2.3 声的利用 课件 2025-2026学年人教版物理八年级上册

该初中物理课件聚焦“声的利用”，核心知识点为声音传递信息（如回声测距、B超）和传递能量（如超声波碎石、清洗仪器），通过学习目标导入，承接声的产生与传播，构建“产生-传播-应用”知识支架，帮助学生系统掌握。 其亮点是结合生活实例与多样化习题，强化物理观念（能量观念）和科学思维（科学推理），如通过“锡纸记录声音”“烛焰晃动”等实例辨析信息与能量，学生能深化理解，教师可提升教学效率。

人教版八年级上册物理 第3节声的利用 学习目标 了解声音既能传递信息也能传递能量。 01 能够区分声音是传递信息还是传递能量。 02 一.声音传递信息 回声测距。 听声识人，识物。 超声波检查，地震检测仪。 通过声音知道了。。。 二、声音传递能量 超声波击碎肾结石。 超声波清洗仪器。 声音让物体移动或者 形状发生改变的 知识总结 声音传递信息。 回声测距。 听声识人，识物。 超声波检查，地震检测仪。 通过声音知道了。。 声音传递能量。 超声波击碎肾结石。 超声波清洗仪器。 声音是物体移动或者形状发生改变的 习题练习 下列对声的应用中,不是利用了回声定位的是（　　　　） 利用声呐探测海深 医生为病人检查身体时所做的“B超” 渔船探测鱼群的位置　　　　　　　　　　　　　 利用超声波除去人体内的结石 习题练习 如图所示,将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方,当扬声器发出较强的声音时,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动.扬声器的纸盆由于_________ 发出声音,声音通过_________传到烛焰处,烛焰的晃动说明声音具有_________ 。 习题练习 下列事例中利用声传递能量的是（　　　　　） 通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位 利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物 利用超声波排除人体内的结石 利用超声波给金属工件探伤 习题练习 现代生活中的小汽车倒车雷达系统是利用了声音可以传递____________；而眼镜店里的超声波清洗机则是利用了声音可以传递___________来清洗眼镜上的污垢。 如图是央视财经频道《是真的吗》节目现场，主持人正在展示“用锡纸记录声音”的过程．对着纸筒唱歌，纸筒底部的振针在移动的锡纸上留下深浅不同的刻痕从而记录下声音．这说明声音具有____________。复原声音时，振针经过刻痕带动纸筒____________发声重现歌声。 习题练习 习题练习 学校在“5.12”汶川大地震纪念日举行防震逃生演练，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声波可以传递_____________。指挥学生“逃生”的老师的声者洪亮，大家听得很清楚，这里的“洪亮”是指声音的 _____________。 习题练习 如图所示,将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方,当扬声器发出较强的声音时,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动.扬声器的纸盆由于_________ 发出声音,声音通过_________传到烛焰处,烛焰的晃动说明声音具有_________ 。 科学考察工作者为了测量海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过12s收到了回波信号,则该处海水深_________m(声音在海水中的传播速度约1500m/s)。这种方法 (选填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离,因为________ 。 课堂练习 课堂练习 下列事例中，不是利用声音传递信息的是（　　） 隆隆的雷声预示着一场大雨的到来　　 医生通过听诊器给病人确诊 比赛场上发令员的枪声    　　 利用超声波排除人体内的结石 $好，同学们好，我们今天来把第三节也讲一下，就生的利用这些知识还是比较简单的，我们只需要掌握一些基本知识就可以了，考的也非常简单。简单的说就是你要知道声音能传递信息和能量。要能区分哪些现象声音是传递的信息，哪些现象声音是传递能量就可以了。那我们详细学习一下，首先传递信息，传递信息我们前面就学习过了，就学习过了。回声测距，听说食物是人，超声波检查什么低声波检测一案就是你通过声音你知道了什么？这个就是声音的信息，回声测距都知道，因为我们听到声音了就知道这人是谁。对，根据超声波我们知道这个病人的情况，监测地震的次声波，我们知道地壳的运动。所以说经过了声音知道了什么，我们可以断定是信息。回声测距也是，回声测距我们知道的是位置信息或者长度信息，然后声音传递的是能量的，就提前打出来了，就有些孩子区分不开了。其实就是声音跟某个物体发生碰撞的时候，其实这个时候就是能量。比方说我们比方说就是说脊髓、肾结石，还有清洗仪器，你看这两个东西，咱们其实都跟东西跟某个物体发生了一定的碰撞，对不对？现在说就把击碎打败了，就是咱们的。再比方说就是喇叭周围你放一团火焰的话，它这个东西会移动，火焰会左右摆动，那也说明它传递是能量，因为这个声音有是有跟它有发生碰撞的或者是接触的，就是这样的带动了它。所以说孩子我们就当我们看到有一些东西是发生碰撞的时候，准确的我们声音说你用声音做了什么事儿，一个具体的事儿，这个事儿一定要是什么呢？跟这个声音，跟这个物体发生了一些碰撞接触，让它移动了或者说形状发生改变了，这样我们就可以让它传递能量，就可以了。就像这两个就是典型的传递能量。再比方说有个超声波攻击装置，现在就是说有一些声波武器，它也是能量的，所以说非常简单。你看通过声音知道了什么信息，打碎了什么，比方说移动了什么，这就是能量。那么看一下这个不是利用回声定位的是哪个呢？是第一个回声定位是能信息所以说第四个是及时。这个题孩子们可以听，同学们可以停一下，看一下。因为他带着上一节知识，看一下填空是什么。好的，我们看第一个是由于什么振动发出的，对不对？声音通过什么传递到火焰处的？这个图其实不用没有。咱们其实可以想象出来，咱们都可以。就是一个喇叭周围一个喇叭，上面有一团火，有个蜡烛，它是这样子的，大致就这样子的。它声波你看是不是传到火焰处，是过空气的那声音就有什么能量呗，因为它肯定会左右摆动的，对不对？第四个同学们可以停下来看一下哪个是啊。好，传递能量的是C，其余的都是，这里面有一些第四个，第四个其实你看超声波是可以看去工伤的，因为这个东西一旦发生了变化，碎片的话它发出声音也是不一样的了。好，这就是声音传递信息和能量，你学会了吗？同学们？