Unit 5 Green neighbourhood C A green city 学历案 2025-2026学年沪教版五四学制初中英语六年级下册

该初中英语学历案围绕“新加坡绿色城市环保演讲稿”展开学习任务，通过预判技巧、文本结构图等支架，帮助学生掌握transportation等核心生词，梳理演讲稿三段式结构（问候主题-分点举措-总结呼吁），并理解交通、教育、城市规划三大环保举措。 资料特色在于以核心素养为导向，通过分段精读与结构拆解训练提升语言能力和思维品质，结合新加坡花园城市案例渗透文化意识，引导学生理解全球环保协作。教师通过分层作业（基础抄写与提升仿写）和框架迁移指导，突出学生主体，助力知识内化与能力迁移。

沪教版五四学制六年级英语下册 Unit 5 Green neighbourhood C A green city 项目 内容 课题 Unit 5 Green neighbourhood C A green city 课标要求 依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，主题语境：人与自然—花园城市环保规划、演讲稿结构化阅读 1.语言能力：读懂新加坡环保主题演讲稿，梳理演讲稿开篇、主体、结尾三段式结构；掌握transportation、environmental、low-energy等阅读生词；完成预判、问答、填空、细节思考全套习题；学会演讲稿框架仿写。 2.文化意识：了解新加坡花园城市建设举措：公共交通普及、环保课程全覆盖、新能源汽车规划、步行骑行鼓励政策；借鉴城市级环保治理经验，理解城市、社区、个人三级环保联动逻辑。 3.思维品质：拆分演讲稿行文结构；分类梳理交通、教育、城市规划三大环保举措；辩证思考单一城市无法独自实现全球绿色发展，树立全球环保共识。 4.学习能力：运用预判技巧阅读；依托文本结构图抓取主旨与细节；自主梳理演讲稿写作模板，完成课后词汇、问答、续写拓展任务。 学习目标 1.知识目标 ①核心生词：transportation、environmental、low-energy、cycling、Green Plan ②演讲稿三段式结构：Opening（问候+演讲主题）→Body（分点列举举措+数据支撑）→Closing（总结升华+呼吁） ③核心要点：新加坡交通、校园、城市规划三类绿色城市建设措施 2.能力目标 ①预判演讲内容，完整读懂Jason演讲稿，全部内嵌习题答案填写无误； ②能独立拆分演讲稿三段结构，逐条梳理每部分核心内容； ③参照范文框架，搭建一篇简短环保主题演讲稿提纲。 3.素养目标：认识城市环保是系统性工程，不局限家庭小事；理解个人、社区、城市乃至全世界需要共同协作保护环境；借鉴优秀城市治理经验，思考本土绿色建设可行办法。 学习重难点 重点 1.识记阅读生词，完整读懂新加坡环保演讲稿全文； 2.精准拆分演讲稿开篇、主体、结尾完整结构，抓取各板块细节信息； 3.规范完成预判、问答、填空、思考类全部课后习题。 难点 1.长段落分层梳理三大环保举措，不混淆交通、教育、城市规划对应内容； 2.理解演讲稿议论升华句的深层含义，完整回答深度思考题； 3.迁移演讲稿框架，自主搭建新的环保主题演讲提纲。 课前预习 1.标注本课生词音标、中文释义，跟读朗读； 2.浏览标题+配图，预判演讲稿会讲到哪些城市环保办法； 3.预习演讲稿三段式结构说明，标注Opening/Body/Closing板块边界。 预习小练习（内嵌答案） 1. Who gives the speech on Earth Day? 答案：Jason 2. Singapore plans new cars and taxis to be ________ in ten years. 答案：electric / low-energy 评价任务 1.词汇识记评价：生词认读、词义匹配全部准确； 2.结构梳理评价：清晰划分演讲稿三大部分，完整概括每段主旨； 3.习题作答评价：预判、问答、填空、深度思考所有习题要点齐全、答案贴合原文； 4.框架迁移评价：能套用三段式结构独立搭建新环保演讲稿提纲。 学习过程 环节一 复习导入+阅读预判（4min） 1.旧知回顾：回顾居家、社区层面环保做法，升级话题到城市级绿色建设； 2.情境导入：Earth Day当天，新加坡学生Jason发表城市环保主题演讲，引导学生看标题预判演讲内容； 3.板书课题C A green city，讲解C1预判题作答思路。 ---环节二 演讲稿分段精读+结构拆解（14min） 1. Opening 开篇部分精读问候听众，自我介绍；点明演讲主题：介绍祖国新加坡的花园城市环保行动。