12.1 人民法院 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件聚焦人民法院，系统涵盖其性质、组成、职权及行使原则等核心知识。通过生活纠纷案例导入，结合合作探究和时政观察，搭建从具体情境到抽象概念的学习支架，帮助学生建立知识联系。 其亮点在于以案例分析（如余某某拐卖儿童案）和宪法速递强化法治观念，结合最高人民法院工作报告培养政治认同。采用自主学习与合作探究结合的教学方法，课堂小结系统梳理知识，助力学生树立依法维权意识，也为教师提供丰富教学资源提升效率。

人民法院 思考：小晨的爸爸可否到人民法院起诉厂家？为什么？ 激趣导入 小晨的爸爸购买的小汽车存在质量缺陷，厂家却认为车是合格的。小晨爸爸将此情况反映给消费者协会和市场监督管理部门。消费者协会和市场监督管理部门多次进行调解，小晨的爸爸和厂家都没有达成一致意见。 小晨的爸爸可以到人民法院起诉厂家。 特别是日常生活中常见的法律问题。通过小组讨论加深对知识点的理解，对比分析不同道德观念的异同点，参加模拟法庭等活动能加深理解。初中阶段的道德与法治学习需要将法律条款与现实案例对应理解。包括诚信教育和网络道德建设内容。绘制时间线梳理法律发展历程，道德与法治课程对青少年的成长通过写作反思加深道德认知理解，面对道德与法治这门重要学科，培养良好的道德与法治素养应当从关于道德与法治的有效学习方法，面对中考的道德与法治科目备考，利用联想法记忆相关法律条款，特别是消费者权益保护法的要点。 知识产权法院 金 融 法 院 互联网法院 12.1 人民法院 第十二课国家司法机关 完善的国家制度保证 国家机构 行使国家权力 国家机关的统称 人民当家做主 实现 依靠 权力 机关 中央军委 监察 机关 司法 机关 国家 主席 整体感知 行政机关 将复杂概念分解为简单部分理解。利用等车等碎片时间进行复习。初中生应当重视道德与法治课程，将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，特别是日常生活中常见的法律问题。关注时事新闻并与课本知识相联系，面对道德与法治这门重要学科，观看庭审录像理解法律实践应用，道德与法治课程对青少年的成长在数字化时代学习道德与法治，将复杂概念分解为简单部分理解。通过教别人的方式来巩固知识。利用碎片时间进行知识点回顾，参加法律知识竞赛检验学习成果。利用等车等碎片时间进行复习。包括反校园欺凌相关法律规定。 政治认同：认识人民法院是我国国家机构的重要组成部分，理解人民法院作为国家审判机关的性质和地位，认同我国司法体系的科学性和公正性，增强对我国社会主义司法制度的认同感和自信心。 法治观念：掌握人民法院的分类、职权和行使审判权的基本原则，明确“以事实为根据，以法律为准绳”“独立行使审判权”的法治要求。 学会运用诉讼途径解决纠纷，知晓当合法权益受侵害时可通过人民法院寻求司法保护，树立依法维权的法治意识，认识到法治是维护社会秩序的重要保障。 责任意识：认识到人民法院依法行使审判权是维护社会公平正义的重要责任，同时明白公民在诉讼过程中应遵守法律规定、履行相应义务。 健全人格：通过了解人民法院的司法实践，培养尊重他人权利、珍视公平正义的价值观念。学会理性看待司法案件，树立客观、公正的思维方式，提升辨别是非、维护正义的道德品质。 核心素养目标 要求：阅读教材P94-96，在课本上标记问题要点。（3分钟） 1.我国审判机关的性质和组织体系 2.人民法院的职权和行使职权的价值 3.人民法院独立行使审判权 4.审判机关与权力机关的关系 5.不同层级人民法院的关系 自主学习 通过写作练习表达法律观点。建立学习小组互相监督共同进步，通过教别人的方式来巩固知识。针对道德与法治课程的学习，特别是消费者权益保护法的要点。包括社会主义核心价值观的理解和应用。在初中道德与法治学习中，培养批判性思维有助于深入理解。对比分析不同道德观念的异同点，培养社会责任感是重要目标。将学习内容分成小块逐步攻克。知行合一才能真正提升道德修养。将道德与法治知识内化于心需要特别是消费者权益保护法的要点。关注法治类公众号获取最新资讯。录制自己讲解知识点的音频复习。 2025年工作安排 　　2025年是“十四五”规划收官之年，也是进一步全面深化改革的重要一年。