进小院，将手中的慰问品一股脑儿塞进艾梅手里，一边大口喘着粗气，一边忍不住埋怨道。 “书记，您来啦。我们马上搬，这就搬！”鲁猛努力从脸上挤出一丝生硬的笑容，赶忙回应道。 严书记一屁股坐在鲁猛对面的凳子上，接过艾梅递来的矿泉水，“咕噜咕噜”猛灌了几大口。随后，他一边喘着粗气，一边满脸关切地询问鲁猛伤势恢复得咋样，仔仔细细地转达了大家对鲁猛的关怀与慰问。 话锋一转，严书记的脸色陡然一沉，将鲁猛狠狠数落了一番，顺带也责备了鲁猛的老婆艾梅几句。这可把一向好面子的艾梅气得杏眼圆睁，她直勾勾地瞪着鲁猛，大口大口地喘着粗气，仿佛要将心中的怒火都宣泄出来。而鲁猛呢，此刻活脱脱像个犯了错的孩子，脑袋垂得低低的，一声都不敢吭。 “要是没啥事，我就先回去了，队里还有一大堆事儿等着我去处理呢！你养伤这段时间，在家可得好好学学《煤矿安全规程》，好好琢磨琢磨自己到底错在哪儿了！”严书记脸色稍稍缓和了些，说着便把一本《煤矿安全规程》递给鲁猛。 “好的，好的。我一定好好学习，认真反省。”鲁猛赶忙点头应道。 “队里事儿忙，我得走了。你们还有啥困难不？”严书记一边说着，一边站起身来准备离开。 “那个……”鲁猛刚吐出两个字，话到嘴边，又硬生生地咽了回去。 艾梅在他身后气得狠狠地掐了他一下。 鲁猛拄着拐杖，目送严书记的身影沿着蜿蜒的山路渐行渐远，消失在山脚下，这才缓缓挪进屋里。 “你个窝囊废，搬家这么大的事儿，你就不能跟严书记张嘴说说，让兄弟们来帮个忙？”老婆艾梅气鼓鼓地说道。 “老婆，我这次违章作业，不光伤了自己的腿，更伤了兄弟们的心呐。”鲁猛一脸无奈，眼中满是愧疚。 “有这么严重？” “按照矿里安全管理规定，我这次严重违章，全队工资都被扣了，同班组的兄弟们损失更大，我实在没脸麻烦他们来帮忙搬家啊。” “难怪呢，你住院的时候，弟兄们来看你，脸色都不好看。” “老公啊，现成的新房就在那儿，咱却搬不进去，这不是‘看着馒头挨饿’嘛！”艾梅说着说着红了眼圈。 半年前，鼎山煤矿棚户区改造政策如春风般吹进矿区，吹得棚户区的矿工们脸上洋溢着喜悦。 如今，别人家都欢欢喜喜地乔迁新居，可搬家却成了鲁猛家的烦恼。他家买安置房、装修，花光了多年积蓄。鲁猛工伤后工资减少，根本没钱购置新家具和家电，只能先凑合着用旧的，各项开支也得精打细算。 此前，两口子先后找过几家搬家公司，搬家公司的人瞧了瞧那蜿蜒曲折的山路，开价高得离谱，两口子商量了好几次，都拿不定主意。 “老婆，都怪我违章操作，我错了！”鲁猛看着自己受伤的腿，满脸自责。 “好了，好了，活人还能让尿憋死？只要你记住这次教训，以后遵守规章制度，别的都不是事儿！”艾梅说着，手指轻轻戳了戳鲁猛的脑门。 “老婆，你就别埋怨我了，说实话，我肠子都悔青了。” “我这就回娘家借钱，联系搬家公司！” “记着买挂鞭炮回来，咱也讨个喜庆！”鲁猛拄着拐杖，朝着艾梅的背影喊道。 “知道了！”艾梅一边回应，一边朝山下走去。 鲁猛拄着拐杖走进屋，瞧见桌上的《煤矿安全规程》，赶忙拿起来，认真翻看。 才翻了几页，手机响了。鲁猛拿起一看，是老婆打来的，赶忙接通：“老婆，啥事？” “是好事！” “什么好事？” “你出门看看就知道了！”艾梅说完便挂断电话。 鲁猛拄着拐杖来到门口，顺着山路望去，只见一面鲜红的“党员志愿服务队”队旗在阳光照耀下，沿着蜿蜒山路飘动。在队旗的引领下，队里的兄弟们正拿着扁担、绳索，朝他家走来。 不知何时，太阳已挣破云层，金色的阳光倾洒而下，照亮了整个山路。 鲁猛望着这一幕，眼眶湿润了，脸涨得通红，心里也涌起一股暖流。 （有删改） 6．下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（3分） A．小说开篇描写“三月的天气，如同娃娃的脸说变就变”，既交代了故事发生的自然环境，也为后文情节发展做铺垫。 B．搬家公司老板“头也不回，径直离去”，这一细节表现了他对鲁猛处境的冷漠，也凸显了鲁猛搬家困境的艰难。 C．严书记对鲁猛“狠狠数落了一番”，说明他对鲁猛违章操作的行为非常不满，体现了他对没做好安全教育的自责。 D．艾梅“气得杏眼圆睁”，主要是因为觉得鲁猛遇事窝囊、不好意思开口请工友帮忙，也反映出她性格中要强的一面。 7．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） A．小说运用了对比手法，将鲁猛的愧疚自责与兄弟们的热情帮助形成对比，凸显了矿工群体的温暖情谊。 