第九章 压强 章末复习 2025-2026学年人教版物理八年级下册
2026-06-15
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7页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 复习与提高 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.06 MB |
| 发布时间 | 2026-06-15 |
| 更新时间 | 2026-06-19 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58360820.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本单元卷聚焦初中物理第九章压强,通过课本压强估算、覆杯实验、茶壶计算等生活实例与实验探究,覆盖固体/液体压强、大气压、流体压强等核心知识点,适配单元复习,强化物理观念与科学探究能力。
**题型特征**
|题型|题量|知识覆盖|命题特色|
|----|----|----------|----------|
|单选题|8题|课本压强估算、液体压强变化、减小压强实例|结合生活情境(如载重卡车多轮),考查科学推理|
|填空题|5题|流体压强、大气压应用、气压计原理|联系科技(飞机机翼)与自然现象(北极熊趴冰),渗透科学态度|
|实验题|1题|液体压强方向与深度关系|通过控制变量法设计,培养科学探究能力|
|计算题|2题|茶壶/木桶的压强压力计算|立足生活器具,强化物理观念与实际应用|
内容正文:
第九章 压强
一、单选题
1.将重约3N的八年级下册物理课本平放在水平桌面上,课本对桌面的压强大约为( )
A.0.6Pa B.6Pa C.60Pa D.600Pa
2.有一瓶装满水的瓶子如图所示,先正立在桌面上,再倒立在桌面上,则水对容器底的作用情况是( )
A.压强变大,压力变小 B.压强不变,压力变小
C.压强变大,压力变大 D.压强不变,压力变大
3.甲、乙两个实心正方体放在水平地面上,它们对地面的压强相等。若沿平行于竖直棱的方向分别切去相同厚度,则剩余部分对地面的压强( )
A.甲大于乙 B.甲小于乙 C.甲等于乙 D.无法判断
4.下列图片中展示的措施是通过增大受力面积来减小压强的是( )
A.刀刃磨得很薄 B.用力按图钉
C.载重卡车有多个轮子 D.切蛋器的细钢丝
5.下面的现象或生活用品中,能证明存在大气压的是( )
A.覆杯实验 B.存水弯
C.船闸 D.飞机机翼
6.在成都某中学开展的“水环境保护”实践活动中,同学们利用微小压强计“探究液体内部的压强”。烧杯中装有相同的水,实验现象如图所示。下列说法正确的是( )
A.组装微小压强计时出现液面高度差,不必调整,可用它直接实验
B.比较乙、丁两图,可得出结论:在同种液体中,深度越深压强越大
C.探究甲、乙、丙三图对应的实验时,只用到了控制变量法
D.图中的实验现象能得出:同一深度,液体密度越大,液体压强越大
7.将一满桶“纯净水”(高约45cm)开口朝下放在水中,结果是( )
A.桶内的水仍是满的 B.水将流出一部分
C.水将全部流出 D.条件不足,无法判断
8.甲、乙两个容器中分别盛有质量相同的水,甲、乙容器的质量相同,静止在水平面上,如图所示。下列说法正确的是( )
A.甲、乙容器中水对容器底部的压强相等
B.甲、乙容器对水平面的压强相等
C.甲、乙容器中水对容器底部的压力不相等
D.甲、乙容器对水平面的压力相等
二、填空题
9.飞机起飞时,机翼上方空气流速大于下方空气流速,导致机翼上表面压强__________(选填“大于”“小于”或“等于”)下表面压强,从而获得升力。当飞机在高空飞行时,气压高度仪显示飞行高度,其原理是大气压强随海拔升高而__________(选填“增大”或“减小”)。
10.如图甲所示,北极熊通过薄冰时,趴在地面上前进,通过 _____的方式减小了冰面受到的压强,避免冰面的破碎。
11.医院经常用_________(选填“红外线”或“紫外线”)灯灭菌;护士给病人打针前,用注射器吸取药液,药液能够被吸入注射器,是因为__________的作用。
12.飞机的机翼通常都做成上表面凸起、下表面平直的形状。当飞机在机场跑道上滑行(或空中飞行)时,由于机翼的特殊形状,流过机翼上方的空气速度大,流过机翼下方的空气速度小,因此,机翼上方空气对机翼上表面的压强较_____,下方空气对机翼下表面的压强较_____。
13.小明自制了一个气压计如图所示,把此装置从山脚带到山顶的过程中,玻璃管中液面的高度将___________(选填“上升”或“下降”),这表明瓶外的大气压在___________(选填“变大”或“变小”)。
三、实验题
14.如图所示,在“探究液体内部压强的特点”的实验中。
(1)如图甲、乙、丙所示,将压强计的探头放在水中的同一深度处,使橡皮膜朝向不同的方向,观察到U形管内液面高度差______(选填“不改变”或“改变”)。
(2)若要探究液体压强与深度的关系,应根据______两个图的实验现象进行对比。
四、计算题
15.茶壶几乎是每家必备的常用器具。学习压强知识后,小淇想对家中的茶壶进行相关研究。她测得茶壶的质量为600g,底面积为,茶壶内装入重为20N的水后将它放在水平桌面上,测得水的深度如图所示,求:(,g取10N/kg)
(1)水对茶壶底的压强。
(2)水对茶壶底的压力。
(3)茶壶对桌面的压强。(茶壶壁厚度不计)
16.如图,一只木桶最长的木板长为0.5m,最短的木板长为0.2m,桶底内部底面积为,当桶装满水时,桶底受到水的压强为多少(,g取10N/kg)。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
C
B
C
C
A
B
A
D
9. 小于 减小
10.增大受力面积
11. 紫外线 大气压
12. 小 大
13. 上升 变小
14.(1)不改变
(2)甲、丁
15.(1)
(2)12N
(3)
【详解】(1)茶壶内水深为12cm,水对茶壶底的压强
(2)水对茶壶底的压力
(3)茶壶的重力
茶壶对桌面的压力
茶壶对桌面的压强
16.
【详解】当桶装满水时,水的深度等于最短木板的长度,桶底受到水的压强
答案第1页,共2页
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