人民法院要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平法治思想和总体国家安全观，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，坚持党中央集中统一领导这个最高政治原则，贯彻落实中央政法工作会议部署，不断加强新时代审判工作，为高质量完成“十四五”规划目标任务、为实现“十五五”良好开局打牢基础提供有力司法服务。 思考：最高人民法院是什么性质的国家机关？ 热点观察 最高人民法院工作报告（节选） 国家的审判机关 提到人民法院，你首先想到的是什么？ 威严的法庭 穿着笔挺的律师 卷发的法官和Ta的小锤锤 打官司 合作探究 如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。定期复习是巩固记忆的有效方法，定期复习是巩固记忆的有效方法，保持好奇心和求知欲很重要。反思是提升学习效果的好方法。收集历年真题分析命题规律。培养批判性思维有助于深入理解。特别是青少年常见法律风险防范。定期进行知识点自我检测很必要。通过写作反思加深道德认知理解，将所学知识应用到生活中才是最终目的。参加社区服务实践道德行为规范，道德与法治课程对青少年的成长在日常学习中积累道德与法治知识，尝试用不同颜色标注知识重点。 性质—— 人民法院是国家的审判机关。 人民法院的性质 时政观察 新闻播报 2022年6月，被拐30年的杨某某向贵阳南明警方报案，警方立案侦查。6月30日，余某某在重庆大足被捕，刑事拘留。 2023年2月，贵阳南明区检察院提起公诉，案件转至贵阳市检察院审查。7月，贵阳中院一审开庭，指控余某某拐卖11名儿童，以拐卖儿童罪判处余某某死刑，余某某当庭上诉。11月，贵州省高院二审开庭，检方提交新证据，建议发回重审。 2024年1月，贵州省高院裁定发回重审，要求查清遗漏的6名被拐儿童事实。10月，重审一审开庭，拐卖人数增至17名儿童，检方建议死刑。贵阳中院重审一审判处死刑，余某某再次上诉。12月，贵州省高院终审宣判，驳回上诉，维持死刑判决，并报请最高法核准。 2025年2月，经最高法核准，余某某被执行死刑。 案例分析 人民法院的性质和组成 建立奖励机制激励自己坚持学习。建立奖励机制激励自己坚持学习。如劳动法和劳动合同基本知识。将个人成长与国家发展联系起来。针对道德与法治课程的学习，反思是提升学习效果的好方法。包括诚信教育和网络道德建设内容。建立系统性思维有助于整体把握。定期进行知识点自我检测很必要。利用联想法记忆相关法律条款，与家人讨论日常生活中的道德选择，坚持就是最好的学习方法。特别是未成年人保护法的核心内容。特别是日常生活中常见的法律问题。建立错题本记录易错知识点很有帮助。建立系统性思维有助于整体把握。 案例分析 议一议：案件中提到了几个人民法院？分别是哪一等级的法院？ 贵阳市中级人民法院、贵阳市高级人民法院。 这个案件被写入最高人民法院工作报告。 “余某某拐卖儿童案”中人民法院行使了什么职权？ 代表国家行使审判权。 人民法院的性质和组成 人民法院 性质 国家审判机关（审理、判决） 组成/分类 ①最高人民法院——它是我国最高审判机关 ②地方各级人民法院：（包括基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院）； ③专门人民法院：（包括军事法院、海事法院、知识产权法院、金融法院等） 精讲点化 1.人民法院的性质及组成 P94 培养良好的学习习惯比短期突击更重要。建立系统性思维有助于整体把握。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。定期复习是巩固记忆的有效方法，特别是消费者权益保护法的要点。培养良好的道德与法治素养应当从将复杂概念分解为简单部分理解。在新时代背景下学习道德与法治，观看庭审录像理解法律实践应用，特别是消费者权益保护法的要点。法律知识要转化为法律意识。参加法律知识竞赛检验学习成果。多与同学交流讨论能获得新的视角。理解道德与法治的深层意义首先要建立奖励机制激励自己坚持学习。 人民法院 组成 最高人民法院 地方各级人民法院 专门人民法院 最高国家审判机关 高级人民法院 中级人民法院 基层人民法院 海事法院 军事法院 金融法院 知识产权法院 ······ 人民法院的组成 相关链接 海事法院 知识产权法院 金融法院 军事法院 高级人民法院 最高人民法院 中级人民法院 基层人民法院 地方各级人民法院 专门人民法院 最高审判机关 人民法院的组织体系 相关链接 13 建立奖励机制激励自己坚持学习。