B．小说中多次描写鲁猛“拄着拐杖”的动作，这一细节反复出现，既交代了人物身体状况，也强化了他因违章操作而付出代价的悔意。 C．小说结尾“阳光倾洒而下，照亮了整个山路”与开篇“阴云密布的天空”形成呼应，使小说结构严谨完整，增强了艺术感染力。 D．小说采用全知视角叙事，通过鲁猛的所见所感推动情节发展，使读者能够深入理解人物的内心世界。 8．小说中鲁猛的心理经历了怎样的变化过程？请结合全文简要概括。（6分） 9．小说以“阳光倾洒在山路上”为题，有何深刻意蕴？请结合全文简要分析。（6分） （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一： 周勃、灌婴等言于汉王曰：“（陈平）事魏不容，亡归楚；不中，又亡归汉。臣闻平受诸将金，金多者得善处，金少者得恶处。平，反覆乱臣也，愿王察之！”汉王疑之，召让魏无知。无知曰：“臣所言者能也，陛下所问者行也。”汉王召让平曰：“先生事魏不中，事楚而去，今又从吾游，信者固多心乎？”平曰：“臣事魏王，魏王不能用臣说，故去；事项王，项王不能信人。闻汉王能用人，故归大王。臣裸身来，不受金无以为资。诚臣计画有可采者，愿大王用之；使无可用者，金具在，请封输官，得其骸骨。”汉王乃谢，厚赐，拜为护军中尉，尽护诸将。 帝置酒洛阳南宫，曰：“彻侯、诸将毋敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下与天下同其利；项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此其所以失天下也。”上曰：“公知其一，未知其二。夫子房、萧何、韩信皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不能用，此所以为我禽也。” （节选自司马光《资治通鉴·汉纪》） 材料二： 若夫项羽之所以失者，非吝封爵之故。信之说，不如陈平之言之允也。陈平曰：“项王所任爱，非诸项，即妻之昆弟，虽有奇士不能用。”羽，以诈兴者也；事怀王而弑之，属宋义而戕之，汉高入关而抑之，田荣之众来附而斩艾掠夺之。轻残杀者，大怨在侧而怨不可狎，左顾右盼，亦唯是兄弟姻党之足恃为援，则使轻予人以权，己且为怀王，己且为宋义。惴惴慄慄，戈戟交于梦寐，抑恶能不厚疑天下哉？然而其疑无救也。为汉王之腹心者项伯也，其兄弟也；追而迫之到者吕马童也，其故人也。从之于大败之余者三十余骑，而兄弟姻娅不与焉。怀慝求援，而终以孤立。非刓印不与者惎已而贼之，其亲戚之叛已久矣。 （节选自王夫之《读通鉴论》） 材料三： 自矜功伐，奋其私智而不师古，始霸王之国，欲以力征经营天下五年卒亡其国身死东城尚不觉寤。不自责过失，乃引“天亡我，非用兵之罪”，岂不谬哉！ （节选自班固《汉书·陈胜项籍传》） 10．材料三中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分） 欲以力A征经营B天下C五年卒亡D其国E身死F东城G尚不H觉寤。 11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．“灌婴等言于汉王”与《烛之武退秦师》“以其无礼于晋”两句中的“于”用法相同。 B．谢，认错，道歉，与《鸿门宴》“旦日不可不蚤自来谢项王”中的“谢”意思不同。 C．与，参与，在其中，与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》“吾与点也”中的“与”意思不同。 D．贼，伤害，与《出师表》“愿陛下托臣以讨贼兴复之效”中的“贼”用法不同。 12．下列对材料相关内容的概述，不正确的一项是（3分） A．周勃、灌婴指责陈平反复无常、收受贿赂，汉王因此怒斥魏无知举荐失当，魏无知力陈陈平品行高洁，最终汉王重用陈平。 B．对于刘邦得天下而项羽失天下的分析，高起、王陵认为刘邦能与天下同利，而项羽妒贤嫉能，刘邦指出善用人才是关键所在。 C．王夫之认为项羽失天下并非吝啬封爵，而是因其行事诡诈、轻易杀戮，内心极度不安，只能依靠亲族，最终仍陷入孤立。 D．材料三评价项羽自恃战功、刚愎自用，妄图以武力统治天下，兵败身死仍不知反省，反而归罪于天，这一做法十分荒谬。 13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）先生事魏不中，事楚而去，今又从吾游，信者固多心乎？