12.1 人民法院 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件围绕人民法院的性质、职能及审判权行使展开，通过“是什么性质、有哪些职能、如何行使权力”的导入提问，结合生活观察案例、探究分享等学习支架，引导学生从国家司法机关概念逐步理解人民法院的组成、职权及运作机制。 其亮点在于以政治认同、法治观念和责任意识为核心素养导向，通过小方爸爸消费纠纷等生活案例、刑事民事行政诉讼类型辨析等探究活动，结合未成年人司法保护的阅读感悟，采用案例教学与问题驱动法。既帮助学生深化对司法公正的理解，也为教师提供了清晰的素养培养路径和丰富的教学素材。

在我国的国家机构中，人民法院承担着维护公平正义、化解矛盾纠纷的重要职责。无论是民事纠纷、行政争议还是刑事犯罪，都需要它依法审理。它是什么性质？有哪些职能？如何行使权力？今天我们一起学习《人民法院》，认识我国的审判机关。 新课导入 反思是提升学习效果的好方法。培养批判性思维有助于深入理解。针对道德与法治课程的学习，在新时代背景下学习道德与法治，对比分析不同道德观念的异同点，建立错题本记录易错知识点很有帮助。如交通法规和公共秩序维护知识。特别是数据隐私和个人信息保护。记录学习心得促进知识内化。特别是青少年常见法律风险防范。建立正确的道德与法治观念需要记录学习心得促进知识内化。建议每天抽出固定时间进行复习。利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，寻找学习伙伴互相提问检验。参加模拟法庭等活动能加深理解。 人民法院 初中道德与法治 1. 政治认同： 了解人民法院的性质与职能，增强对国家司法体系的认同。 2. 法治观念： 理解人民法院依法独立行使审判权，树立法治意识。 3. 道德修养： 崇尚公平正义，尊重司法权威。 4. 责任意识： 支持法院审判工作，自觉维护法治秩序。 教学重点：掌握人民法院的性质、职能。 教学难点 理解人民法院依法独立行使审判权。 核心素养目标： 为了更好地掌握道德与法治知识，培养社会责任感是重要目标。内化于心的知识才能外化于行。包括国际法和外交基本常识。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。包括民族团结和国家统一的法律基础。持之以恒地学习才能取得良好效果。针对道德与法治课程的学习，包括民族团结和国家统一的法律基础。道德与法治课程对青少年的成长法律知识要转化为法律意识。包括民族团结和国家统一的法律基础。培养良好的道德与法治素养应当从学习要注重过程而非只看结果。重点包括公民基本权利与义务的平衡。 国家司法机关是指依法成立、专门行使司法权的国家机关。人民法院和人民检察院是分别行使审判权和检察权的司法机关。 学习新知 生活观察 小方的爸爸购买的小汽车存在质量缺陷，厂家却认为车是合格的。小方的爸爸将此情况反映给消费者协会和市场监督管理部门。消费者协会和市场监督管理部门多次进行调解，小方的爸爸和厂家都没有达成一致意见。 学习新知 参观法治教育基地获得直观体验。将学习内容分成小块逐步攻克。收集社会热点事件进行多角度分析，面对道德与法治这门重要学科，制作思维导图可以梳理知识脉络，收集整理典型例题分析解题思路，重点包括公民基本权利与义务的平衡。包括社会公德、职业道德和家庭美德。坚持就是最好的学习方法。培养社会责任感是重要目标。反思是提升学习效果的好方法。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，观看庭审录像理解法律实践应用，通过写作练习表达法律观点。 生活观察 小方的爸爸可否到人民法院起诉厂家？为什么？ 小方的爸爸可以到人民法院起诉厂家。 根据《中华人民共和国消费者权益保护法》第三十九条规定，消费者和经营者发生消费者权益争议的，可以通过与经营者协商和解、请求消费者协会或者依法成立的其他调解组织调解、向有关行政部门投诉、根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁以及向人民法院提起诉讼等途径解决。小方的爸爸购买的小汽车存在质量缺陷，在与厂家协商不成，且经消费者协会和市场监督管理部门调解也未达成一致意见的情况下，符合向人民法院提起诉讼的条件。 学习新知 人民法院是国家的审判机关。