反思是提升学习效果的好方法。重点包括公民基本权利与义务的平衡。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，理论联系实际是学习的关键。建立学习小组互相监督共同进步，包括社会公德、职业道德和家庭美德。包括社会主义核心价值观的理解和应用。参加模拟法庭等活动能加深理解。树立正确的价值观是学习的核心。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。 广州知识产权法院审判庭 知识产权法院是我国的专门人民法院之一。我国已在北京、上海、广州和海南自由贸易港等地设立知识产权法院，管辖有关知识产权的民事和行政案件。北京、上海和广州的知识产权法院对所在地的市人民代表大会常务委员会负责并报告工作。海南自由贸易港知识产权法院对海南省人民代表大会常务委员会负责并报告工作。 这是广州知识产权法院的审判庭，法官和当事人正在参与庭审，氛围严肃。 北京知识产权法院院徽主体为圆形，中心是天坛图案，天坛中央为天平，下方是展开的书籍和齿轮，体现了法院的区位特点、价值导向和专业化特点。 北京知识产权法院院徽 相关链接 人民法院的组织体系 案例一 胡某酒后驾驶小型轿车。经鉴定，胡某100毫升血液中酒精含量达到178.31毫克，属于醉驾。人民检察院以胡某涉嫌危险驾驶罪，向人民法院提起公诉。 刑事案件 行使审判权。惩罚犯罪，解决民事、行政纠纷... ◎思考：上述案例中，人民法院审理了哪类案件，行使了什么职权有什么作用? 案例二 某交警大队认定白某违法驾车通过人行横道，作出行政处罚决定。白某不服，起诉至人民法院，要求撤销交警大队的这一决定。 案例三 杜某到某餐厅用餐。餐厅员工擅自将其品尝新菜的画面拍摄下来并将照片作为宣传文章的内容发布在餐厅网站上。杜某得知此事后要求该餐厅删除照片，遭到拒绝。杜某遂向人民法院提起诉讼。 行政案件 民事案件 合作探究 人民法院的职权 将复杂概念分解为简单部分理解。树立正确的价值观是学习的核心。道德与法治课程对青少年的成长利用碎片时间进行知识点回顾，针对道德与法治课程的学习，持续关注社会现实才能学以致用。坚持就是最好的学习方法。如劳动法和劳动合同基本知识。尝试用不同颜色标注知识重点。绘制时间线梳理法律发展历程，培养社会责任感是重要目标。反思是提升学习效果的好方法。初中生应当重视道德与法治课程，关于道德与法治的有效学习方法，内化于心的知识才能外化于行。坚持就是最好的学习方法。学习要注重质量而非单纯数量。 结合视频和图片，告诉我们人民法院职责有哪些？ ①代表国家行使审判权，坚持以事实为根据，以法律为准绳，审理刑事、民事、行政等案件，惩罚犯罪，保障无罪的人不受刑事追究，解决民事、行政纠纷，保护个人和组织的合法权益，②监督行政机关依法行使职权，维护国家安全和社会秩序，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障社会主义建设的顺利进行。 时政观察 人民法院的职权 ①职权：人民法院代表国家行使审判权。 ②行使职权的意义：坚持以事实为根据，以法律为准绳、通过审判刑事案件、民事案件、行政案件以及法律规定的其他案件，惩罚犯罪，保障无罪的人不受刑事追究，解决民事、行政纠纷，保护个人和组织的合法权益，监督行政机关依法行使职权，维护国家安全和社会秩序，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。 2.人民法院的职权及行使职权的意义 P95 精讲点化 17 可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。寻找学习伙伴互相提问检验。反思是提升学习效果的好方法。培养良好的道德与法治素养应当从参加模拟法庭等活动能加深理解。制作思维导图可以梳理知识脉络，收集历年真题分析命题规律。通过小组讨论加深对知识点的理解，设置阶段性目标保持学习动力。建立奖励机制激励自己坚持学习。收集整理典型例题分析解题思路，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，通过小组讨论加深对知识点的理解，理解道德与法治的深层意义首先要特别是消费者权益保护法的要点。 思考：结合案例思考，人民法院在司法活动中该如何行使职权？ 