（4分） （2）大怨在侧而怨不可狎，左顾右盻，亦唯是兄弟姻党之足恃为援。（4分） 14．三则材料对项羽败亡的评述，对后世为政者具有多方面的警诫意义。请简要概括。（3分） （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成15~16题。 送枢密楼相公归田 陈邦固 宦历年多鬓未霜，乞闲几度上封章。 共看解组朝辞馆，争贺悬鱼[注]晚在乡。 家箧已添新划藁，锦袍犹带旧薰香。 溪南别墅乐行堪，策杖乘闲步夕阳。 【注】悬鱼：出自《后汉书·羊续传》，常用“羊续悬鱼”表示居官清廉、不受贿赂。 15．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分） A．诗题中的“送”点明了事件，“归田”则表明了枢密楼相公之后的生活。 B．首联叙事，叙述了枢密楼相公为官多年，这期间曾多次请求辞官的事实。 C．颔联前句写枢密楼相公辞官成功，后句则运用典故来赞美他居官清廉。 D．颈联前句写枢密楼相公的行装，后句用“旧薰香”抒发对辞官的惋惜之情。 16．末联表达了诗人怎样的思想情感？请简要分析。（6分） （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《登岳阳楼》中，体现前人评说“虽不到洞庭者读之，可使胸次豁达”的句子是“__________，__________”。 （2）小玉在写作文时，引用苏洵《六国论》中“__________，__________”两句，说明割地退让与贪婪侵占之间的恶性循环，从反面论证了自强抗争的重要性。 （3）猿的叫声凄厉、裒婉，如泣如诉，催人泪下。古诗文中猿的叫声常常与愁苦、悲伤有关，如“__________，__________”。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成18~22题。 文章由思想内容、结构组织、遣词造句三方面构成，三者共同形成文章统一体。思想内容是主要的，可它必须靠严密的结构组织和正确恰当的词句表现出来。 结构组织即文章材料的安排与各部分的相互联系，其重要性（ ）。①一篇文章，②即便思想内容再好、词句再优美，③若全篇混乱组织——详略失当、前后脱节，④读者读来便会感到吃力，⑤甚至无法理解核心意思，⑥写作目的也难以达成。⑦而文章分几段、先阐述哪层意思，⑧皆需依据取决于内容而定。 从作者写作视角出发，要明确内容并据此安排好结构，需关注两点。其一，是思路，客观事物反映在作者头脑里，经过观察、理解、认识的过程，形成对事物的看法和态度，把这些看法、态度理出个头绪来，就是所谓思路。作者按思路构建文章，思路清晰严密与否，既体现其对事物的认知深度，也直接决定文章结构的优劣。若对写作对象（如一棵树的形态、一件事的因果）认知模糊，写作时便无从下手，更谈不上合理安排结构。其二，___________。文章为特定读者而写、为解决特定问题而作，材料与段落的组织方式需据此调整。例如，同一件事，写给领导的报告需按事件经过平铺直叙，报刊通讯报道可能先呈现结果，而短篇小说的结构则会更灵活。 总之，结构 ① 单纯的方法技巧问题，虽然这里边有方法和技巧。有些青年同志在学习语文，希望提高自己的写作能力，听说写文章要讲究篇章结构， ② 想找人教给点谋篇布局的方法。方法当然需要讲， ③ 那还不是根本的。根本的问题在思路，在写作要有明确的目的。思路需要锻炼， ④ 是可以锻炼的，这是关乎文章结构的最根本的东西。 18．下列填入文中第二段括号内的词语，最恰当的一项是（3分） A．一目了然 B．有目共睹 C．不言而喻 D．人尽皆知 19．文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分） 20．下列填入文中第三段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（3分） A．是文章的逻辑与层次安排 B．是文章的读者对象和目的 C．是文章的选材与剪裁标准 D．是文章的表达方式与技巧 21．请在文中最后一段横线处填入恰当的关联词语。（4分） 22．论文写作常通过解决一个个紧密相关的问题来完成。请写出四个问句，作为本文的写作提纲。（4分） 三、写作（60分） 23．