内容正文:
2024—2025学年第二学期期末阶段性学情检测
四年级语文
一、看拼音写词语。
1. 看拼音写词语。
二、用“ ”标出加横线字正确的读音。
2. 用“ ”标出加横线字正确的读音。
慰藉(jiè jì) 鸡冠花(guān guàn) 绮丽(yǐ qǐ) 剖开(pāo pōu)
纸屑(xiè xiāo) 奢侈(chǐ chí) 蝙蝠(biān piān) 青苔(tái tāi)
三、比一比,再组词。
3. 比一比,再组词。
赖(_____) 蹲(_____) 慢(_____) 增(_____)
懒(_____) 尊(_____) 漫(_____) 蹭(_____)
四、把下列词语补充完整。
4. 把下列词语补充完整。
高( )( )立 ( )水马( ) 依山( )( )
鸡犬( )( ) 惊( )( )地 程门( )( )
凿壁( )( ) ( )( )荡荡 ( )崩( )裂
五、选择合适的词语填空。
5. 选择合适的词语填空。
启示 启发 启迪 启蒙
(1)父母是孩子的第一位(_____)老师。
(2)老师精心设计问题,(_____)我们积极思考。
(3)这些寓言故事(_____)了学生的上进心。
(4)《铁杵成针》的故事(_____)我们只要有毅力,肯下苦功夫,就能成功。
A.不仅……而且…… B.因为……所以…… C.如果……就…… D.……但……
(5)________他关心集体,________大家一致推选他当班长。( )
(6)鸟类________和恐龙有着亲缘关系,________很可能就是一种小型恐龙的后裔。( )
(7)根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。________在很长一段时间里,相关化石并未被找到。( )
(8)________我们经常躺着看书,________会影响视力。( )
六、按要求写句子。
6. 巨人把小男孩放到树枝上。(改为“被”字句)
____________________
7. 假如我有这么一个真的宝葫芦,那可就省心了。(仿写句子)
假如_________________,那________________。
8. 风雨呼呼地刮着,大地一片昏暗。(修改病句)
_____________
9. 清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。(缩句)
__________________
10. 梅兰芳高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”(改为转述句)
_______________________
11. 在外国人的租界里,谁敢怎么样呢?(改为陈述句)
______________________
七、根据积累填空。
12. 根据积累填空。
(1)不要人夸好颜色,_____________。
(2)洛阳亲友如相问,______________。
(3)相看两不厌,_____________。
(4)不论平地与山尖,_______________。
(5)诗和音乐一样,_______________。
(6)桃花一簇开无主,________________。
(7)待到山花烂漫时,__________________。
(8)《宿新市徐公店》中“_________________,______________”写出了儿童在春天的田野里追逐蝴蝶的欢愉。
(9)《四时田园杂兴(其二十五)》描绘农村夏季田园景物的诗句是_____________,______________。
八、阅读短文
课内阅读
①为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声。
②天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
③果然过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
13. 从选文中找出下列词语的近义词。
宁静——( ) 打破——( ) 喜爱——( )
14. 选文划线句子运用了________的修辞手法写太阳升起时________。________、________两个字表现了太阳势不可挡的力量。
15. 这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。句中的“圆东西”指的是什么?你从“深红的圆东西”“射得人眼睛发痛”感受到了什么?