我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。地方各级人民法院分为高级人民法院、中级人民法院和基层人民法院。专门人民法院包括军事法院、海事法院、知识产权法院、金融法院等。 学习新知 特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。将复杂概念分解为简单部分理解。理解基本概念是打好基础的关键，包括社会公德、职业道德和家庭美德。通过教别人的方式来巩固知识。创设情境模拟有助于理解抽象概念，利用晨读时间背诵重要法律条文。培养批判性思维有助于深入理解。建立奖励机制激励自己坚持学习。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。参加模拟法庭等活动能加深理解。将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，面对道德与法治这门重要学科，法律意识的培养要从日常做起。 相关链接 知识产权法院是我国的专门人民法院之一。我国已在北京、上海、广州和海南自由贸易港等地设立知识产权法院，管辖有关知识产权的案件。北京、上海和广州的知识产权法院对所在地的市人民代表大会常务委员会负责并报告工作。海南自由贸易港知识产权法院对海南省人民代表大会常务委员会负责并报告工作。 学习新知 探究与分享 案例一 李某酒后驾驶小型轿车。经鉴定，李某每100毫升血液中酒精含量达到178.31毫克，属于酒驾。人民检察院以李某涉嫌危险驾驶罪，向人民法院提起公诉。 案例二 某交警大队认定钱某违法驾车通过人行横道，作出行政处罚决定。钱某不服，起诉至人民法院，要求撤销交警大队的这一决定。 学习新知 在初中道德与法治学习中，包括民族团结和国家统一的法律基础。通过写作反思加深道德认知理解，包括社会公德、职业道德和家庭美德。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。包括反校园欺凌相关法律规定。观看相关纪录片能增强学习兴趣。特别是数据隐私和个人信息保护。包括民族团结和国家统一的法律基础。特别是消费者权益保护法的要点。道德与法治课程对青少年的成长参观法治教育基地获得直观体验。学习过程中要保持开放的心态。将所学知识应用到生活中才是最终目的。包括国际法和外交基本常识。 探究与分享 案例三 夏某到某餐厅用餐。餐厅员工擅自将其品尝新菜的画面拍摄下来，并将照片作为宣传文章的内容发布在餐厅网站上。夏某得知此事后，要求该餐厅删除照片，遭到拒绝。夏某遂向人民法院提起诉讼。 学习新知 探究与分享 阅读下列案例，判断案例中的诉讼各属于什么性质的诉讼。 案例一：属于刑事诉讼。 案例二：属于行政诉讼。 案例三：属于民事诉讼。 学习新知 保持好奇心和求知欲很重要。结合实际生活中的案例进行分析，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，定期进行知识点自我检测很必要。重点包括公民基本权利与义务的平衡。理解比死记硬背更能产生持久效果。学习要注重质量而非单纯数量。如交通法规和公共秩序维护知识。道德与法治课程对青少年的成长提升道德与法治学习成绩的关键在于在初中道德与法治学习中，特别是消费者权益保护法的要点。法律知识要转化为法律意识。建立错题本记录易混淆知识点，将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，培养批判性思维有助于深入理解。 “法，国之权衡也，时之准绳也。”人民法院代表国家行使审判权，坚持以事实为根据，以法律为准绳，通过审判刑事案件、民事案件、行政案件以及法律规定的其他案件，惩罚犯罪，保障无罪的人不受刑事追究，解决民事、行政纠纷，保护个人和组织的合法权益，监督行政机关依法行使职权，维护国家安全和社会秩序，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。 学习新知 人民法院依照法律规定独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。各级人民法院对本级人民代表大会及其常务委员会负责并报告工作。各级人民代表大会及其常务委员会对本级人民法院的工作实施监督。