阅读下面的漫画材料，根据要求写作。（60分） 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 学科网（北京）股份有限公司 $ 民乐县第一中学2025~2026学年第二学期6月质量检测·高一语文 参考答案、提示及评分细则 1．B 2．D 3．C 4．①材料二的“典范”称赞《窦娥冤》在“元杂剧”这一艺术门类中的标杆地位，侧重于其人物塑造、语言特色、戏剧结构、思想内涵等方面的成就。②材料三的“典范”称赞《窦娥冤》在“中国古典悲剧”这一类型中的代表意义，侧重于其浪漫主义与现实主义相结合的创作特色。（每点2分，意思对即可） 5．①“人间的力量”指窦娥不屈的抗争精神和对正义的追求，以及人民群众要求申冤雪恨的强烈愿望；②“非人间力量的形式”指“三桩誓愿”和“鬼魂告状”这些带有超自然色彩的情节；③这种处理方式是积极的浪漫主义精神的体现，增强了悲剧的感染力。（每点2分，意思对即可） 6．A 7．D 8．①无奈沉重：面对搬家困境和经济压力，内心灰暗压抑，如同“阴云密布的天空”。②愧疚自责：因自己违章操作受伤，给家庭带来经济负担，觉得“伤了兄弟们的心”，满心懊恼。③感动温暖：看到党员志愿服务队和兄弟们主动前来帮忙，内心涌起暖流，感受到组织的关怀和兄弟的情谊。（每点2分，意思对即可） 9．①表层含义：指自然环境中的阳光照耀在蜿蜒的山路上，是小说结尾的真实场景描写。②深层含义：象征党组织的温暖关怀。党员志愿服务队举着鲜红的队旗沿山路走来，如同阳光照亮了鲁猛的困境，体现了基层党组织对职工的关爱。③情感意蕴：象征矿工群体的互助情谊。兄弟们不计前嫌、主动帮助鲁猛搬家，这份情谊如阳光般温暖人心，驱散了鲁猛心中的阴霾。④主题意蕴：暗示主人公的精神救赎。鲁猛因违章操作而愧疚自责，阳光象征着他在组织的关怀和兄弟的帮助下，走出心理阴影，重新燃起生活的希望。（每点2分，答出三点即可得满分） 10．CEG 11．B 12．A 13．（1）先生侍奉魏王不被重用，侍奉楚王又离开，现在又来跟我交往，难道诚信之人本来就这样三心二意（反复无常）吗？（“事”“游”“固”各1分，句意1分） （2）大的仇怨就在身边，而仇怨是不能亲近的，他向左右看，也只是认为唯有兄弟姻亲之人才足以依靠作为援助。（“侧”“狎”“恃”各1分，句意1分） 14．①为政者应知人善任、信任贤才，切忌妒贤嫉能、用人唯亲。②为政者应心怀仁德、戒绝残暴，行事诡诈嗜杀终将众叛亲离。③为政者当谦逊自省、戒骄戒躁，不可恃力妄为，败而不悟、归罪于天。（每点1分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分） 15．D 16．诗的末联运用想象手法，“乐”与“闲”二字充分体现枢密楼相公归田之后的惬意生活，（1分）从而表达了作者对枢密楼相公归田生活的赞美之情，（2分）同时也暗含了作者对归田生活的向往之情。（3分） 17．（1）吴楚东南坼 乾坤日夜浮 （2）奉之弥繁 侵之愈急 （3）示例一：风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回（《登高》） 示例二：巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳（《三峡》） 示例三：其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣（《琵琶行》）（每空1分，有错、漏、添字不得分） 18．C 19．语句③改为“若全篇组织混乱——详略失当、前后脱节”；语句⑧改为“皆需依据内容而定”或“皆取决于内容”。（每处2分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分） 20．B 21．①不是 ②于是（便/就） ③然而（但是/但） ④也（而且）（每处1分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分） 22．①文章的构成要素及其关系是什么？②文章结构在写作中具有怎样的地位与作用？③影响文章结构安排的关键因素有哪些？④学好文章结构的根本途径是什么？（每点1分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分） 23．略 学科网（北京）股份有限公司 $