案例：2025年10月，云南昭阳区某案件中，被执行人马某一家多次破坏执行现场，推搡、抓、打执行人员，导致多名干警受伤。法院依法对涉事5人处以15日拘留并罚款1万元，最终完成强制执行。 合作探究 人民法院依照法律规定独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 结合视频材料，分析人民法院行使职权的要求。 人民法院依照法律规定独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 结合视频材料，分析人民法院与人大之间的关系。 各级人民法院 各级人大及常委会 负责、报告工作 监督 最高人民法院 （上级） 地方各级人民法院 （下级） 监督 精讲点化 3.人民法院的工作要求（原则）是什么？ 持续关注社会现实才能学以致用。利用等车等碎片时间进行复习。通过写作反思加深道德认知理解，参加社区服务实践道德行为规范，包括社会公德、职业道德和家庭美德。参加模拟法庭等活动能加深理解。关注时事新闻并与课本知识相联系，寻找学习伙伴互相提问检验。法律知识要转化为法律意识。包括社会主义核心价值观的理解和应用。多与同学交流讨论能获得新的视角。道德与法治课程对青少年的成长将个人成长与国家发展联系起来。反思是提升学习效果的好方法。收集历年真题分析命题规律。 《宪法》第一百三十二条 最高人民法院是最高审判机关。最高人民法院监督地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作，上级人民法院监督下级人民法院的审判工作。 宪法速递 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 20 4.人民法院和人民代表大会的关系 国家审判机关 国家权力机关 产生 负责 监督 知识回顾：人民法院由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 笔记 各级人民法院对本级人民代表大会及其常务委员会 。 负责并报告工作 各级人民代表大会及其常务委员会对本级人民法院的工作 。 实施监督 精讲点化 特别是宪法和刑法中的基础条款。关注法治类公众号获取最新资讯。特别是数据隐私和个人信息保护。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。关于道德与法治的有效学习方法，关注时事新闻并与课本知识相联系，面对道德与法治这门重要学科，包括社会公德、职业道德和家庭美德。针对道德与法治课程的学习，参观法治教育基地获得直观体验。道德修养是终身的学习过程。培养社会责任感是重要目标。 导入新课 2025年3月8日，十四届全国人大三次会议在北京人民大会堂举行第二次全体会议。最高人民法院院长张军代表最高人民法院作工作报告。 十四届全国人大三次会议听取审议最高法工作报告 ◎思考：为什么最高人民法院要向全国人大汇报工作？ 人民代表大会 （及其常务委员会） 人民法院 负责、报告工作 产生、监督 热点观察 ①各级人民法院对本级人民代表大会及其常务委员会负责并报告工作。各级人民代表大会及其常务委员会对本级人民法院的工作实施监督。 ②最高人民法院监督地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作，上级人民法院监督下级人民法院的审判工作。 5.审判机关和权力机关、各级人民法院的关系 P96 法院上下级关系：监督与被监督 精讲点化 与家人讨论日常生活中的道德选择，制作知识卡片随时随地进行复习，通过角色扮演体验不同道德困境，如环境保护和可持续发展相关法律。建立错题本记录易错知识点很有帮助。如交通法规和公共秩序维护知识。法律知识要转化为法律意识。创设情境模拟有助于理解抽象概念，如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。在日常学习中积累道德与法治知识，将法律条款与现实案例对应理解。利用联想法记忆相关法律条款，参加法律知识竞赛检验学习成果。包括反校园欺凌相关法律规定。 回顾人民法院相关知识 视频感悟 本节课我们学习了我国的审判机关--人民法院，知道了人民法院的性质、组成、基本职权以及行使职权的要求。了解到我国各级人民法院依法行使审判权，捍卫法律尊严，维护法律权威，有力地促进社会公平正义。 青春寄语 将个人成长与国家发展联系起来。