_______________
课外阅读。
《莫干山的蝉鸣》
①到莫干山避(bì pì)暑,这儿的蝉鸣声引起了我的注意。
②晚饭以后,夜幕降临,一片寂静,只听见凉风吹过满山竹林,哗哗作响。突然,不知怎么回事,满山的蝉儿“吱啦”一下鸣叫起来,整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是,夜空中就只充盈(yíng réng)着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听,一成不变,平淡乏(fá fán)味;细品,却也五花八门,饶有兴趣。有些,“叽哩喳、叽哩喳”;一会儿,这边山头的蝉儿嗓门提高了三度,似(sì shì)乎有心要形成二部和声;一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏,倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。
③突然——又一个突然,停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴,又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。
④真奇怪……
16. 给文中括号内选择正确的读音。
17. 是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意?用横线划出描写这一特点的句子。
18. 短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”?用波浪线划出有关句子。
九、写作天地。
19. 写作天地。
题目:我学会了________
要求:1.选择自己学过的并十分感兴趣的事情作为题材,把题目填充完整;
2.写出学做这件事的经历、体会。
3.注意语句通顺,标点正确,字数在400字左右。
2024—2025学年第二学期期末阶段性学情检测
四年级语文
一、看拼音写词语。
【1题答案】
【答案】
二、用“ ”标出加横线字正确的读音。
【2题答案】
【答案】jiè guān qǐ pōu
xiè chǐ biān tái
三、比一比,再组词。
【3题答案】
【答案】 ①. 赖皮 ②. 蹲下 ③. 缓慢 ④. 增加 ⑤. 懒惰 ⑥. 尊重 ⑦. 漫长 ⑧. 磨蹭
四、把下列词语补充完整。
【4题答案】
【答案】 ①. 楼 ②. 林 ③. 车 ④. 龙 ⑤. 傍 ⑥. 水 ⑦. 相 ⑧. 闻 ⑨. 天 ⑩. 动 ⑪. 立 ⑫. 雪 ⑬. 偷 ⑭. 光 ⑮. 浩 ⑯. 浩 ⑰. 山 ⑱. 地
五、选择合适的词语填空。
【5题答案】
【答案】 ①. 启蒙 ②. 启发 ③. 启迪 ④. 启示 ⑤. B ⑥. A ⑦. D ⑧. C
六、按要求写句子。
【6题答案】
【答案】小男孩被巨人放到树枝上。
【7题答案】
【答案】 ①. 我有一辆小汽车 ②. 出行就方便多了
【8题答案】
【答案】风呼呼地刮着,大地一片昏暗。##风呼呼地刮着,雨哗哗地下着,大地一片昏暗。
【9题答案】
【答案】阳光抚摸着大地。
【10题答案】
【答案】梅兰芳高兴地向大家宣布,胜利了,他该登台演出了。
【11题答案】
【答案】在外国人的租界里,谁也不敢怎么样。
七、根据积累填空。
【12题答案】
【答案】 ①. 只留清气满乾坤 ②. 一片冰心在玉壶 ③. 只有敬亭山 ④. 无限风光尽被占 ⑤. 生命全在节奏 ⑥. 可爱深红爱浅红 ⑦. 她在丛中笑 ⑧. 儿童急走追黄蝶 ⑨. 飞入菜花无处寻 ⑩. 梅子金黄杏子肥 ⑪. 麦花雪白菜花稀
八、阅读短文
【13~15题答案】
【答案】13. ①. 清静 ②. 冲破 ③. 可爱
14. ①. 拟人 ②. 艰难吃力的样子 ③. 冲 ④. 跳
15. “圆东西”指刚完全升起的太阳。我感受到太阳升起后光线十分耀眼强烈,能体会到太阳充满蓬勃旺盛的生命力。
【16~18题答案】
【答案】16. bì yíng fá sì
17. 突然,不知怎么回事,满山的蝉儿“吱啦”一下鸣叫起来,整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。突然——又一个突然,停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴,又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。
18. 有些,“叽哩喳、叽哩喳”;一会儿,这边山头的蝉儿嗓门提高了三度,似乎有心要形成二部和声;一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流男高音的气概。
九、写作天地。
【19题答案】
【答案】例文:
我学会了骑自行车
在我的成长路上,我学会了许多本领,最让我难忘的,是我学会了骑自行车。这件事不仅让我掌握了新技能,更让我收获了成长的道理。
看着别人骑着自行车自由穿梭,我特别羡慕,便央求爸爸妈妈教我骑车。原以为骑车很简单,可真正上手才发现一点都不容易。刚开始,我双手紧紧攥住车把,双脚发抖,车身总是左右摇晃,根本掌握不了平衡。没骑几米,我就重重摔在地上,膝盖传来阵阵刺痛。我又疼又气馁,心里打起了退堂鼓,不想再学了。
爸爸温柔地鼓励我,告诉我做任何事都不能半途而废。听了爸爸的话,我重拾信心,擦干眼泪继续练习。我牢记要领,双眼平视前方,双手稳住车把,双脚均匀用力蹬脚踏板。一次次摔倒,一次次爬起,慢慢找到了平衡的感觉。从需要搀扶到独自滑行,从摇摇晃晃到平稳顺畅,我的进步越来越大。
终于,我成功学会了骑自行车!迎着微风骑行,我心里满是自豪和喜悦。
这次学骑车的经历让我受益匪浅。我明白了,世上没有一蹴而就的成功,做任何事情都会遇到困难。只要勇敢坚持、不怕失败、持之以恒,就一定能突破自己,收获成功。
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