C1两道预判问答内嵌标准答案： 1）He is speaking to teachers and friends. 2）He will talk about the green actions and Green Plan in Singapore. 2. Body 主体分层精读（三大板块） ①Transportation交通：鼓励步行、骑行；乘坐公交、地铁；十年后全部出租车、私家车改为电动低碳车型；步行10分钟可达公园。 ②Education教育：所有学校开设环保课程，普及环保知识。 ③City plan城市规划：推行Green Plan；同时点明：单一国家无法独自保护地球，全球各国需共同努力。 课堂小练习（内嵌答案） What can students take to go to school in Singapore?A. bus & MRT B. plane C. ship 答案：A 3. Closing结尾：重申观点，总结全文，发出环保共同行动呼吁。 4.同步梳理演讲稿固定三段写作模板板书。 ---环节三 C3-C4习题精讲（10min） 1.C3 提纲填空（内嵌标准答案） Opening: Greet listeners & introduce speech topic Body: Talk about transportation, school education and city Green Plan Closing: Summarize ideas and call on global joint efforts 2.C4 细节填空标准答案 Transportation： ①buses ②the MRTE education：environmental classes City plan： ①low-energy ②park ---环节四 深度思考+词汇聚焦（8min） 1.C5 深度思考题完整参考答案We can build more recycling stations, plant more trees in the city, make strict rubbish sorting rules and call on all citizens to take part in environmental protection activities. 2.Vocabulary focus 对话填词示范，梳理本课动词短语变形，练习词汇在真实语境中的运用。 3.Personal touch问答示范：Singapore carries out many strict and practical green policies, and every citizen joins in, so it becomes a famous garden green city. ---环节五 框架迁移仿写指导+课堂小结（4min） 1.仿写指导：套用“问候—分点举措—总结呼吁”三段式，搭建校园/社区环保演讲稿提纲； 2.知识复盘：生词、演讲稿三段结构、新加坡三大城市环保举措； 3.情感升华：环保不分大小，个人、社区、城市、全球环环相扣，携手共建绿色地球。 分层作业 基础必做 1.生词中英互译抄写2遍，熟读完整演讲稿； 2.完整誊写本节课所有习题标准答案； 3.抄写演讲稿三段式写作模板并标注各部分功能。提升选做 1.套用模板撰写一篇80词左右介绍绿色城市的英文演讲稿； 2.搜集一条国内城市环保举措，用英文简单介绍。 板书设计 Unit 5 Green neighbourhood C A green city 一、Speech 3 parts 1.Opening: greet + topic 2.Body: transportation / education / Green Plan 3.Closing: summarize 二、Key phrases take buses & MRT; environmental classes; electric low-energy cars 三、Key view: All countries need to work together to protect the earth 学后反思 学生反思 1.能否清晰划分演讲稿三段结构，独立概括每部分内容？ 2.习题细节抓取是否完整，填空无漏写、错写？ 3.能否理解“全球共同环保”的深层主旨？ 教师反思 1.主体段落信息量大，部分学生容易混淆交通、教育举措，后续增设表格对比梳理； 2.演讲稿框架迁移初次接触较生疏，下次多给填空式提纲脚手架； 3.可以补充新加坡实景图片，直观理解“花园城市”环境优势，加深感悟。 学科网（北京）股份有限公司 $