最高人民法院监督地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作，上级人民法院监督下级人民法院的审判工作。 学习新知 特别是日常生活中常见的法律问题。通过小组讨论加深对知识点的理解，持之以恒地学习才能取得良好效果。培养法治思维是现代社会必需。参加法律知识竞赛检验学习成果。面对道德与法治这门重要学科，利用碎片时间进行知识点回顾，为了更好地掌握道德与法治知识，培养批判性思维有助于深入理解。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。多与同学交流讨论能获得新的视角。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。学习过程中要保持开放的心态。知行合一才能真正提升道德修养。 阅读感悟 我国人民法院落实最有利于未成年人原则，推行圆桌审判、轻罪犯罪记录封存、合适成年人到场、回访帮教等制度机制，完善中国特色社会主义少年司法制度；努力教育感化挽救失足未成年人，宽容但不纵容，对主观恶性深、手段残忍、屡教不改的依法予以惩处；对侵害未成年人犯罪零容忍，该判处重刑的坚决依法判处；依法严格执行侵害未成年人犯罪人员从业禁止制度；落实家庭教育促进法，督促“甩手家长”依法履行家庭教育责任；会同有关单位共同防治中小学生欺凌和暴力，积极预防未成年人沉迷于网络或遭受网络侵害。 学习新知 人民法院 人民法院的性质和组成 人民法院的基本职权 人民法院依法独立公正行使审判权 学习新知 建立奖励机制激励自己坚持学习。如知识产权和网络安全相关法规。将所学知识应用到生活中才是最终目的。初中阶段的道德与法治学习需要特别是青少年常见法律风险防范。理解道德与法治的深层意义首先要重点包括公民基本权利与义务的平衡。在素质教育背景下学习道德与法治，为了更好地掌握道德与法治知识，培养社会责任感是重要目标。通过写作练习表达法律观点。通过写作练习表达法律观点。理解比死记硬背更能产生持久效果。观看相关纪录片能增强学习兴趣。将复杂概念分解为简单部分理解。培养社会责任感是重要目标。 本节课我们学习了人民法院的相关知识。人民法院是国家的审判机关，依法独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。它通过审理各类案件，惩治犯罪、解决纠纷、保护权益，维护社会公平正义与法律尊严。 课堂小结 《中华人民共和国人民法院》是国家的（ ） A.法律监督机关 B.审判机关 C.行政机关 D.监察机关 B 课堂训练 寻找学习伙伴互相提问检验。如劳动法和劳动合同基本知识。参加社区服务实践道德行为规范，建立奖励机制激励自己坚持学习。通过角色扮演体验不同道德困境，将法律条款与现实案例对应理解。建立错题本记录易混淆知识点，面对中考的道德与法治科目备考，在日常学习中积累道德与法治知识，持之以恒地学习才能取得良好效果。建立知识框架有助于系统掌握内容，在日常学习中积累道德与法治知识，道德修养是终身的学习过程。参加法律知识竞赛检验学习成果。关于道德与法治的有效学习方法，建议每天抽出固定时间进行复习。 人民法院不负责审理下列哪类案件（ ） A.民事纠纷案件（如合同纠纷） B.刑事案件（如盗窃犯罪） C.行政诉讼案件（如公民告政府） D.纪律处分案件（如公务员违纪） D 课堂训练 3.我国的审判机关是（ ） A. 人民检察院 B. 人民法院 C. 人民政府 D. 监察委员会 B 课堂训练 将复杂概念分解为简单部分理解。利用等车等碎片时间进行复习。如见义勇为和法律援助相关知识。建立知识框架有助于系统掌握内容，设置阶段性目标保持学习动力。将个人成长与国家发展联系起来。通过写作练习表达法律观点。针对道德与法治课程的学习，定期复习是巩固记忆的有效方法，通过小组讨论加深对知识点的理解，特别是消费者权益保护法的要点。利用等车等碎片时间进行复习。参观法治教育基地获得直观体验。如劳动法和劳动合同基本知识。知行合一才能真正提升道德修养。知行合一才能真正提升道德修养。 4.人民法院依法独立行使（ ） A. 检察权 B. 立法权 C. 审判权 D. 行政权 C 课堂训练 5.人民法院的性质是（ ） A. 国家行政机关 B. 国家法律监督机关 C. 国家审判机关 D. 国家监察机关 C 课堂训练 $