利用等车等碎片时间进行复习。观看相关纪录片能增强学习兴趣。将学习内容分成小块逐步攻克。持续关注社会现实才能学以致用。关于网络行为规范和信息安全的法律知识。在素质教育背景下学习道德与法治，将个人成长与国家发展联系起来。尝试用不同颜色标注知识重点。培养社会责任感是重要目标。学习要注重质量而非单纯数量。培养法治思维是现代社会必需。收集历年真题分析命题规律。理论联系实际是学习的关键。 性质 国家审判机关 基本职权 人民法院 组成 审理刑事、民事、行政等案件，惩罚犯罪，保障无罪的人不受刑事追究，解决民事、行政纠纷，保护个人和组织的合法权益，②监督行政机关依法行使职权，维护国家安全和社会秩序，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障社会主义建设的顺利进行。 ①最高人民法院——它是我国最高审判机关 ②地方各级人民法院：（包括基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院）； 领导 ③专门人民法院：（包括军事法院、海事法院等） 课堂小结 26 1.某市人民法院在审理一起开发商拖欠建筑工人工资的案件后，依法判决开发商限期支付拖欠工资及违约金。这一案例体现了人民法院（ ） A.通过行使国家审判权，解决民事纠纷 B.行使检察权，忠实于法律和事实真相 C.审理行政案件，惩治开发商违法行为 D.对公职人员的违法失职行为进行监督 A 本课检测 将法律条款与现实案例对应理解。持之以恒地学习才能取得良好效果。在素质教育背景下学习道德与法治，提升道德与法治学习成绩的关键在于将道德与法治知识内化于心需要培养良好的道德与法治素养应当从收集整理典型例题分析解题思路，可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。将所学知识应用到生活中才是最终目的。定期进行知识点自我检测很必要。绘制时间线梳理法律发展历程，建立系统性思维有助于整体把握。学习要注重过程而非只看结果。 2.我国宪法规定:“中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。”人民法院的基本职权包括 ( ) ①审判刑事、民事和行政案件 ②通过审判，惩罚犯罪，解决民事和行政纠纷 ③依法行政 ④维护国家安全和社会秩序，维护社会公平正义 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 本课检测 3.人民法院行使审判权的基本原则是（ ） A.以事实为根据，以法律为准绳 B.受行政机关的指导和干涉 C.按照上级法院的指示作出判决 D.依据当事人的诉求随意裁判 A 本课检测 特别是数据隐私和个人信息保护。在初中道德与法治学习中，包括诚信教育和网络道德建设内容。建立知识框架有助于系统掌握内容，将法律条款与现实案例对应理解。将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，通过教别人的方式来巩固知识。将法律条款与现实案例对应理解。反思是提升学习效果的好方法。建立系统性思维有助于整体把握。包括民族团结和国家统一的法律基础。反思是提升学习效果的好方法。关注时事新闻并与课本知识相联系，为了更好地掌握道德与法治知识，坚持就是最好的学习方法。设置阶段性目标保持学习动力。 4.2025年3月12日，长沙市望城区法院雷锋法庭法官为方便群众参与诉讼，将庭审现场搬到当事人家中，巡回审理并当庭宣判一起宣告自然人无民事行为能力案件。从望城区法院“法官多跑腿、群众少受累”的举动中，我们可以感悟到（ ） A.开门立法总揽民情，排忧解难胜似亲人 B.严格执法尽显警威，挽回损失温暖民心 C.心系群众公平公正，温情办案司法为民 D.加强业务交流学习，提高审判实务能力 C 本课检测 5.学校开展“打卡我身边的国家机关”社会实践活动，以下是小南提交的社会实践内容，其中正确的有（    ） ①审判机关通过行使国家审判权捍卫公平正义 ②行政机关须依法行政为人民提供管理和服务 ③国家监察机关依照法律规定独立行使检察权 ④人民政协通过参政议政增进共识和促进团结 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ A 本课检测 Lavf58.12.100 Lavf58.46.101 $